安全的作文集合(8篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的安全的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
安全的作文 篇1
假期是一段歡樂的時光，在假期中可以盡情地放松；但它也是一段隱患重重的危險期，有許多安全問題需要防備。通過觀看安全教育視頻，可以有效減低事故發(fā)生的幾率。
我認(rèn)為，許多事故的發(fā)生，包括在視頻中所展示的一些案例，剛開始都是因為疏忽，而后期處理事故的方法又不得當(dāng)，才會釀成悲劇。比如，如果有人落水，不應(yīng)盲目施救，而是先觀察地形，如果水流太復(fù)雜就不應(yīng)該直接下水。落水者也應(yīng)該利用地形地物自救，而不能光指望別人。當(dāng)災(zāi)難發(fā)生時，首先不能驚慌失措，保持冷靜，然后可以設(shè)法呼救或自救。這些視頻教會觀看者時刻注意提防身邊的隱患，做到防患于未然。玩是可以的，但不能玩得忘乎所以，玩時也要注意安全，時刻把安全放在心上，這樣災(zāi)難發(fā)生時，才能有效地保護自己。
看完視頻，我對安全教育的意義又有了更深的感觸。想起那場死傷無數(shù)的'5。12汶川大地震，不正是因為人們安全和自救意識的薄弱，才導(dǎo)致如此之大的傷亡嗎？安全教育應(yīng)該落實到生活的方方面面，培養(yǎng)、提高每一個人的應(yīng)急能力，這樣，當(dāng)類似的事故卷土重來時，我們可以從容應(yīng)對，將損失控制在最低范圍內(nèi)。
在我看來，注意安全，就是珍惜生命；沒有安全，生命得不到保障，何談明天的幸福？注意生命安全，生活就能煥發(fā)出更絢麗的光彩！
安全的作文 篇2
遵守交通規(guī)則是每個公民的職責(zé)。談到交通安全，我們首先會想到每天站在路中維護交通安全的警察叔叔，不管是炎炎夏日，還是刺骨的寒冬，他們都會駐守在自己的崗位上來保障道路的暢通和行人的`安全。他們?nèi)諒?fù)一日，年復(fù)一年，默默無聞，吃了多少苦，流多少汗……我們無法想象。為了不讓交警叔叔的工作付之東流，我們應(yīng)該從我做起。下面就談?wù)劙l(fā)生在我身邊的一件令我難忘的事吧！
那天是星期六，我準(zhǔn)備到學(xué)校找朋友玩�？匆娪袃晌荒猩T著自行車，打我身邊經(jīng)過。一位高個兒男生說：“我會撒手騎，你會嗎？”說著便抬起了撐住龍頭的雙手，看上去，這位大哥哥還挺有兩招的。另一位男生則昂首挺胸地說：“就你這三角貓的功夫，對于我來說只是小菜一碟。徒弟，讓師傅教你兩招吧！”說完，他騎到馬路中間，站在自行車上，雙手舉起，向前騎去。我正想上前阻攔，可就在這一剎那，一輛汽車飛快地向這個方向開來。那個男孩來不及剎車，被撞倒在地。頓時，腳上、手上鮮血直流……
花兒枯萎了，明年還會再開，然而人的生命沒了，是不會復(fù)生的。作為少年兒童，這場車禍的目擊者，我想向那些不守交通規(guī)則，把生命當(dāng)兒戲的小朋友說一聲：同學(xué)們，讓我們珍惜生命吧！
安全的作文 篇3
現(xiàn)在農(nóng)村富裕了，家家都開上了小汽車，卻不知道汽車給人們帶來了許多問題。
11月16日早上9時15分，甘肅省正寧縣榆林子鎮(zhèn)西街道班門口，小博士幼兒園校車與一輛卡車相撞。該校校車是核定載客9人的小型面包車，當(dāng)時車?yán)镒?2個學(xué)齡兒童和兩名成人。事故已造成21人死亡（其中包括19名兒童）、43人受傷。校車之所以會出現(xiàn)如此嚴(yán)重的超載并發(fā)生重大傷亡事故，歸根結(jié)底還是因為校車制度缺失且監(jiān)管不力。
對于校車的交通事故，一直是一個嚴(yán)重的問題。為什么校車會頻頻發(fā)生事故？
也許我們不該單單把眼睛盯在“超載”上，盯在“超速”上，需要挖挖背后的原因，盡量避免悲劇再次出現(xiàn)。
而令我們痛心的，僅僅是生命嗎？生命的背后，到底還存在著多少令人痛心的現(xiàn)實？
那些富裕的老板，一手掌握方向盤，一手打電話，嘴中還叼著煙，這不是造成這些悲劇發(fā)生的重要原因嗎？為什么他們只會在發(fā)生事情后才知道后悔，知道錯誤！？
生命是脆弱的。不堪一擊。在道德的沖擊下，生命是顯得那么渺小。一輛輛校車上的生命們，又是那么珍貴。
我們確實應(yīng)該靜下心去想想了??
一些事件往往都是在一些小事的基礎(chǔ)上發(fā)生的。
比如我的爸爸吧，他已經(jīng)40歲了，可開車的“功力”任不減當(dāng)年，他為了更快到達(dá)目的地，橫沖直撞，如一頭生氣的蠻牛，只要坐過他車的人都會說他車開得“野蠻”。我也曾提醒過他，可是他總是說：“我有剎車呢，放心把！”
從我爸爸的身上我看到了更多人對自己的不負(fù)責(zé)和對家人與朋友的不負(fù)責(zé)。
“11.16”校車事故，那些生命的離去令我們沉痛。而我們所看到的`一切，卻又是那么現(xiàn)實。無法挽回的錯誤。交通監(jiān)管的血法，尤其是對校車的監(jiān)控，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。在監(jiān)管的情況下，也難免會有那么一些悲劇。因為，悲劇的不僅僅是監(jiān)管的力度，還有車主們的自覺性。
不超載？用車主的話來說，是虧本的。所以，就算再怎么嚴(yán)格，中國目前的校車事故也改變不了了。
“11.16”事件對于我們來說，是社會，是道德，是政府，也是我們的共同的一大悲劇。然而，要想完全整治這種現(xiàn)象，是那么艱難。 只有靠你，靠我，考社會，靠政府以及各個方面的共同努力，才能讓我們，看見希望。
安全的作文 篇4
在我剛剛要進入校園生活前，暑假的一天，爸爸下班回家，從包里拿出一本《兒童安全自救》的書，開心地對我說：“琳琳，你要上學(xué)了，爸爸送你一本好書作為你上學(xué)的禮物，希望你好好學(xué)習(xí)書里的內(nèi)容，保護好自己。”
我從爸爸手上接過書，乍眼一看初中，里面的內(nèi)容就把我深深地吸引住了。這本書上有講從校園、家庭、馬路、災(zāi)難、戶外五個方面的安全知識和自救方法，按照我們兒童的認(rèn)知能力，用生動活潑的文字、詼諧幽默的插圖，最最重要的是在文字上還配有注音，讓我簡單易懂。全書用最簡潔的文字準(zhǔn)確地告知我們遇到類似險情的`正確做法，對我們這些有著活潑好動天性和自我保護能力較弱的兒童來說，真是一本好書，它能教會我們避險自救，以將身邊的不安全因素降至最低。
我在心里說：“爸爸，謝謝您，我喜歡您送給我的禮物，等以后有機會，我會把書里的內(nèi)容講給我的新朋友、同學(xué)們聽，讓更多的伙伴像我一樣學(xué)習(xí)安全知識和自救方法，在第一時間保護自己”。
安全的作文 篇5
觀眾朋友們，導(dǎo)師們。
你們好！
我是一個來自湖南湘鄉(xiāng)，東方紅小學(xué)，四年級的學(xué)生。最近，我經(jīng)常看《超級演說家》，其中，來自哈佛大學(xué)的許吉如姐姐的《你對安全感的看法》印象極其深刻，許吉如姐姐的演講里講了一個非常重要的地方：中國國民和敘利亞難民都不同之處。我從許吉如姐姐的演講中感到了：有一個強大的祖國在背后支撐，多么幸福�。�
生活中大部分人的安全感都來自于父母、家人、親人……。而我覺得安全感就是依賴。我就來講一個我身邊關(guān)于安全感的故事。
一天晚上，當(dāng)我準(zhǔn)備入睡的時候，妹妹不停地纏著媽媽，號啕大哭，哭的連媽媽都有點不耐煩了。妹妹跑過來，兩眼淚汪汪，一把鼻涕一把淚的說：“哥哥，手……手機不見了�！闭f完就又哭了起來，我半天才反應(yīng)過來，恍然大悟。妹妹前兩天找到一個老虎模樣的手機玩具。愛不釋手，寸步不離，連晚上睡覺都要抱著手機睡，現(xiàn)在好了，手機不見了，安全感沒了，肯定傷透了心。我翻箱倒柜地幫妹妹找，還是一無所獲，妹妹急得直跺腳，直到晚上十點多在床底下找到，妹妹才平靜下來，哦！原來妹妹的安全感就是手機呀！每天晚上關(guān)燈之前，我都要大喊一聲媽媽晚安，只有媽媽回答晚安，我才肯罷休。哦！原來我的.安全感蘊含在那一聲親切的晚安中��！
所以，我生活在充滿安全感的大家和小家里，我定會好好珍惜，長大了，做一個新時代的社會主義接班人，好好回饋社會。
謝謝大家，我的演講完畢。
安全的作文 篇6
生命是寶貴的，每個人都只有一次，她不象財富能失而復(fù)得，也不象花兒謝了能重開。所以，我們要珍愛生命，珍惜所擁有的美好。但在生活中有許多人無視交通規(guī)則，釀成不少慘劇。
走在繁華的街道上，望著川流不息的車輛，我不禁感嘆：這個世界是如此的繁榮而昌盛，可是，每當(dāng)我聽見那刺耳尖銳的剎車聲，看見那鮮紅恐怖的血色，我就開始顫抖。
是個燦爛的下午吧！陽光迷離地傾灑在整個大地，城市依舊是這樣的繁忙。三叉路口，一輛紅色的奧迪轎車瘋狂地在公路上飛馳著，一個打扮時尚的“后生仔”傾斜著身子，坐在駕駛室內(nèi)，一手把著方向盤，一手拿著手機，似乎正談笑風(fēng)生……紅燈亮了，小轎車還一如既往地向前奔著。就在這時，一輛滿載西瓜的貨車穩(wěn)穩(wěn)地駛來�！芭椤钡囊宦暰揄懀澜缭谶@一瞬間寂靜了……
西瓜滾落一地，地上紅色一片，不知是西瓜的紅瓤還是殷紅的鮮血。血腥彌漫在空中，周圍是一聲聲尖叫，是親人無數(shù)的痛苦和淚水。
同樣的寬闊馬路，同樣的悲劇痛苦，不同的只是流血的人、流淚的人。
一個酷暑難耐的夏日，太陽象一個火球似的炙烤著大地，熱得人直冒汗珠。我正在公路邊的小店里買冰棒。當(dāng)我從小店走出來時，看見對面一個六七歲的小女孩從母親手里接過錢，興沖沖地從公路那邊朝小店直沖過來，那神情似乎除了買東西這件事，整個世界都被她遺忘了。就在此時，一輛汽車從從坡上疾馳而來。盡管汽車已經(jīng)開始剎車，但已經(jīng)晚了，就在這電光石火之間，小女孩睡在了車輪下，而且是永遠(yuǎn)地睡著了。只有那手中的錢在空中飄蕩著，慢悠悠，慢悠悠的飄落在地。這時，一陣風(fēng)兒吹過，路邊的老樹發(fā)出陣陣嗚嗚的悲鳴，似乎在為這小女孩感到惋惜。是啊，她還是一棵幼小的樹苗，還沒有開出燦爛的花朵，還沒有結(jié)出豐碩的果實，就枯萎了。
一個個慘劇，導(dǎo)致多少家庭支離破碎，令多少兒童成為孤兒，讓多少父母失去孩子！
花兒可以重開，生命不能重來。人的生命永遠(yuǎn)只有一次，失去了，你就將不再擁有。
珍惜自己的'生命吧，不要再讓交通事故奪去一條條無辜美麗的生命，不要再讓鮮血一次次沾染美麗的世界。所以，在路上時，無論你是開車還是行走，請都深深銘記：你的生命不單單只屬于你自己一個人，你的生命更深深地牽連著你的家人。在此，我呼吁，為了孩子的幸福，為了家庭的美滿，讓我們都來關(guān)愛生命，安全出行，為美好人生筑起一道牢牢的防護林。
老師點評：小作者用自己的所見所聞告訴人們，呼吁人們注意交通安全，珍愛生命，具有一定社會意義。在寫作技巧上，小作者獨具匠心，能注意首尾呼應(yīng)、中間過渡自然（同樣的寬闊馬路，同樣的悲劇痛苦，不同的只是流血的人、流淚的人。）多處運用比喻、哄托、環(huán)境描寫，突顯了主旨，更使增色不少。小作者語言功底還好，在語言表達(dá)上，如行去流水，自然流暢。
安全的作文 篇7
在眼花繚亂的人世間，有人沉浮，有人傷悲。同樣的，在車水馬龍的路上，有人結(jié)束的他們年輕的生命，有人卻要為他們所做的付出代價。在短短的人生路上，總是要有一定的規(guī)則來約束，而路上的'規(guī)則就是交通法規(guī)，只有嚴(yán)格遵守，這一路才能暢通地走下去，安全抵達(dá)終點。
可是一些輕視生命的人不愿意做到這一點，常常拿自己的生命開玩笑。這是一種無知，荒誕并且愚蠢的行為。對于珍愛生命的人來說，是堅決反對這一類事件的。
最近，我班積極響應(yīng)學(xué)校號召，開展了一次以交通安全知識普及為主題的班會。作為一名騎車上學(xué)的走讀同學(xué)，我對于這次班會是十分關(guān)注的。因為騎車上學(xué)的途中，處處充滿危險，一不留神會有飛來橫禍，如何避免有這事的發(fā)生如何在危急情況出現(xiàn)是自救，這成了最重要的。
在班會課上，我學(xué)習(xí)了一些交通標(biāo)識，了解了在事故發(fā)生后的一些急救措施，例如檢查他人有無呼吸要仔細(xì)聽有無心跳聲，止血要用棉布一直捂住，即使血溢滿了也不可以挪開棉布等。這些知識正是我們平時缺少了解，不太會去詢問的，所以辦這個班會既提高了我們的安全意識，也讓我們防患于未然，先了解一些急救常識等。這些都是非常有必要的，因為一旦事故真的發(fā)生，也不必措手不及，無法應(yīng)對。
理論應(yīng)有在實踐中才會出真知，那么在現(xiàn)實社會中，我們會發(fā)生這種事嗎只要我們遵守交通法規(guī)，提高安全意識，在路上時時刻刻警惕著，不懈怠，在這方面，自己做到應(yīng)該做的了，就不會有傷害到他人的行為的。可是誰又能保證別人不會傷害到自己呢這就需要交通安全知識的普及。只有每個人都做到了個自應(yīng)做的，把生命當(dāng)做是最寶貴的，應(yīng)該不會發(fā)生此類事件了。但是凡是總有個意外的情況，比如在路上有個坑，前方有個牌子沒看見怎么辦，這時候，當(dāng)意外發(fā)生的時候，就可以運用我們所掌握的急救知識，來處理一些緊急事件。
在嘈雜的馬路上，誰都是參與其中的一員，每人做好本職工作，就可以大大降低馬路的危險程度。行人過馬路走人行橫道，摩托車駕駛員戴頭盔上路，司機酒后不駕車，關(guān)愛自己，心系他人，造福人們，相信不久后馬路也可以成為人們的天堂。
安全的作文 篇8
今日，甘肅省中小學(xué)將迎來新的學(xué)期。甘肅省教育廳昨日發(fā)出通知部署今年秋季學(xué)期學(xué)校安全工作，要求甘肅省各級各類學(xué)校(幼兒園)要把安全教育作為秋季學(xué)生入學(xué)教育的重要內(nèi)容，結(jié)合夏末秋初季節(jié)交替和秋季安全事故的規(guī)律和特點，充分利用開學(xué)典禮、集會活動、班隊活動等形式上好開學(xué)第一課，對學(xué)生進行安全知識教育。
重點做好學(xué)生返校后的行為規(guī)范教育
甘肅省各級各類學(xué)校(幼兒園)要重點做好學(xué)生返校后的行為規(guī)范教育和防溺水、防雷電、防洪、防火、防煤氣中毒等專題教育，特別是要加強對新生和新上崗教師的'安全教育，把學(xué)校安全常規(guī)教育落實到重點活動區(qū)域、關(guān)鍵活動時段中，保證學(xué)校開學(xué)平安有序。要切實落實“一把手負(fù)責(zé)制”和“一崗雙責(zé)”責(zé)任制，將安全工作責(zé)任層層落實，做到崗位明確，人人有責(zé)，堅決防止安全事故發(fā)生。各地各校加強對秋游、軍訓(xùn)、運動會等大型集體活動的組織管理，嚴(yán)防交通、溺水和其他意外傷害事故發(fā)生，特別要加強偏遠(yuǎn)地區(qū)學(xué)校、寄宿制學(xué)校的管理，避免發(fā)生食物中毒、火災(zāi)、擁擠踩踏等事故。暑假期間實施校舍維修、抗震加固等工程的學(xué)校，要進行室內(nèi)裝修污染檢測，確保師生健康。
各地教育行政部門和各高校要密切與當(dāng)?shù)鼐C治部門、公安機關(guān)協(xié)調(diào)配合，配齊配強保安和安全管理人員，安全設(shè)施到位、技防設(shè)施達(dá)標(biāo)，努力構(gòu)建校園安全防范長效機制，確保每一所學(xué)校(幼兒園)都有人管、有人看、有人巡、有人防。要嚴(yán)格落實門衛(wèi)制度，嚴(yán)防因保安脫崗或管理疏漏而引發(fā)事故。
開展安全演練排查各類安全隱患
各級各類學(xué)校要進一步完善各類應(yīng)急預(yù)案和應(yīng)急措施，提高應(yīng)急能力，確保一旦有事能妥善應(yīng)對、科學(xué)處置。各中小學(xué)、幼兒園要把應(yīng)對自然災(zāi)害和防范校園傷害作為重點，在開學(xué)后普遍開展一次安全演練活動。全面提升師生應(yīng)對危機的能力。各高校也要有針對性地加強日常演練。同時各級各類學(xué)校更要創(chuàng)新安全教育方法，切實提高學(xué)生的自我防護意識和應(yīng)急避險能力。
各地各校要對學(xué)校宿舍、食堂、實驗室及危險化學(xué)品、教室、圖書館、會議室、電教室、體育器材、用水、用電、用氣、冬季取暖設(shè)施設(shè)備、食品、校車、消防以及校園及周邊環(huán)境安全再進行一次梳理，對發(fā)現(xiàn)的安全隱患，要采取切實可行的措施，及時消除。并積極配合相關(guān)部門開展專項整治活動，防止各類意外事故發(fā)生。要加強與師生的交流和溝通，及時排查和掌握不穩(wěn)定、不安定、不安全的問題和矛盾，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早控制、早解決。