(薦)安全的作文
在學習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的安全的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
安全的作文 篇1
交通安全是精神文明的窗口，每個人都應該遵守交通規則，可為什么在交通警察叔叔的一再提醒下還是有人違反交通規則呢？是因為他們不懂得珍惜生命，為了搶時間與汽車賽跑等等這樣一些小小的理由，就葬送了自己或他人的生命，這值得嗎？ 學校的一次次圖片展覽里，我親眼看見一位婦女血流滿臉，那個場面慘不忍睹，在一旁的丈夫衣著破爛，可想而知是一個貧窮的農民！ 又是一輛救護車，人已送往醫院，不幸的重傷甚至死亡，幸運的躺在醫院里，心驚膽戰忙著進行全面檢查。醫院里，哭聲陣陣，死者，受傷者的家人痛哭流涕，親朋好友唉聲嘆氣。而這無價的.生命又豈是金錢可以買到的？看！那場悲劇終究還是上演了，鮮血染紅了車輪，受害者的親人悲痛萬分……那殷紅的鮮血似乎在告訴人們、請遵守交通規則！ 這些令人痛心的場面，曾使多少個家庭妻離子散；曾使多少個家庭家破人亡；又曾使多少顆甜蜜之心在一剎那間被打碎！那一起起血淋淋的交通事故使他們失去了朋友，失去了親人，失去了僅有一次生命啊！這種種都是因為不遵守“交通規則”而釀成的！安全與危險只是一瞬間，安全來不得半點麻痹與放松，人的生命只有一次，一旦失去就不會再有回來的時候。 讓我們牢牢記住吧！生命對于我們每個人都只有一次幸福寄希望于安全，安全又給予我們無限美好的幸福，讓我們牢記安全，時刻沐浴在幸福的陽光之中享受安全幸福的樂趣，我希望我們大家能夠攜手共進.
安全的作文 篇2
交通安全無人不知，無人不曉，但就是這樣家喻戶曉的法則，許多人還不以為是，甚而一次又一次觸犯法律。
震驚全國的6.30張明寶案，牽動了多少人的心！五死四傷的'慘案，誰來負責？誰來承擔？“張明寶！”！不！是我們大家！如果不是我們大家拼命飲酒，釀成一次又一次酒后駕駛慘禍；如果不是我們大家拼命說“多喝點不要緊！”……會發生這起交通嚴重醉酒駕駛事故嗎？所以，我們每個人都要為這九條生命加張明寶這條生命負責！
據統計，全球大約每年有127萬人死于交通事故，難道這還不夠嗎？我們一定要攜手共創交通安全！
交通安全很簡單，不喝酒，不闖紅燈，不接聽手機，不說話，注意力集中……這些都是很普通的小事，只需動動手就可做到，更能避免殃及人命無數的交通事故！
不喝酒：開車前不喝酒，拒絕酒后駕駛，讓“酒”遠離人心。
不闖紅燈：經常有許多人闖紅燈，也經常會發生交通事故這種交通矛盾總會在人們的僥幸中得以生存，不要因為闖紅燈車子沒撞到自己而一而再，再而三。
全家督促：全家監督好每一位家庭成員，如果要開車決不能喝酒，哪怕騎自行車也一樣，到親戚家也只能謝絕……
……
交通安全，小事為多，只怕不做，來吧，交通安全從我做起——你也行！
安全的作文 篇3
星期六下午，媽媽帶我和妹妹出門了，我和妹妹歡呼雀躍的，好像出籠的小鳥，嘰嘰喳喳，蹦蹦跳跳的。
媽媽一路小心翼翼地監管著我們，一會叫住我：“別要跑，人多的地方不能跑，容易摔跤”。一會拉住妹妹的手，是千叮嚀萬囑咐的.，沒完沒了，不厭其煩地嘮叨著。
很快我們來到了公交車站，媽媽又開始嘮叨著：“站到臺階上來，不要探頭……”等等。我們就這樣被媽媽嚴格地束縛著。
不一會兒，公交車來了，我好奇地搶先媽媽一步上了車，找到一個后排的座位坐下來，妹妹也不甘示弱，趁媽媽付錢時不防，也自己找個位置坐下來了。等媽媽付好錢緩過神來，便示意我往前坐，不要離開她的視線。說著她走到妹妹跟前，好勸妹妹坐在媽媽的腿上，可是，這個妹妹就是不聽，還理直氣壯地說：“我要自己做，我要學著姐姐的樣子，我長大了。”媽媽再三勸阻都沒有一點效果，她愣是拉著前面座椅的靠背不肯起來，媽媽無奈地搖搖頭苦笑著，站在妹妹的旁邊，緊貼著妹妹，生怕有半點閃失。可是，這公交車是一走三晃的，媽媽覺著還是不放心，就蹲下來扶著妹妹，這個精靈的妹妹說：“媽媽就是我的安全帶”。逗得鄰座的乘客都對著她笑呢。
經妹妹這么一個提醒，我還真感覺媽媽就是我們的安全帶。不論是在家里還是要出門，媽媽總是嘮叨個不停，這個不要，那個不能，給我們約法三章，時時刻刻關注著我們的安全；特別是小時候，都是媽媽在精心呵護著我們的成長，媽媽的教導和呵護就像是一條安全帶束縛著我們，守護著我們的健康成長。
我要感謝我的媽媽，給我帶來的安全保障。我的媽媽就是一條安全帶，一條人工智能安全帶！
安全的作文 篇4
據報道，我國目前汽車保有量占世界1。1%，然而每年道路交通事故的死亡人數卻超過7。3萬人，差不多占到世界的17%，其中一個重要原因在于兒童時期缺乏必要引導，造成為數眾多的成年人安全意識淡薄。為此，專家呼吁：交通安全教育要從娃娃抓起，同時，父母自身也應樹立良好的榜樣。
在日本的廣播電視節目中，每隔12分鐘都會報告一次交通情況。日本的出租車內一般都裝有小屏幕的電視機，以隨時接受交通管理部門的指導和教育。主要街道上，可以看到矗立著的巨型告示牌，宣告本地區前一天的車禍情況，在一些路口還赫然立著4米高的木牌，上面用紅字寫著某年某月某日有人在此因車禍罹難，以警示人們注意交通安全。
日本的`少年兒童從小就接受交通安全教育，交通安全知識編入了他們的語文、算術、畫圖等科目中。政府經常通過郵局向學齡前兒童贈送宣傳交通安全常識的玩具，使其從小能通過活潑的形式提高安全意識。
此外，世界上許多國家的政府還專為兒童制定了《兒童過街法》，對兒童加以保護。德國的《兒童過街法》內容為：白天給兒童佩戴斜在肩上的彩色綬帶，夜間過街時穿發光衣，行人、車輛看到后要主動停下來，讓兒童先過街。
智利規定：上學或放學時，每個路口都要有一位值日學生站在馬路中間，舉起戴紅色手套的左手，為學生們安全過街“發號施令”，行人、車輛都要主動讓路。
加拿大政府規定：當兒童手持“STOP”(停止)標語牌過馬路時，一切車輛必須停下來，讓兒童先過街，任何人乘坐的車輛都不例外。讓孩子牢記八大交通規則為了避免交通事故的發生，年輕父母不妨通過生動有趣的方式，讓孩子了解并掌握以下幾條交通法規：
1、在馬路或街道上行走，必須由成年人帶領。
2、不要亂穿馬路，步行必須在人行道上行走，若沒有人行道則靠路邊行走。
3、橫過車行道，一定要走斑馬線人行道。
4、不要在道路上玩耍、踢球、扒車、追車、強行攔車或拋物擊車，不要在道路上做妨礙交通的事。
5、在機動車行駛的過程中，不要將身體的任何部分伸出車外。不要妨礙駕駛員正常工作。
6、不要翻越馬路上的交通隔離設施。
7、不滿12歲的兒童不準騎自行車。
8、不能在人行道或馬路上學騎自行車。
年輕父母要“以身作則”：
1、在通過沒有交通信號控制的人行橫道時，要注意主動避讓車輛。
2、在有人行過街天橋或地道的地方，過馬路一定要走人行過街天橋或地道，不要隨便亂穿馬路。
3、不要穿越、倚坐在人行道、車行道和鐵路道口的護欄上。
4、盡量避免騎自行車、電動車帶孩子；開車出行要讓孩子坐在后排，并系好安全帶(年幼的孩子須使用兒童安全座椅)。
安全的作文 篇5
我前些天和爸爸媽媽去云臺山游玩，那天天氣比較涼爽，因為早上剛剛下過小雨，下山回來時，看到一片很緩和的小溪上有游人在那兒劃竹筏，出于興致，我和爸媽也租了一葉竹筏，管理員叔叔給我們穿上救生衣，把我們小心翼翼的扶到竹筏上。
竹筏不同于小船，它沒有船艙，沒有依靠，竹筏緊貼著水面，腳與水近在咫尺，甚至能感覺到浪花撲打到腳面。我們只能站在那兒，手持竹篙用力把它插入溪水中，直到插到溪水底部的泥沙里，這樣才能借助竹篙的撐力，促使我們的身體和竹筏在水面上行駛，而每一個斜身動作都使竹筏搖搖晃晃，讓人站不住腳。對于我這個年齡小又是個初學者來說，撐篙與收篙都會顯得有些吃力，不過我并沒有被困難嚇倒，我學著爸爸的動作一點一點的去克服困難，一點一點的去發現技巧掌握技巧，不大一會功夫竹篙在我手中便能揮灑自如了，爸媽都夸獎我是一個聰敏的孩子。
正當我們在溪面上悠閑自得劃行的時候，突然，在我們不遠處有一個小朋友從竹筏上掉進了小溪里，大家都驚慌了，都面面相覷卻一時伸不上手，小孩的爸爸在竹筏邊上向水中夠了兩次也沒有抓到小孩的手，他們的竹筏晃的'更厲害了，他不得緩停一下糾正一下自己所站的位置，小孩在水中掙扎著，小孩的爸爸再次努力向小孩伸過手去！這次終于抓到小孩的手臂，然后把小孩一下拽了上來！在這個過程中小孩沒有嗆到一點水，甚至頭發都沒有濕，這個功臣屬于上船之前管理員叔叔給他們穿的救生衣，如果沒有它小孩不會漂浮在水面上，他的爸爸也不會這么輕易把他救起。所以對于安全我們一絲都不能輕視，我們時刻要把安全放在首位，沒有安全就沒有一切幸福可言。
在路上我們再次看到了落水的小孩和他的爸爸，他們牽著手臉上洋溢著快樂幸福的笑容。生命就像一朵美麗的鮮花，在陽光下，慢慢地綻放，我們一定要好好保護這朵花，讓我們以飽滿的熱情迎接生活，珍愛自己的生命吧！
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