安全的作文10篇【集合】
在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的安全的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
安全的作文 篇1
大家都有一個童年，但是每個人的童年卻各不相同。在我的童年里卻有一段悲傷的往事。
發生在我讀二年級的時候。下午1點鐘了，外婆送我去學校路過新大街十字路口時，看見擠滿了人，聽說是剛才有位母親正帶著一個小姑娘要坐黃包車，一輛小轎車突然從后面飛奔而來……悲劇就這樣發生了，聽說司機是酒后駕車呢。哎!
我剛走進教室就看見有一位家長在非常傷心地哭，問了周圍的同學才知道剛才那位不幸的`女孩就是我們班的吳同學，她早已經被送進醫院搶救了，但……她再也不能回到同學們中間來了。我真希望那是一場噩夢，吳同學仍然和原來一樣與同學們一起快樂地學習、游戲!可是我沒有這樣的回天之力。
悲劇雖然已經過去有幾年了，但那一幕卻永遠留在我的腦海里。我希望司機朋友們一定要保持清醒的頭腦駕車，同時，我們的同學也要時刻注意交通安全!
安全的作文 篇2
再過不久，我們就要迎來長達兩個月的暑假了，未來讓我們每一個人都能過一個快樂的暑假，我們每一個人都要注意暑假安全，為此，我提出了幾個暑假安全的倡議：
一、不能吃發霉的東西，不能吃腐爛變質的東西；買東西時一定要先看生產日期和保質期，以防過期。山上的也過千萬不能亂吃，大多數有毒，以免丟了性命；
二、不能玩火。尤其是在易燃物旁邊，比如：草坪、樹林、森林、動物園、山上……這些地方都不能玩兒火，在家里也不能玩火。切記，千萬不能在樹林、森林和家里玩兒火，因為我沒的生命是無價的；樹木，是我們生命中不可缺少的，因為它可以吸取二氧化碳，釋放氧氣；
三、去游泳。要有大人的陪伴，不能和同學單獨去，以免有生命危險；
四、千萬不能在馬路中央亂跑，不能并列在馬路中央騎自行車，不能和同學一起騎自行車在馬路中央穿梭。
我希望每一個人都能自覺的'做到這些暑假安全的倡議，過一個有意義、安全、快樂、富有收獲的暑假!
安全的作文 篇3
交通安全，學校老師講，校長講，家里父母講，我想這四個字大家已不陌生了吧。
哦，應該說是聽得不耐煩了。可是，我要問一句，這四個字，大家都記在心里了嗎？走路不要闖紅綠燈，這句話連幼兒園小朋友都知道。可是，又有多少人真正做到了呢？為什么馬路要設置紅綠燈？不就是為了讓交通秩序井然嗎？其實遵守交通規則就是對自己的生命負責。我們活著，不僅是為自己而活，更是對關心你、愛護你的人負責。再說，現在我們青少年正處于青春似的年華，為什么我們不能善待生命，開開心心過好每一天？據說，在國外，幾乎沒有人橫穿馬路，就算馬路上沒有汽車，也沒有人闖紅綠燈。而在中國，橫穿馬路的人多的是。遵守交通規則還是道德的表現。所以我們要懂得謙讓：一條馬路上，除了車就是人，只要雙方相互忍讓。那么我們社會將多么和諧。俗話說：讓一步海闊天空。可見，交通安全，無論是生活中還是學習上都是值得大家虛心借鑒的！只要出門在外就會有紅綠燈，一路上也不是只有一個紅綠燈，闖得了一個總不能個個都闖吧。除非你要當亡命之徒。其實，亂闖紅綠燈省不了多少時間。
我天天騎自行車上學就深有體會，一路上橫沖直撞，闖了一個紅綠燈，到了另一個路口還是要等，況且剩下的這幾分鐘，到了學校還是和同學閑聊浪費掉了。所以從此以后，我都會遵守交通規則，一路上小心謹慎的行駛。天災是不可避免的，但人禍是可以避免的.呀！為什么不從我做起，從身邊的小事做起，快快行動起來，遵守交通秩序，珍愛生命！
安全的作文 篇4
交通安全是很很重要。幾乎每一天，都會發生一起交通事故，小是輕傷，大是多人傷亡。經統計表明，自20xx年起，平均每年有10萬人死于交通事故，也就是平均6分鐘就有一人死亡。現在中國每年有18500名14歲以下兒童死于交通事故。
這讓我回想起以前有些人過馬路時沒有注意要走斑馬線而被車撞。有些人在馬路上玩耍，被車撞。有些人亂闖紅燈，和其他一些人相撞，還有些人在馬路上不注意車子來往，亂跑而被車撞……遵守交通規則不僅給自己帶來文明，還給他人帶來方便。
所以，我們一定要遵守交通規則。例如：通過沒有信號燈人行橫道，要注意車輛，先看左再看右，不能猛跑；沒有人行橫道，須直行通過，不能在車輛接近時過去；還不能跨越交通隔離欄，否則容易被經過車輛撞到……
綠燈意識、斑馬線意識、右行意識、路權意識、友善駕駛意識……，每一種意識，都代表著一種美德；人讓人、人讓車、車讓人、車讓車……，每一種禮讓，都讓出一種安全和文明，我們一定要做出這種美德。
我們要保護生命，拒絕違章，珍惜自己生命，讓家園更安全、更美麗。讓我們一起說：“交通安全伴我行”。
安全的作文 篇5
隨著四號爐水壓試驗的日漸臨近，項目進程也步入了高峰期，安全這一貫穿于優質、高效完成各項工作任務始終的永恒主題，顯得更加尤為重要。
馬二電廠項目部焊接工程處以公司安全文化建設堅持以人為本，樹立安全“一失萬無”的風險意識，努力構建以“遵規守章，文明有序”為核心理念的安全文化，充分發揮安全文化的導向、約束、激勵、凝聚和輻射功能，為公司安全生產提供強有力的文化支持這一指導思想，認真全面細致地開展各項安全工作，并收到了良好的社會效應及經濟效益。
對于新進廠人員，須通過三級安全教育后方可進入現場，進行實際的工作。在日常工作中，工程處以班組為單位，每日清晨工作前要準時進行站班會，對昨日安全作以小結，并對今日工作及其危險源、危險點和控制措施加以詳細講解。堅持切實貫徹“安全第一，預防為主”的方針政策，杜絕各種安全隱患，防止各類安全事故的發生。在每周一，各班組都要開展安全例會活動，班組成員可以以此活動為契機，認真學習各類安全規章制度、上級文件等內容，同時可以相互交流個人在工作中積累的安全防護經驗、安全知識及安全小常識等，這樣不但形成了一個良好的安全學習氛圍，還可以不斷增強個人安全意識，積極發揮個人的主觀能動性，切實落實各項安全事宜。
此外，工程處還對個人的安全行為實行獎優罰劣的`措施，對于那些日常在工作中思想麻痹、安全意識淡薄的人員，如經屢次教育仍不悔改的，將視其情節的嚴重性及造成不良影響的程度性予以不同程度的懲罰，直至其充分清楚地認識到自我不良作業行為的危險性、危害性，充分地意識到安全的重要性，并對不良行為加以改過后，方批準其進入現場進行作業。對于習慣性違章者，在日常的工作中采用監護的方式，改正其不良習慣，強化其安全意識，最終實現安全行為的自覺化。對于安全工作做得突出的人員，工程處將予以通報嘉獎，進行鼓勵，并可以帶動他人積極學習，不斷提升全體員工的安全素養，形成“我要安全”的行為準則，自覺規范管理和施工作業行為，共同構建優良和諧的安全氛圍。
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安全的作文 篇6
在一個陽光明媚的日子，我約了好伙伴李譽到風門殿下面的水塘里游泳。剛剛脫掉外衣，忽聽得有人在喊：“小弟弟，等一等!”我們疑惑地望著堤岸，只見不遠處跑來一個十三、四歲的小哥哥，他邊跑邊向我們招手，示意我們先別下去。等來到我們身旁時，已跑得上氣不接下氣。他說：“小弟弟，我們老師說過，不能私自到水邊游泳，會有生命危險的。在我的經歷中，就曾經有過一次危險。小弟弟們想聽一聽嗎?”我點點頭，好奇地望著他。
他沉思了一下接著說：“那是兩年前一個驕陽似火的周日下午，我和一個叫丁寧的同學在校乒乓室打乒乓球，可是沒過幾分鐘，就汗流浹背，衣服上居然能擰得出水來。在丁寧的建議下，我們來到了甌江邊準備洗一下臉，誰知越洗越想洗，越洗越想下水去嘗試一下，看看遠處有幾個青年人也在洗澡，于是我們就把老師平時講得不要擅自到江邊玩耍的忠告當成耳邊風，邊洗邊玩耍起來。誰知丁寧一腳踩空，整個身子沉浮起來，我以為對方還在跟我開玩笑，就伸手去拉。哪知當我的手拉住他的手時，他的整個身子已經往下沉了。我拼命喊救命，可身子已不聽使喚，接著就什么也不知道了。當我醒來時，已經躺在醫院的病床上了，身邊還放著一個龐大的氧氣瓶。四周圍滿了人。我的第一句話就是問丁寧怎么樣了。媽媽抹著眼淚告訴說，丁寧沒救活!就這樣，我非常僥幸地活了下來。”
聽完小哥哥的敘述，我和李譽一臉的'驚奇。多么驚人的故事，多么害怕的結局。
小哥哥檫了檫濕潤的眼眶，告訴我們：“后來我在哈哈哈帶領下已學會了游泳。在貴岙的游泳池里，先是套著救生圈游，可是后來媽媽不允許，說這樣學不會，在哈哈哈言傳身教下，我學會了憋氣和換氣。學會手和腳在水中游泳時的動作。沒過多長時間就學會了蛙游仰游的本領。小弟弟如果想學，我們一起回去，先告訴媽媽，在哈哈哈同意下。小哥哥下個星期天帶你們去貴岙的游泳池學游泳。”
就這樣，我們既學會了游泳，又結識了一個好哥哥，真是何樂而不為呢?
安全的作文 篇7
世間沒有最悠揚的曲子，卻有安全這一曲繞梁余音，跌宕起伏地淺唱著生命的旋律；凡塵沒有最優美的詩詞，卻有安全這一闋千古絕唱，平仄起伏地嘆詠著生命的韻味；人生沒有最神韻的色彩，卻有安全這一簇濃墨重彩，惟妙惟肖地勾勒著生命的藍圖。
有沒有一葉無帆扁舟，順利地駛進一個個有生命的港灣，最后抵達成功的彼岸？有沒有一支丹青妙筆，神奇地畫出一雙雙不流淚的眼睛，永遠墨染幸福的憂傷？有沒有一種斷弦琴瑟，流暢地彈奏出一簌簌無哀傷的音符，永世綻放生命的浪花？
苦苦地在疑問里尋覓，幸福卻緩緩地在心底沉積，輕挑那一簾幽夢的岑寂，答案卻漸漸在心間清晰，安全就在心里愈顯靜謐。這股味道從未覺得如此地離奇，只因為安全一直住在心底，不離不棄。每一次與安全面面相覷，總會有不一樣的引力，讓生命與永久努力地相依，任狂風肆意，任歲月侵襲，也無法摧毀安全與生命交錯的痕跡。
安全，用你抑揚頓挫的聲音來唱響生命的嬌艷，你不是隔世離空的紅顏，只因為彼此之間沒有謊言，更不會賦予生命欺騙。很多時候你的上演，生命的舞臺下面總是一張張可愛的笑顏，你的可愛你的`燦爛，點亮了黑暗中迷離的雙眼，探測危險這一潭死水的深淺。幸福的期盼，離不開你的今生作伴，只因為你能為人間營造一片生機盎然。
安全，用你雄奇飄逸的詩詞來詠懷生命的風采，你不是命運交易的平臺，只因為相互之間不需攤牌，而是生命冥冥的安排。每次你不忍地離開，死亡的深谷里面總是一幕幕凄慘的陰霾。你是生命里的花海，消除了恐懼里驚慌的失態，淡化了人類對生命的輕率，完美的人生需要你的來彩排，只因為你能沖出一路的障礙，只因為幸福與生命需要對你青睞。
安全，用你揮灑自如的畫筆來描摹生命的靈魂，你不是若隱若現的浮云，只因為與你的相遇并不是一種幸運，生命可以隨時拉住你的衣裙，在危險之外舞躍騰云，消除封鎖在人類心靈深處的矛盾，沖淡清醒之外的愚蠢。很多次人類忽略你之后才知道自忖，才發覺你的離開的某一瞬，生命會少了幾圈光輪，危險會肆意地殘存，生命的長久需要你的滋潤，只因為你是如此的神韻。
安全，你是生命海洋里的那一葉扁舟，將我們帶到成功的彼岸，帶著我們脫離迷茫里的危險，只有你才能為我們指明方向，駛向浪漫的港灣。只因為有你，才讓我們感覺到有危險的對立，你可否知道，很多時候人類迷失方向之后才后知后覺，那時候你卻遠遠地揮淚離開了，你一定很失望。
安全，你是喜怒哀樂里的那一支畫筆，縱然不能畫出一雙雙不流淚的眼睛，但可以墨染生命里的哀傷，讓幸福與平安長相廝守。生命與你的故事如詩如畫，彼此之間沒有約定，沒有誓言，只有內心的永不言棄，把最感人的一面留給人間，把最悲慘的片段一筆勾銷。
安全，人生最美好的場景就是與你攜手相伴，假如每一段人生都不曾錯過你，生命將會充滿了溫暖、幸福、平安和絢麗；安全，我們對你的感謝盡在不言中，生命只有將心交給你才是最明智的選擇，你是幸福的歸宿，你是平安的神父，你是平安與幸福的紅娘！讓我們一起來為你淺唱，譜寫下我們最寶貴的的生命吧！
安全的作文 篇8
都市快報報道：前天晚上8：10左右，蕭山市中心北路發生重大車禍。一輛汽車與摩托車相撞，摩托車上一個大人，三個小孩，兩死兩傷。
隨著經濟高速發展，車輛越來越多，交通事故頻繁發生。一幕幕交通事故無讓我們毛骨悚然。安全，是個永恒的話題，他牽涉到我們每一個人。每一個小小的`規則都是對生命的尊重。問問自己，過馬路走人行道了嗎？開車系安全帶了嗎？
誰不想，每天都能呼吸到新鮮空氣；誰不想，每天都能平平安安回到家；誰不想，擁有一個健康快樂的幸福家庭。希望人人都能自覺遵守交通法規。
安全的作文 篇9
有一天，媽媽在家里打掃衛生，我在寫作文，突然，我一下子就想起來今天要上“卡通人物畫”課，我把這件事告訴了媽媽，媽媽說：“這次，讓你鍛煉鍛煉，一個人走著去活動中心吧!可是，過馬路一定要看紅綠燈，不要跟陌生人講話……”。“知道了，知道了”我說。
雖然，我家離活動中心有點兒遠，而且我還是第一次一個人走著去呢!
我走在去活動中心的路上，正準備過一條馬路，我想到了媽媽說的'眼觀六路、耳聽八方。我看了看是綠燈，我先左看看，再又看看，一輛車都沒有……。
最后，我按照媽媽的囑咐順利的到達了活動中心，放學后，又獨自安全的回到了家，媽媽見到我欣慰的笑了。
生活中要注意：出門和家長打招呼、正確使用家用電器、游泳時要有大人的陪伴、不吃腐爛變質的食物……。
安全在媽媽嘴上，安全在我心中!
安全的作文 篇10
有人說，生命是寶藏，而我覺得，平安則是守護寶藏的柵欄。
說起平安，很多家長都會有這樣那樣的擔心，我的媽媽也不例外，不過，我會很堅決的告訴媽媽，不必擔憂了，因為有老師對我們的教育與呵護。
這個學期剛開學不久，就發生了一件慘痛的事。一個清早，一年級的小同學在過馬路時，一輛正在行駛的大貨車，撞了這位想快點過馬路的同學，她當場死在了貨車的車輪下。這朵嬌嫩的生命之花過早凋謝了，我們都為她的夭折而感到痛惜。車禍猛于虎，一年級正是要向知識高峰攀爬的時候，而她卻只學了aoe，她的生命之花還沒來得及綻放，這是個多么短暫而又可憐的生命呀！
為了避免這類悲劇不再重演，學校的老師再次邀請了警察叔叔給我們講課。我們學到了許多的交通規則知識：知道了不要橫穿馬路，過馬路時要看紅綠燈，行走時一定要走人行橫道，千萬不要翻越柵欄等。警察叔叔還給我們發了一張交通規則三字經，我們時刻記住并遵守它，此后，我們學校的.同學再也沒有發生交通事故，因為交通規則已經銘記在我們心里。
為了讓安全永駐校園，老師經常召開以“安全”為主題的班會，告訴我們上下樓梯靠右走，不追逐打鬧；不吃三無食品及變質腐爛食品；遇到危險如何應對……老師的話銘刻在我們心中，安全時刻與我們同行。我們學習的這些安全常識，在“地震逃生演練”時得到了最好的體現。當警報聲驟然響起時，上課的我們會迅速的鉆到桌子底下，十幾秒后又快速跑出教室，我們雖然緊張但仍井然有序，絕不會出現互相擁擠堵塞的現象，也不會有同學為了“逃生”猛沖下去。我們的老師總是在同學們全部安全撤離后，才撤到樓下。
一些流行性疾病也同樣影響著我們的安全，今年的甲型H1N1流感就像可怕地害蟲令我們生畏，但是老師們精心制定的防護措施，為我們筑起一道防護墻，讓我們不再畏懼。老師給我們詳細講解這種疾病的預防措施和防治要點，生活中的注意事項。學校里每天早晚的兩次消毒，讓我們遠離病菌。只要有發燒的同學，老師會認真的為她量體溫，仔細的觀察溫度計的刻度，生怕有半點兒疏忽，一旦體溫稍高，老師會立即帶他去醫院檢查并聯系家長。
為了讓我們更健康，學校里還安裝了很多的健身器材，老師為了不讓我們出危險，告訴了我們怎樣正確安全的使用它們。在爬天梯時，我們不會為了逞能而爬到頂部去；用“漫步機”時，我們不會把步子夸得太大；玩“扭腰盤”時，我們不會隨便松開把手……．掌握了這些安全常識后，同學們的鍛煉熱情更加高漲了。
學校是我們生活的大家園，為了讓我們的家園平安，我們也會貢獻自己的一份力量，
讓平安永駐我們美麗的校園，讓平安永遠伴我們快樂成長。
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