安全的作文

時間：2022-07-06 17:03:03 安全我要投稿

【熱門】安全的作文七篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的安全的作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

【熱門】安全的作文七篇

安全的作文篇1

　　在三下鄉的眾多實踐隊里，我知道他們都設了支教組、后勤組、調研組、新聞組等部門，卻很少聽說過有安保組，而我們隊就設了安保組。一開始組隊準備工作的時候，我便向隊長提出過疑問：為什么要設安保組啊？我沒聽說過別隊伍有開設這個部門，覺得沒什么必要。但是隊長卻回答我說：一定要設，安全是很重要的。其實我心里任是覺得沒必要，感覺這么多人，能出什么事兒啊？

　　可是來到石嶺之后便有點覺得隊長的決策是英明的，因為學校的位置有點偏，加上學校還挺大的，晚上學校除了我們住的這棟樓有燈亮之外，其他地方都黑乎乎的，挺嚇人的。特別是我們很多同學都帶了電腦過來，還挺害怕被偷竊什么的，有了安保組這些同志巡夜后，我們覺得安全多了。此外隊長對我們的行動也是有嚴格的限制的，他不允許我們隨便走出校門，就連我和燕紅出去買個糖果也一定要叫安保組的男生跟著我們出去，說實話，這讓我覺得有點苦笑不得，太緊張了吧，不過他也是為了我們好，只能聽他的。本以為我們會安全無恙的度過這十天，可沒想到在結束開晚會的那個晚上，務奇走在校道上被蛇給咬傷了，難怪我們開聚會的時候都沒見他，隊長他們是后來才告訴我們的，怕我們擔心，后來就送醫院治療，現在沒什么大礙了。安全真的是不容忽視，因為我們沒法預料會發生什么禍事，務奇得事兒給了我教訓，小心使得萬年船，我再也不敢輕看安全了，也謝謝隊長他們為我們的安全考慮所付出的努力。

安全的作文篇2

　　健康飲食，綠色生命

　　民以食為天，食以安為先古人質樸的話語告訴我們，食品在生活中的位置至關重要。隨著人們的食品安全意識不斷提升，在注重吃得美味的同時，更注重吃得放心。

　　正是如此，如今的食品問題已經成為社會的頭等大患。近年來，報紙、電視等媒體揭露的食品安全問題讓我們目瞪口呆。早在幾年前，食品安全問題的嚴重性就已經浮出水面，劣質面粉、果凍、雞蛋在這個充斥著食品安全問題的社會里，如何保證我們每天吃到的食物都是安全的？如何健康地過好每一天？諸如此類的食品問題在人們的心中逐漸萌發。

　　首先，食品問題出現在源頭上。想從源頭上解決就必須從制造商開始。那么他們究竟為什么要造假呢？究其原因是那些黑心的廠商為了降低成本，增加利潤，他們不惜一切代價要獲取更大的利益。為此，他們不擇手段地在食品中摻入各種添加劑，而完全不顧消費者的健康與安全。試問一下，如果有一天你自己制造的垃圾食品吃到了自己的嘴里，你會怎么辦？其實這樣最終欺騙的還是我們自己。

　　其次，便是消費者。尤其是那些所謂的吃貨，就好比我自己，在美食的面前毫無抵抗力。記得有一段時間，校門口出現了賣羊肉串的。遠遠地便能聞到那耐人尋味的味道。于是，每每放學，我變成了那里的頭號顧客。結果沒幾天就吃出了痢疾，到醫院一查才知道是羊肉沒烤熟的緣故。這也再一次很好的證明了，消費者在面對垃圾食品時，只有管好自己的嘴，不貪圖小便宜，不被外表所迷惑，保持一顆清醒的頭腦，才能不被那些黑心商人鉆了空子。

　　最后，便是監管部門。正如人們所關心的那樣，我們的政府已經采取了許多措施來嚴厲打擊黑心商客，雖然至今仍然有這樣或那樣的不安全、不衛生的食品出現，但我相信，只要我們全社會成員一起努力，一定能夠徹底打擊食品的安全問題，讓廣大消費者每天都能夠吃的放心、舒心，讓社會充滿愛的陽光！

安全的作文篇3

　　文明安全記心中看圖寫話安家駒一天，劉小鳳想捉弄一下哥哥，就拿著水槍等著哥哥回家。哥哥剛打開門，劉小鳳就把水槍噴向哥哥，嘴里還喊著：“5、4、3、2、1，發射！” 哥哥被噴了一身水，水直往下流，把他嚇得臉發白，只好舉手投降。通過這件事，我提醒大家，要懂得文明和安全，不要做不文明和不安全的事。文明安全很重要，時時刻刻記心中。指導教師崔梅茹

安全的作文篇4

　　注意交通安全，這個句話早已被所有的人給知道了，可是就在我們的人中卻沒有人真正的`去做到注意交通安全。

　　發生交通的主要原因就是3點：

　　1、酒后駕駛。

　　2、疲勞駕駛。

　　3、超速行駛。我來給大家舉幾個例子如：酒后駕駛：當日13時30分左右，南豐縣公安局交警大隊接到群眾報案：在縣公路收費站前至迎賓門處，一名中年男子酒后駕駛摩托車撞上一高壓電線桿。值班民警立即趕到出事現場，發現由于受摩托車與電桿相撞的反沖力，后騎車男子被彈出10余米遠……。

　　疲勞駕駛一車與大樹相撞，頭部已嚴重變形，擋風玻璃破碎脫落，車內副駕駛員被困在嚴重變形的車體內，處于昏迷狀態，雙腿被死死卡住，另有4名乘客因車廂碰撞后變型腿部嚴重受傷……

　　車禍給我們帶來了什么？給我們帶來的更多的是白發人送黑發人，失去頂梁柱！讓我們更多的人永遠享受家庭的溫暖和暢通無阻的道路！

安全的作文篇5

　　這是一個冬日的午后。和往常一樣，爸爸戴上了他的那頂安全帽，準備出門。

　　“爸爸。”我倚在門口，弱弱地叫道。爸爸轉過身，用那長滿老繭的大手理了理我的頭發。“我去工地上驗收，一會兒就回來，你要乖啊！”他的嘴角向上揚了揚。

　　“注意安全”這幾個字，不知為何梗在了我的喉嚨里。我呆呆地望著爸爸遠去的背影。他越來越小，只有頭上的那頂桔色安全帽還清晰可見，但不一會兒也隱去了。

　　我無聊地趴在窗臺上。天陰沉沉的，跟上星期三簡直一模一樣。那天，我剛推開家門，就看到媽媽怒氣沖沖地站在門口。“你說，這次數學測試成績為什么這么差啦？”她吼道。

　　我不知該怎樣回答，把頭扭向客廳的茶幾，那兒放著爸爸的安全帽。爸爸正在換衣服，準備去工地。聽到動靜，他趕緊從臥室里沖了出來，擋在我和媽媽的中間。“勝敗乃兵家常事。這次就算了吧，啊？”

　　媽媽向來倔強，家里誰也不敢得罪她。這次爸爸居然為了縱容（媽媽的想法）我而違背了她的意愿，她自然是氣不打一處來，轉身去了廚房，然后操起一個塑料篩子朝我沖來。說時遲，那時快，爸爸“嗖”的一下沖到了茶幾前，抓起安全帽就往我頭上扣。“哐——”的一聲，篩子敲在了安全帽上。那驚心動魄的一幕，久久在我腦海里回蕩，揮之不去。

　　窗外刮起了大風，樹木們的上半身東倒西歪。我走進房間，打開了一個陳舊卻整潔的箱子，取出了一頂盤踞著裂痕的安全帽。作為一個包工頭，爸爸經常要去工地驗收，而就在上個月，一塊從天而降的石頭砸中了爸爸，他的安全帽被砸得裂紋四綻。我去醫院看他。他的頭上鼓起來了一個大包，卻還是笑嘻嘻的。我的眼睛紅紅的，爸爸見了笑道：“怎么像個小娃娃似的，哭鼻子了？你已經長大了。”“才沒有，眼睛進沙子而已。”我不服氣地說。

　　爸爸沒有回應我。后來他撫摸著擱在床邊的那頂安全帽。“得感謝這頂安全帽啊……爛了，不能用了。女兒啊，你把它扔了吧。”

　　我從爸爸手中接過安全帽，卻并沒有把它丟掉，而是收在了我的專用箱子里。

　　當當當……時鐘響了四下。出去這么久，爸爸怎么還沒回來？一縷陽光不知什么時候偷偷從窗外溜了進來。我耐不住性子，跑出家門，來到工地，碰上了爸爸。爸爸看到我，愣了一下，然后熟練地取下安全帽，套在我的頭上。爸爸很快就把剩下的事情處理完了，然后拉著我的手，走在回家的路上……

　　爸爸就是我生命中最堅固、最溫暖的安全帽。

安全的作文篇6

　　這幾天通過學習新公民教育，真是受益匪淺。特別是對安全教育問題的學習，頗有一蕃感受。對國家在中小學校中開展安全教育工作的重要意義、指導思想、主要內容等都有比較清晰的認識。現將心得體會概括如下：

　　一、在中小學校中開展安全教育工作的重要意義一是開展安全教育有利于青少年的健康成長。

　　未成年人作為一個特殊的群體，他們的人生觀、世界觀、價值觀、是非觀尚未完全形成。中小學生安全意識薄弱，部分學生行為失范，導致安全事故和違法犯罪案件居高不下，這已成為全社會關注的一個突出問題。因此在未成年人中間積極開展安全教育工作對于他們的健康成長，使之成為有理想、有道德、有文化、有紀律的"四有"新人意義非常重大。二是開展安全教育有利于社會環境的凈化。青少年是陽光、雨露、花朵，是家長的希望，是老師的驕傲，更是祖國的未來。如何才能讓青少年成為國家的棟梁，如何培養、教育祖國的人才，這就是至關重要的問題了。為此，我們要讓所有的人關心、關注青少年的成長，為他們的成長營造一個良好的學習、生活環境。

　　二、教師如何在工作中進行安全教育工作

　　確保學生的人身安全，是每一位教師的職責。近年來，媒體相繼報道了許多在校學生的傷害賠償案件，其中所反映出的學校教師身上存在的問題，引起教育領域與社會各界的廣泛關注和討論，也給廣大中小學教師帶來了很大的壓力。于是有教育工作者慨嘆：教師越來越難當了。面對著學生的安全，教師們常常如履薄冰、戰戰兢兢。為此，班主任不敢組織學生活動，科任教師不敢帶領學生進行實驗，體育老師甚至申請取消體育課的某些項目。這種狀況，不僅使得按照素質教育的要求應當組織學生開展的課外和社會實踐活動難于落實，甚至對學校教育教學活動的正常開展都產生了消極的影響。但我們不能因為怕出現安全問題而因噎廢食。我們要在確保安全的前提下，給學生一個安全的環境，同時也要給學生一個全面成長的空間。具體說來，根據學校的實際情況，可從以下方面入手。

　　（一）班主任要執行學校有關安全的制度和決定，具體負責本班的日常安全工作；經常宣傳安全知識；及時了解學生思想動態，發現情況及時處理，或向學校領導報告；經常巡查班里情況，及時發現和消除不安全隱患；積極向學校領導提出安全建議；除此之外，作為班集體的主要領導者，作為學生班集體的安全教育第一責任人，班主任在組建班委會時，還要指定學生干部負責安全教育方面的有關事宜，在日常管理中應當經常性地重申學校有關安全教育方面的規定。

　　（二）任課教師要遵守法律和學校有關安全的制度；不得體罰或變相體罰學生，不得諷刺侮辱學生；不得擅離職守，自習課時也應在課堂值班；及時正確處理課內發生的傷害事故。

　　教師要幫助學生建立正確的安全道德觀，決不能使學生形成為了自己的安全不顧他人的安全的想法，同時還應當使學生養成助人為樂的品質。助人為樂是一個人從小就應養成的習慣，尤其是在受教育階段，教師更應該注重培養他們助人為樂的行為，要讓學生們認識到還有人需要自己的幫助和關愛。同時，助人為樂可以使學生在日常生活中體驗成功的感覺，獲得成就感的體驗。