【精華】食品安全作文匯總7篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的食品安全作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
食品安全作文 篇1
食品安全在我心里就像一塊大石頭。以前每天學(xué)校門口都是黑煙，大街小巷都是油炸食品。我們的學(xué)生總是被美味的烤串所吸引。其實(shí)都是餿油餿劣質(zhì)羊肉，吃多了會(huì)得癌癥！
最近電視上頻頻曝光的蘇丹紅被“淘汰”，紅心鴨蛋也沒(méi)有徹底解決。但即使現(xiàn)在已經(jīng)解決了，我們也要擔(dān)心他們是否會(huì)在不久的將來(lái)卷土重來(lái)。
想到這，我不禁想起那些在幕后不斷“制造”這些危害人民安全的食品的人。所以我問(wèn)了這個(gè)問(wèn)題：這些人是為了什么？我覺(jué)得是為了一個(gè)字，——的錢。金錢是魔鬼驕傲的誘餌。這個(gè)世界上因?yàn)殄X發(fā)生了多少起兇殺搶劫盜竊案？誰(shuí)能想到這種硬幣實(shí)際上是監(jiān)獄和法庭罪犯的“供應(yīng)者”？
就是因?yàn)殄X的原因，產(chǎn)生了防腐劑等食品添加劑的使用。所以，我很想讓一些人明白，有多少人是被自己的“產(chǎn)品”傷害的。很多人因?yàn)槌粤诉@些所謂“衛(wèi)生安全的食物”而嘔吐、腹瀉，甚至喪命！
但是我覺(jué)得，除了批評(píng)那些只知道賺錢不考慮健康安全的人之外，還要提高防范意識(shí)！
食品安全作文 篇2
今天，彭老師帶著我們一起去多功能廳去聽關(guān)于食物的講座。
到了教室，開始上課，一個(gè)不認(rèn)識(shí)的老師說(shuō)：“我姓張，大家可以叫我‘張阿姨’或‘張老師’。”張老師說(shuō)，食物的主要在分有水、蛋白質(zhì)、脂肪、碳水化合物、礦物質(zhì)，還有維生素。還講了，三無(wú)產(chǎn)品一般是指無(wú)生產(chǎn)日期、無(wú)質(zhì)量合格證以及無(wú)生產(chǎn)廠家等來(lái)路不明的產(chǎn)品，學(xué)校旁邊有很多三無(wú)產(chǎn)品，我們不能去買。
張老師還給我們用PPT放了三張做辣條的圖片。我們邊看圖片張老師邊講解圖片里那些工人的操作行為，圖片里的工人把做辣條的食材倒油桶里，放在廠子的大門旁，他們?cè)诎b的時(shí)候連手都不洗，也從來(lái)不帶手套，有一個(gè)老奶奶感冒了，在打噴涕，噴出來(lái)的分泌物她用手一擦就繼續(xù)包裝了。我想：連手都不擦的，太惡心了，我以后再也不吃辣條和三無(wú)產(chǎn)品了。
這堂講座我聽得津津有味，可是下課鈴偏偏在我不想它出現(xiàn)的時(shí)候出現(xiàn)了，我只好悶悶不樂(lè)的回了教室，回到了教室我突然著急了起來(lái)，因?yàn)槲衣牭锰肷窳送泴懝P記了！
這堂講座真是讓人回味無(wú)窮呀！
食品安全作文 篇3
昨天，媽媽和我一起去參加班級(jí)活動(dòng)，這個(gè)活動(dòng)是在3。15消費(fèi)者權(quán)益日后舉行的。主題也是圍繞消費(fèi)與安全。我們先參觀了食品安全展覽，中間我學(xué)到了一件事：買一樣?xùn)|西的時(shí)候要先看有沒(méi)有“S”這樣的生產(chǎn)許可標(biāo)志，如果是保健品的話，還要有一個(gè)小藍(lán)帽子的標(biāo)志，如果這兩種標(biāo)志都沒(méi)有的話，就說(shuō)明這個(gè)東西不好。如果有其中一個(gè)的話，說(shuō)明這個(gè)東西是好的。不過(guò)，小朋友吃保健品有時(shí)是無(wú)效的，有時(shí)還可能起反作用。
參觀完食品安全展覽后，我們?nèi)湹慢埑匈?gòu)買自己認(rèn)為安全健康食品。我左跑跑，右跑跑，買下了一罐5。58元的牛奶，因?yàn)樗小癝”這樣的許可標(biāo)志，而且我也覺(jué)得他很健康，然后我又買了一個(gè)4。98元的漢堡胚(面包)，我還買了一根長(zhǎng)長(zhǎng)的4。5元的面包，我也覺(jué)得面包很健康，然后我買下了兩根香蕉，化了2。92元，還有三個(gè)小紅金龍芒果，化了3。47元，因?yàn)槲矣X(jué)得水果只要不是壞的就一定健康。這幾樣?xùn)|西花了21。4元。然后我就高高興興的回家去了。
食品安全作文 篇4
6月30日，在蕪湖市食品檢驗(yàn)中心的工作人員和大記者的陪同下，10名小記者共同參與食品的抽樣和檢測(cè)工作�；顒�(dòng)一開始，食品檢驗(yàn)的工作人員介紹了關(guān)于食品檢測(cè)的一些知識(shí)，隨后介紹了這次備選抽樣的一些食品，10名小記者分別根據(jù)自己的喜好選擇其中的一種，接著我們就滿懷期待地出發(fā)了。
第一站，我們來(lái)到了歐尚超市，超市里商品多種多樣，小記者們精心地選擇了、大米、果汁、蜜餞等食品，交給了工作人員。其中煎炸油是現(xiàn)場(chǎng)檢測(cè)的，小記者們把工作人員圍了個(gè)水泄不通，只見工作人員取了少量油，將一種測(cè)量?jī)x器浸沒(méi)在油中，很快儀器上顯示了數(shù)字，我們都好緊張呀!不知檢測(cè)結(jié)果會(huì)是怎樣呢?可是不好的結(jié)果還是出現(xiàn)了，顯示這種油不能再反復(fù)使用了，必須立刻處理掉，我們都驚訝地張大了嘴巴，看來(lái)以后路邊攤的油炸食品真的不能吃呀!緊接著我們到了肯德基，我和另一位小記者作為代表進(jìn)入廚房抽取煎炸油和餐具，我小心翼翼地取出了油交給了工作人員，結(jié)果很快出來(lái)，肯德基的油和餐具基本是合格的，我們都松了一口氣，我們可都是很愛吃肯德基的呀!接著我們又去了一家火鍋店，愛吃火鍋的小記者想知道火鍋底料到底是不是合格?工作人員從廚房取出了幾包火鍋底料，并拿了一套餐具，我們都好奇地睜大了眼睛，目不轉(zhuǎn)睛地盯著工作人員，啊!不好，餐具細(xì)菌嚴(yán)重超標(biāo)，要是用這種餐具可是要吃壞肚子呀!工作人員馬上責(zé)令火鍋店人員整改，原來(lái)我們身邊有這么多食品安全的問(wèn)題呢!最后我們一行又來(lái)到了菜市場(chǎng)，平時(shí)都是爸爸媽媽來(lái)買菜，今天我們也體驗(yàn)一下買菜的感受，我們采集了豬肉和莧菜，然后一并帶回了食品檢測(cè)中心。檢測(cè)中心的工作人員帶領(lǐng)我們參觀了所有的實(shí)驗(yàn)室，有無(wú)菌室、食品檢測(cè)室、藥品檢測(cè)室、中藥材標(biāo)本室等。實(shí)驗(yàn)室里有很多大型儀器，好神奇呀!原來(lái)我們吃的各種食品都是在這里檢測(cè)是否合格的，這里的工作人員可真了不起!我們還看到了很多的中藥材標(biāo)本，我們生活中很多不起眼的植物都可以作為藥材呢!
一上午的活動(dòng)緊張而又充實(shí)，這一次能夠親身參與食品抽樣檢測(cè)，真是難得的經(jīng)歷呀!讓我了解了很多食品安全方面的知識(shí)，懂得了食品安全對(duì)我們來(lái)說(shuō)是多么重要，也希望我們?nèi)巳藚⑴c，人人關(guān)注，一起宣傳食品安全知識(shí)，加油!
食品安全作文 篇5
“民以食為天”，食品安全，就是天大的事，它影響著我們的身體健康，關(guān)乎著我們的生命安全。電視節(jié)目的曝光，報(bào)紙的爆料，揭發(fā)著一個(gè)個(gè)令人目瞪口呆的真相：那杯讓我們饞涎欲滴的珍珠奶茶，竟是從不堪入目的地下工廠里加工出來(lái)的；那顆紅彤彤的棗子居然是青色的冬棗在藥水中浸泡而成的……
放學(xué)路上，我總是被路邊小攤的無(wú)骨雞柳、臭豆腐所吸引，這些香氣撲鼻的燒烤食品，常惹得我口水流下三千尺。有一次，我實(shí)在擋不住這濃濃的誘惑了，就買了幾串解解饞。還沒(méi)等我吃完，媽媽就發(fā)現(xiàn)了。媽媽說(shuō)：“這些是垃圾食品，最好不要吃，吃多了有害健康。”從此，我很少去吃路邊的燒烤了。
我常聽大人們?cè)谡務(wù)摚骸俺允裁春媚兀俊笔前�，吃什么好呢？豬肉中注了水，蔬菜中有農(nóng)藥殘留，火腿上噴了敵敵畏，奶粉吃出了腎結(jié)石，西瓜注入了膨大劑……媒體開始關(guān)注，人們開始覺(jué)醒，一種種假冒偽劣食品不斷被曝光；一起起觸目驚心的制假售劣案件被查處；一顆顆善良的心靈被愚弄，我不禁要問(wèn)：“究竟，我們還能吃什么？”
“民以食為天，食以安為先”，人類健康，經(jīng)濟(jì)騰飛，社會(huì)進(jìn)步，時(shí)刻離不開食品，可是，安全、衛(wèi)生、營(yíng)養(yǎng)的食品真是少��！
我們應(yīng)該怎么辦？良心企業(yè)，黑心的企業(yè)只在一念之間，希望從事食品生產(chǎn)的經(jīng)營(yíng)者摸著良心賺錢，把我們消費(fèi)者的健康放在心上。讓我們大家一起來(lái)關(guān)注食品安全吧，做一個(gè)義務(wù)的宣傳員、監(jiān)督員，天天引領(lǐng)大家健康、向上。
食品安全作文 篇6
今天我們四年級(jí)全年段到多功能廳學(xué)習(xí)了食品安全的知識(shí)。
我們到了多功能廳都各自找到位置，然后安靜的等待著張老師來(lái)給我們講這節(jié)課。
首先張老師跟我們講解了我們?nèi)梭w每天都需要很多營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來(lái)維持的，比如水、蛋白質(zhì)、維生素······每一樣營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)都不能少的，所以我們每天都要吃各種各樣的食物來(lái)豐富我們身體的營(yíng)養(yǎng)吸收。然后張老師又給我們講各種食物每天要吃多少能提供合適的`營(yíng)養(yǎng)給我們身體，比如白米飯或是粗糧類的每天攝取300克到500克，水果每天要攝取100克到200克，蔬菜每天要攝取400克到500克，肉或蛋每天要攝取125克到200克······接著張老師還跟我們講每一樣食品都有保質(zhì)期，生產(chǎn)日期和生產(chǎn)廠商的衛(wèi)生許可證，如果沒(méi)有其中一樣就是三無(wú)產(chǎn)品，就是不安全的食品，吃了就會(huì)對(duì)我們?nèi)梭w產(chǎn)生危害。張老師還交了我們?cè)鯓涌词称钒b袋上的生產(chǎn)日期，保質(zhì)期，衛(wèi)生許可證及食品的營(yíng)養(yǎng)表、配料表等等。最后張老師告誡我們，說(shuō)我們正在長(zhǎng)身體應(yīng)該多吃各種有營(yíng)養(yǎng)的食品，不要吃三無(wú)產(chǎn)品比如地?cái)偟牧闶硾](méi)營(yíng)養(yǎng)、沒(méi)衛(wèi)生是絕對(duì)不能亂吃的。
聽了張老師的課，我受益匪淺。我明白了為什么我們每天都要吃東西，要吃各種各樣的食品，有的東西還要清洗干凈，原來(lái)都是為了我們自己的身體，吃對(duì)了食品我們的才能健健康康的，反之就會(huì)危害我們的身體。
食品安全作文 篇7
今天中午吃完飯，我們?cè)诮淌依锞氉�。過(guò)了一會(huì)，陸老師來(lái)了，說(shuō)：“點(diǎn)到名的小朋友跟我來(lái)�！比缓箨懤蠋煄覀儊�(lái)到學(xué)校大廳，讓我們上校車。原來(lái)陸老師是帶我們學(xué)校1-4年級(jí)的一些小朋友去南京質(zhì)監(jiān)大廈聽關(guān)于食品安全的講座。
到了質(zhì)監(jiān)大廈大廳，老師給每個(gè)小朋友發(fā)了一張“金陵小記者”名牌，然后帶我們乘坐電梯來(lái)到大廈15樓的一個(gè)教室。過(guò)了一會(huì)，趙老師來(lái)了。趙老師打開電腦，墻上出現(xiàn)一個(gè)大屏幕，大屏幕上出現(xiàn)一個(gè)大頭寶寶，趙老師說(shuō)寶寶是吃了含有添加劑的不合格奶粉，才變成這樣的，我們看了都覺(jué)得寶寶很可憐。趙老師還帶了一些零食、肉類、可樂(lè)等食品，告訴我們這些食品里面含有很多種添加劑，如：色素、防腐劑等。鮮紅的肉可能含有色素，可樂(lè)里面有很多種添加劑，喝多了會(huì)變成大胖子。并告訴我們腌制和油炸的食品也要盡量少吃。蔬菜要充分洗干凈，因?yàn)槭卟巳~子吸收的水份多，細(xì)菌也多，所以吃之前一定要清洗干凈。
講座結(jié)束后，老師帶領(lǐng)我們到了18樓試驗(yàn)室。三位穿著白大褂的叔叔阿姨帶著我們做了一個(gè)關(guān)于色素的小試驗(yàn)。我們?nèi)艘唤M，把一個(gè)容器里裝滿水，倒入白砂糖和墨水，一轉(zhuǎn)眼容器里的水變成了深藍(lán)色。小朋友們很驚訝。都覺(jué)得很神奇！過(guò)了一會(huì)，容器里的水又變回原來(lái)的清水，只要來(lái)回?fù)u晃，它還會(huì)變成深藍(lán)色。原來(lái)色素就是用這些材料做成的。
活動(dòng)很快結(jié)束了。在回學(xué)校的路上我在想以前最愛吃的彩色棒棒糖，以后再也不會(huì)吃了。因?yàn)槔锩婧懈鞣N色素，對(duì)身體有害無(wú)益。
以后有這樣的活動(dòng)，我還想?yún)⒓樱茏屛覍W(xué)到很多的知識(shí)！
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