消防安全作文

時間：2022-05-06 14:03:05 安全我要投稿

關于消防安全作文匯編六篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的消防安全作文6篇，希望能夠幫助到大家。

關于消防安全作文匯編六篇

消防安全作文篇1

　　鮮紅，讓人肅然起敬，因為它是生命的根基，是中華民族精神的代代相傳；金黃，讓人興奮卓越，因為它是農(nóng)民豐收的象征，是勝利的最高獎章。但“火”卻又是另一種概念…… ——題記

　　每看到哪里有火災，全國各族人民的心都揪在一起，看到電視上發(fā)生火災的場景，應該沒人能處之泰然吧！下面是一個滅火器的自述 :

　　“大家好，我是二氧化碳滅火器，不要以為我是一個小家庭，我的家庭可大了，還能分為干粉滅火器，水基型滅火器等，使用我的方法也不是人人都會的。”

　　滅火不僅僅是人們腦海里的“水”就能解決。例如 : 當炒菜時油鍋中的油不慎著火，可用鍋蓋蓋滅或放入較多的蔬菜；當堆放雜物的紙箱著火時，可用水澆滅；油罐著火時需用水噴淋降溫；撲滅森林火災的有效方法是在大火蔓延路線先前的一片樹木砍掉，形成隔離帶等等。

　　如果家中不慎失火，你應該這樣做：火勢如果很小，根據(jù)起火的原因，用適當?shù)臏缁鹌鞑臏缁穑换饎葺^大，有蔓延的可能，立即撥打 119 求救；著火時，要迅速判斷安全出口；如果房間內(nèi)著火，不能隨時開門，以防空氣流通火勢更大，甚至發(fā)生爆炸，《三國演義》中的“赤壁之戰(zhàn)”曹操率百萬水師乘船橫渡長江，聲勢浩大，卻被周瑜的火攻和孔明“借”來的東風弄得大敗而逃，不就是這個原因嗎？房間內(nèi)著火，由于空氣的流動，上層空氣中的有毒有害物質(zhì)濃度大，所以逃生時要用濕毛巾捂住口鼻，彎腰前進，這些便是火場自救方法。

　　今年 5 月 12 日是我國第四個“防突減災日”主題是“弘揚防災減災文化，提高防突減災意識，”在公共場合中也有許多標志，例如禁止帶火種，禁止燃放鞭炮，禁止吸煙等。“從小事做起，從身邊做起”一則公益廣告也向大家簡明了細節(jié)的重要性。

　　火，蕩漾起聲與色的韻律，飄逸出生命的華彩與燦爛：水，點染開情感的溫和，播灑下期待的春露 ; 生命，激揚了力與美的交響，珍愛生命，從小事做起。

消防安全作文篇2

　　說起消防安全頭頭是道，可人們只在嘴邊說說罷了，卻沒有切身于實際。什么消防安全是幸福的保障，治理隱患保障消防安全，執(zhí)行消防安全法規(guī)，搞好安全生產(chǎn)工作。消防法規(guī)系生命，自覺遵守是保障反違章、除火患、保安全、促生產(chǎn)。這些都是口號并沒有說到做到。

　　記得在20xx年八一帳篷學校的生活，由于電線的短路在電線燃氣了熊熊大火，突然一聲，校園里停電了。同學們嚇得驚恐萬狀。當時的我也害怕極了，我害怕又回到那段黑色的回憶。我們邊跑邊哭在尋找一個安全的地方，我們跑到洗漱臺旁，發(fā)現(xiàn)頭上又有一根電線。于是，我們又跑開了當時我們是那樣的無助害怕。心里一直在默默地流淚。我們試圖對自己說加油不要害怕，相信總會有希望。在過了5分鐘后，李校長組織我們到操場集合，對我們說要冷靜下來，不要怕。我們會保護你們的。“嘀嘀”消防車來了，只見消防員叔叔不怕熊熊大火英勇的滅火，這使我想起了一句話：防范火災，人人有責，人人防火，戶戶安全。許多老師也不顧自己的安慰，手拿滅火器前去滅火。

　　經(jīng)過了這次教訓我們學校的老師特別強調(diào)消防安全，我們小學生也到處做宣傳，想要告訴全世界的人們要注意防火，做好防火措施。讓我們從小事做起，注意防火。請相信：生命只有一次，生命值得大家珍惜。在隨時隨地都要注意防火不要放松警惕。讓自己的家人和自己過的平平安安快快樂樂！

消防安全作文篇3

　　火雖然作用大，但也會給人類造成危害。就因為火存在隱患，所以才用“消防”一詞來遏制。

　　小時候媽媽總是會對我說：小孩不能隨便玩火。

　　記得有一次，我和幾個朋友去燒烤——與其說是燒烤，不如說是玩火。準備好食材后，我們來到一座山上燒烤。來到山上，我們便去找干樹枝生火。令人萬萬沒想到的是，我們才把火生起來，一陣風把我們剛生起的火苗得吹得到處都是。火苗落到空地還好，落到干柴枯草上，這可把我們給嚇壞了：干柴順著火苗迅速燃燒起來。我們趕緊用背燒烤用的水撲火。但是水一下用完了，火苗仍完全撲滅，我們只能用樹枝拍滅。我們拍得滿頭大汗。雖說火終于被我們撲滅，但，這一場火災給我們到來的驚嚇，我們終生難忘。不過，這件事也給我一個教訓：之后，我再也不敢隨便玩火了。

　　我從媒體中清楚地獲悉：20xx年11月24日凌晨，莫斯科城區(qū)西南部的俄羅斯人民友誼大學的學生宿舍樓發(fā)生火災，造成41名外國留學生死亡，近200人受傷。其中有中國留學生46人燒傷，11人死亡。有幾個中國學生就是在火災來臨時乘電梯下樓逃生不慎被困在電梯內(nèi)活活嗆死的。因此，我要告訴大家：在高樓發(fā)生火災時，是不能使用電梯的。如果在電梯入口處掛獲貼這么一個警示語，他們是不是就可以躲避這一場災難呢？

　　據(jù)后來調(diào)查才得知：這場失火的原因是電線短路。據(jù)筆者了解，我們周圍的人們消防意識極為不強，消防安全隱患處處可在：清明節(jié)在干草上放鞭炮；家中長期插著的電器插頭；忘了取下的充電器……這一系列的小問題，都有可能引起大火，會危害人們的生命。所以，為了我們的生命安全，我們一定要增強消防安全的意識。

　　火可以燒飯，也可以取暖，但火也存在著事故隱患。用火一定要謹慎！

消防安全作文篇4

　　俗話說，“水火無情”。的確，火災是可怕的。翻開報紙，就能找到火災事故的報道。而且，幾乎每場火災都有人員傷亡，幾乎每場火災都會造成當?shù)氐目只拧＝裉欤覀兙蛠碚務劇跋腊踩边@一話題。

　　周末去爬山的時候，看見山路邊都豎著“十年難栽一棵樹，烈火能毀千畝林”的告示牌；小區(qū)樓道p火車站等公共場所都

　　安有防火門、防火栓和滅火器等預防火災的措施；學校、賓館中都畫有消防安全示意圖和逃生圖……可見，火災是可怕的，也是不可避免的。

　　消防安全很重要，不過，我們也要盡量避免火災發(fā)生，比如：吸完煙要把煙頭掐滅后扔進垃圾桶，少放煙花爆竹，少接近火種等。

　　有這樣一個事故：一幢大樓發(fā)生了火災，因為火從下燃，所以大家都往上跑。火燒得越來越大，有些人慌不擇路，竟選擇跳樓逃生。

　　所以，我們還要學會一些簡單的逃生方法：在遇到火災時，不能坐電梯，要從樓梯或安全通道逃生，切記不能反回火場取回一些貴重物品，自己的安全最重要。如果火從下往上燃，就要找一個有窗子的房間，關上門，用打濕的衣異物或被子堵住門縫。然后找一些鮮艷的東西，在窗邊揮舞。如果有電話，要撥打火警電話“119”。

　　遇到火災時，不但不能驚慌，而且要做一些有必要的安全措施。“煙霧”是火災的鐵哥們，哪里有火災，哪里就有它，它的力量可不同小凱：如果吸入過多，就有生命危險。為了有效避免它，我們也要做一些安全防范工作：用水把衣物等布制品打濕，捂住口鼻，盡量俯下身子，就可以了。

　　最后，希望大家反對火災，讓火災帶來的傷害成為歷史。

消防安全作文篇5

　　俗話說：水火無情，這一點也沒錯，因為，有多少例子可以證明，火災是大多數(shù)在不經(jīng)意的情況下就發(fā)生了。

　　常說我們離不開火，無論是哪一樣，燒開水，煮飯……都離不開火，或是兩面派，有的時候，你不好好使用它，它也會有邪惡的一面，發(fā)生火災事故，不僅影響大，而且損失也大，所以，作為一名熱愛生活的小學生，就應該掌握一些消防知識，如：使用滅火器的`只是，初期火災撲救方法以及會報火警119。

　　和火在一起做壞事的還有一個東西，是火的“鐵哥們”――煙霧。可別小瞧它，許多人在火災失去生命的“罪魁禍首”的也就是它，為什么它會讓死亡率增高呢？那是因為煙霧中含有大量的有毒、有害氣體，如果不加防范，就會中毒。了解了以上的知識，現(xiàn)在，讓我來介紹如何逃生的辦法吧發(fā)生火災時，如果被大火包圍，就撥打119報警電話，在報警中，要講清楚發(fā)生火災的地點、報警人的名字和火勢的大小。隨后，等待救援。如果火勢小，就用濕毛巾、濕毛毯披在身上沖出去，逃出去時。要逆風而行，并彎腰爬出去，用濕毛巾捂住口鼻，以免中毒。如果火勢大，可以利用房屋的陽臺、下水道或其他接地牢固的物件逃生。也可以用繩索或床單撕成條狀接起，一端一端拴在固定物件上，再順著往下滑，即可逃生。如果萬分情急決定跳樓出逃時，可先往地下拋出一些衣物棉被等，以增加緩沖，然后手扶窗臺往下滑，以縮小跳落高度，并盡力保持雙腳著地，盡可能地保全性命。

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　　“隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山”。不錯，就像爺爺說的，只要每人做到“人人關心消防、處處注意防火”的群防群治的局面這樣，火災會少得的多，那么我們的明天也會給加美好！

消防安全作文篇6

　　水火無情，火災如惡魔般纏在我們身邊，想要擺脫它，很難。它就像一把摧毀人生的刀，無情地使許多生靈瞬間消失。一個小火星能使大自然的寶貴資源遭到破壞，能使人創(chuàng)造的一切事物化為灰燼。為了認真落實我校火災防范措施，學校準備學習一次消防安全演練。

　　我們手中緊抓著毛巾，等待演練開始。突然，警報響起，劃破了校園的寧靜。一聽到急促的警報聲，教室就沸騰起來，大家的心隨之加快。老師一邊指揮我們趕緊撒離，一邊叫我們用毛巾捂住口鼻。我們飛快地排好了隊，才走了幾步，便停了下來。”干什么啊！走啊！”一些同學急躁起來。一聲又一聲的警報過去，我們站在原地，呆呆望著樓下熙熙攘攘的人群，嘆了口氣。旁邊的主任也嘆了口氣：“這是怎么回事。”她皺起了眉頭，緊咬著嘴唇，又嘆了口氣。

　　樓梯終于暢通了，沒人說笑，沒人打鬧，只有紛亂的腳步聲。爭分奪秒，我們仿佛懸在一條生命線上，掙扎。我猛地吸了口氣，仿佛吸入了濃煙，咳嗽了幾下，那種恐懼感瞬間布滿了我的全身，這才只是演練！

　　我們終于到達了操場，我呼出了緊張感，吸進了一大口清新空氣。心里燃起了一絲喜悅。那學會生存并自我保護的種子在不經(jīng)意間撒在我的心田。校長開始總結(jié)這次演練：因為四年級的一個班，導致全校疏散混亂，還好及時發(fā)現(xiàn)。然后，我們驚訝地發(fā)現(xiàn)，我們竟用了７分３５秒才疏散全校！多么令人驚訝的速度，在我預料的３分鐘差別太大了！

　　雖然這次學習的時間才短短7分35秒，但它給我留下了永久的回憶，讓我受益匪淺。現(xiàn)在，讓我們攜起手來，為減少火災的發(fā)生而共同努力，真正做到“防患于未然”，讓我們?nèi)找鎻娛⒌淖鎳楹团c安寧！

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