【熱門(mén)】學(xué)會(huì)寬容作文7篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的學(xué)會(huì)寬容作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)會(huì)寬容作文 篇1
學(xué)會(huì)寬容別人，就是善待自己。
有一次在學(xué)校里和黃芫松、張昊妍她們玩打聯(lián)合，我們組的另一個(gè)成員被定住了，輪到我就只能跑了，由于我跑得過(guò)快腳下一絆，重重地摔倒了，腿上劃了幾道長(zhǎng)長(zhǎng)的血印子，血頓時(shí)流了出來(lái)。我疼得眼淚在眼睛里直打轉(zhuǎn)，我忍著疼痛剛要站起來(lái)時(shí)，張昊妍急忙跑過(guò)來(lái)攙住我，問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短嚇得她臉都白了，黃芫松她們七嘴八舌地說(shuō)要把我像抬豬肉那樣把我抬到教室去。我嚇得連忙擺擺手說(shuō)：“罷了、罷了，你們還是把我扶上樓吧。”張昊妍自告奮勇地說(shuō)：“還是由我把王言冰扶上樓吧。”在張昊妍的攙扶下，我一瘸一拐地向教室里走去，她還不時(shí)地對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起，我不是故意的。”我在心里想你不是故意的，但我卻很遭罪，如果換成你，你啟不會(huì)大哭大鬧。但我還是原諒了她，因?yàn)槲易约阂呀?jīng)摔倒了，總不能叫她心里難受吧，何況我也有責(zé)任。回到教室里，老師問(wèn)及此事時(shí)，我只是說(shuō)：“是我不小心摔倒的。”看到張昊妍滿臉通紅地站在門(mén)邊，我的心里也不好受。其實(shí)同學(xué)之間不論發(fā)生什么事情都要有個(gè)寬容之心。
因?yàn)槲业膶捜蒡?qū)走了伙伴們的擔(dān)憂，也給我?guī)?lái)了快樂(lè)。同學(xué)們讓我們學(xué)會(huì)寬容，寬容會(huì)讓你得到更多的朋友和快樂(lè)的。
學(xué)會(huì)寬容作文 篇2
林則徐曾說(shuō)：“海納百川，有容乃大！”寬容之心，有如滔滔大海，它吸納百川，吞吐自如，大氣而又從容！如果我們常思寬容之利，常修寬容之德，常懷寬容之心，常贈(zèng)寬容之愛(ài)，把寬容獻(xiàn)給每一個(gè)需要寬容的人，我們的生活會(huì)更加充實(shí)，我們的人生會(huì)更加從容。
寬容是一種善良的情懷。鮑勃·胡佛是個(gè)有名的試飛駕駛員，時(shí)常表演空中特技。一次，他從圣地亞哥表演完后，準(zhǔn)備飛回洛杉磯。在300英尺的高空，兩個(gè)引擎同時(shí)出現(xiàn)故障。幸虧他反應(yīng)靈敏，控制得當(dāng)，飛機(jī)才得以降落。雖然無(wú)人傷亡，飛機(jī)卻已面目全非。在緊急降落后，回到機(jī)場(chǎng)，胡佛要求見(jiàn)那為負(fù)責(zé)保養(yǎng)的機(jī)械工。年輕的機(jī)械工早已為自己犯下的錯(cuò)誤痛苦不堪，一見(jiàn)到胡佛，眼淚便沿著面頰流下。胡佛顯然應(yīng)對(duì)不慎的保養(yǎng)工大發(fā)雷霆，但出人意料的是，他伸出手臂攬住他的肩膀說(shuō)：“為了證明你不會(huì)在犯錯(cuò)，我要你明天幫我維護(hù)我的F—51飛機(jī)。”這就是寬容，本自善良的寬容，只要一個(gè)人擁有善心，也便會(huì)擁有這份寬容。
寬容是一種人生境界。英國(guó)首相丘吉爾有寬闊的胸襟，大海般的度量，有一次騎車(chē)上街，被對(duì)面飛馳而來(lái)的一輛自行車(chē)撞到了，丘吉爾并沒(méi)有生氣，那個(gè)肇事者卻氣勢(shì)洶洶地罵他沒(méi)長(zhǎng)眼睛。質(zhì)問(wèn)他會(huì)不會(huì)騎車(chē)。丘吉爾笑容可掬，“對(duì)不起，對(duì)不起，我還不太會(huì)騎自行車(chē)。”連聲道歉讓氣氛緩和下來(lái)，那位肇事者這才認(rèn)出了他是丘吉爾，便羞愧難當(dāng)。而丘吉爾卻大度地?fù)]揮手，表示沒(méi)事了。最基本的寬容就是不咄咄逼人，即便別人做了對(duì)自己很不利的事，不涉及自己的原則問(wèn)題，我們應(yīng)該靜心思考；我該怎么做，別做無(wú)謂的掙扎，因?yàn)榧词棺约涸购蘖怂耍约阂矒撇坏绞裁春锰帲�不如大度揮揮手，仰笑而去，一了百了。這樣，我們的生活才會(huì)活動(dòng)更從容，我們才能活得更逍遙快活了，這就是我們的一種人生境界。
退一步，海闊天空，忍一時(shí)，風(fēng)平浪靜。正所謂君子忍人所不能忍，容人所不能容，何不做一個(gè)謙謙君子，寬恕他人，悅納自己？
學(xué)會(huì)寬容作文 篇3
“寬容是一種修養(yǎng)，是一種品質(zhì)，更是一種美德。”著名英國(guó)詩(shī)人濟(jì)慈說(shuō)過(guò)：“人們應(yīng)該彼此寬容，每個(gè)人都有缺點(diǎn)，在他最薄弱的方面，每個(gè)人都能被切割、搗碎。”
記得7歲那年，我心愛(ài)的音樂(lè)盒被小舅家的妹妹弄壞了，那是我最心愛(ài)的音樂(lè)盒啊！粉色的小提琴的外表，打開(kāi)后光滑淺藍(lán)色的盒子里面，跳躍著幾個(gè)活波可愛(ài)的小動(dòng)物，越看越喜歡。可是，現(xiàn)在卻像是折斷了四肢，全身癱瘓，慘不忍睹。我傷心的大哭起來(lái)，哭叫著讓妹妹非賠不可，妹妹也被我的喊聲嚇到了，哇地一聲眼眶中的淚珠一對(duì)一對(duì)地順著面頰留下來(lái)。這時(shí)媽媽聽(tīng)到了我們的哭聲，急忙跑了過(guò)來(lái)，見(jiàn)狀問(wèn)了我原因，媽媽不但沒(méi)向著我說(shuō)話，反而對(duì)我說(shuō)：“妹妹不故意，為什么不能原諒呢？”我一聽(tīng)媽媽的話心想：不故意也是弄壞了我的東西，受委屈的是我，你還向著她說(shuō)話，于是我哭著跑回了房間。媽媽連忙敲門(mén)進(jìn)了我的房間，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“人活在天地間，要學(xué)會(huì)寬容，寬容他人，就是善待自己，遇事不能太較真，要學(xué)會(huì)換位思考。就拿今天妹妹摔壞音樂(lè)盒的事來(lái)說(shuō)，你處理得就不對(duì)，妹妹不是故意的，她的一個(gè)無(wú)心過(guò)錯(cuò)，你要有比天空更寬廣的胸懷來(lái)包容她呀！人要學(xué)會(huì)大度，而不是與她人斤斤計(jì)較。”聽(tīng)完媽媽說(shuō)的話，我慚愧地低下了頭。我和妹妹和好如初了，也使得妹妹心懷感激。
通過(guò)這件事使我深深地體會(huì)到，真正的寬容，應(yīng)該是能容人之短，又能容人之長(zhǎng)。今天多了一點(diǎn)對(duì)妹妹的寬容，生活中就多了一點(diǎn)空間，有朋友的人生路，才不會(huì)寂寞和孤獨(dú)。
學(xué)會(huì)寬容作文 篇4
古人云：“寬則得眾，寬厚德福。”人們?cè)谏钪胁豢杀苊鈺?huì)發(fā)生沖突，如果不及時(shí)處理，就會(huì)感到不愉快，甚至?xí)l(fā)生更為極端的現(xiàn)象。要想使自己生活愉快，順利，學(xué)會(huì)寬容就是最好的辦法。每一個(gè)人都要學(xué)會(huì)寬容。我們學(xué)生也不例外，在這個(gè)學(xué)習(xí)的氛圍里。
我們要懂得如何與人相處，善待他人就必須要有寬容的心態(tài)。做人要寬容，更要學(xué)會(huì)寬容。寬容是一種修養(yǎng)，是一種品質(zhì)，更是一種美德。寬容不是膽小無(wú)能，而是一種包羅萬(wàn)象的情懷。“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)？”即使犯了過(guò)錯(cuò)，也不要冷眼相對(duì)。畢竟，“過(guò)而能改，善莫大焉”。寬容他人的同時(shí)也寬容了自己，升華了自己的人格，古有廉頗“負(fù)荊請(qǐng)罪”的美談；有“春風(fēng)化盡千層雪，相逢一笑泯恩仇”的感慨，這是寬容的力量，寬容無(wú)與倫比的魅力。學(xué)會(huì)寬容，就學(xué)會(huì)如何與人友好相處。生活中，批評(píng)會(huì)使你不甘，咒罵會(huì)使你憤怒，譏笑會(huì)使你惱火。只有寬容，他像一縷微弱，卻富有力量的強(qiáng)光，擊穿籠罩在你心中的迷霧，使你無(wú)法躲避，無(wú)法動(dòng)彈，任它輕柔的照耀。任何人都應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容。假如沒(méi)有寬容，人類(lèi)的和平將永不存在。
國(guó)與國(guó)之間兵戒相向，人與人之間紛爭(zhēng)不斷。社會(huì)將永遠(yuǎn)充滿怨恨，從此變得黯淡無(wú)光。當(dāng)然，學(xué)會(huì)寬容，并不是無(wú)原則的放縱、也不是忍氣吞聲，聽(tīng)使與別。我們可以選擇多是寬容別人，若別人因此得寸進(jìn)尺，毫無(wú)改正。我們就必須勇敢地站出來(lái)，指出別人的錯(cuò)誤，開(kāi)導(dǎo)他如何處理這一錯(cuò)誤。而不是“忍無(wú)可忍，無(wú)需再忍”，這不算是寬容，至少不算是純粹的的寬容。寬容，人生的光輝點(diǎn)。是德高望重的風(fēng)范，是海納百川的胸襟。他如清泉一般滋潤(rùn)你的心田，如黎明為你捧出曙光，如畫(huà)筆為你描繪人生橋梁……
學(xué)會(huì)寬容作文 篇5
在當(dāng)今社會(huì)，人們常常用，‘小肚雞腸’的態(tài)度對(duì)人，使每個(gè)人都忽略了身邊十分重要的東西—寬容。
曾經(jīng)，我在書(shū)中看到—一位女士無(wú)意之間踩到了一位男士的腳，‘對(duì)不起’女士紅著臉說(shuō)“我不是故意的。’’不料男士笑了笑，幽默地說(shuō)：“我的腳長(zhǎng)的太不苗條了，應(yīng)該是我說(shuō)對(duì)不起！”就是一句話，避免了一頓不必要的爭(zhēng)吵。是啊，寬容是一種美德。溫暖的寬容也的確讓人難忘，不妨我們?cè)诳戳硪粋�(gè)例子：
一位女士不小心摔倒在一家整潔的商店里，手中的奶油蛋糕弄臟了商店的地板，她歉意地向老板笑了笑，結(jié)果老板說(shuō)道：“真對(duì)不起，我的地板太喜歡你的蛋糕了”女士笑了
是的，這就寬容—它甜美；它溫馨；它親切；它明亮；它陽(yáng)光。
是的，這就是寬容！一種智慧！一種聰明！
學(xué)會(huì)寬容作文 篇6
寬容是一種設(shè)身處地的理解，而不是盲目的容忍。
容是一種境界，忍是一種態(tài)度，寬容應(yīng)像秋落葉枯黃，春百草初生的般自然，然后而不是用尺度去強(qiáng)迫自我容忍某事，不是一種忍受痛苦的歷程，而是一種理解他人的境界。
坦白說(shuō)，我不喜愛(ài)容忍別人，但漸漸的我學(xué)會(huì)了寬容別人的錯(cuò)，寬容與容忍，我讓為是不一樣的，如果你對(duì)一個(gè)人的行為語(yǔ)言十分憤怒，但你沒(méi)有表現(xiàn)出來(lái)，那么只能說(shuō)明你在容忍他，這只會(huì)使你本身抑郁，而如果你了解他，思考他的錯(cuò)誤為何會(huì)發(fā)生，站在他人的角度上平靜的去看，這才是寬容。
寬容與容忍的不一樣正如蘆葦節(jié)再怎樣像竹節(jié)它也不是竹子，被動(dòng)的容忍再怎樣也不會(huì)成為內(nèi)心給予的無(wú)私而自然的寬容，我不認(rèn)為容忍多了會(huì)醞釀成一種肚量，相反只會(huì)使人更錙銖必較，消極來(lái)講，如果你真的看不開(kāi)，那么就說(shuō)出來(lái)，大多數(shù)抑郁病癥人正是因?yàn)槿萑烫嗟阶詈蠓忾]自我。
一些人總是一味地強(qiáng)迫別人寬容自我，讓別人的寬容漸漸變成最大限度的容忍，這種人本身就是不懂得寬容的，寬容也應(yīng)是有度的，否則就會(huì)變成一種縱容，而這種“寬容”將會(huì)成為一種畸形的狀態(tài)，而真正的.有容人之量的人，往往都有其自我的“真知灼見(jiàn)”，正如“我不必須同意你說(shuō)的話，但我誓死捍衛(wèi)你說(shuō)話的權(quán)利一樣。
在廣闊的大千世界里善于求同存異，容不得異于自我理想世界中的事物的人正是少了一顆寬容之心。
懂得寬容的人不會(huì)強(qiáng)求別人認(rèn)同自我的觀點(diǎn)，因?yàn)槟蛟撛谟辛艘粋�(gè)想法的同時(shí)也認(rèn)識(shí)到千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)人也有了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)想法，世間路千千萬(wàn)萬(wàn)，道不一樣，那便不相為謀罷了，何須強(qiáng)留。
真正的寬容是理性于容忍的，少了那一份盲目與強(qiáng)迫感，對(duì)于犯罪來(lái)說(shuō)，我們能夠?qū)捜菟匦伦鋈耍荒軌蛉萑趟赶碌淖飷海荒苡盟^的“寬容”去包弊他犯罪。寬容他的過(guò)往，應(yīng)是為了他的自新，每一個(gè)人都有被寬容的權(quán)利，因?yàn)槟氵�活著。
一份寬容是你未來(lái)之路上的一盞燈，感謝別人給予你的寬容，也記得不要讓自我的寬容變質(zhì)。
學(xué)會(huì)寬容作文 篇7
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間，七年級(jí)就結(jié)束了。這個(gè)學(xué)年，承載著許許多多的酸甜苦辣和美好記憶，在這一年中，我經(jīng)歷了許多，而這些都在幫助我成長(zhǎng)。
那是一節(jié)體育課。老師讓我們五人一組，練習(xí)墊排球，我便找了四個(gè)平時(shí)的好朋友一起練習(xí)。因?yàn)檫@是中考體育里的考試項(xiàng)目，所以我們都練得很認(rèn)真。可是排球的數(shù)量有限，我們五個(gè)人只分到一個(gè)排球。
練習(xí)在緊張的進(jìn)行著，突然，我們班出了名的搗亂鬼——王小皮跑了過(guò)來(lái)，直接搶走了剛剛墊到空中的排球，而且他不是沒(méi)有排球，他手里已經(jīng)拿著一個(gè)了！我們十分不高興他的行為，鑒于他平時(shí)的表現(xiàn)，卻又奈何不了他——他已經(jīng)跑到很遠(yuǎn)的地方去了，我們只能又向老師要了一個(gè)排球，繼續(xù)練習(xí)。當(dāng)時(shí)，我們五人都有了些怒意。
待我們繼續(xù)練習(xí)的時(shí)候，依舊是一人墊兩次，墊好后換一人。終于輪到我墊了！我一下一下慢慢墊著，一邊墊，一邊想著之前老師給我們講的要點(diǎn)“手伸直，不要彎，不要用手去碰球，要用小臂……
忽然，我重心突然不穩(wěn)，一股大力從背后傳來(lái)，我一下沒(méi)穩(wěn)住，摔倒在地，鉆心的疼痛從膝蓋處傳來(lái)，有人在背后推我！這時(shí)剛墊起的球也落了下來(lái)，又砸在了我的頭上。
我忍著痛，抬起頭，又是他，這個(gè)該死的小皮！這時(shí)的他正站在一棵夾竹桃下，對(duì)著我哈哈大笑，臉上是滿滿的惡作劇得逞后的快意。我更加憤怒了，他前面來(lái)?yè)屛覀兊那蜻@筆帳還沒(méi)有算呢！我馬上就抓緊拳頭向他走去，心里想，就憑他那么小的個(gè)子，打得他滿地找牙也綽綽有余！走了幾步，轉(zhuǎn)念一想，一個(gè)班朝夕相處的同學(xué)，揍他一頓，又能怎么樣呢？大概是惡有惡報(bào)吧，看著我攥著拳頭向他走近，小皮一慌神轉(zhuǎn)頭就跑，結(jié)果一頭撞在夾竹桃樹(shù)上，立馬就弓著身子蹲下了。一股快意從心里油然而生，活該！叫你搶?zhuān)撸?/p>
可是，過(guò)了好一會(huì)，也沒(méi)見(jiàn)他直起身子，而是越蹲越低了。不知怎的，心底的快意成了深深的擔(dān)憂，我急忙跑過(guò)去，叫了他的名字，回應(yīng)我的是低低的呻吟聲。我急忙扶起他，卻發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)暈乎乎的了，只能一咬牙，背起他就往醫(yī)務(wù)室跑去……
說(shuō)來(lái)也奇怪，自從我松開(kāi)了攥緊的拳頭，寬容地對(duì)待了小皮，我竟發(fā)現(xiàn)，從此以后，我的脾氣變得好多了，也不會(huì)因?yàn)橐恍┬∈露l(fā)怒了，性格也好了起來(lái)。我想，這應(yīng)該是學(xué)會(huì)寬容帶給我的善果吧！從那以后，小皮甚至成為了我的朋友！
贈(zèng)人玫瑰，手留余香！這是寬容帶給我的。我想，其實(shí)，寬容可以讓生活更美好的。
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