有關(guān)紅綠燈安全作文3篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的紅綠燈安全作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
紅綠燈安全作文 篇1
每當(dāng)我們走到十字路口，都能看到紅綠燈，它不停地向人們眨著嚴(yán)肅的大眼睛，因此，人人都會(huì)注意它。
紅綠燈三只眼，各有不同的作用。紅眼睛總是瞪得大大的，注視著行人的一舉一動(dòng)，仿佛在說(shuō)：“這里危險(xiǎn)，別過(guò)來(lái)！”綠眼睛溫柔地告訴人們：綠色象征安全，只要看到它，就可以安全的行走了。黃眼睛提醒人們紅綠燈要變顏色了！
別小瞧它們。有它們?cè)冢覀兛梢园踩剡^(guò)馬路；有它在，出車禍的情況就可以避免；有它在，我們的安全就可以得到百分之百的保證。如果沒(méi)有它，車輛就會(huì)連綿不斷地開(kāi)著，行人過(guò)不了馬路，就會(huì)和車輛搶道，不僅造成交通混亂，而且危險(xiǎn)。
別小瞧它們，它們盡職盡責(zé)的精神可謂首屈一指，春夏秋冬，它們冒闃嚴(yán)寒酷暑，為人們盡職把關(guān)；白天黑夜，它們不眠不休地為人們盡忠職寒；刮風(fēng)下雨，它還在默默無(wú)聞的為人民服務(wù)。無(wú)論何時(shí)何地，它們總是用自己瘦弱的肩頭挑起人們安全的重任。
別看它們個(gè)兒不大，但它們無(wú)私奉獻(xiàn)的精神是值得我們學(xué)習(xí)的。
紅綠燈安全作文 篇2
說(shuō)到紅綠燈，大家應(yīng)該都很熟悉。現(xiàn)在瑞安的車輛越來(lái)越多，雖然在各個(gè)十字路口都安裝了紅綠燈等交通設(shè)備，以保證車輛順利通行和行人安全。但是現(xiàn)有的紅綠燈的綠燈通行和紅燈停止時(shí)間是固定不變的，即東西方向沒(méi)有車輛通行，南北方向車輛也要等待30秒甚至更長(zhǎng)時(shí)間的紅燈，特別是在上學(xué)和放學(xué)等交通高峰時(shí)間，有的接送的.家長(zhǎng)為了搶時(shí)間，時(shí)常發(fā)生闖紅燈現(xiàn)象，導(dǎo)致交通堵塞，容易造成交通事故。
我想到了一種可以根據(jù)車流量自動(dòng)調(diào)節(jié)的紅綠燈——交通信號(hào)識(shí)別控制儀，它是一種智能交通信號(hào)控制設(shè)備，它能根據(jù)每個(gè)車道車輛的多少確定綠燈放行時(shí)間的長(zhǎng)短，一般按照4秒通過(guò)一輛車計(jì)算，系統(tǒng)可以自動(dòng)檢測(cè)有幾輛車，縮短了等紅燈的時(shí)間，也避免了闖紅燈等違章行為，以確保交通安全。
紅綠燈安全作文 篇3
我們?nèi)祟愄焯於荚谶^(guò)馬路，可誰(shuí)又知道“紅綠燈”的由來(lái)呢？接下來(lái)就讓我給大家講一講吧。
紅綠燈的起源可追溯到19世紀(jì)的英國(guó)，那時(shí)在英國(guó)的約克城，著紅裝的女人表示“已婚”而著綠裝的女人則是“未婚”，因?yàn)楹苡斜孀R(shí)度，因而被引用到交通信號(hào)燈上來(lái)，所以就有了“紅綠燈”。
今天上午我和媽媽去超市買菜，走到十字路口，我突然發(fā)現(xiàn)這里的人和車擁擠在一起，我一看原來(lái)紅綠燈不亮了，所有的車都像調(diào)皮的小猴子似的亂竄亂繞，搞得我和媽媽也手忙腳亂的。差不多20分鐘我們才穿越車海走到馬路對(duì)面，回頭看著眼前擁擠的車流，我不由的皺起眉頭。
等到我們回來(lái)時(shí)，我驚喜的發(fā)現(xiàn)紅綠燈又出現(xiàn)在我眼前了，紅燈恢復(fù)了它嚴(yán)肅的模樣站住；綠燈溫柔的讓提示行人過(guò)馬路；黃燈也許有點(diǎn)生氣了不要走了，你看馬上就變成紅燈了，要注意安全，隨著紅綠燈的閃爍我和媽媽安心的過(guò)了馬路。
回到家后，我拿出記錄小本子，記下了紅綠燈的特殊作用和有紅綠燈、沒(méi)紅綠燈的不同之處。讓我知道它不僅是一個(gè)交通信號(hào)燈，更是時(shí)時(shí)刻刻守護(hù)人們的交通安全，為人們安全出行保駕護(hù)航。
小小的紅綠燈有著大大的功勞，讓我們一起遵守交通規(guī)則，時(shí)刻以紅綠燈的指示安全出行，做一名合格而優(yōu)秀的小學(xué)生。
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