【熱門】安全作文錦集八篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的安全作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
安全作文 篇1
我們學(xué)校門前新來了一位“小客人”，只有在上學(xué)和放學(xué)時才會出現(xiàn)在馬路中間，它就是我下面將給大家介紹的安全寶寶。
安全寶寶就是一個會移動的紅綠燈。之所以叫它安全寶寶，是因為它比大街上的紅綠燈樣子要小，又非常可愛，像一個保護(hù)人們安全的小寶寶，所以就叫它安全寶寶了。
在它的上面有一個像棋盤樣的長方形，是用來顯示數(shù)字的，中間是紅綠燈，下面有一個正方體，在正方體的下面有四個可以轉(zhuǎn)動的輪子，有了輪子，寶寶就可以隨時移動了。
安全寶寶是可愛的，因為我喜歡它站在朝陽下可愛的樣子：它閃爍的眼睛一眨一眨，提示我們安全通行；它又是負(fù)責(zé)任的，為了我們的安全，一絲不茍的指揮車輛和行人出行；它也是無私的，無論刮風(fēng)下雨都堅持如一，又為警察叔叔分擔(dān)憂愁。
安全寶寶可愛吧！我喜歡安全寶寶，如今它成了我的好朋友，每天上下學(xué)都要和它打招呼。你們學(xué)校門前有嗎？
安全作文 篇2
前段時間，一段黑色轎車頂著幾名小學(xué)生強(qiáng)行前行的視頻在網(wǎng)絡(luò)上傳播，引發(fā)公眾關(guān)注。經(jīng)查，4月23日中午，正值河南省鄧州市城區(qū)一所小學(xué)放學(xué)時間，胡某駕駛轎車由此通過時，不顧值日學(xué)生阻攔，開車頂著學(xué)生強(qiáng)行通過。胡某的行為已違反《中華人民共和國治安管理處罰法》，擾亂了學(xué)校周邊公共場所秩序，情節(jié)嚴(yán)重，已被鄧州市公安局處以行政拘留五日的治安處罰。
這個視頻看得人心驚肉跳：該司機(jī)看到兩名值日的小學(xué)生攔在了車前，非但沒有停下來，還要往前開，并推得兩人退了一步，很驚險。這兩名小朋友也堅持不讓，用雙手頂著汽車攔阻，再三說不能進(jìn)，而司機(jī)再次把車往前開，強(qiáng)行頂著兩名小學(xué)生往里走。如果司機(jī)強(qiáng)行沖撞過去，很可能造成傷亡慘劇，后果不堪設(shè)想。
小學(xué)生用肉身強(qiáng)行阻攔汽車，看似勇氣可嘉、堅持原則、寸步不讓，實則非常不明智，乃是將自己置于危險之境，隨時有可能發(fā)生慘劇。而且，從視頻細(xì)節(jié)亦可看到，這兩名阻攔汽車的小學(xué)生表情很輕松，邊說邊笑，周邊圍觀的家長和學(xué)生，也沒有人出面制止司機(jī)，將學(xué)生拉開。
由此可見，在場的人顯然并未意識到潛在的危險，沒有及時采取措施糾正錯誤，甚至抱著看熱鬧的心態(tài)，這就更加令人惶恐不安了。將學(xué)生置于此種危險場景，鼓勵學(xué)生強(qiáng)行阻攔汽車的做法，跟此前鼓勵學(xué)生救火一樣，都是極度不負(fù)責(zé)任的做法，忽視了未成年人的生命安全，屬于失職行為，應(yīng)對學(xué)校和主管部門予以嚴(yán)厲批評。
安全作文 篇3
天空下著淅淅瀝瀝的小雨，我們一家去老外公家吃完午飯準(zhǔn)備回家。
我心想：我都好長時間沒有坐爺爺?shù)哪ν熊嚵耍孟胱幌掳。【蛯Π职终f：“爸爸，我想坐爺爺?shù)哪ν熊嚮丶摇！?/p>
爸爸想了想，皺了皺眉對我說：“今天下雨，坐摩托車不方便。而且你爺爺中午喝酒了，坐他的車不安全！”
“不嘛，我就要坐！”我拉著爸爸的衣腳撒嬌道。
爸爸拗不過我，最后我終于坐上了爺爺?shù)哪ν熊嚒ｏL(fēng)在我的耳邊呼呼地吹著，小雨斜斜地打在我的臉上，我絲毫不覺得煩，只覺得一個字“爽”！雨越下越大，我的褲腿漸漸被打濕了，一股涼意從腿部涌上身來，我有點后悔坐摩托車了。爺爺也加快了速度，想快點回家。到了拐角，爺爺絲毫沒有減速，我只感覺車子在向右傾斜，車的輪胎在打滑，爺爺控制不住車的平衡，“啪嗒”一聲，我跟爺爺重重地摔在地上。我習(xí)慣性地用右手撐著地面，結(jié)果右手的皮磨掉了一大塊。爺爺右腿被壓在摩托車下，青了一大塊，臉上還蹭破了點皮。
我不知所措，連忙爬起來，心里害怕極了。心想：都怪我，爸爸不讓我坐摩托車，我偏不聽，結(jié)果摔下來了。
爺爺也站了起來，關(guān)切地對我說：“沒事吧！剛才我開得太快了，以后還是要開慢一點。”
我這時候也教育爺爺說：“爺爺，開得快是摔倒的`原因之一，喝酒也是重要的原因，以后喝了酒千萬不能再開摩托車了！”
爺爺?shù)哪橆D時漲得通紅。
安全作文 篇4
我，只是一個普通得不能再普通的小學(xué)生，有許多同學(xué)比我優(yōu)秀，但是有一點卻讓我自豪無比——我是中國人！
“五千年忍辱負(fù)重；五千年水火刀叢；五千年興衰沉浮；五千年滄桑苦痛；五千年上下求索；五千年暮鼓晨鐘……”正如陳曉星詩中所說，咱們的祖國已有了五千年的歷史。回顧五千年，幾乎所有帝國主義都侵略過中國，對中國人無盡地羞辱，讓中華兒女飽嘗了“亡國奴不如喪家犬”的滋味，多少人想為國報仇，卻又因清政府的腐 敗無能而放棄。而后，一些些愛國人士終受不了屈辱，開始了奮起反抗。是什么力量使他們這么勇敢、耐苦，連死亡都不怕了？是他們有一顆報效祖國、拯救祖國的心！
然而，報效祖國也不一定要上戰(zhàn)場去拼個你死我活。現(xiàn)在咱們都在進(jìn)行國防教育，我國的軍事法制也有輝煌成就：20xx年12月26日，中國海軍首批護(hù)航編隊起航，法律專家隨艦全程提供伴隨式法律保障；20xx年3月26日，濟(jì)南軍營軍事法院審判員曹雷赴蘇丹維和，開創(chuàng)了在異國土地提供法律保障的先例；20xx年6月7日，“和平使命—20xx”聯(lián)合反恐軍事演習(xí)拉開序幕，我軍法律專家走進(jìn)“中軍帳”。看到他們這么厲害，咱們小學(xué)生也要有所行動，可是，有人卻說：“咱們還小，國防全都是大人的事，不用咱們管！”但聯(lián)想過往，《王二小》、《小兵張嘎》和《小英雄雨來》的故事，主人公也是和咱們差不多大的孩子，而且他們還要冒著生命危險，仍有顆火熱的報國之心，咱們這些生活在蜜罐中的孩子又怎能不為所動呢？
孫子說：“兵者，國之大事，死生之地，存亡之道，不可不察也”。對于一個國家、一個民族來說，最根本、最長遠(yuǎn)的利益是安全利益。而國防教育就是教咱們?nèi)绾潍@得安全利益的。國防教育就是要從小教起，如果一個人小時候都不注意國防，又怎能渴望他長大會注意呢？對于國防，大人們已做出非常多成就，咱們小學(xué)生也要不甘示弱。有些人卻不以為然：“現(xiàn)在各國和和睦睦，相處融洽，做國防教育實在是多此一舉，還不如去玩兒呢！”正所謂“仗可百日不打，國不可一日無防。”如果平時不在意國防教育，等到敵人拿刺刀架到你脖子上時再想起國防，那可就為之晚矣了。
想想那歷史中奮力保衛(wèi)祖國的英雄人物，如今的中國是他們拋頭顱、灑熱血，用生命建造出來的，咱們這些后代的華夏兒女也一定不要讓他們失望，好好地保護(hù)祖國的領(lǐng)土完整，保衛(wèi)祖國母親，在心中永遠(yuǎn)刻著：“勿忘國恥，強(qiáng)我國防！”
安全作文 篇5
生命是一個鮮活的詞語，它組成了一首快樂的詩，它構(gòu)成了一句溫馨的話語。在我們生命的搖籃中，珍藏著最美麗的陽光，最珍貴的友誼，最燦爛的笑容，最幸福的日子------然而，人的生命大氣磅礴卻也脆弱。總有人在不經(jīng)意間離開我們，也有鮮活的生命在瞬間消逝。要留住生命，留住美好，留住眼前波瀾壯闊的人生圖景，請你留住它——安全。它是生命金庫最忠實的守衛(wèi)，它是生命之花綻放的陽光雨露。
據(jù)統(tǒng)計，我國每年大約有1.6萬名中小學(xué)生非正常死亡，中小學(xué)生因安全事故、食物中毒等死亡的，平均每天都有40多人，也就是說每天將有一個班的學(xué)生在“消失”。曾記否，新疆克拉瑪依發(fā)生特大火災(zāi)，共有三百多名師生葬身禍害；XX一學(xué)生欲翻墻跑出校外，不慎從圍墻摔下身亡；XX某中學(xué)組織學(xué)生到某水庫遠(yuǎn)足，4名學(xué)生溺水身亡。也曾有這樣的案例：課間在教室里打鬧，結(jié)果出了人命；在走廊的護(hù)欄三顯身手，結(jié)構(gòu)翻下樓去再也上不了-------看到這些觸目驚心的案例與數(shù)據(jù)怎能不叫人心痛震驚，想象那些如流星般隕落的鮮活的生命和天真的容顏，又怎能不叫人扼腕嘆息。
同學(xué)們，生命自由在安全中才能永葆活力，幸福自由在安全中才能永具魅力。當(dāng)你匆匆穿過車流不息的街道時，可曾想到母親于窗前翹首盼望這歸兒？當(dāng)你隨意亂丟未熄滅的火種時，可曾想到身后千萬幸福家庭可能因火災(zāi)而毀于一旦！每一個人的現(xiàn)在都與未來相連，每一個人的自身都與家庭相連，每一個人的榮辱都與整體相連。因此，為了個人的成長，為了家庭的幸福，為了榮辱相伴的整體，在安全的問題上，我們必修要防范在先、警惕在前，必須要警于思，合于規(guī)、慎于行。生命的火花因安全而旺盛，生命的河流因安全而奔涌，生命的歌聲因安全而嘹亮，生命的詩篇因安全而生輝！倘若沒有了生命，我們就沒有了一切；倘若沒有了安全，我們就失去了擁有一切的前提！
安全與我們每一個人息息相關(guān)，是保證師生正常學(xué)習(xí)、生活和工作的基礎(chǔ)。這就要求我們攜起手來，營造“關(guān)注校園、關(guān)愛生命、關(guān)心自己”的氛圍，牢固樹立“安全第一”的意識，逐步提高同學(xué)們的自我保護(hù)意識和能力。為了讓學(xué)校安全的警鐘長鳴，為了能有一個舒心、優(yōu)雅、文明的學(xué)習(xí)環(huán)境，我倡議大家一起做到：加強(qiáng)宣傳教育，構(gòu)建和諧生活環(huán)境。提高個人思想素質(zhì)，爭做文明學(xué)生。課間安全，做到謙忍和相讓。防火、防電、防侵害。時間操作要規(guī)范。遵守交通懂秩序，遇事發(fā)生保護(hù)好。自我防范警惕高，認(rèn)真學(xué)習(xí)惜時光。珍愛生命應(yīng)做到：安全生活每一天！
安全作文 篇6
夏天來了，該穿裙子、短褲了。星期六的早上，小明找來找去也沒有合適的衣服。所以，他和媽媽準(zhǔn)備去買衣服。
下午，他們出了家門。剛要走過馬路時，一輛公交車開了過來，害得他們退了好幾步，，就在這時，有一位老奶奶反應(yīng)很慢，眼看就要被公交車壓到了，突然，有個小男孩不顧生命危險，向老奶奶沖了過去，小男孩迅速拉著老奶奶的手，向馬路邊沖了上去。還好老奶奶沒有被車子壓到，這還是多虧了那個小男孩。過完馬路，小明問媽媽：“媽媽，那個小男孩為什么不顧生命危險，去救老奶奶呢？又不是他親奶奶啊”？媽媽慈愛的摸著他的頭說：“他一定是個好學(xué)生，記住了老師對他說的話，你要向他多多學(xué)習(xí)啊”！
小明不停地點頭，表示贊同。走了一會兒，又要過馬路了，小明看見有幾位解放軍在幫助老人過馬路，也有幾位解放軍在幫過馬路的人拿東西。看到了這樣的情景，小明又問媽媽：“媽媽，解放軍在很努力，很努力的工作，他們是不是因為錢而這樣的呢”？媽媽叫小明坐在石椅上休息一會兒，然后意味深長的對他說：“他們剛開始也許會這么想，可是，慢慢的他們就會感覺到做好事，也會有一種奇怪的感覺，這種感覺也可以讓你很快樂，就像助人為樂，樂在其中的意思差不多，好事做久了，就會讓自己變得可愛、美麗，心情也會很高興，不信你來做一做好事看看”！
剛要過馬路，小明看見有一位老爺爺正要過馬路，可是，車輛來來往往的，而且老爺爺?shù)难劬σ暳Σ缓茫孕∶飨肜蠣敔斠呀?jīng)等了十幾分鐘了，這樣下去不是辦法。所以，小明就去到老爺爺?shù)纳磉叄瑴厝岬膶蠣敔斦f：“爺爺，我來扶你過馬路吧”。小明小心翼翼地拉著爺爺往前走，老天爺似乎在幫助小明，當(dāng)小明走到馬路中間時，車輛非常少，小明和老爺爺走去馬路邊的時候，爺爺眼眶里閃動著淚花，小明不知所措，但小明心里暗暗地高興。爺爺無比激動地對小明說：“小朋友，你人真好，肯定會有好報的”。在一旁的媽媽投來贊賞的目光。
買完衣服回到家中，小明問媽媽：“媽媽，安全和錢誰重要啊”？媽媽認(rèn)真的說：“當(dāng)然是安全了。錢沒了可以苦回來，可安全和生命一樣，沒有了安全也就沒有了生命，生命只有一次啊”！小明學(xué)著媽媽的口吻說：“對了，生命才是最重要的”。
事后，小明把這件事寫成的一篇作文，得到了高分。讓我們也一起幫助別人吧！
安全作文 篇7
一提到安全二字，許多人就聯(lián)想到了交通安全，食物安全，用火用電安全……生活中值得我們注意的安全有很多很多。而在這次的國旗下講話中，體育老師就給我們講述了一場關(guān)于安全的演講，這次演講，令我受益頗多。
在我們至今為止，也聽過了不少關(guān)于安全的報道，結(jié)合這次的國旗下講話，我悟出了在生活中應(yīng)該注意到的安全問題：
1.在購買食物時，要看好這種食物是否添加了防腐劑，拒絕吃一切添加了防腐劑的有害食物。
2.再用電，用火時，注意火光，謹(jǐn)慎使用。
3.再過斑馬線時，一定要左右看，絕不闖紅燈，按照交通規(guī)則過斑馬線，不能因為急于一時，反而讓自己后悔一世。
4.發(fā)生地震，火災(zāi)時，運用課堂是學(xué)到的各種知識來保護(hù)自己。
……
讓我們保護(hù)好自己的安全吧，快快樂樂的過完這小學(xué)的最后生涯！
安全作文 篇8
今天，我和同學(xué)們一起到廣州市兒童活動中心參加安全活動。
首先我們聽活動中心的老師講生活中的安全問題。通過老師的講課我知道了如果發(fā)生火災(zāi)我們應(yīng)該怎樣逃生打電話求救。然后我們?nèi)チ四M煙道模擬如何逃生。首先我們進(jìn)去之前先把口鼻捂住，雖然在煙道里行走比較難，但是只要手腳協(xié)調(diào)就會很快爬出來。上完課后我們分了小組參加各項活動。
我們小組首先參加的第一個安全活動是如何安全騎自行車，這里有一輛自行車連著電視，你騎上去，電視屏幕就會告訴你很多騎車時候要注意的交通安全知識。緊接著我們小組去了學(xué)習(xí)如何做人工呼吸的活動，志愿者姐姐告訴我們做人工呼吸時要把手交叉放在病人胸口上才能按。在這個安全活動中我們還了解了人體***的構(gòu)造。我們小組參加的第三個項目是如何打救生結(jié)，在這里我學(xué)會了用繩子綁半結(jié)，平結(jié)，營結(jié)等。我最喜歡的是最后一個項目：模擬高樓逃生。首先我們穿上一件防護(hù)服并帶上手套來到了高樓平臺，那里有一條通道，通道中間是一條打著幾個結(jié)的繩子，工作員用一個鉤子鉤住了防護(hù)服，我就可以沿著繩子爬下去，但是我有點沒掌握好技巧，不懂得要用腳踩著繩結(jié)，所以我爬得有點慢，但是最后我都爬到地上了。在這個項目里我雖然沒做得很好，但是如果有下一次機(jī)會我肯定能很快就爬下來。
這一次的安全活動既給我們帶來了快樂也給我們帶來知識，真是快樂的一天。
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