食品安全作文9篇
在學習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的食品安全作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
食品安全作文1
今天中午的短課，王老師給我們上了一堂“食品安全課”。老師告訴我們路邊的無證攤販的食物很不衛生，不要去買。帶皮的水果要浸泡后才能吃。
老師還給我們看了很多圖片：有的小朋友吃了不干凈的食品中毒了；有的食物上面布滿細菌；還有的商販在滿是垃圾和臭味的工廠里制作食品。以后我去買吃的東西一定會看清楚生產日期和保質期，絕對不買不衛生的東西。
食品安全作文2
生命是最寶貴的，交通安全，食品安全，生命是建立在安全的基礎上才能延續，我就來談談我對食品安全的理解吧。
每天，我們都要吃飯，俗話說：＂人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓的慌。＂食品看來在我們的生活中是占很大的'位置的，可像因為吃壞了東西而引起的食物中毒，這樣的例子也不是一例兩例，而是就發生在我們身邊。
學校門口常常會賣一些三無食品，這些食品都是從小的加工廠做出來的，廠里的環境我們也不想而知了，這些食品吃了，會導致胃疼，腹瀉等癥狀。
同學們能在家吃飯的應該少買一些零食，吃飯前應先洗手，以免病菌帶入口中。
食品安全作文3
今天一位老師給我們上了一場與眾不同的課---食品安全課。
老師跟我們講了身體里面的營養七大要素：水、蛋白質、脂肪、碳水化合物......還有，人體每天需要大約6杯水，因此，水占我們人體的60%-70%。老師告訴我們要多吃含有蛋白質的食物，能使我們成長的更加健壯。吃適量的含碳水化合物的食物能提供身體所需的熱量。其他的維生素、礦物質和膳食纖維也要適當補充，也有利于身體。
老師還教我們如何看食物包裝袋，看生產日期，保質期。老師還說看包裝袋上的信息也很重要。最后老師還講了不能買一些有色素和三無的產品。
這節課很有意義，讓我了解了一些知識。
食品安全作文4
如果一個食品包裝上沒有生產日期等重要信息，它就是三無產品’。
什么？這節課不是語文課嗎？為何多功能廳會傳出如此的聲音呢？請跟我來一探究竟吧！
原來，今天我們有幸邀請了一位專家為我們講解關于食品安全的問題。她先后介紹了人體必需的七大元素，如何購買安全食品
上了這堂課，我更加清楚如何辨別三無產品。正所謂民以食為天，食品安全無小事，食品安全的重要性可見一斑。我們應該攜手一起抵制三無產品，維護食品安全。
食品安全作文5
今天，有一位眉清目秀的張老師來給我們講了一堂關于食品安全的課。主要講了什么呢?就讓我來講講吧！
首先，張老師先講了人體七大營養素，有:水、蛋白質、脂肪、維生素、碳水化合物、礦物質、膳食纖維。其中，膳食纖維是特殊的營養素。還講了讓我們怎么看包裝帶的標簽。我知道了：平時鹽要少吃，油也要少吃一點。如果家人煮的菜很油或很咸時，一定要告知家長，油和鹽不能吃太多，否則會傷害我們的身體。
張老師還告訴我們：三無產品不能買，也不能吃。
張老師最后還教給我們了一首歌：小朋友，要記牢，食品安全很重要。要營養，不挑食······
食品安全作文6
不論在哪個學校門口，同學們都會發現多多少少有一些賣小食品的，今天，我就和大家談談食品安全。
相信每個同學都有在門口吃小零食的經歷吧？當時吃的時候，同學們光顧著嘴上香，根本沒有想到它對身體的危害，如辣條，方便面，關東煮……這些東西不但沒有營養，反而會對身體有很大的傷。里面放的有：食品添加劑，瓜爾膠，牛磺酸……所以，以后大家不要再吃小食品了。
食品安全作文7
今天，我在電視上看到了好吃的雨潤火腿腸，我好想吃。可是G3小組去調查發現，雨潤火腿腸有的卻是黑作坊做的，他們用變質的肉做成外表看上去新鮮，可吃了對人體有害的火腿腸來欺騙我們消費者，這種行為真是太不好了！
看著看著，我突然想起以前在電視上看到的豬肉添加了調味料成了“牛肉”；面筋添加了彈什么料變得有嚼勁了；海鮮添加了一種東西讓在海里生活的動物在淡水里生活等等等。讓我們吃什么對人體沒有“危害”呢？
不知道我們現在是“百毒不侵，還是百毒攻心呢？”
食品安全作文8
今天，我們上了食品安全的課，讓我們知道購買食品時要注意看生產日期、保質期、儲藏方法、還有一些安全標識。不要購買三無產品，像辣條、印度飛餅、還有一些地攤小吃。這些都是不好的食品，小朋友們一定要記住盡量不要去買這些不衛生的三無產品哦！
食品安全作文9
食品安全問題是很一個很嚴肅的問題，所以我們一定要重視啊。
我們今天去上了食品安全的課，那位老師說人每天要喝很多很多的水，要少吃肉，多吃菜。不要吃三無食品，多吃健康的，衛生有保障的食品。少吃外賣和外面的飯，多吃家里的飯。少喝飲料，多喝白開水。鹽和油不要是太多，對身體不好。買東西的時候要注意看，有沒有食品安全的標志，不要經常吃狠辣的東西。少吃燒烤，多吃粗糧。上火的東西不可以多吃，要注意飲食均衡。
同學們吃東西一定要注意呀.