小學(xué)安全作文800字

時(shí)間：2021-05-02 12:40:45 安全我要投稿

實(shí)用的小學(xué)安全作文800字4篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)安全作文800字4篇，歡迎大家分享。

實(shí)用的小學(xué)安全作文800字4篇

小學(xué)安全作文800字篇1

　　正所謂“生命是地球上最珍貴的財(cái)富,世界因生命而精彩.”然而,人生旅途并非總是一帆風(fēng)順,在我們的人生旅途中,難免會(huì)遭遇各種事故,如,交通安全事故.近期,校車事故頻頻發(fā)生,這些事故,奪走了不少孩子的生命,令家長(zhǎng)們悲痛欲絕.無數(shù)鮮活的生命就這樣消失了.

　　校車事故一：20xx年11月16日上午9時(shí)40分許,甘肅省慶陽市正寧縣榆林子鎮(zhèn)西街道班門口發(fā)生一起交通事故,一輛向東行駛的陜D-72231大翻斗運(yùn)煤貨車與一輛向西行駛的榆林子鎮(zhèn)幼兒園接送校車迎面相撞,當(dāng)場(chǎng)致5人死亡,在送往醫(yī)院及搶救過程中因傷勢(shì)過重死亡15人.截至目前,事故已造成20人死亡,其中包括18名幼兒以及校車司機(jī)及1名教師,另有44人受傷.

　　校車事故二:20xx年12月12日18時(shí)許,江蘇徐州豐縣發(fā)生重大校車事故.首羨小學(xué)一輛載有71人的校車在從豐縣張后屯村開向孔莊村的路上,為躲避電動(dòng)車發(fā)生側(cè)翻,滑入村間灌溉用的小河.截至晚上10點(diǎn)30分,已有12人在此次事故中死亡.至13日凌晨2時(shí)許,又有3名學(xué)生搶救無效死亡,致使事故遇難學(xué)生數(shù)上升至15人.

　　人們常說,“交通事故猛于虎.”但近期的事故,我不禁感嘆一句“校車事故猛于虎.”

　　最近國內(nèi)車禍連連發(fā)生,一個(gè)個(gè)幼小的生命頻頻喪失!我們不禁深思,是什么原因?qū)е陆煌ㄊ鹿暑l頻發(fā)生?這些事故,傷害的都是我們是祖國的花朵,是祖國的棟梁,祖國未來的希望.每一個(gè)孩子都是家庭中重點(diǎn)保護(hù)對(duì)象,可都是寶貝!一次次故事發(fā)生,該拿什么來保護(hù)孩子們啊?這么多家庭又會(huì)因?yàn)樵馐苌x死別的痛苦!人類對(duì)于天災(zāi)無法阻擋,這是完全可以避免的啊!

　　與此相比,加拿大校車出事率為零.在中國這樣的悲劇在月復(fù)一月,年復(fù)一年地發(fā)生.一次次讓無數(shù)家庭悲痛欲絕的事故,一個(gè)個(gè)幼兒生命的沉痛代價(jià),人們被悲痛擊中,也不得不追問,為什么總是校車,為什么蒙受悲劇的總是孩子?痛悼這些生命,但絕不能再止于痛悼.這些孩子的蒙難,應(yīng)該換來其他孩子不再遭受類似悲劇.

　　我仔細(xì)的分析了一下這些校車事故,校車安全事故反映出四方面問題:一是學(xué)校的校車管理沒有重視安全第一；二是貧困地區(qū)缺少足夠的校車,為超載埋下了安全隱患;三是對(duì)校車的管理存在制度上的盲.四是學(xué)校特別是校車的駕駛員對(duì)生命的重視程度不夠、存在僥幸心理.校車管理要規(guī)范,應(yīng)先加強(qiáng)校車司機(jī)的素質(zhì).要提高全社會(huì)對(duì)校車超載危害性的認(rèn)識(shí).應(yīng)盡快完善校車制度,把校車納入到行業(yè)管理中來.

　　通過一次血淋淋的教訓(xùn),我們深知健全教育風(fēng)險(xiǎn)防控機(jī)制,完善責(zé)任追究制度,加強(qiáng)安全意識(shí),切實(shí)維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益,推動(dòng)教育的'可持續(xù)發(fā)展,是社會(huì)的期望,更是群眾的重托

小學(xué)安全作文800字篇2

　　如今，城市里的車輛越來越多，有許多的小學(xué)生隨意穿行公路，在馬路中間打鬧玩耍，造成了一件又一件悲慘的交通事故，我們絕對(duì)不能忽視交通安全問題。

　　為了預(yù)防交通事故的發(fā)生，我們必須做到以下幾點(diǎn)：

　　我們必須在人行道內(nèi)行走。每天上學(xué)、放學(xué)回家都必須在馬路兩邊的人行道上步行，一切機(jī)動(dòng)車輛都不準(zhǔn)走人行道，要各行其道。

　　在不得已橫穿馬路時(shí)，必須遵守交通規(guī)則，不能亂闖亂碰。我們應(yīng)該盡量去走斑馬線，在有交通信號(hào)控制的人行橫道，須按信號(hào)燈的指示通過，顯示綠燈時(shí)才能通過；在沒有交通信號(hào)控制的人行橫道，須注意車輛，不要追逐猛跑或是騎車載人（未滿12周歲，禁止騎車上路）。小朋友們?cè)跊]有人行橫道的路段，更應(yīng)遵守交通規(guī)則，必須直行通過，不要斜穿猛跑，這樣會(huì)使交通發(fā)生混亂，更影響司機(jī)的心情，從而大大增加了交通事故的發(fā)生機(jī)率。不要在車輛臨近時(shí)突然橫穿，要注意避讓車輛，不要和車輛搶道。通過時(shí)，先看左邊的來車，因?yàn)槭紫韧{自己的是左邊來的車輛；到了路中間就看右邊的來車，目測(cè)車速和距離，確認(rèn)安全時(shí)才可以通過。過馬路時(shí)要耐心等待綠燈，不要急著亂闖，更不能翻越護(hù)欄或坐在馬路上。穿越欄桿，使人車混行，會(huì)增加事故發(fā)生的可能性。最危險(xiǎn)的是穿越鐵路道口護(hù)欄與火車爭(zhēng)道搶行，這樣可能會(huì)被火車卷入輪下。絕對(duì)不準(zhǔn)在道路上扒車、追車、強(qiáng)行攔車和拋物擊車。這樣做是非常危險(xiǎn)的，會(huì)有造成死亡的危險(xiǎn)。

　　我們一定特別注意的是：過馬路時(shí)，一定要精神集中，不能邊聽音樂，邊過馬路，不在馬路上打鬧玩耍；更不能為了趕時(shí)間或貪圖方便翻越防護(hù)欄，要走人行橫道、立交橋或地下通道；一定要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則。

　　總之，橫穿馬路，可能遇到的危險(xiǎn)因素會(huì)大大增加，應(yīng)特別注意安全：

　　（1）穿越馬路，要聽從交警的指揮；要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行，紅燈停”。

　　（2）穿越馬路時(shí)，應(yīng)走人行道。

　　（3）穿越馬路時(shí)，要走直線，不可迂回穿行；在沒有人行橫道的路段，應(yīng)先看左邊，再看右邊，在確認(rèn)沒有機(jī)動(dòng)車通過時(shí)才可以穿越馬路。

　　（4）不要翻越道路中央的安全護(hù)欄或隔離墩，更不能在馬路上滑滑板。

　　我國的交通安全日是4月30日，這一天，全國都要學(xué)習(xí)交通知識(shí)，我們應(yīng)該把每一天都當(dāng)做交通安全日來過。

　　希望每一個(gè)人都把交通安全牢記在心中，讓交通安全伴我行！

小學(xué)安全作文800字篇3

　　校車事故今年已經(jīng)好幾起了，而且事故原因幾乎沒有太大的分別，新聞報(bào)道的文字也近似到讓人哭的地步。不用說，教育部馬上又下通知，緊急排查中小學(xué)校車安全隱患。光今年就排查過不止一次，下通知也不止一次。結(jié)果怎么樣呢?相似的事故還是一再發(fā)生。所以，教育部的通知只能起一個(gè)警示的作用，于事故的真正原因起不到太大的效力。

　　我們可能都清楚，每次事故都是在縣與鄉(xiāng)鎮(zhèn)之間這樣的農(nóng)村地區(qū)發(fā)生。作為一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)結(jié)合部工作多年的教師而言，我太了解這些上學(xué)的孩子們情況了。

　　事故原因我不能肯定，但學(xué)生上學(xué)的狀況我多少了解一些。現(xiàn)在農(nóng)村學(xué)校由于布局調(diào)整，特別小的學(xué)校都合并了，那些撤校的村子里的孩子們只能到外地上學(xué)。或住校或坐車上學(xué)。我所在學(xué)校有三分之一的學(xué)生是這種情況，學(xué)校沒有住宿條件的，孩子們有的住在私人辦的接送站，有的坐校車，一年級(jí)的孩子就離開父母開始住接送站或在學(xué)校住宿，看著真讓人心疼。

　　那么，是不是這些孩子都是村子附近沒有學(xué)校嗎?也不盡然。有的是因?yàn)閷W(xué)校撤并沒有了，有的是村里有學(xué)校或附近村子有學(xué)校，但家長(zhǎng)認(rèn)為農(nóng)村的教育條件、師資都不如城里，想讓孩子接受比較好的教育，于是也有擇校進(jìn)城讀書的。教育資源的不平衡讓家長(zhǎng)做出這樣的選擇也是情理之中的。

　　那么除了住宿的學(xué)生，外出上學(xué)的孩子就得坐接送車了，也就是所謂的校車了。有的網(wǎng)友不理解，說是三番五次出事，孩子的家長(zhǎng)為什么還要讓孩子坐超載的車?不是農(nóng)村人的命不值錢，而是他們的確窮，貧窮再加上觀念的原因，導(dǎo)致他們對(duì)安全這一塊忽略了。不坐超載車，就得多掏好多錢，不然按正常核載的車，送學(xué)生的車怎么掙錢?所以就產(chǎn)生了超載。這是超載的主要原因。

　　那么，政府一聲令下，堅(jiān)決治理超載是不是就能杜絕事故發(fā)生了?也不盡然。治理校車超載肯定有效果，但并非完全有效。因?yàn)槟阒瘟诵＼嚦d，還有非校車超載呢。你治了非校車超載，還有疲勞駕駛呢。總之，交通事故這個(gè)殺手的確要好好治一治了。教育部的通知能解決什么問題?

　　我們現(xiàn)在的交通環(huán)境實(shí)在是太亂了，尤其是小城鎮(zhèn)的交通狀況更差。人們的交通安全意識(shí)差，不遵守交通規(guī)則的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。這是其二。

　　其三呢，現(xiàn)在的司機(jī)普遍素質(zhì)差，二把刀司機(jī)太多。交通部門監(jiān)管有點(diǎn)偏離安全為主的原則，以罰款為主，以教育為輔，以罰款代管理，這也是原因之一。

　　這么多的問題不解決，教育部下多少通知都是白搭。

小學(xué)安全作文800字篇4

　　安全第一

　　雨停了”“雨停了”雷雨過后的大街，恢復(fù)了往日的忙碌。

　　雨后被洗滌過的街道顯得益發(fā)清爽，人們各式各樣的傘匆匆行走在路上。“笛——笛”一輛黑亮的奧迪梭過去，濺起閃亮的水花。

　　然而，就在這位忙碌的街道上，就在這歡快流動(dòng)的“小溪”中，隱藏了一個(gè)多么可怕的魔鬼——交通隱患。敲響行道的警鐘，減少交通安全隱患，成了現(xiàn)今十分緊要的任務(wù)。

　　值此勞動(dòng)佳節(jié)，忙碌的人們停下手邊的工作，來到街上閑逛。那購物的熱情絲毫未被這突如其來的雷雨所影響，反而增添了一絲寧靜，減少了一抹煩躁。

　　路上的水漬在夕陽下閃著五彩的光輝，倒映著人們歡快的腳步。突然，一個(gè)老伯滑了一跤，跌倒在路邊。后面駛來一輛紅亮的奔馳，“吱——”車輪在老伯腳邊打了個(gè)轉(zhuǎn)，滑去幾米，刮起的水珠濺落在行人微濕的衣服上，惹來一陣厭惡。“老伯，您還好吧？”一個(gè)二十多歲的姑娘扶起老伯，叫醒仍沉漫在剛才驚嚇中的老人家。“老伯？”“沒——沒事。哎！人老了不中用嘍，出來散個(gè)步也會(huì)出事。”老伯搖搖頭哀嘆著，“姑娘，謝謝。”說完，便拄著拐杖蹣跚地走遠(yuǎn)了……

　　“啪！”一聲巨響，引來行中的停步張望，兩個(gè)騎著自行車的小伙子撞在了一塊兒。“嘿，沒長(zhǎng)眼哪？也不瞧瞧路！”一個(gè)矮小伙扶起車子，不服氣地嚷道。“小子，是你沒長(zhǎng)眼吧？路這么滑還騎這么快，也不瞧著點(diǎn)！”那個(gè)高瘦的小伙子抗議著……“瞧瞧，又出事了，真是的。”“是呀，走路也不安份”……周圍的人越來越多，大家你一言我一語地議論起來。

　　一時(shí)間，歡快的“小溪”像遇到了礪石，停滯了流動(dòng)。鳴笛聲、按鈴聲、討價(jià)還價(jià)聲，叫賣聲充斥著整個(gè)街道，大家早已罔顧了行者的規(guī)則。

　　“小伙子，得饒人處且饒人，說僵了對(duì)大家都沒好處。你們看，周圍吸引了這么多人，也不知愧？好好日子，偏生出些事才開心。”一個(gè)約摸六十歲的老太太抗日進(jìn)人群，對(duì)著那兩個(gè)正吵得不可開交的肇事者訓(xùn)導(dǎo)。倆小伙子這才意識(shí)到自個(gè)兒的行為有多出格，道歉便離開了……

　　在老太太的“移石”行動(dòng)下，“小溪又恢復(fù)了剛才的歡快。

　　一條四通八達(dá)的路，幾條縱橫交錯(cuò)的“小溪”，卻隱藏著不能忽視的安全隱患。誰來敲響行道的警鐘，給大家一個(gè)安寧的節(jié)日？

　　節(jié)日氣氛如此濃烈，誰又會(huì)愿意舍棄這樣的一份安寧與快樂，去醫(yī)院過兩天？

　　當(dāng)人們徜徉在歡樂的節(jié)日氣氛中，當(dāng)人們沐浴在歡聚的陽光下，誰又會(huì)在意那些。男女老少，誰不希望痛快放松一次，在意那些有的沒的，只會(huì)破壞了這一份心情。

　　“禍兮福所倚，福兮禍所伏”一句輕松的話，就瓦解了人們戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的心態(tài)；“我不犯人，人亦不犯我”一句輕松的話，便抹去了人們?nèi)缏谋”男木场Ｖ民R路上的車水馬龍，人潮車流于罔聞，節(jié)日歡快的氣氛早已掩埋了危險(xiǎn)的訊息。誰又來敲響行道的警鐘？

　　“天干地燥，小心火燭——當(dāng)！！”入夜了，從前會(huì)有打更的去打擊火的警鑼，如今，誰又有那份“閑情逸致”去敲響行道的警鐘？

　　六年級(jí):閔浩杰

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