有關(guān)小學(xué)生安全作文400字合集六篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的小學(xué)生安全作文400字6篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生安全作文400字 篇1
在學(xué)校里，老師通過各種各樣的方式、途徑，一直都在對我們進行安全教育。但是，我們有些時候不太注意，沒有足夠重視安全問題，總認為那是小事一樁，沒有什么大不了的。一次親身經(jīng)歷，徹底改變了我的想法。
現(xiàn)在，我就給大家講講這件事情的來龍去脈。那是發(fā)生在二年級的時候，下課了，同學(xué)們都在操場上活動；有的在跳繩，有的在踢毽子，還有的在跳格子。。。。。。。而在這時，顏文博、孫一諾和韓文浩三個人卻在操場上追跑打鬧，跑得正歡的孫一諾迎面與剛從教室里出來的我“狹路相逢”，撞了個正著。她的頭撞到了我的右眼眶，當時，孫一諾痛的大叫，而我也被突如其來的沖擊力撞倒在地，右眼皮鮮血直往下流。我嚇得出了一身冷汗，他們?nèi)齻�小伙伴也被嚇得目瞪口呆，回過神來，馬上扶我到了學(xué)校的醫(yī)務(wù)室，消毒上藥。
這次安全事故，好在有驚無險，我只受了些皮肉傷。但班主任張老師得知這件事后，給我們擺事實、講道理，講明這件事情可能造成的嚴重后果和危險性。我們都慚愧地低下了頭，都意識到：真是安全無小事呀！
我們異口同聲地對張老師承諾說：“以后再也不追跑打鬧了！”
在學(xué)校上下樓梯一定要右行，應(yīng)該相互謙讓；放學(xué)的時候，檢查教室里的燈和電腦都是否關(guān)閉；回家的路上，注意來往車輛和交通信號燈的指示……只有這樣才能保證人身安全：安全伴我在校園，我把安全帶回家。
小學(xué)生安全作文400字 篇2
我們曾經(jīng)爭當過文明小市民，爭當過三好五好生，還爭當過環(huán)保小衛(wèi)士。今天，我們決定爭當安全小衛(wèi)士。
要想做個安全小衛(wèi)士，那可真不是一件簡單的事。首先必須先從自己做起，一些交通安全，消防安全食品安全等知識，我們必須要學(xué)習(xí)，去宣傳，去實踐，才能保證安全。另外，我們應(yīng)該培養(yǎng)一些突發(fā)事件的應(yīng)變能力，比如火警，匪警，急救等電話的撥打，我們要牢記在心，還有一些自救，互救的必要常識，也應(yīng)了解，學(xué)習(xí)。
在學(xué)校，一些很小很小的事情，如果你稍不注意，就會釀成大禍，比如：兩人拿著鉛筆互相打鬧，如果失手插入眼睛，后果會怎樣？上下樓梯時，好多人勾肩搭背，推推拉拉：在樓梯上推人，在教室里打鬧……這些細小的行為，我們?nèi)绻蛔⒁猓蠊菄乐氐摹Ｒ虼耍覀儽仨氼A(yù)防和制止這些不安全的行為，做個合格的安全小衛(wèi)士。
在校外，更值得注意了。放學(xué)后不能在馬路上打鬧，過馬路一定要走斑馬線；乘車時，遵守秩序，先下后上，千萬不能把手，頭伸出車外，以免意外的發(fā)生。放學(xué)后，同學(xué)們經(jīng)常在小攤點買些“三無”垃圾食品，雖然滿足了一時的口福，卻給身體埋下了不安全的隱患，我們?yōu)槭裁催�吃呢？因此，我們必須學(xué)習(xí)安全知識，宣傳安全規(guī)則，增強安全意識，培養(yǎng)安全能力。我們做到這些，才能當個合格的“安全小衛(wèi)士”。
小學(xué)生安全作文400字 篇3
在這個世界上，每天都會發(fā)生不同的事情。危險也隨時從天而降。誰都不會知道接下來會發(fā)生什么事情。
也有很多的人，因為突如其來的危險奪去了生命。
我不能承認我一直都在遵守交通規(guī)則，現(xiàn)在的你大概也不敢保證你沒有為了節(jié)省一點時間而橫穿馬路的事實。因此，在道路上長眠的紅色靈魂才會憤憤不平。
當司機才下急剎車時，一條無辜的生命就已經(jīng)離去。剩下的是司機懊悔的嘆息和聞聲趕來的家屬的眼淚。
交通的死神就是人類，是人類自己造成的災(zāi)害。耳聞目睹那一樁樁令人悲痛而又殘酷的事實，誰都會傷心難過，而這個事實又為我們敲響了安全的警鐘。
基本上每一天多會有交通事故的發(fā)生，每當我聽到廣播說：在那里又發(fā)生了交通事故，請大家繞道而行。交通事故會使這個世界上又少了一個人，也讓那些急著辦事的人，堵在哪條路上，可謂是害人害己。
交通事故已經(jīng)成為當今世界的第一殺手，我們又該如何的保護自己的'生命呢？
首先，我們一定要遵守交通規(guī)則，一定一定不要為了趕時間去闖紅燈，翻越兩旁的防護柵欄。在過馬路時，一定要走人行道。也不要在馬路上追逐打鬧，看書和玩手機。也許正是你的一個不小心，就會使無辜的人失去幸福。
同學(xué)們，讓我們多等一分鐘的紅燈，多一分鐘的安全，讓我們多一分的責(zé)任，少一分的犧牲。讓我們多一份的意識，做一個有責(zé)任心的一員。
小學(xué)生安全作文400字 篇4
笛——笛，一陣號召安全家族的緊急號角聲響起。在安全廣場漸漸聚集起了安全家族的人，開起了大會。
首先發(fā)言的是安全家族的老大哥——交通安全，他說起了自己的事情“我最大的敵人是交通危險，他常常明目張膽的跟我作對，為此，我也勸過人們很多次，可他們就是不聽，什么醉酒駕車、闖紅燈呀對他們來說都是家常便飯，什么‘寧停三分，不闖一秒’這在人們眼里的重要性還沒有一只螞蟻大呀！”說完便氣沖沖的走下臺。
這不，還沒等人們反應(yīng)過來，管理食品安全的姑娘也氣沖沖的走上臺，“我是食品安全，眾所周知‘民以食為天’可是人們?yōu)榱俗约旱睦妫咽称钒踩攦簯颍麄兺澄锢锾砑哟罅康拟c、硫、鐵、漂白劑，這些我可是看在眼里，疼在心里的呀！更可氣的是他們還往小孩子吃的零食、奶粉里添加防腐劑，那些油炸食品，都是用地溝油炸的呀！”說完，便氣沖沖的坐了下來。“不要生氣了，現(xiàn)在國家有關(guān)部門不是正在加強管理嗎？”安全家族的人勸食品安全。聽完，食品安全的臉色稍微緩了些。
接下來，輪到管理小學(xué)生上下學(xué)路上安全的老爺爺上場了。他說“大部分小學(xué)生還是很遵守上下學(xué)制度的，比起大人們他們更懂得遵守規(guī)則，我的話講完了。”老爺爺心平氣和的走下臺。
總之不管怎樣，請記住‘安全’這兩個大字吧，不要讓安全離我們而去。
小學(xué)生安全作文400字 篇5
21世紀是一個充滿競爭的信息時代。互聯(lián)網(wǎng)以其豐富的內(nèi)容、開闊的眼界、便捷的方式，呈現(xiàn)給了我們一個美麗而精彩的嶄新世界，使人足不出戶就可以在第一時間了解國內(nèi)外大事，學(xué)習(xí)各種文化知識等。
自從學(xué)了電腦以后，我一直覺得上網(wǎng)是一件很有意義的事，于是，我要求爸爸給我買一臺電腦。從那以后，我有空就在電腦邊遨游網(wǎng)絡(luò)世界。有一次，我在新聞網(wǎng)站看見一個可怕的標題《泡網(wǎng)5個小時突發(fā)腦死亡》。一看標題我就嚇了一跳。原來兩個大學(xué)生下課后顧不上吃飯就去網(wǎng)吧上網(wǎng)萬能游戲，一直玩了6個多小時，其中一個大學(xué)生突然感到頭痛，兩人只得返校。另外那個大學(xué)生忙找一輛車，把已經(jīng)麻木的那個大學(xué)生送到了醫(yī)院，并通知了學(xué)校老師。通過醫(yī)生的緊急搶救，這個大學(xué)生終于保住了生命，但變成了一個植物人。看了這個新聞后，我覺得上網(wǎng)時間太長也會給人們帶來危害，也存在許多問題。首先，上網(wǎng)容易使人麻木，浪費時間、金錢、荒廢學(xué)業(yè)，特別是少年兒童的自控能力差，上網(wǎng)上了，沒有心思學(xué)習(xí)了。其次網(wǎng)絡(luò)上有很多不健康的東西，青少年會不知不覺地陷入陷阱，不能自拔，最后，喪失前程。還有，上網(wǎng)時間長了以后，它容易得很多疾病，比如：腰酸背痛、胃病、近視眼等，最后搞垮人的身體。
從中我深深地體會到，要合理利用時間，綠色上網(wǎng)，健康成長。我希望大家呢關(guān)閉珍惜自己的生命
湖北荊門沙洋縣后港中心小學(xué)五年級:學(xué)習(xí)小玲玲
小學(xué)生安全作文400字 篇6
上帝是公平的也是吝嗇的，他只賜予每個人一次生命，所以我們必須珍惜。
如今，世界上的汽車逐日增加，馬路上川流不息的車輛為我們提供了方便，但是同時，也為我們的安全帶來了極大的隱患，“關(guān)愛生命，安全出行”這八個大字時刻提醒我們：注意交通安全。
也許是行走時的一次走神，也許是開車時的一次瞌睡，都有可能致使一個美麗的生命瞬間轉(zhuǎn)逝，便利的工具瞬間成了吞噬生命的惡魔。
有這樣的一篇報道：“全國每六分鐘就有一個人死在車輪下。”這并不是天方夜潭，事實再一次給我們敲響了警鐘。
我不只一次看到一些風(fēng)華正茂的小伙子，騎著摩托車在公路上
疾馳而過，光是聽著“隆隆”的聲音就使人心驚膽戰(zhàn)。他們只為了尋求一時的刺激，卻不想一想，刺激的背后是什么呢？是可能喪失生命的代價。不僅拿自己的生命開玩笑，還為其他人帶來了恐慌，他們的腦中是否有“關(guān)愛生命，安全出行”這八個字呢？等到出車禍了才后悔，是不是為時以晚了呢？。所以，作為一名普通的小學(xué)生，遵守交通法規(guī)，維護交通秩序是我們應(yīng)該具備的社會公德。“文明行走，構(gòu)筑和諧”，這需要每個公民從自身做起，從小事做起，讓“平安大道”更加暢通無阻！
安全出行，為我們的生命帶來了保障，撐起了一片藍天。就讓安全伴隨我們走遍天下吧！
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