愛心傳遞的小學作文
【篇一：愛心傳遞】
“愛心”這兩個醒目的字眼常被我們掛在嘴上，然而，當我真很了解這個詞的含義時，還得從暑假里的一件事說起。
事情發生在前幾天的一個早晨。那天，我獨自一人去買早餐。“油條、豆腐腦、包子……”隨著一陣陣叫賣的吆喝聲，我來到了早餐市場。不顧得看其他店鋪的東西，我就直奔自己最喜歡吃的“于記功夫湯包”的店門口。“阿姨，買兩個肉包。”說著我就準備付錢，可是一掏口袋，天哪！我的口袋空空如也！錢竟然不翼而飛！怎么辦？這可怎么辦？我急得團團轉，淚水就要涌出來了。
這時，耳邊傳來一個溫柔的聲音：“孩子，你怎么了？”我抬起頭，看到一張中年婦女慈祥的笑臉。“我、我買早餐的錢不見了！”那位阿姨笑了笑，轉過頭去和賣包子的阿姨說了一句什么話。我心想，她一定不會搭理小孩子的。可沒想到的是那位阿姨緊接著從兜里掏出兩元錢遞給了賣包子的老板。頓時，我的心頭涌上一陣溫暖。我要求記下她的電話，以便還錢，可阿姨卻微笑著拒絕了。她說：“孩子，你只要在別人需要幫助的時候，把這份愛心傳遞給他就行了。”
以后的日子里，我牢記阿姨的這句話，每當他人遇到困難時，我總是及時伸出援助之手。在我心中，愛心就如同點點滴滴的星光，匯聚在一起，就能夠照亮整個夜空，照亮每個人的心房！
【篇二：愛心傳遞】
接到短信，說幾天上午十點要把愛心義賣的錢捐給敬老院，我才突然想到，自己的錢還沒交呢，根本不知道那敬老院在哪。所以我趕緊吃過早飯，拿著義賣的二十三元錢奔下樓去。
不一會，車行駛到了一處偏僻的羊腸小道上，路兩側全是茂盛的植物。完了，像這樣的小道上，能有什么好的敬老院，不過也不要挑剔了，都是捐給老人，能給老人一點幫助也是挺高興的。終于，車停住了，面前時兩扇已經銹的不能再銹的鐵門，感覺搖搖欲墜。
走進敬老院的里院，我們的嘴巴都拉長了好幾厘米。原來，我們真是沒見過這么破的敬老院，雖然園中央的花圃為這所敬老院添加了不少綠色，可是還是絲毫遮掩不住敬老院的破舊。只見這房屋的墻壁上厚厚的一層塵土，手指輕輕一劃都能沾上滿手指的灰。而且，這墻的墻面表層耷拉著好幾塊，搖搖欲墜。
我終于知道為什么來這里捐款了。原來，這里的老人那個不比必其他敬老院可憐，沒有兒女的孝順，呆在這種地方。還是孤自一人，多么孤單啊！一下子，我的淚水就在眼眶里打轉轉，老人生活在這種環境……唉！等老爸老媽老了以后，我一定得好好的孝順他們。
這時，敬老院里的老人都紛紛聞聲而來，瞧瞧怎么一回事。這一下，讓我們更加看清楚這所敬老院的老人們了。只見他們個個彎著腰，駝著背，頭發白花花的，幾乎沒一點黑色。但是仔細一看，老人的臉上皺紋還不是太多，可以看出還沒有上七十歲。可是老人們卻這幅摸樣，想必是兒女們與自己分離的痛苦，還是歷歷在望吧。
突然，“滴滴”的聲音傳入我們的耳膜，回頭一看，原來是一位年輕的阿姨。難道她也是老人？不像啊。于是我低聲問同學，她到底是誰。原來啊，她就是這所敬老院的院長。院長一看見我們，立刻驚訝了起來，想必是上次捐過一次款這次又來了，怎么捐這么多次呢。
這時，郭京煒先對院長阿姨打起了招呼，我們也隨之應和，院長阿姨一下就露出了慈祥的笑容，想必是與老人相處久了，才會有這么溫柔的笑容。于是，我們把裝滿錢的“愛心之袋”雙手遞給了院長阿姨。阿姨又一次笑了……
這次愛心捐款讓我明白了“孝”這個字的含義，真是一次很有意義的活動。
【篇三：傳遞愛心】
倘若世界是一間小屋，那么愛心就是溫暖小屋的火爐；倘若世界是一棵大樹，那么愛心就是滋潤大樹的養料；倘若世界是一根蠟燭，那么愛心就是點亮蠟燭的火柴。
愛心是困難中不求回報的一點幫助；愛心是痛苦中情意濃濃的一聲安慰；愛心是病痛中無微不至的一點照顧。當別人遇到困難需要金錢幫助，你若不能借出，那么你給予她一個微笑，給予她一點希望，讓她振作起來，那何嘗不是一種愛心？你若不能給予她幫助，那么你在心中默默祈禱，那何嘗不是一種愛心？
愛心的定義不僅是你要付出多少，而是你的一個眼神、一個動作、一句話語都可以讓別人感受到愛，感受到陽光般的溫暖。愛心的定義不是你付出了多少就要得到多少回報，而是不求回報、無私的付出。
我想，假如你給予別人愛心，那么你自己的內心也會非常充實、非常幸福的。捐款是為了奉獻愛心，你捐不了數額多的錢，那你所捐的一塊錢也是一份心意，倘若每個人捐1元錢，那全校就又捐出多少錢？所以團結起來的愛心更有力量！
愛心，使冰消融化，愛心是畫中絢麗的色彩。每個人都奉獻一點愛心，那么世界將會變得多美好？讓愛從這里起航吧！傳遞愛心！
【篇四：傳遞愛心作文】
愛是純潔的，是無私的，是不朽的……愛，無處不在，有愛的地方就有歡笑，又感動的淚水。愛，會讓世界的每個角落里放射出萬丈光芒！
校園是我們的另一個家，樹立校園就是家園的思想。校園是我家，美麗靠大家！
樹枝被折斷了；潔白的墻壁被“美化”了；過道上、樓梯上、操場上都有一朵朵“花兒”作陪襯，顯得更“美”了；同學們將她們的孩子——鮮花硬生生地從母親的懷抱中搶走了，微弱的生命就這樣結束了。這一切的一切都是同學們所“賜予”的“點綴”。
說到這里，一段深刻的記憶浮現在腦海中——某節自習課，我們班的一個男生閑的無聊，就在桌子上刻刻畫畫。這難道是他在展現自己的才華嗎？不，不是的，這是在虐殺生命！試問，他有沒有想過：如果自己是那張無私奉獻的桌子，而別人卻恩將仇報，你的心還會不會痛呢？霎時，我的心已經感受到那張桌子正在鄙視著他呢，心中充滿了怨恨！
沒有愛，就會遭人痛恨；相反，擁有了愛，就會使人敬仰，等于擁有了一大筆財富。愛，是無私的，藏在世界的每個角落里，當我們把它找出來給予別人，傳遞這份愛心的時候，同時讓別人也感到溫暖！
優美的環境是心靈的港灣、是靈感的源泉、是制勝的法寶、是塑造人的搖籃。現在對于我們來說，優美的環境是保證我們學習的必須條件。讓我們攜起手來，創造美好的家園，希望我們每一位同學都當好校園環保“小衛士”，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”！
“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”這句歌詞多美呀！愛，是無瑕的光芒是那么的耀眼刺目照亮了我們的未來。我們一起來傳遞這份愛心、傳遞夢想，手牽手，心連心，讓世界處處都開滿真、善、美的鮮花。就算太陽消失了，宇宙中所有的星球都沒有光亮了，“愛的光芒”依然會把整個宇宙照亮！
【篇五：愛心傳遞】
生活中處處需要愛，愛，無處不在。它也許是沙漠里的一泓清泉；是枯樹的一片新綠；是生病時的一聲問候；是夜空中一顆顆閃耀點綴的星星……當然，愛心需要傳遞，但傳遞的不只是一種形式，更是一種過程的享受。
我曾聽過這樣一個故事：有一個人白手起家，成了富翁。他為人慷慨，熱心于慈善事業。一天他了解到有三個貧困家庭，生活難以為繼。他同情這幾個家庭的處境，決定向他們提供捐助。一家十分感激，高興地接受了他的幫助。一家猶豫著接受了，但聲明一定會償還。一家謝謝他的好意，但認為這是一種施舍，拒絕了！
當我們懷著一顆感恩的心去看這個故事，你就能深深的體會這個故事所帶給我們，帶個社會，帶給世界一份真諦！
這位富翁，他白手起家，他真真實實的懂得在社會打拼的辛勞！在他成功之際，他沒有一味追求貪欲，而是傳承了我們大中國的美好品德，投身于慈善事業當中。
當你面臨困境，有個人慷慨地對你伸出援助之手，拉你一把，幫助你看到生活的曙光，我想，你會很快樂的。但在感激的同時，我們需要做的是銘記這份幫助，而不是欣然接受就完事了！另外，我們也不要毅然拒絕，因為它的本質不是一種“施舍”，它是一份來自社會的關愛。為何我們要斷然拒絕，而獨自加深社會的冷漠。這份關愛，我們接受了，需要銘記著，因為我們要償還，這份償還，未必一定要償還給對你伸援之人。因為這個富翁更想的是，你會像他那樣，在社會上傳遞這份關愛。
錢是無情的，當我們擁有它，帶給我們的只是物質上的需求，它的意義就在于滿足我們個人的欲望。但，我們捐給了需要幫助的人，就豐富了的錢的意義，讓它變得有愛，有我們的關愛。
在一個風雪交加的晚上，一位年輕人因為汽車拋錨，被困在郊外。正當他萬分焦急的時候，有一位騎馬的男子正巧經過這里。見此情景，這位男子二話沒說便用馬幫助年輕人把汽車拉到了小鎮上。事后，年輕人毅然拿出金錢答謝時，這位男子說：這不需要回報，但我要你給我一個承諾，當別人有困難的時候，你也要盡力幫助他人。于是，在以后的日子里，年輕人主動幫助了許許多多的人，并且每次都沒有忘記轉述那句同樣的話，給所有被他幫助的人。許多年后的一天，年輕人被突然暴發的洪水困在了一個孤島上，一位勇敢的少年冒著被洪水吞噬的危險救了他。當他感謝少年的時候，少年竟然也說出了那句他曾說過無數次的話：“這不需要回報，但我要你給我一個承諾……年輕人的胸中頓時涌起了一股暖暖的激流：原來，我穿起的這根關于愛的鏈條，周轉了無數的人，最后經過少年還給了我，我一生做的這些好事，全都是為我自己做的！”
當你在別人有困難的時候，慷慨地伸出你的援助之手，你會感到快樂。當你在接受別人的幫助時，你會感到世界竟是這么溫暖。獻出自己的一份關愛，讓你的心靈充滿愛，讓社會充滿愛，讓愛漫散在世界。
其實，我們生活在社會中，社會的氛圍如何，需要靠我們自己去營造！就讓我們慷慨些，努力將獲得的關愛傳遞下去，那樣我們，社會，世界將會被愛愉悅！
【篇六：傳遞愛心】
愛是博大的，它能容納百川，它能滲透一塊堅固的巨石，它又如一杯香氣四溢的茶，你越細細品味，你也就越能品出它的香味。
生活中總有一些事，一些人總感動著我們，有時候我們雖然不知道他們是誰，但是他們無價的愛心給予我們永存的光明。有的人自己收入不高，但是他能在30年以來撫養8位孤寡老人；有的人，在受到別人幫助后，盡管不便行走，但他卻讓他父親用三輪車帶他到每一個幫助過他的人家去，真誠地說一聲謝謝；有的人在得知自己的病無法治療，做了一個讓世人感動的決定，將別人捐贈給他的醫療費拿去幫助更多的人，自己卻欣然面對死亡。
還有許多的人是這樣的，他們像微塵一樣用自己的能力去幫助他人，溫暖世界。
禪宗說：“愛出者愛返，福往者福來。”在這個世界上，因為有愛所以世界更加美好，接受一份幫助，投成一份笑容，然后讓這種愛心傳遞。溫暖世界每一個角落。
行走在生命的道路上，我們正擁有著最美好的年華。如何讓生命之帆高揚？如何讓生命之轉動？也許我們只需要擁有一顆感恩的心和一份坦誠的愛心。用自己的生命去感謝曾經幫助過你的人；用坦誠的愛心去幫助需要你幫助的人。奉獻自己微不足道的力量，做自己力所能及的事。用真愛回報社會，用真心幫助他人。
叢飛沒有得到受助者的回報，只能說明那個受助者太過于自私，并不能抹去叢飛內心的坦然。當叢飛住院治療不是有很多好心人來幫助叢飛嗎？叢飛的義舉不是也感動社會喚醒更多的人去幫助別人嗎？
也許只需一滴水，饑渴的樹苗就不再枯萎；也許只需一絲暖，受傷的翅膀就翩翩高飛；當我們伸出雙手，多少渴望的眼睛從此看到光輝；當我們敞開胸懷，多少無助的心靈從此告別傷悲。
人生是一趟苦旅，用愛的大傘撐起，裝著我們共同的感動，盛著我們和、共同的歡笑。愛需要復制，愛心需要粘貼。
愛心是飄飄灑灑的春雨，愛心是寫在臉上義無反顧的笑容，愛心是人與人之間的關懷愛心是情，愛心是溫暖愿人間處處有愛心愛是無私的，愛是純潔的，愛是真誠的讓我們把更多的愛心獻給更多的人殘疾人——社會上的弱勢群體，不正需要我們用愛心來幫助嗎？行動起來，把你我的愛心獻給他們吧！作文
【篇七：愛心傳遞】
昨天，趁著元旦放假的時機，我來到了"永輝"超市，準備逛一逛。
剛到超市的門口，就看見一個個披著綬帶的年輕人。有男的，有女的。他們有的手上捧著許多玫瑰花，有的抱著一個玻璃箱子。咦，這是在干什么呢？我走近一看，才知道這是幾位志愿者，為貧困山區的小朋友們籌款。
我來到了他們的面前，他們對我說："我們現在正在進行籌款活動，請你也獻出一份愛心，你只需要捐獻出一元錢，我們會送你一朵玫瑰花。"我想：這是為小朋友們做好事，這是一件光榮的事情，我應該獻出自己的愛心。于是，我從兜里掏出了一元錢，投進了捐款箱。一位抱著玫瑰的大姐姐遞給了我一支玫瑰，說道："謝謝你了，小朋友。"我接過玫瑰，心里甜滋滋的。‘我一蹦一跳的回到了家，來到了爸爸面前，變魔術似的從身后拿出了那朵玫瑰，并且告訴爸爸："這是我捐了一元錢得來的，送給你。"爸爸笑了："呵呵，你還很有愛心哦。讓我把它送給媽媽吧。"媽媽接過了爸爸手上的玫瑰，聽了爸爸說這玫瑰的來歷，也呵呵的笑了。
送人玫瑰，手留余香，傳遞愛心，讓世界變的更加美麗！
【篇八：傳遞愛心】
“每逢佳節倍思親，”中秋將至，為了慶祝這個節日，也為了讓社會一些沒法與親人團聚的老人不感覺到孤單，我們學校就準備為他們送去節日的祝福，傳遞著不是親人勝似親人的問題和愛心。
我再次有幸被學校選中，剛一接到通知，就高興的一蹦三尺高，臉笑的像一朵花，一路上嘴巴總合不住。回到家里，我一進門把這件事情告訴了媽媽。媽媽聽了也很為我高興，就立刻去幫我準備伴奏音樂。
我還是邊主持邊唱戲曲，我準備的第一段是《穆桂英掛帥》選段，《轅門外三聲炮如同雷震》，第二段是《小二黑結婚》選段，《清凌凌的水，藍瑩瑩的天》。從接到通知，我就開始準備主持詞和戲曲唱段，天天抽空練習，中午回家練，晚上睡覺練，每次都是先對著鏡子主持和唱，然后聽錄音，不斷的對比、糾正不斷地完善。
終于到了演出的那一天，星期四的下午，在老師的帶領下，我們懷著激動而緊張的心情，來到了學校對面的核桃園廣場。我大大方方的走到舞臺的正中央，“親愛的爺爺奶奶們大家下午好：中秋節到了，我們新建小學為你們帶來了精彩的節目……祝你們節日快樂！身體健康！"
“轅門外那三聲炮，如同雷震……”我一開口，就把喜歡戲曲的老人們吸引過來了。
圍觀的老人有的在嘖嘖稱贊，有的過來拉住我的手，有的把我攬入懷中，還有的硬往我手中放好吃的……我為能給他們帶去快樂而高興。我表演完后，下面表演的是一位小女孩，她是拉二胡，在她表演的時候，周圍鴉鵲無聲，仿佛連時間也停止了流動，大家個個聚精會神，好像陶醉于優美的音樂中，他們個個臉上都洋溢著幸福的笑容，她的表演剛結束。《少林寺》的音樂立刻響起，“咚咚咚咚咚”，這時一個身著白衣白褲的小男孩上來一個空翻，把臺上所有的人都震驚了，接著劈叉、下腰、踢腿，原來是“武術表演”每個動作都那么嫻熟，那么到位，人群中不時發出陣陣喝彩……
我們每個人都把自己最好的一面送給了那些爺爺奶奶們，給他們獻上了節日的祝福和關愛。
演出結束了，我們給他們帶去了歡笑。留給自己的是給予的快樂，我相信，只要從心中有愛，并學會傳遞愛，這個世界一定會更加美好！
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