愛心的作文優選3篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的愛心的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
愛心的作文 篇1
這個春天的周末，明媚的陽光下，美麗的莫愁湖邊，懷著歡快而激動的心情我參加了《現代快報》小記者愛心義賣活動。
為了這次義賣，我精心準備了課外閱讀本、練習本、藝術橡皮、橡皮泥、馬克鉛筆、油畫棒、文具盒、墊字帖等學習用品，還準備了五子棋、斗獸棋以及一些手工拼盤，足足裝了一箱子。為了義賣效果，我的大部分東西都是剛從超市買來未拆封的。
我來到活動現場一看，哇!人真多啊!我趕忙在老師的安排下找到自己的位置，把帶來的東西一一擺上展位，接著我就招呼起我的生意來。小朋友，這本書怎么賣啊?不一會兒一位和藹的阿姨就來到我的`展位前。我連忙站起來熱情地介紹到：阿姨，這本10元錢，你看這本書基本上是新的呢，我看的時候很愛惜的。能不能便宜點啊?阿姨，我們這是愛心義賣，是為了一個生重病的小朋友的，10元已經很便宜了。好吧!這兩本我都要了。謝謝阿姨!就這樣一開場我就進帳20元了。我心里樂壞了，原來賣東西這么容易啊!就這樣陸陸續續地進行了一個多小時，我帶來的東西就賣完了。
我細細數了一下我的戰果，太好了，竟然有整整120元。我把勞動成果小心翼翼地交給了老師。看著我空空的箱子和老師越來越滿的錢袋，我的臉上樂開了花。也許是一種認可，快報記者特地采訪了我和媽媽，對我們的表現做了表揚和報道。
今天真開心啊!我不僅用自己的勞動幫助了別人，還增加了自己的社會實踐經驗。真希望以后還能有機會參加這樣的活動。
愛心的作文 篇2
在別人的眼里，媽媽是一位不夠漂亮的女人，她從來不花費時間和精力去穿衣打扮，整天有忙不完的工作。但在我的心里，我媽媽是一個心地善良、有愛心的媽媽，我敬佩我的'媽媽。
媽媽是一名普通的小學老師，她愛學生超過愛我，有時我都有點嫉妒了。那是前不久的事了，媽媽一下班就在家里翻箱倒柜，找出許多我的衣服。我好奇地問媽媽：“把我的衣服都拿出來干什么？”媽媽邊整理邊說：“我們班里有個小男孩特別可憐，爸爸、媽媽常年有病，靠爺爺放羊來養活全家。你都有這么多新衣服穿，那孩子穿的都是爛衣服，給孩兒拿幾件穿！”“媽，那條牛仔褲我才穿過幾次……”我不舍地看著那條新褲子。媽媽兩眼一瞪，嚇得我不敢吭聲。媽媽說：“兒子，不管現在還是以后長大了，我們都應該去幫助那些需要我們幫助的人。這樣我們自己開心，別人也開心！”我點點頭，連忙把自己看過的課外書都拿來，讓媽媽一并捎給小朋友看。媽媽開心地笑了，夸我孺子可教也。我也開心地笑了，幫助別人，快樂自己嘛！
媽媽已經用行動告訴我，要真誠待人，助人為樂。我要向媽媽學習，做一個有愛心的人。
愛心的作文 篇3
少先隊揚起了我們愛心的風帆嘹亮的號角吹起來，歡快的隊鼓敲起來，鮮艷的隊旗飄起來，這里為什么如此熱鬧？告訴你吧，我們正在進行著少先隊主題活動，為抗震救災捐款呢！“我們萬眾一心……”捐款活動在雄壯有力的國聲中拉開了序幕。
我眺望著主席臺，今天的會場布置得特別壯嚴，主席臺的后面懸掛著深紅色的大幕布，“抗震救災，眾志成城”巨大的橫幅出現在幕布的上方，幕布的正中是一個巨大的“星星火炬”，金光閃閃，它與國旗遙相輝映。最引人注目的是主席臺中央那鮮紅耀眼的捐款箱。箱的`外面寫著“紅領巾愛心傳遞”這幾個醒目的金字。箱的周圍被鮮花簇擁著，顯得格外美麗、神圣。國歌聲剛停下，只見大隊輔導員舒老師走上了主席臺，她沉痛地對我們說：
“20xx年5月12日在汶川發生了特大地震，瞬間高樓變成了廢墟，無數鮮活的生命被埋入了深淵，那里的小朋友也失去了美麗的學校。
一支支志愿者隊伍奔赴災區；一筆筆捐款送往災區。一方有難，八方支援。我們應該伸出援助之手，人人獻出一點愛，讓愛的花朵再次在我們校園盛開……”舒老師越說越激動，隊員們抬頭挺胸，眼里都閃爍著激動的淚花，神情是那么專注，個個群情激昂：“為汶川的紅領巾加油！”“為中國加油！”的口號聲此起彼伏，回蕩在校園的上空。“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”隨著歌曲《愛的奉獻》響起，捐款活動進入了高潮。各中隊的代表手捧紅色的捐款袋，長龍似地走向主席臺。
會場上響起了雷鳴般的掌聲，大家都向她投去贊許和敬佩的目光。我作為中隊的捐款代表，跟著捐款隊伍往前走，那眼前的小女孩熱情善良的愛心響起了我對往事的回憶……一年級時，我和一些同學玩老鷹捉小雞的游戲。“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”
這一天，我們都是汶川人，在星星火炬的照耀下，我們擦干了眼淚，我們挺起了胸膛，我們熱血沸騰，我們傳遞著一顆顆愛心，傳遞著一股股力量，傳遞著一份份責任。我們感謝輔導員，因為她們是愛心火種的傳播者。是她們給了我們一顆顆晶亮亮的心。我們感謝少先隊，因為她是愛心孕育的搖籃，是她揚起了我們愛心的風帆。作
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