愛心作文

時間：2024-08-22 11:24:09 愛心我要投稿

愛心作文錦集[6篇]

　　在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的愛心作文6篇，希望對大家有所幫助。

愛心作文錦集[6篇]

愛心作文篇1

　　雅安地震，牽動著億萬民眾的心，全國上下掀起了為災區捐款捐物的愛心傳遞高潮。

　　頂呱呱這幾天就在策劃一起愛心義賣活動。他翻箱倒柜，把自己以前讀過的書找出來，進行了分類整理，捆扎好后，他去找乖乖女幫忙。

　　“有關元角分的知識，特別是計算部分，你掌握的如何？” 乖乖女關切地問。

　　“還算可以吧，但……”頂呱呱摸著后腦勺，不好意思地笑著。

　　“為了活動順利進行，我們去“數學樂園”里請教美美老師，好嗎？”乖乖女提出建議。

　　一呼即應。乖乖女在前，頂呱呱在后，一起向“數學樂園”進軍。

　　教室里，美美老師正在講授有關《元角分》的計算知識。

　　“有很多人，對于元角分的計算有一種恐懼心理，其實，不是這樣的，沒有那么難，計算時用上人民幣之間的簡單換算就可以了。比如，5角＋8角＝13角＝1元3角

　　1元2角＋8角＝12角＋8角＝20角＝2元

　　對于稍難一點兒的計算，也不要怕。我們記住這樣一個順口溜就行了：元加元，角加角，滿十就向前進一。比如，4元5角＋3元8角＝7元13角＝8元3角（元加元，4元加3元等于7元；角加角，5角加8角等于13角，滿十就向前進一，7+1=8，13－10=3，所以，4元5角＋3元8角＝8元3角。）

　　減法的.順口溜是：元減元，角減角，減不下，先轉化，最后還要合起來。比如，6元－3元5角＝5元10角－3元5 角＝2元5角（角減角，減不下，先轉化，6元就是5元10角。元減元，5元減3元等于2元；角減角，10角減5角等于5角。2元、5角合起來，就是2元5角。）

　　生活中處處有數學，希望大家深入生活，用所學的數學知識解決生活中的實際問題。”

　　“啪啪啪——”教室外的頂呱呱情不自禁地為美美老師的精彩講解鼓掌。

　　美美老師把頂呱呱和乖乖女請進教室，詢問他們到來的原因。

　　頂呱呱說出緣由后，贏得了大家的長久的掌聲。

　　大家紛紛響應，愿意找出自己讀過的書，和頂呱呱一起參加義賣活動，將愛心傳遞、傳遞、傳遞下去……

愛心作文篇2

　　“603元，哇！”全班歡呼雀躍，頓時沸騰起來，這是我們義賣的成果。3月5日是學雷鋒日，在星期四的半日活動力，獻出一份愛心，學做小雷鋒。

　　瞧，活動馬上開始了，我們神采奕奕，興致勃勃，有說有笑。“B組過來。”陸老師微笑地說。我是B組的，聽到陸老師一發話，就忙趕過去。原來這次是B組當志愿者。我心潮澎湃，拿著牌子賣力吆喝起來：“走過路過，不要錯過！獻一份愛心吧！”不一會兒，這精品區里的寶貝已經減少了一半，捐款箱里也已堆起了小山……我留意觀察，唯有高征融的奧特曼被人議論紛紛，有的沮喪地說：“哎，這么貴，本來還想買的，可這價錢實在太摳門了！”還有的不滿地說：“這腳破了，還賣30元錢！”迫不得已，我才使出了砍價本領，變成了10元貨，才有人心甘情愿掏出錢，買了下來。我不由得松了口氣。再看別的區域吧！他們忙得不可開交，也積攢了許多錢。剛剛琳瑯滿目的商品幾乎被搶光了。整個教室既熱鬧又溫馨，滿滿一盒子的.錢里承載了一片片濃厚的愛心……

　　時間過得真快，輪到我購物了。我東轉轉西瞧瞧，不亦樂乎！最后，我們大家都滿載而歸，十分激動。雖然活動已經結束了，但這次活動會永遠保留在心中。陸老師將滿滿的一盒子錢倒出來，“哇！”我們驚嘆道。班長數了錢，錢款數竟然是603元。我們歡呼，我們高興！

　　相信我們將這份愛心捐送到山區的孩子那里，能讓這些渴望讀書的孩子享受到讀書、學習的快樂！這不就是這次愛心義賣活動的意義嗎？

愛心作文篇3

　　這個暑假，我和爸爸媽媽去了蒼巖山旅游。

　　風景真美啊，重巒疊嶂的山峰，放眼望去，此起彼伏，山巒翠綠，天高云淡，隱天蔽日。

　　在山腳底下，有這樣一幕場景：一位中年婦女提著兩只鳥籠子，每只鳥籠子里都關了二、三十只小鳥，這位婦女不停地叫喊著：“買鳥放生啊！積德行善啊！”

　　來往的游人絡繹不絕。

　　“大姐，這鳥多少錢一只？”一個青年游客問。

　　“不貴不貴，一塊錢一只，買十只再白搭一只，多實惠啊，又能積德行善，你看，這鳥長得多俊啊，買幾只吧”。那個中年婦女說。

　　眾人紛紛投來了異樣的眼光。

　　“行行行，我買幾只，就算偉大自然做點貢獻，給，錢。”

　　“我也買幾只。”

　　“我買十只。”

　　……

　　一只只歡快的鳥兒被放飛到了自由的天空，充滿生機。天空下的.那個角落，那個中年婦女正得意的數著手中拿一張張不干不凈的鈔票。

　　真令人發指。

　　回到家后，我深刻的反思著這件事。人類口口聲聲的說，動物是人類的朋友，保護動物，人人有責。可是，人類做到了么？是，的確，上述中的人物并沒有殘害動物，可是她的內心卻是多么的丑陋啊！一句“買鳥放生，”卻包含了截然不同的兩層意思。“放生”固然很好，因為大自然是動物們永久的家，是動物們酣眠的歸宿。“買，”顧名思義，與利益息息相關。如果把“買”和“放生”結合在一起，把利益與無私結合在一起，那么現實將揭開你丑陋的面目。

　　積德行善，多有寓意的一個成語，可是在那些自私自利的人口中說出來，卻是那樣的惡心。那些人到底有沒有想到過為自己濟濟德，行行善，有沒有設身處地地去幫動物們想過，它們畢竟是人類的朋友。

　　朋友們，讓我們行動起來，共建和諧地球村。多些平等，少些歧視；多些關愛，少些傷害；多些友誼，少些束縛。

　　我衷心的希望——世間不再有——如此愛心。

　　暑假真使我受益匪淺。

愛心作文篇4

　　愛心，與生命相伴；愛心，與生活相關；愛心，無處不在你的心田。

　　愛心，似陽光雨露，在小草們最需要它的時候降臨在小草的身邊；愛心，似三月的春風，吹開了緊皺著眉頭的桃花……

　　在5月12日那一天，全世界見證了我們的愛心。這時，愛心啊，就像一縷縷燦爛的陽光，射入了那一方方黑暗的.土地；這時，愛心啊，就像那一股股和風，吹開了孩子們帶著傷痕的笑臉；這時，愛心啊，就像一位母親，指引著兒女前方的路……

　　愛心啊，與生命相生。

　　記得小學里，班上有位女同學得了白血病，家里過度貧窮，家里的親戚見了就躲，高昂的醫藥費把他們壓得喘不過氣來，他們失望了。可是，失望的邊緣還有希望：我們知道了紛紛拿出了自己的零花錢送給了這一個有難的家庭，送去后，媽媽問我：“你把錢給了他，你花什么呢？”我說：“如果他能好起來和我們一起玩，這友誼可比零花錢貴多了！再說，如果我這點‘愛心’能讓他康復，這點錢又算什么呢？”

　　果然，我的愛心把他從死神那兒栓了回來。

　　愛心，是無處不在的，無時無刻不在做的。

　　當你看見有誰捕捉小鳥，你一定要去制止，這樣，愛心會使小鳥獲得自由，擁抱藍天；當你看到有誰踐踏草坪，一定要公開批評，并把小草扶起，這樣，愛心會使小草獲得重生，擁抱大地；當你看到盲人過街，腳前有障礙物時，你一定要過去扶她過路并消除障礙物，這樣，愛心會使盲人獲得安全，擁抱親人；當你看到……

　　愛心，無處不在，只要你肯發現，只要你肯實踐，只要你肯伸出援助之手，去幫助需要幫助的人，那么，世界將會為你見證這一刻，因為，也許就因為這微不足道的愛心，會使死神手軟，把病人從死亡線上送回來，這樣，便會使人少一次痛苦，多一份快樂……

　　“勿以善小而不為

　　勿以惡小而為之”

　　切記！

愛心作文篇5

　　冬天。寒風凜冽。在公交車上。

　　公交車上的人先是寥寥無幾，接著陸陸續續地人漸漸多了，不一會兒就滿座了。窗戶緊緊地閉著，外面的寒風無法再向我襲來，可我依舊感到冷冷的，似乎缺少了什么。

　　車緩緩地停了下來，一位老大爺邁著蹣跚的步子走了上來，他左顧右盼著，眼神中像在等待什么。他的眼神忽然定了下來，邁起了步子。我呆呆地望著，這老大爺要做什么呢？他在一個中年人面前停了下來，禮貌的說道：“先生，能不能讓我這老頭子坐坐，你看，人老了，站著不方便呀。”中年人斜著看了大爺一眼，接著便扭著頭向窗外看去。老人被無視了。老大爺失望了，靜靜地呆在一旁。車里不一會兒就炸開了鍋，都在議論那中年人的`不是，可誰也沒有起身讓座。我見這番景象，不知怎的，好像更冷了。

　　“在公交車上要給老人讓座”這是從小學開始眾所皆知的，為何沒有一人起身讓座。

　　“老爺爺，過來過來，我這給你坐吧。”驀然，一聲童稚的聲音在車內環繞，環繞在車內的每一個人心里。我尋聲望去，一個扎著兩個小辮子的小女孩正拉著老大爺的衣襟往她的座位走去。“老爺爺您坐著，我站這。”大家見這情景，都在稱贊那個小女孩那么懂事，而那個中年人低著頭，一聲不語，陷入了沉思……

　　小女孩扶著座椅的后面，身子搖搖晃晃，那兩跟小辮子更是調皮地左右扭動，是在夸贊小女孩。不久，中年人站了起來，默默地走向小女孩，輕輕把她抱了起來放在了他自己的座位上，自己站在了一旁。“謝謝”中年人獲得了小女孩的感謝，他笑了，很燦爛。

　　漸漸地，心中充滿了暖意，剛剛的寒冷已不見蹤影。接著只要上來了有老人小孩，大家都爭先恐后的起身讓坐，變成了車里滿座位上都是老人小孩，站著的都是中年人。望著，我不禁笑了，原來世界因愛而溫暖。

　　無論天氣多寒冷，只要愛心伴隨身邊，再寒冷的冬天也溫暖。

　　福建龍巖長汀縣長汀四中高一:王海萍

愛心作文篇6

　　20xx12日，在我國四川省汶川發生了7.8級的地震，這是我國近年來最大規模的一次地震。災情剛剛發生，政府就組織了部隊去救援，這說明我國人民團結一心，一方有難，八方支援。

　　這次地震，我覺得很悲痛，當我看見一所中學的廢墟時，不由一陣心寒。因為這所中學是當地最好的中學，有1000多名學生，只有3個班在外面上體育課，其他班級正在上課。短短幾秒鐘，就失去了生命。

　　老師說：“有些東西是金錢無法補償的。”而這些東西，卻是一個國家的'寶貝，我想：那短短幾秒鐘內，就有數不清的人失去了溫暖的家，失去了許許多多的親人，這對每一個人來說都是無法接受的。看著幸存者那悲痛欲絕的樣子，我不由滿腔怒火。我想：以后一定要認真學習，學好知識，發明出更好的地震儀，使大家快樂地生活，再也沒有不安和恐慌。

　　地震是可怕的，但我們可以預防，提高房屋的抗震能力。有人說：“人人邁進一小步，社會邁進一大步。每個人多出一份力，世界將更美好。

　　我一定要努力學習，為祖國貢獻我自己的一份力量。

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