愛心的作文

時間：2024-07-20 11:16:58 愛心我要投稿

愛心的作文經典(9篇)

　　在現實生活或工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的愛心的作文9篇，歡迎大家分享。

愛心的作文經典(9篇)

愛心的作文篇1

　　我一不小心，把一袋橘子弄掉了。

　　一位老人看到了，拄著拐杖走了過來，彎下了腰。他的身子顫顫的，不太穩。那彎彎的背像一座拱橋。在嫩綠的草坪上，這一個個燈籠般的橘子顯得很顯眼。老人用手把它們撿起來，順手把一個塑料口袋拽了過來，把散發著鮮艷的光彩的橘子放進去。老人的袋子漸漸滿了，他把口袋遞給我，捋了銀白色的長須，仍拄著拐杖遠去，那身影像隔上了一層輕紗，漸漸地模糊了。

　　我繼續走著，可口袋又漏了，里面的橘子又掉了。一個正在玩耍的.孩子看到了，飛快地跑了過來，蹲下身子，迅速的把一個個橘子捧在懷里。好一個身手敏捷的小家伙，一會兒就捧著滿滿的一懷走了回來。他小心翼翼地走著，像走鋼絲似的，十分謹慎。看見他滿載而歸的樣子，我趕緊騰出了一個口袋，把橘子接了過來，還企圖塞給這個滿頭大汗的孩子幾個橘子解解渴，可他一溜煙兒的跑遠了。

　　我呆呆地站在草地上，手里沉甸甸的，因為這個袋子里裝滿了愛心。

愛心的作文篇2

　　“每逢佳節倍思親，”中秋將至，為了慶祝這個節日，也為了讓社會一些沒法與親人團聚的老人不感覺到孤單，我們學校就準備為他們送去節日的祝福，傳遞著不是親人勝似親人的問題和愛心。

　　我再次有幸被學校選中，剛一接到通知，就高興的一蹦三尺高，臉笑的像一朵花，一路上嘴巴總合不住。回到家里，我一進門把這件事情告訴了媽媽。媽媽聽了也很為我高興，就立刻去幫我準備伴奏音樂。

　　我還是邊主持邊唱戲曲，我準備的第一段是《穆桂英掛帥》選段，《轅門外三聲炮如同雷震》，第二段是《小二黑結婚》選段，《清凌凌的水，藍瑩瑩的天》。從接到通知，我就開始準備主持詞和戲曲唱段，天天抽空練習，中午回家練，晚上睡覺練，每次都是先對著鏡子主持和唱，然后聽錄音，不斷的對比、糾正不斷地完善。

　　終于到了演出的'那一天，星期四的下午，在老師的帶領下，我們懷著激動而緊張的心情，來到了學校對面的核桃園廣場。我大大方方的走到舞臺的正中央，“親愛的爺爺奶奶們大家下午好：中秋節到了，我們新建小學為你們帶來了精彩的節目……祝你們節日快樂！身體健康！”

　　“轅門外那三聲炮，如同雷震……”我一開口，就把喜歡戲曲的老人們吸引過來了。

　　圍觀的老人有的在嘖嘖稱贊，有的過來拉住我的手，有的把我攬入懷中，還有的硬往我手中放好吃的……我為能給他們帶去快樂而高興。我表演完后，下面表演的是一位小女孩，她是拉二胡，在她表演的時候，周圍鴉鵲無聲，仿佛連時間也停止了流動，大家個個聚精會神，好像陶醉于優美的音樂中，他們個個臉上都洋溢著幸福的笑容，她的表演剛結束。《少林寺》的音樂立刻響起，“咚咚咚咚咚”，這時一個身著白衣白褲的小男孩上來一個空翻，把臺上所有的人都震驚了，接著劈叉、下腰、踢腿，原來是“武術表演”每個動作都那么嫻熟，那么到位，人群中不時發出陣陣喝彩……

　　我們每個人都把自己最好的一面送給了那些爺爺奶奶們，給他們獻上了節日的祝福和關愛。

　　演出結束了，我們給他們帶去了歡笑。留給自己的是給予的快樂，我相信，只要從心中有愛，并學會傳遞愛，這個世界一定會更加美好！

愛心的作文篇3

　　冰心說過：“愛在左，同情在又；走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花，將這一徑長途，點綴的香花彌漫，使穿枝拂葉的人，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可落，卻不是悲涼。”愛也是需要播種的，需要澆灌，才會開花。

　　我家鄰居阿姨的女兒今年才5歲，小小的她天真中透著稚嫩，記得有一次她生日，我送給了她一個可愛的布偶，她十分開心，請我吃了美味的蛋糕，還不停的說著“謝謝”，看到此情此景，我心中蕩漾著快樂。原來，給予他人一點快樂和愛心，你將收獲更大的快樂。那個布偶放在我家時，我還沒有過如此快樂的時刻。

　　又有一次，在一個熾熱的夏天里，我因人不舒服導致精神不怎么集中，老師叫我回答問題時我也是恍惚的，說著說著人就暈了過去，我從小體質弱，三天兩頭的往醫院跑，可是這次，我臉色發白，嘴唇發青，沒有絲毫的'血色，一下子倒在了課桌上，老師被嚇個半死，只好給我“揪痧”，揪過的地方都已經紫的發黑了，老師說還好及時，不然我的小命就沒了。事后，老師又問這問那，關心著我。老師樸實的語言，隱含的確是博大的胸襟與愛心，我真唯有這樣一位好老師而快樂！

　　請記住，當你將你心中愛的種子播撒給身邊的每一個人，你會發現在播撒愛的種子間人與人的關系變得多么美好！付出愛心是一件多么快樂的事！

愛心的作文篇4

　　奉獻是用愛心鑄成的一道彩虹，五顏六色，清新飄逸，帶給人們溫馨快樂。完美無瑕的童心全是用奉獻裝滿的，他們沒有任何私心，面對一個需要幫助的人會不假思索地伸出援助之手；而一顆經歷了風霜雪雨的成年人的心，有時竟沒冶煉到童心般的純潔。 ——題記奉獻是用愛心鑄成的一道彩虹。

　　上周，我讀了“中國魔法姐姐”湯萍的《貓國的謎語》，很大地觸動了我的心靈。膽小的亞希為了躲避小霸王肥肥的欺負，逃跑的途中竟遇到了一只身穿禮服的會說話的貓——波波多，從此展開了他的奇妙之旅——波波多帶他參加了森林月光拍賣會，讓亞希買下了一幅只畫著一扇門的畫。當午夜鐘聲敲響的時候，畫上的門打開了，波波多帶著亞希進入了波麗島貓國。在這個貓咪的神奇國度，邪惡的貓眼女妖奪取了貓咪眼里的光澤制作貓眼石珠寶，貓咪們因此失明了。貓眼女妖的珠寶工廠的生意越來越好，就意味著貓咪們的災難越來越重。亞希和貓咪們一起，對抗邪惡的貓眼女妖和獨眼的阿卡隊長。他們找到了《魔法大典》和“光明之劍”，將要拯救波麗島貓國和受苦的貓咪。而所有貓咪都知道，卻不能讓亞希知道的一個關于貓國的謎語，卻最終決定著貓國的命運?

　　現在，人們會注重于物質文明的發展而忽略精神文明的建設。我覺得兩種文明的發展都源于無私的奉獻。現在，奉獻已成為社會進步的動力。因此，這本書給我的`最深刻的印象并不是亞希變勇敢的成長過程，而是他那無私奉獻的可貴精神。今年三月一個周日的上午，我在山西路廣場玩，偶然看到了王老師帶領一群大哥哥、大姐姐們在練梅拳，便纏著爸爸讓我學。爸爸來到那里看了一會兒，覺得確實不錯，便趁著老師休息的空當，向老師說明了來意，希望王老師能讓我也學一學梅拳。王老師笑著答應了。學了幾次下來，我覺得王老師確實是一個好老師。王老師在教我們各種招式時，會先做一個示范動作，然后讓我們照著他的樣子做，如果我們有什么動作做得不到位時，王老師會耐心地糾正。有一次，我的腿感到有些疼痛。王老師聞訊趕來，為我揉腿，并讓我先休息下。我以為王老師這兒是收費的，可王老師竟是義務教學，而且，王老師還有工作！王老師為了梅拳的延續竟這樣做，我真佩服他！省婦兒也奉獻了，免費開設了許多“愛心班”。中心的老師們風趣幽默，像美術課的范老師、作文課的葉老師，都能讓我們“玩中學，學中玩”。尤其是作文課的葉老師，他先給我們放部電影，然后讓我們根據電影續寫故事，既激發了我寫作的興趣，又讓我有物可寫。在中心，我還參加了戶外活動，像“小手繪莫愁”繪畫寫生、“走讀明城墻”、走進大學校園等，這些活動開闊了我的眼界、鍛煉了我的思維，讓我更親近大自然，更熱愛生活。奉獻是用愛心鑄成的一道彩虹，讓我們將奉獻的接力棒永遠地傳遞下去吧！

愛心的作文篇5

　　從我記事那天起，我面對的是患先天性心臟病和患肺氣腫的的媽媽、羅鍋似的的爸爸和漏雨的屋子。

　　我的爸爸、媽媽雖然都患患有疾病，沒錢醫治，但瘦弱的他們還要擔負起繁重的農活和家務活，長年的過度勞累和營養不良使他們的身體更差，成了鄰里鄉親都知道的藥罐子。屋漏偏遭連夜雨，從我九歲那年，媽媽又患了肺氣腫，我清楚的記得一到冬天，媽媽連炕都不能下。

　　在這樣家庭長大的`我，從小過著和同齡人不同的日子，當別人還在父母懷里撒嬌時，我卻在燒火做飯；當別人穿著新衣上學時，我為自己冬天不挨凍而滿足；當別人吃著零食玩耍時，我扭過頭不敢看一眼。面對自己的家庭，我罵過老天：你為什么對我如此不公。從媽媽患了肺氣腫開始，每到冬季都是我架著媽媽從炕上下地大小便，由于力氣不足，我和媽媽不止一次的摔倒在地，磕去皮，碰出血，我和媽媽抱頭哭過；去年上五年級時，由于天突然降雪，大家都搶著窖白菜，而爸爸拖著他那羅鍋似的身體在外面打工還沒有回來。寒風中，我自己拿著鐵锨來到菜地，一下下的刨，一锨锨的挖，一顆顆的把白菜放進去，看著周圍沒有一個孩子在干這種活，我的心里淚流成河……我悲傷過、我絕望過、甚至想過放棄生命，但一想到爸爸媽媽吃著我做糊的飯依然說很好吃，我知道，我是他們的依靠，想到爸爸媽媽看到我的一張張獎狀而欣慰的笑，我知道，我是他們的驕傲，我不能選擇自己的家庭，但我又怎能甘心命運的擺布呢？于是，除了干家務和照顧好媽媽外，我把全部精力都放在學習班級工作上，學習讓我充實，教我自信，面對同樣的困難，別人會唉聲嘆氣，但對我不算什么，因為我永遠不會放棄！

　　與同齡人相比，我是不幸的，但我認為我又是幸運的，在我家最困難的時候，政府向我們伸出了援助之手，給我家漏雨的土屋換了瓦，給我們家辦了低保，學校減免了我的一切費用，自從今年5月28號我媽媽離開人世以后，我的班主任高連芳老師對我更是百般照顧，她組織學生和我一起過生日，使我開心快樂。她還常常囑咐我怎樣干家務與學習兩不誤。我更幸運的是我還成為一名“春蕾女童”，接受曾未見面的青島的一位叔叔的資助。在陰云中，我感到了陽光的溫暖，不，我感到了陽光的火熱！

　　在輟學邊緣的我可以繼續上學了！于是我更加努力，付出總有回報，我取得了一些讓人欣慰的成績：從我上一年級起我年年被評為優秀學生，五年級開始我負責我們班的衛生工作，在我的帶領下，我班的衛生始終被評為全校第一，受到老師領導的好評，因而去年和今年我都被評為優秀班干部。

　　面對這么多的好心人，我不能放棄困難！我會用大家給我的愛去撫平我所有的傷痛，并把這份愛繼續傳遞下去，讓更多的和我一樣處境的人們都過得更歡暢。我堅信“人人獻出一點愛，世界將變的更美麗！”

愛心的作文篇6

　　每個小區里都有衣物捐贈箱。大家知道，貧困山區的孩子們缺衣少食，我們可以把多余的衣服放進捐贈箱里給他們。可是有人卻偷了捐贈的衣物去賣錢，你覺得這樣做對嗎？

　　我們小區里就有一個衣物捐贈箱，我也經常看到有人把一些舊衣服放進去，這樣既不浪費衣物，還能讓山區的孩子們有衣服御寒，可以溫暖地過冬。可是，昨天，我竟然看到一個人用鉤子在捐贈箱里來回攪動，不一會兒，一大包衣服被鉤了出來，他打開袋子看了一下，頓時喜笑顏開。他把衣服放在地上后又開始在捐贈箱里搗鼓……箱子里不時發出“咚咚”的聲音，就像敲在了我的心口上。地上的衣服越堆越多，我的心卻越來越疑惑：“他到底在干什么呢？“我決定跟著他一探究竟。只見他麻利地把衣服放進了小三輪中，便開始朝小區外走去，我一路小跑跟在后面。天哪，真是不看不知道，一看嚇一跳，他竟然把衣服賣給了小區外收垃圾的老爺爺！

　　捐贈箱里的衣物是捐給貧困山區人們的。可是，有些人卻為了一己私利，為了滿足自己的貪念，一直在打它的'主意。他們這樣做的時候，有沒有想到那些山區中的孩子是不是在忍饑挨凍？這樣做也會使那些奉獻愛心的人們寒心，不再捐贈，愛心活動也就無法繼續下去。

　　在這兒，我要呼吁大家：捐贈衣物是好事，讓我們把這種精神傳遞下去，也請偷衣服的人們多想想貧困山區的人們，別再偷衣服了。讓我們一起努力，把世界變得更美好吧！

愛心的作文篇7

　　今天和媽媽一起讀了繪本《愛心樹》。

　　媽媽告訴我書中的大樹就是爸爸和媽媽，那個小男孩就是我，每一個小朋友的爸爸媽媽都可以為了孩子犧牲一切甚至是生命——愛心樹與電視上的公益廣告family有異曲同工的意義，簡單的圖畫與語句，但意義確很深刻，我們必須給孩子講解，他們現在的年齡可能會看不懂，讓我感動是兒子，在快要結尾的時候那個小男孩把大樹砍了做了一艘小船，兒子放聲大哭，因為一開始我就告訴兒子說那棵大樹的爸爸媽媽，他告訴我說：“他不想砍那棵大樹，因為那是大樹是爸爸媽媽，如果大樹砍了就沒有爸爸媽媽了”孩子是單純的，但又令人感動，不知道他是否真的明白了其中的'道理。

　　我們每個做爸爸媽媽想法都是一樣的，為了孩子我們能犧牲我們的一切。