愛心作文

時間：2024-07-15 08:32:19 愛心我要投稿

愛心作文9篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的愛心作文9篇，歡迎大家分享。

愛心作文9篇

愛心作文篇1

　　今天我看了一本書叫《再苦也要笑一笑》，其中有一篇叫《愛心能創造奇跡》。里面講述了一個貧窮的小男孩為了攢夠學費正挨戶地推銷商品。饑寒交迫的他摸遍全身，卻只有一角錢。于是，他決定向個人家要口飯吃。然而當一位美麗的年輕女子打開房門的.時候，這個男孩卻有點不知所措了。他沒有要飯，只乞求給他一口水喝。這位女子看到他饑餓的樣子，就倒了一杯牛奶給他。男孩慢慢的喝完牛奶，問道：“我應付多少錢？”年輕女子微笑著回答：“一分錢也不用付。我媽媽教導我，施以愛心不求回報。”男孩說：“那么請接受我由衷的感謝吧。”說完他就離開了這戶人家，此時他覺得自己渾身是勁兒，對生活充滿了自信。本來他都打算放棄上學了。

　　多年以后，小男孩長大了，成了一名著名的醫學專家，然后那位女子得了一種罕見的疾病，當時醫生束手無策，最后她被轉到大城市治療，由專家制定方法來治，當年的小男孩也參加了團隊，當他聽到了這位女子的地址時有一種奇怪的念頭從他的腦海里閃過，總覺得和自己有關，他走去一看正是當年的恩人。他在心里暗下決心一定要治好恩人的病。

　　經過艱難的手術治理，終于她的病治好了，她以為醫藥費會用自己去付，可是當他接過醫藥單一看不由大吃一驚，醫藥單上寫得清清楚楚的白紙黑字，寫著醫藥費已付，一杯牛奶。

　　讀了這篇文章，我懂得了擁有一顆感恩的心便擁有了一切，別人額滴水之恩，當涌泉相報，感恩讓人變得充實和快樂，感恩讓人明白什么是愛，然后得到愛。

愛心作文篇2

　　美得光輝照耀在每個人的心中，讓一切心靈一齊享受美，創造美。美得來源是德，是美德美德來源于生活的一點一滴，我們應當成為一名以美德的光輝普照他人的那個人。

　　美德在哪里呢？看，在那里！美就在老師批改作業時留下的每一個字跡，劃下的每一處標記。老師啊，您上課時留下的每一滴汗水就等于我們學到的每一個珍貴的知識，也許在那時為親愛的老師擦去因勞累爾C下的汗水，美就產生在擦汗的那一剎那。也許，你在那時看到老師因批改作業，揉捏著麻木酸痛的肩膀。一句“老師您辛苦了”美就在那剎那間，流淌在我們之間。也許，你考出一次完美的成績，就會使老師感到他的付出是值得的.。

　　美德在哪里呢？瞧在那里，美就在家人為你無償付出的每一份溫暖的愛理。父愛如山，那么堅實牢固，母愛如水，涓涓細流。沒有了他們，我們又怎能存活與世？真是因為有了他們無私的愛，我們才能健康茁壯成長，那么，我們又要怎么報答他們呢？其實很簡單，為他們說一句“爸爸，媽媽，我愛你們”就等于把愛照耀在他們心中，如果我們能幫媽媽刷一次碗，分擔媽媽的辛苦，媽媽該是多么欣慰。如果我們能幫爸爸做一些力所能及的事，爸爸肯定會想：我的孩子長大了，懂事了。

　　美德還在這里。在這個大千世界，人與人之間的相互幫助，遇到困難，施以援手。所做出的每一件事都會收獲甜甜的微笑呢。在這個大千世界上需要幫助的人有許多，只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。幫助了他人，不就等于宣揚了美德嗎？

　　其實要做到具有沒的之心，很簡單。創造美德不僅僅是對老師的感恩，對父母的報答。在社會中，美德處處都有。隨手撿起地上的垃圾，將倒下的牌子牌子扶起來。在公共汽車上主動為老弱病殘孕讓座。扶老人過馬路………。這些都是良好美德的完美體現。只要心中常懷感恩之心，美德無處不在。

愛心作文篇3

　　有人說我們這個美好年齡是花季，也有人說是雨季。我說是一朵花開在雨季里，但總有那么幾個并不相識卻默默無聞的人，守護著我們。

　　又是一個雨天，天空灰蒙蒙的，壓抑的感覺充斥著我的感官。雨點像個頑皮的孩子，還不急著落下來，像癡玩入了迷，早忘了回家一樣。似乎要等到筋疲力盡再下來戲弄萬物，還真是無情！

　　坐在教室里的我，心也隨著天空的變化而起伏著：再挺十分鐘，就十分鐘，拜托了，老天！讓我到了車站你再下吧！

　　我在心底無數次的吶喊。站在講臺前的老師，眉飛色舞地沉浸在文學的海洋中，比孫楊還游得自在而愜意。

　　五分鐘，十分鐘，哦！天呢！十五分鐘！

　　“好！放學！”

　　終于等到這句話。把課桌肚里的書本一股腦全塞進書包，拉上拉鏈，便往外沖。

　　可是，嘩啦一聲雷，電光在天邊一閃，雨點橫沖直撞砸了下來。

　　我已經沒有退路了，沖著跑向學校的大門口。本想著跑去車站，但照這個雨勢，就算跑到了，也非淋個落湯雞。我開始糾結，脖子伸得幾乎成鴨脖子，可是確認校門口沒有熟悉的身影。真夠狠心的，難道真的讓我淋雨回去？我怨怒起來。

　　“同學！是沒有傘嗎？去里面借一把吧！”一個和藹的聲音在我的耳旁響起。

　　我抬起頭，是學校門衛保安，黝黑的皮膚，深深淺淺的皺紋堆積著，像小區鄰居養的'沙皮，他還沖我微微笑著，這下褶子更深了。

　　“門衛里面有傘，你去拿好了。免費的！”他看我呆呆的看著，以為我沒聽懂。又沖我笑，笑得嘴都咧開了。

　　可是，我聽懂了，那褶子忽然像春天田野的溝渠，開滿了野花，美得很。

　　“好！”

　　我一聽有傘可以借，立刻跑了進去，登記好了姓名、班級。一把看似嶄新的傘遞到我手里。

　　這可真是救人于危難啊！誰這么好心，給我們預備得這樣周到呢？

　　撐開傘，我才驚訝的發現這把傘上有三個小小的字：愛心傘。

　　撐著，緊緊握著傘柄，臉上掛著說不清的微笑，甜甜的，大步向車站走去。

　　一路上還遇到了同樣沒有傘的同班同學小欣，我把傘遞過去，仿佛又在將這份愛心傳遞出去。

　　晚上寫完作業，我把傘仔細擦干，收了起來，也終于懂得了為什么這把傘看上去是那樣的新了。

　　第二天，我如約將傘還給了那個保安，他把昨天我取下的塑料薄膜再套上，還特地囑咐我愛心傘隨時可以來拿。

　　直到后來我才知道，這些傘都是學校老師出錢買的，保安負責管理，為的就是讓我們這些學生忘記帶雨傘時可以借用。我不知道怎么形容當時的感受，我只想說：謝謝學校和老師，謝謝你們在我們如花的雨季為我們撐起一片干爽溫馨的天空。

愛心作文篇4

　　好大的雪！紛紛揚揚，從灰黑的天幕中飄灑下來，草地上，樹上，屋頂上……全籠罩了一層厚厚的白雪，滿眼白茫茫的，一大片一大片。遠望周邊的山梁，像一條條斑駁的白色巨蟒，隱隱約約的朝著煙靄迷蒙的地平線邊緣延伸。樹枝好像承受不住雪的重量，都深深地彎下腰來，似乎要被壓斷的樣子。路上一個行人也沒有，整條馬路都被深深的積雪覆蓋著，不能通車。

　　我雖然坐在教室里上課，但心思卻都在肚子上。媽媽昨天加夜班，早上外面下這么大的雪，媽媽回來還要睡覺，應該是不會給我送飯來了。到中午吃飯時間，同學們有的去食堂，有的去小吃店，我摸了摸自己癟癟的口袋真后悔今天沒有帶點錢來。正當我準備繼續寫作業時，一個熟悉的身影突然出現在了我的眼前。是媽媽！她走到我面前，然后把藏在懷里的.盒飯拿了出來，對我說：“快吃吧，我知道你沒吃早飯肯定餓了。”我看了媽媽一眼，只見媽媽身上都是雪，兩手都是凍得通紅，眼睛里布滿了血絲，我知道，媽媽還沒來得及在床上休息會就把午飯給我送來了。我覺得媽媽真是世界上最好的媽媽了，我打開飯盒，里面全是我愛吃的菜。我猜媽媽肯定還特地上了一趟菜市場去給我買菜。

　　我很快就把飯吃光了，不知道是不是太餓的緣故，我覺得這是我吃過的最好吃的午飯了。我吃完后媽媽又把一條外套遞給我說：“諾，給你的，天冷，省的感冒。”她看著我接過衣服穿上才滿意地笑了笑，然后跟我道個別就拿著飯盒，撐把傘走出去了。我看著媽媽在雪中的背影，眼淚卻不爭氣地掉了出來。

　　母愛就如冬天里的一縷陽光，使我渾身都感到溫暖。母愛就如失敗中的一句安慰，使我心靈得到慰籍。母愛就如饑餓中的一頓飽飯，使我身體到心里都感到溫暖。偉大的母親，我愛你！

愛心作文篇5

　　今年暑假，我和幾個小伙伴在市民廣場舉行了一次愛心義賣活動。你問我為什么會有這樣的想法?那得從我看到的一則新聞說起。

　　有一天，我在看中央電視臺的新聞節目，里面介紹了高雨欣姐姐的事跡:她們家非常貧窮，上有年邁的奶奶，下有幼小的妹妹，家里的主要收入就是靠右手殘疾的媽媽打工所得。從小學三年級起，高雨欣姐姐就開始照顧家人，洗衣、做飯，每天放學后幫媽媽一起烤香腸，自己餓著肚子卻舍不得吃一口……讓我感動的是，在這樣艱難的條件下，高雨欣姐姐的學習仍然很好，這學期更是以四門功課全部100分的成績成為全縣第一名!

　　高雨欣姐姐的事跡讓我很感動，我也很想盡自己的力量幫助她繼續上學。于是，我和幾位小伙伴就決定在市民廣場舉行義賣活動，把我們義賣的所得捐給姐姐，這樣，既鍛煉我們的能力，又能幫助到別人，真是一舉兩得!義賣的過程非常辛苦，許多叔叔阿姨知道我們的'行動以后紛紛解囊資助，讓我們覺得很有收獲，也很有信心。但是也遇到了一些大人們的嘲笑和不理解。我們也會覺得委屈，但是當想到高雨欣姐姐想繼續讀書的強烈愿望后，再苦也不覺得了!

　　我希望大家能一起行動起來，盡我們力所能及的力量去幫助我們身邊需要幫助的人們，讓愛心一直傳遞下去!

愛心作文篇6

　　【作文題】

　　閱讀下列材料，根據要求作文。

　　一次數學考試，毛毛有一道題做錯了，老師在旁邊扣了1分。還有一道連線題，左邊豎列的是“一車土”、“一塊磚”、“一張紙”，右邊豎列的是“1噸”、“2公斤”、“3克”。毛毛在“一塊磚”和“3克”之間連了道線。為了培養學生的綜合能力，試卷上要求學生寫一段話，這段話是不計分的。毛毛的那段話里有這樣的甸子：“我爸爸是個挑磚工。我希望所有的磚頭不要太重，每塊磚只有3克就好了。我爸爸太累了。我爸爸太辛苦了。我愛我的爸爸！”老師用紅筆在旁邊加了1分，還寫了一段話：“愛心加1分。你得了滿分——愛心滿分。祝賀你！”

　　讀了這段文字，你有何感悟？請自選角度，自定立意，自選文體，自擬題目，寫一篇不少于600字的文章。

　　【導寫】

　　愛心滿分！這句話深深打動了我們。用什么詞語來形容這個毛毛呢？純真、善良、孝順，懂得感恩，富有愛心……一個多么可愛的孩子啊！他用一種特殊的方式表達了對父親的憐惜與摯愛。那么，又用什么詞語來形容那位老師呢？耐心，智慧，善解人意……一個多么可敬的老師，是她從孩子的眼睛里看到了天堂，是她為孩子的愛心增添了光明的亮度。學生故意犯了一個美麗的錯誤，老師也跟著存心“錯誤”了下去，一道連線對接起來的，也許是兩顆同樣纖細質樸的善良的心……帕斯卡爾說：“智慧把我們帶回到童年。”孟子說：“大人先生者不失赤子之心。”而我想說的是，我愛那個在艱難的生活夾縫中仍懂得感恩的孩子，我愛那個在無邪的心靈前深深凝視的老師，我喜歡那個美麗的錯誤……

　　擬這道題時特意對該材料不作評論、不表傾向、不留暗示、不作總結，讓大家自己去挖掘“寫點”，形成觀點，進而構思成篇。這也使同學們避免受審題預設的干擾，從而擁有較自由的審題角度和廣闊的寫作空間。仔細閱讀該材料，你會發現，該題隱含的是極其常見的、傳統的觀點，是一道很容易寫的作文題。

　　第一，你會看到“錯誤的美麗”。通過這個“錯誤”所折射出的毛毛內心的純真與愛心是美好的。在有些情況下，錯誤也可以是“美麗”的。快遞公司送花，卻送錯了地方。受花人意外地得到一束花，改變了憂郁的心理，感到人間的溫暖，并可能以此為契機，在某種程度上改變了對人生的看法，這是美麗的錯誤；走錯了一段路，卻意外地遇見一處美好的風景，這是美麗的錯誤i實驗時，或放錯了試劑，或弄錯了材料成分，卻得到了意外的結果，或有了某種發現，或取得了科學上的某個成就，這是美麗的錯誤。

　　第二，你會看到“學會感恩”。這個材料透露著孩子對父母懷有一顆感恩的心。而在生活中，我們往往習慣了得到，便忘記了感恩。

　　第三，你會看到“天真孩童的拳拳愛父之情”。毛毛通過故意錯答試題的方式，表達了對辛苦勞作的父親的同情、憐惜和希望減輕父親勞苦的純真想法。

　　第四，你會看到“智慧老師獨特的教育方式”。這個故事啟發教育者要深刻反思自己的'教育教學行為，學會捕捉和感受兒童細膩的情感，珍惜兒童所保有的“真、善、美”。

　　總之，只要同學們既能“進入”材料，沉下心來，逐句、逐字地審讀材料，又能“出得”材料，對材料進行宏觀把握、整體歸納，就會找到適合自己的話題，調動自己的閱讀和寫作經驗，就會發揮出應有的寫作水平。

　　【例文一】

　　錯出來的親情

　　◇逄型X

　　小孩子經常會犯錯誤，有些時候甚至是莫名其妙的錯。有一個小男孩出門前總是纏著爸媽幫他系鞋帶，爸媽奇怪地問：“昨天不是才教過你的嘛？”小男孩不置可否地跳開去，高高興興上學去了。一天，爸媽接他放學回家。在幼兒園外，見活蹦亂跳的兒子鞋帶散了，剛要上去幫忙，卻見兒子迅速地系好自己的鞋帶，然后又融入小伙伴的游戲中去了。爸媽大吃一驚，回家質問孩子：“你為什么撒謊？”小男孩滿臉的委屈：“我想每天去上學時抱抱你們。爸爸幫我系鞋帶時，我可以摟著他寬寬的肩膀；媽媽幫我系鞋帶的話，我就可以聞聞她頭上的香味，還可以親親她的臉……”說著說著，眼淚撲簌簌地掉落下來，一旁的爸媽也感動地把他摟進懷里。

　　我不是那個聰明的小男孩，無法犯下這么美麗感人的錯誤。如果，稍稍用心留意，我們的老爸老媽可是經常會犯這樣美的錯呢！

　　早晨，陽光穿過窗簾，隱隱綽綽地照在臉上，緩緩睜開睡眼，卻見老媽火急地跑來：“哎呀，又錯了，本來要早點叫你的嘛！”我舒展開清晨的第一抹微笑，沖老媽叫：“不礙事的，我講求的一直是速度呀！”嘴上這么解釋老媽的錯，可心里暗自笑道：上了初中以后，哪天早上不要說一句“我錯了！”你心里的那些想法我都懂，不就是看我前一晚上熬太遲，舍不得我早上起太早，故意遲點叫醒我，還假裝說自己錯了，真是個可愛的媽媽啊！

　　午飯時，老爸總會給我解釋：“最近物價上漲，不能天天買肉，這幾天就吃魚。現在的豬肉哪，全是……”我皺著眉頭盤算著：“到底魚和肉哪個漲得多，好象是魚吧？”轉而一想，老爸的陰謀詭計就被揭穿：明知道我最愛肉，最討厭魚，卻還說一堆謊來圓。要我加強營養，不要犯這個美麗的錯嘛，要我改掉挑食的毛病，不要編這么些漏洞百出的理由嘛，因為我真的很感動啊！

　　晚餐，經常在食堂解決，只有星期天在家補上一頓，卻總是綠豆湯，老爸老媽卻堅持：“你得和我們一起艱苦樸素一頓。”好個艱苦樸素，其意在給我滿肚子的食堂油來個定期排放吧！

　　就是這樣的早中晚，就是這些美麗的錯誤，如同海底的珍珠，經過再多的磨練，都閃耀著光澤。在生命的荊棘路上，鑲滿最感動的親情，即使有淚，也會微笑。

　　【思維路徑】

　　父母的愛就像是一碗小火慢熬的老湯，簡單，香醇，無多余的附麗。父母會是世界上最煩的人，一遍又一遍對你嘮長叨短；父母會是世界上最笨的人，摸不透你的心，還仍要對你說教。但父母永遠是世界上最愛你的人！在平凡生活中，父母時不時地會用一個個“錯誤”精心營造溫馨，讓我們的生活充滿了歡樂和濃濃的愛意。當然，豐富多彩的生活是需要用“心眼“去發現和感悟的，也只有源自生活的真實感悟才會呈現別樣的美麗。

　　【精要點評】

　　有的人說，生活枯燥，淡而無味。讀罷本文，你還會有這樣的感覺嗎？文章寫得很質樸，讀來有一種就發生在我們身邊的感覺。

　　全文行文流暢，結構和諧完美。文章在看似不經意間卻處處都在制造“錯誤”的環節，真切感人，頗具感染力。主人公的心理描寫也很到位，作者還注意到了為每個錯誤的揭曉作一些交代，構思縝密。

　　【例文二】

　　女兒的愛

　　◇劉X

　　周末，我照例回家。晚飯時，我興味盎然地談著在校一周趣聞，卻發現氣氛有些不對。往日我的忠實聽眾爸爸正濃眉緊鎖，一言不發。我偷偷問媽媽，才知道緣由。原來，爸爸在這次中學教師職稱評定中，因為“名額限制”，沒評上高級職稱。

　　什么？曾經多次被評為市、區先進工作者，把一片愛心都付給學生的爸爸竟因為“名額限制”沒評上高級？我曾在一篇文章中這樣寫過：我寧愿做爸爸的學生，不愿做他的女兒。憑良心說，爸爸的愛總是平均分成兩份，一份給學生，一份給女兒。而關鍵時候，我逮份兒還總不足“秤”……這樣的爸爸，會沒有被評上？

　　“哎，爸爸，下星期你還要對壘區上公開課，準備好了嗎？”我想緩和一下氣氛，動了半天腦筋才想出這個問題。因為我知道，爸爸對上課最一絲不茍，每回都是反復推敲教學細節后才肯踏進教室，照他的話說：“要對學生負責。”

　　“上課？上得再好也白搭！為學生拼了三十年命，竟然得不到社會的承認，實在太不公平了！”爸爸的話緩緩的，沉沉的。平時，他總鼓勵我和媽媽要與困難作斗爭，而今天他的話中卻有著太多看破紅塵的悲涼。唉，看來，往日醉心教學的爸爸，這回是傷透心了！

　　第二天晚上，我要回學校了，爸爸送我到了車站。車還沒來，我們并肩站著。黃黃的燈光投在地下，映出了爸爸的身影。我驀然發現爸爸的背竟有些駝，我鼻子不禁有些發酸。車來了，我說了聲“多珍重”，就匆匆跳上車，我真怕爸爸看見我的淚眼……車上，我一直在想，爸爸的歡樂和滿足都來自工作，以后他還會快樂嗎？他還會為自己的事業拼命嗎？……回到寢室，我迅速挑出一張漂亮的明信片，鄭重地提起筆來：

　　在我眼中，爸爸您永遠是個好老師。憑著您對學生的愛心，憑著您幾十年工作的實績，您早該獲得那稱號了。盡管您失去了它，可人的一生，并不僅僅為了它。您說呢？我覺得，按照您一貫的教學態度，您一定能把公開課上得更出色，更吸引入！我相信！

　　永遠愛您的女兒

　　又是周末，我懷著不安的心回到家里，家里沒人，桌上放著一張紙，是爸爸瀟瀟灑灑的大字：

　　有你這樣一個女兒，是我的榮耀，我該滿足了。謝謝你，女兒，我的公開課上得很成功！今天我要家訪，晚歸。

　　我笑了，笑得那么舒心。說真的，長到十六歲，一直都覺得父母對我的細心呵護、軟語溫存是天經地義的事情，從來也沒想到過愛應該是相互的。今天我第一次領悟到，子女的關心和理解對父母是多么的重要……

　　【思維路徑】

　　我們得到過社會的關懷、集體的溫暖、父母的撫愛、老師的培育……我們得到過太多的理解、關心和愛護，我們也應該嘗試著去關心社會、關心他人。關心是一種付出，關心是一種奉獻，關心是一種美德，我們可從一點一滴的生活小事做起，學會理解，學會關心，學會做人。

　　【精要點評】

　　選材別具一格。作者既注意從反差上突出矛盾——父親不同平日的表現，家庭異乎尋常的氣氛，都是為她的愛心設置的經受考驗的用武之地：又用心從多側面安排事件——不是單一地直寫職稱評定的始末，那是很難講清楚的，而是把公開課、車站送別、明信片、家訪這些材料串聯交織，含蓄而又深沉地寫出了人物的感情經歷。這正是文章的點題之處。

　　描寫真摯細膩。本文成功的細節描寫增強了文章的感人力量，如寫爸爸的背有些駝是“驀然發現的”，就很有些分量，寫出了此情此景中女兒對父親的關心。

愛心作文篇7

　　愛是什么？愛是一泓出現在沙漠里的泉水，使瀕臨絕境的人看到生活的希望。

　　愛是什么？愛是一片冬日里的陽光，使心靈冰冷的人獲得人間的溫暖。

　　愛是什么？愛是一首飄蕩在夜空中的歌謠，使孤苦無依的人獲得人類的慰藉。

　　在一個冰凍三尺的日子里，義賣活動開始了。盡管那天的溫度只有三四度，但我們的心卻是暖洋洋的。我們勇敢地向路人推銷售賣品，盡管我們口干舌燥，但我們仍然不厭其煩地來回奔波，給路人講解我們義賣的目的。經過了一整天的努力，我們終于籌集到了善款，買了一些零食及水果去看望福利院的小朋友。

　　剛到福利院，一位小朋友熱情地向我們走來。看到他們,我不禁心頭一怔：我以為他們只是單純地被父母拋棄的孤兒罷了，沒想到他們接受了兩個巨大的.打擊——精神與身體。雖然他們有的不能說話，有的不能行走，有的存在著智力上的障礙，但看得出在我們到來之后，他們已經用自己的行動上表達出來了：“歡迎你們，很高興你們來看望我們！”接下來，我們給小朋友表演了各式各樣的娛樂節目，小朋友都十分快樂，我們也十分開心，因為我們把愛心奉獻給了大家。

　　這次看望福利院的小朋友，我知道了在茫茫人海中，總有一些不幸的人，他們是那么的無助，這時，我們要伸出援手盡力幫助，對他們少一個白眼，少一句氣話，少一次輕視;對他們多一句寒暄，多一點照料，多一份關愛！讓我們行動起來，關愛他們吧！

愛心作文篇8

　　時光拉長了我的身影，長大的我又重新審視了母親的一切：當陽光驅散夜的殘暮時，當夕陽被朦朧的地平線吞噬時，母親背著農具疾速行走在田間的那條小道上，光明和黑暗都無法阻止她的腳步；當星斗滿天，我和同學在月下嬉戲追逐時，母親正在將她的愛一針一針地織進我的毛衣里；當嚴寒冬曰，我穿著暖暖的羽絨服在火爐旁談笑風生時，母親正在用脹裂的雙手搓洗那寒水中的衣服；.....

　　于是，我的心被深深地觸動了，被重重地擊痛了，此時此刻，我開始懷疑，我的夢還在遠方嗎?我還能坦然地攜著歌聲去浪跡天涯嗎?

　　“感恩”!理性的思想向我發出圣命。然而，我是應該廝守在母親身邊，讓她享受天倫之樂?還是先闖出一片自己的天地，再讓母親安享后半生?

　　清晨的朝陽已緩緩升起，又是新的.一天了。我重整思緒，理智問我：“你沒有堅實的臂膀，如何報恩?你沒有生存的能力，何敢言報恩?你沒有任何資本，拿什么償還母親的恩情.....?”我仍不能釋懷，為年幼時不懂報恩而慚愧，更為現在懂得了報恩卻不知如何感恩而迷惘。

　　此時，母親說，她希望我鑄煉一雙堅硬的翅膀，造就一身獨闖天涯的勇氣，然后去打造自己的未來，這是她最大的欣慰。她說她會為我守一片平靜的港灣，那里有一股長流的愛的源泉，無論何時，我都是她永久的牽掛。

　　我豁然開朗，感恩像圣命，激勵著我去浪跡天涯，打造自己的一方新天地。我會攜著圣命去獨創未來，像遠飛的蒲公英種子，載著母親的愛與恩情，飛向天空的盡頭，落地、生根、發芽、開花。那時，我會含著淚水捧給母親一片新天地，她定會露出天下最動人的笑容。

愛心作文篇9

　　外婆住在鄉下，在那兒的后院有許多雞鴨，所以，外婆常常會給我送來雞蛋和鴨蛋。正好這段時間，我們買了烤箱，媽媽提出：我們用外婆家自己的雞蛋，做一個蛋糕，給外婆嘗嘗。

　　星期三，朋友想到我家來做餅干，可是做餅干需要雞蛋，我們家的雞蛋都是要給外婆做蛋糕的'呀！所以，我和媽媽只好拒絕了這次餅干制作。

　　星期四，星期五，星期六，啊！終于到了星期天。這天早晨，我們早早地起了床，準備為外婆做蛋糕。今天我們剛好要去外婆家，所以早上做蛋糕，蛋糕不會冷，只有熱乎乎的蛋糕是最好吃的。

　　開始做蛋糕了。我們準備好了制作工具和食品：雞蛋、面粉、牛奶、色拉油、白砂糖、電動打蛋器、8寸模具。半個小時過去了，蛋糕出烤箱了，我們滿屋子都彌漫著蛋糕的香味……剛出爐的蛋糕看著很松軟，面上有幾條裂開的條紋。我趕緊嘗了一口，“好吃，甜度剛剛好，味道純真！”媽媽說：“別吃了，再吃外婆的沒有了。”我這才想起這蛋糕是做給外婆吃的。

　　到了外婆家，我急忙下車，給辛苦的外婆送上蛋糕，外婆吃著我們親自做的蛋糕，臉上露出了滿意的笑容！

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