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(精)愛(ài)心的作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的愛(ài)心的作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
愛(ài)心的作文 篇1
愛(ài)是一束明亮的燈光，照亮盲人的眼睛；愛(ài)是一雙溫暖的手，拉起摔倒的人；愛(ài)是無(wú)私的'奉獻(xiàn)，讓災(zāi)區(qū)的人民得到幸福……
有一天，天氣很晴朗，我的小表弟棒棒來(lái)我家玩。因?yàn)榘职趾蛬寢層惺虑橐鋈ィ屛覀冊(cè)诩依锿妫⒎愿牢乙疹櫤玫艿埽覞M口答應(yīng)，請(qǐng)他們盡管放心。我們做些什么呢？我和棒棒商量了一下，決定玩捉人的游戲。我們用猜拳來(lái)決定誰(shuí)來(lái)捉，結(jié)果，棒棒輸了，所以由他來(lái)捉我。我在前面跑，他在后面拼命的追。他追呀追呀，一不小心，摔了個(gè)大跟頭，痛得哇哇大哭。我急忙跑過(guò)去，扶起棒棒，關(guān)切地問(wèn)：“沒(méi)事吧，棒棒？”邊問(wèn)邊撣去他衣服上的塵土。他回答說(shuō)：“手……還很……很疼，嗚嗚……”我一看，“啊，手流血了！”我手忙腳亂地拿來(lái)創(chuàng)口貼放在一邊，再拿來(lái)一盆水，把棒棒的手在水里先清洗了一下，擦干凈，最后用創(chuàng)口貼給他抱扎好。我又問(wèn)：“還疼嗎？”棒棒搖搖頭說(shuō)：“不疼了。”我們決定不玩這個(gè)游戲了，一起去看電視了。
過(guò)了一會(huì)兒，媽媽回來(lái)了，我告訴她剛才發(fā)生的事。媽媽夸我做的好，并且告訴我遇到別人有困難，如果能夠幫忙的話，就一定要幫助別人，讓別人感受到你對(duì)他們的愛(ài)，在幫助別人的時(shí)候你也能得到快樂(lè)。
啊！我終于懂了，原來(lái)幫助別人也是一種愛(ài)的表現(xiàn)。我會(huì)去幫助別人，同時(shí)也希望得到別人的幫助。讓世界充滿愛(ài)吧！
愛(ài)心的作文 篇2
世界上的每一個(gè)腳印都是不平凡的，它們或莊重，或厚實(shí)……但都能給人一種震撼人心的感覺(jué)。
腳印是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿—?dú)v久彌香。
漢朝時(shí)期張騫，他不畏艱險(xiǎn)，面對(duì)困難不屈不撓，欣然接受使命兩次出使西域，一路上環(huán)境極其險(xiǎn)惡，風(fēng)吹雨打，日曬雨淋，途中還遭遇到了其他種種意料不到的險(xiǎn)阻，但他意志堅(jiān)定，一心只想完成自己的任務(wù)，憑著堅(jiān)持不懈的努力，溝通了亞洲內(nèi)陸交通要道，從此留下了聞名天下的“絲綢之路”的腳印。
張騫的腳印是深沉而美麗的，他的腳印給后人留下一筆難能可貴的精神財(cái)富，后人將永遠(yuǎn)沿著這腳印走下去并把它繼承并發(fā)揚(yáng)。雖經(jīng)歷歷史的消逝，卻依舊彌漫著芳香。
腳印是用不凋的希望和不滅的向往編織的彩虹—絢麗輝煌。
現(xiàn)代英國(guó)作家約翰。克里西，他年輕時(shí)勤奮寫(xiě)作并將自己的作品寄到各個(gè)出版社，卻屢次被退回，他收到的退稿信達(dá)743封之多，這無(wú)疑是一個(gè)沉重的打擊，但他并沒(méi)有因此而退卻。他說(shuō)“不錯(cuò)，我的失敗是常人所不能相信的，但我堅(jiān)信這對(duì)我是一種考驗(yàn)。如果我就此罷休，那么這些退稿都將變得毫無(wú)意義，可是如果我堅(jiān)持下去，一旦獲得成功，他的`價(jià)值將會(huì)發(fā)生翻天覆地的變化。”退稿不但沒(méi)有打敗他，反而給他更大的動(dòng)力，他不斷的給出版社寄稿，并從自身找問(wèn)題，終于他得到了世人的認(rèn)可，留下了將無(wú)數(shù)挫敗變成驚人的成功的腳印。
約翰。克里西的腳印是厚實(shí)而莊重的，他用堅(jiān)持不懈、充滿希望的意志譜寫(xiě)了成功的腳印；雖經(jīng)歷歷史的消磨，卻依然那么絢麗輝煌。
然而，卻不是每個(gè)人的腳印都那么沉穩(wěn)的，他們一失足成千古恨，使得他們的腳印從此遮上一層厚厚的陰影，也讓他們迷失了方向。
戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，越國(guó)兵敗吳國(guó)，吳王夫差沒(méi)有對(duì)越過(guò)趕盡殺絕，越王勾踐送以美女西施給吳王，而且為了博得吳王的信任無(wú)事不做，從此，吳王便掉以輕心認(rèn)為越王歸忠于自己，沉迷于美色，最終落得亡國(guó)的下場(chǎng)。
吳王夫差的腳印是迷惘不定的，也就鑄成了這一部悲慘的歷史。吳王夫差滅國(guó)的悲劇，不正是告訴我們要選擇沉穩(wěn)的腳印嗎？
人生的腳印，不也是如此嗎？每一個(gè)人的人生，都是由自己所走過(guò)的腳印組成的。因此你必須十分小心的對(duì)待，并走上正確的那條道路，在你人生中留下正確而沉穩(wěn)的腳印。
愛(ài)心的作文 篇3
一年一度的“六一”兒童節(jié)又快到了，我們的心也隨之一天一天的興奮起來(lái)，你知道為什么嗎？因?yàn)檫@就意味著一年一度的“愛(ài)心義賣(mài)”又要開(kāi)始了！
令我印象最深的是四年級(jí)的那一次義賣(mài)。
那一次，六年級(jí)的大哥哥大姐姐比我們激動(dòng)得多，他們?cè)缭缇烷_(kāi)始準(zhǔn)備了：有的在墻上貼滿自己家店鋪的'海報(bào)，貼得滿墻都是，可還覺(jué)得不夠；有的在和“店員們”討論著該賣(mài)什么，你說(shuō)你的，他說(shuō)他的，恨不得把家給掏空了；還有的店鋪行動(dòng)迅速，都已經(jīng)想好商品的價(jià)格和吆喝的口號(hào)了！
終于到了“六一”兒童節(jié)，我們都掏空了自己的“家底”，希望能買(mǎi)到自己喜歡的好東西，本想一放下書(shū)包就跑出去買(mǎi)買(mǎi)買(mǎi)，結(jié)果卻被“安置”在教室里。而那些大哥哥大姐姐可忙得很：他們先把從家里帶來(lái)的野餐墊平鋪在地上，把商品一個(gè)個(gè)擺好，靜靜地等待著顧客們的到來(lái)。
到點(diǎn)兒了，老師終于將我們這群被“囚困在籠里的小鳥(niǎo)”給放了出來(lái)。頓時(shí)全校學(xué)生像一股潮水般一下都涌向了環(huán)形走廊，頓時(shí)人山人海，人聲鼎沸，那場(chǎng)面真是壯觀。到處都是五彩繽紛的小鋪，小鋪里的商品琳瑯滿目：有套尺，有《意林》，有假如給我三天時(shí)間，有水彩筆……各種東西，看得我眼花繚亂。這時(shí)，廣播里放起了音樂(lè)，氣氛一下子更活躍了。大家臉上都是掛滿了笑容，環(huán)形走廊上瞬間炸開(kāi)了鍋。有個(gè)小男孩走那邊討價(jià)還價(jià)，和我外婆買(mǎi)菜時(shí)一模一樣，非要砍到最低價(jià)才能罷休。另一個(gè)小女孩可精哩，看到了喜歡的東西不買(mǎi)，卻跑到別家看看，確認(rèn)是最低價(jià)才慢悠悠的掏出錢(qián)來(lái)買(mǎi)。最讓我印象深刻的是一個(gè)小胖姑娘，她就像一個(gè)掃描儀一樣左顧右盼，仔細(xì)地掃描著每一家商鋪，尋找著她想要的東西，突然，這個(gè)“掃描儀”定住了，小小的眼睛里閃爍著光芒，她看到了她想要的東西---一個(gè)粉紅兔娃娃！她該怎么進(jìn)去呢？只見(jiàn)她左一扭，右一扭，活像一條毛毛蟲(chóng)！經(jīng)過(guò)不懈努力，終于擠進(jìn)去，她生怕店主姐姐聽(tīng)不到她的聲音，用盡力氣：“姐姐，可以把那個(gè)小兔賣(mài)給我嗎？”周?chē)娜艘幌伦記](méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，店主姐姐突然反應(yīng)過(guò)來(lái)：“15塊！”“好的！”她依舊大聲喊道。接著，小心翼翼地捧著她的寶貝兔娃娃，心滿意足地回去了。
“叮——”一陣漫長(zhǎng)的鈴聲響起，仿佛在提醒我們，義賣(mài)要結(jié)束了。“六一兒童節(jié)”也在這一片一片的歡笑聲中度過(guò)了，頓時(shí)，我們心里像吃了蜜一樣地甜。
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