(優選)愛心作文8篇
在平日的學習、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的愛心作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
愛心作文 篇1
天蒙蒙地下著小雨，風也呼呼地刮著。我正呆呆地坐著，思緒飛到去年——
下著小雨，刮著大風，我騎著自行車正趕回家。突然，“砰”的一聲，只見我的車前胎像根濕油條似的又癟又軟。
我急了，這種鬼天氣，哪還有修車店會開門呀！我推著自行車頂著風向前走著，不時往四周張望，期望看到有家修車店奇跡般地出現。正當我泄氣時，一家修車店映入了我的眼簾。真是蒼天有眼呀，我高興極了，連忙把車子推了過去。
我很客氣地對那位老爺爺說：“老爺爺，麻煩您幫我修一下車子�！崩蠣敔斝χ舆^了車子�！靶」媚铮@么晚了，要去哪兒？”老爺爺一邊修著車子一邊問�！盎丶��！蔽掖鸬�，“老爺爺你怎么也還沒回家？”“嗯，反正我在家也閑著沒事干，還不如出來修修車呢！”“可是，這么冷的天，您的身子會著涼的！”“不會，我的身子骨棒得很，再說了，車子壞了的.人，沒地方修車，怎么辦？”我今天的情形不就應了老爺爺說的？我沉默了。老爺爺繼續說了下去：“我這人也沒什么本事，就會修車個車，現在擺這個攤，也談不上為社會做貢獻，只是讓大家都行個方便……”在不知不覺中，老爺爺把車修好了，我接過車，把錢遞給老爺爺，老爺爺卻指了指上面，懸掛的紅布上寫著：愛心車鋪。他說：“你學生家哪有錢吶，還不都是父母給的零用錢，我不能收。看你這小姑娘挺善良，如果你有空，就來這兒跟我這老頭子聊聊天吧！”我拗不過老爺爺就答應了，心想現在這樣的人還真少見。
第二天，路過愛心車鋪，陪老爺爺聊了會兒天。我從他口中得知他還有個兒子，結婚了，還生了個上孩兒。他說兒子十分孝順他，還說明天兒子會過來看他，讓我也來見見。
自從那天見了他兒子后，我就好幾月沒見老爺爺了，因為學習太忙了。終于等到一個假，我帶了點水果去看老爺爺。到了他的店，店門關著，那塊寫著“愛心車鋪”的紅布也被風掀起一角，隨風舞動著。我有一種不祥的預感，問了周圍的人，才得知他死了�！澳莻�老頭子，也沒事找事干，都這么大年紀了，還要出來修車，起早貪黑，他那副身子骨受得了嗎？出來修車也好，但他從來不要錢，你說這人有沒有神經病……”我擠出笑，問了老爺爺家的地址就匆匆忙忙地走了。
老爺爺家很破舊，地方也很小。我看見他兒子正在洗衣服，比我上次見到時瘦了一圈。他也發現我了，請我進屋去坐會兒。他講起了那一幕：“我爸對我說：‘阿誠呀，你爸我要死了，你答應我一件事，以后有空時就去幫……幫我擺那個……攤，千……千萬不能收錢……我們……我們在為人民服務！’我說爸，我一定會擺好那個攤的……”說到這里，他失聲大哭起來。
每次，看到那到那塊寫著“愛心車鋪”的紅布時，我都會想起老爺爺，想起阿誠……每次，我的眼睛都被濕潤。
愛心作文 篇2
星期天早上，陽光明媚，我正坐在書房看書。突然，一個黑影從我家的窗戶外飛了進來，在書房里亂躥。我連忙放下書，想去看個究竟。
原來，這竟然是只麻雀。它一身棕色的羽毛，一雙透亮靈活的眼睛下長著又黃又尖的嘴，多么可愛的小鳥呀。我想它一定是孤單失群、找不著同伴了。于是，我趕忙從客廳找來一個鳥籠，在里面放了一些上等的米與水，想讓它填飽肚子再說�？尚÷槿负孟癫⒉活I情。它一邊拍打著翅膀把米與水都打出去，一邊發出凄慘的`叫聲。
這叫聲斷斷續續，一直持續了半個多小時，我實在受不了，就拿著籠子到陽臺準備放飛。我打開籠子，小鳥一個健步竄到籠子門口，張開翅膀猛得飛了起來，我目送著小鳥，嘴里嘀咕到：“飛吧！小鳥！飛向屬于你的天空吧！”小鳥在天空盤旋了幾圈。突然，它一頭撞到了對門的墻壁，重重地摔下了地。剎那時，我的心揪得緊緊的，連忙離開窗口，懷著忐忑不安的心情快馬加鞭飛奔事故現場去看小鳥。來到小鳥身旁，沒料想小鳥見到我就像見到了敵人，一個勁往上飛，結果，惡運又一次發生了，小鳥它——撞墻身亡。
我懷著沉重的心情拾起小鳥。看著鳥兒腦門上鮮紅的血液，我不禁流下了淚水。隨后，我為小鳥在院子里挖一個坑埋了它�？吹竭@個坑，我百感交集。唉！如果我不去捉它，如果我再過幾天放它，如果我不急著追它，如果……小鳥的命運就不會這樣了。
愛心作文 篇3
20xx年1月份，正當全國人民喜氣洋洋準備迎接奧運會，也正值快到新春佳節時，一場突如其來的災難來到了我國南方。南方遭遇了五十年不遇的低溫、雨雪和冰凍天氣，給南方的老百姓帶來了巨大的困難。
因為我們都知道南方是很少下雪的，基本沒有防凍措施，結果造成了房屋倒塌、電線竿被壓彎、電線被壓斷、高速公路封閉、飛機停飛、火車被迫停在了長長的'軌道上�；丶疫^年的人們聚集在各種車站上，讓我看了非常著急，更讓我著急的是那些已經在火車上、汽車上的人們被堵到了道路上，沒有水，沒有糧食，該有多么難受��！為了救助那里的人們，大家紛紛獻出愛心，有三位叔叔為搶修電力都犧牲了生命，我被他們深深感動了。今天，學校組織為南方雪災地區重建捐款，我拿出了我的壓歲錢，雖然錢少，但這是我的一份心意。我希望受災地區快點重新建好，好讓那里的孩子們也能象我一樣高高興興的上學。
我知道冰雪是凍結不了愛心的，在全國人民愛心支持下，一定能讓受災地區重新迎來美好的春天。
愛心作文 篇4
這個暑假我們雛鷹小隊的同學們決定一起做一件有意義的事，獻出我們的一點愛心。
于是，我們決定邀請兩位困難家庭的.小朋友，和我們一起去參觀上海世博館，感受一下世界的精彩，最后我們邀請到了兩位小姐姐和我們一起同行。
七月二十二日一大早，我們一行十幾個人從南京出發了。一路上，同學們都紛紛拿出自己喜歡吃的零食分給兩位小姐姐，和她們一起游戲，一起唱歌，漸漸地小姐姐的臉上有了笑容。
到了上海，我們參觀了中國城市主題館，有江蘇館、北京館、山西館、安徽館、浙江館、天津館、吉林館、廣西館等等，哈哈，這么多的館，我數都數不過來了。接著我們又參觀了巴基斯坦、尼泊爾、印度等國家館，那里的異域風情讓我們著迷，太美了。兩位小姐姐也興致勃勃地和我們一起參觀，看得出她們也很開心。
時間飛快的過去了，我們又踏上了回家的路途，由于時間的關系，沒能和小姐姐參觀更多的場館，我有點遺憾，不過看到兩位小姐姐玩得很開心，我們更開心了。希望我們的一點點愛心的付出，能讓她們感受到生活的美好，有信心戰勝一切困難，我們也是。
愛心作文 篇5
前些天，我和媽媽參加了一次向貧困山區縣愛心的活動。
汽車行駛了5個多小時，我們才到達那所貧困山區的小學。當我走進他們的學校時，被眼前的景象驚呆了。只見貧困山區的小朋友衣服破破爛爛，有的還打了補丁。他們的課桌高高低低，桌面上坑坑洼洼�？粗矍暗囊磺校矣X得我的生活、學習環境那么優越。我暗下決心，一定要好好學習，珍惜現在的一切。媽媽和我把帶來了圖書、文具和玩具送給了山區孩子。媽媽說，書籍能幫助山區孩子了解山外的`精彩世界，知識能改變他們的命運，將來他們一定會把自己的家鄉建設成為現代化的新農村。
愛心作文 篇6
陽光小學旁有一家名叫“愛心蛋糕店”的蛋糕店。這幾天放學都有許多學生擠在店門口“搶”著買“愛心蛋糕”，店里的蛋糕都被搶購一空。
事情是這樣的：前幾天有個叫陳小紅的學生來買蛋糕，服務員說：“要加蘋果粉、香草粉還是愛心粉呀？”
小紅先是楞了一下，過了一會兒才回過神來，說：“愛心粉是不是像黑香菇粉一樣的粉呀？”
服務員說：“不，愛心粉是讓很小氣的人變得十分有愛心�！薄澳呛茫瑏硪粋�加愛心粉的蛋糕吧�！�
小紅買了愛心蛋糕，剛想咬一口，卻被班里出了名的“小氣鬼”小亮一把抓了過去，津津有味地吃著。
過了一會兒，小亮立刻沖出校門，把十三元錢放到了“希望工程”的捐錢箱里面，還給了討飯的'可憐人兩個面包。
小紅很高興，立即到校門口買了幾個“愛心蛋糕”，放在幾個“小氣鬼”的桌子上面。那些“小氣鬼”紛紛吃下了“愛心蛋糕”
都變得很有愛心。有的扶盲人過馬路，有的給老奶奶讓座位，有的替媽媽拖地板，還有的幫同學卷鉛筆。
大家知道了這件事情，就紛紛去買“愛心蛋糕”，使陽光小學變得充滿歡樂、自信、輕松的“愛心學�！薄�
愛心作文 篇7
20xx年2月13日，我們少先隊員去了“安康老年公寓”慰問老人。
到了安康老年公寓，我們分組進了不同的房間。我們1組去了第1個房間。在房間里，我們看到了兩位老爺爺：一位老爺爺滿面紅光！我以為只有50多歲呢，可一問才知道老爺爺77歲高齡了！我們分別和老爺爺說說話，我還表演了葫蘆絲：月光下的鳳尾竹。老爺爺激動得直掉眼淚，讓我感到一陣心酸：大過年的，也沒有人陪陪他們、問候問候他們。我們又說了一些祝福兩位老爺爺的祝福語，才戀戀不舍得離開。
我們又去了樓上的第２個房間。在房間里，我們看到了三位老奶奶：一位老奶奶90多歲高齡了，還精神抖擻！我又表演了葫蘆絲，老奶奶們看了直叫好！又感謝這，又感謝那，十分熱情！
在回去的路上，我才知道：這些老人大多數都是“空巢老人”，我覺得這些老爺爺、老奶奶都很孤獨，需要用我們的`童心去溫暖這些孤獨的空巢老人……
這次活動讓我覺得這些老人們需要愛，需要我們用愛溫暖他們，我會經常去看望他們，多做一些力所能及的事情，讓他們多得到一些溫暖……
愛心創和諧，童心暖夕陽！
愛心作文 篇8
逝者如斯，轉瞬間，我已在教育教學這片迷人的苑囿里勤耕苦播了十五年。回首教學之旅，我既為自己歷風雨卻教心不改而欣慰，更為自己一路走來歡歌伴行而慶幸！低眉靜思，方知，只有自己緊緊拽住一顆誠摯不滅的愛心，才能演繹出我教師生活的精彩，才能有說不完道不盡的幸福的故事。
愛，讓他綻開笑顏 20xx年9月，我新接三年（3）班，經過一段時間地接觸，發現我班的一名學生何國賢，上課不專心聽講，不完成作業，整天耷拉著腦袋，給我惹下過許多的麻煩。 比如：把同桌的；在小賣部不刷卡隨手牽羊拿東西了；又和同學打架了等等……而最令我頭疼不已的是：無論我是在班上公開批評，還是把他叫到辦公室單獨談話，他總是一副很漠然的樣子，不會說出一句像樣的話。我的聲色俱厲也好，苦口婆心也罷，只能是自己浪費精神而已，他照樣我行我素。
就在我打算放棄他的時候，一件小事發生了：那是前年冬天的一個早晨，我剛走進辦公室，小賣部的小張就怒氣沖沖地把他扭到我面前：“這小子又想趁渾水摸魚，這雙賊手得好好教訓教訓！”為了平息小張的怒氣，對他本已冷心的我不得不象征性地拿起鞭子厲聲呵道：“把手伸出來！……”話還未說完，我已看到了他的那雙手，那是一雙什么樣的手��！指甲里全是污垢，手背高高隆起，食指、小指上，已經綻開了好多裂口，有的結成了血痂，這哪里是一雙孩子的手！一下子，我看著他那張依舊漠然的臉，不知說什么好，我轉身打發走小張后才輕聲問道：“手怎么成這樣？！”心里頓時涌動起一種別樣的感覺。我倒了一盆熱水，拉他蹲下來，決心給他好好洗洗……“疼嗎？”他不吭聲，只是搖搖頭，我慢慢給他打香皂，在厚厚的泡沫中，我的手輕輕穿過他的手腕、手掌、手背和每個指尖，生怕弄疼了他�！袄蠋�，”他叫了我一聲，我抬起頭，看見他臉上竟然綻放出了一個可愛的笑顏！我也笑了，干脆又在他臉上也抹了一堆堆的泡沫，看他那滿是泡沫的小臉幸福的笑著，我的眼淚卻不知不覺地流了下來……原來他只是一個缺少愛，需要愛的孩子��！
也就從那天開始，我決定今后要給予他更多的關愛。他也愿意回答我的一些問題，潛意識里也開始采納我的一些建議，也時常向我說說心里話。半年后，他擔任了小組長，并且被大家提名為班委，而今天的他，已經以優異的成績考取了來鳳一中。
看著他健康的成長，感覺他從內心到外表的每一點轉變，我都感到無比的欣慰和幸福。
而與此同時，我也在想：為什么一開始，他不肯和我進行交談，卻總是選擇沉默和對峙呢？我不光只是訓斥，我也有語重心長��！為什么只是一次偶爾的洗手，就能讓他發生如此大的改變呢？
到今天我終于明白：是蹲下身子給他洗手，讓我從高高在上威嚴無比的“大”老師的神龕上走了下來，走近了他的身邊，走進了他的心里。
是愛，讓他綻開了甜美笑顏。
愛，點亮自卑孩子自信的明燈
一次班會課上，當我講到“我相信我們每個同學身上都有閃亮的光點”時，一名學生竟然情不自禁地脫口而出：“老師，我身上有閃光點嗎？”我聽了這聲幼稚的發問，心里感到一顫，循聲而去，哦，原來是田怡同學。這時他的眼神充滿期盼，臉上露出疑惑，望著他一臉的純真，我馬上說：“田怡同學，你身上怎么會沒有閃亮之處呢？你熱愛勞動，樂于幫助同學，還有誠信的可貴品質�！碑斘冶頁P他擁有誠信時，不少學生馬上舉手反對，紛紛指責他言而無信，還例舉了許多事例說明。但我依然為他據理力爭：一次放學，我請田怡留下補作業，但臨到放學時刻，突然有老師找我談教學設計，田怡找了我好幾次都沒找著，于是寫了張留言條，說是第二天一早到校馬上交作業本。第二天清早，我剛踏進辦公室，他就來交本子。可見，他是個有誠信的孩子。盡管他做過不誠信的事，但只有誠心改過，依然值得大家信賴。學生們被我的話打動了，沒有再站起來反駁，這時的田怡低下了頭，似乎在反思，似乎在為以前所做的事感到慚愧。
下課回到辦公室，我也在反思：田怡是一個學習成績比較差的孩子，分數經常在及格邊緣，有時一不小心會滑向不及格，我知道他經常受到同學的嘲笑，因此他的心理是自卑的。由此想到：一個總是低著頭、彎著腰走路的孩子，他的骨骼必然會變得彎曲；同樣，一個自卑的孩子，在人前人后抬不起頭來，他的心靈也必然會出現不同程度的扭曲。孩子需要昂起頭來走路，需要昂起頭來做人，我感到這是多么重要！課后，我找他談話了，要讓他學會正視現實、接納自己，并善于揚長避短，發揮自身優勢，找到屬于自己的快樂。
后來的英語課上，我欣喜地發現田怡勇敢地舉手發言了，盡管所答的問題很淺顯很簡單，盡管口語很不規范也不流暢，盡管他的'回答在其他學生眼里不屑一顧，但他能站起來了，能發言了，可見他的心理開始擁有陽光了！雖然只是斑斑點點的陽光，但我相信，現在的田怡不再是低頭彎腰的孩子；他已經是個抬頭挺胸，堅強而快樂的孩子了！
愛，讓他心服口服
我班有位叫王凱的學生，因為父母嬌慣，養成了一些壞習慣。常常目空一切，自以為是，總認為自己比一般的同學條件優越。平時，花錢大手大腳，每天除了打籃球，什么也不想。還經常與老師發生頂撞，在班上是既有號召力又有破壞力。講道理他聽不進去；大聲斥責，他不吃你那一套，他甚至比老師還兇還在理。這么狂妄的一個小家伙，要改變他可真得要費一番苦心呀！
一天，我要求同學們背課文，他當著全班同學的面對我說：“我不背�！蔽覇枺骸盀槭裁�？”他說：“我背不到，也覺得沒背的必要。”全班同學用驚詫的眼光看看他又看看我，我深知我下文的份量。我明白，他是在顯示自己，想在學生中逞英雄。我必須以其人之道還制其人這身，先掃掃他的威風再說。我沒有生氣，也沒有訓斥，而是笑著一字一頓地說：“背不到說明你沒本事，有沒有要背的必要我說了算。我當教師十四年，已養成了一種習慣，就是要求學生該背的必須背，該完成的必須完成。如果你還承認自己是我的學生，那就必須先學會服從。”字字鏗鏘句句有力，他無以反駁。
接著我又說：“你很有勇氣又很有個性，敢于闡明自己的觀點，老師欣賞你。但凡事要三思而后行，要懂得對錯，分清好歹，要學會對別人說禮在先。如果不把對方放在眼里，即使你有理都變得沒理了，你是個聰明的孩子，相信你明白老師的心意�！�
新的一篇課文剛剛上完，令人意想不到的一幕出現了，王凱竟然高高地舉起了手，要求當著全班同學的面背課文！望著他友善的面容、自信的眼神、謙遜的舉止，我會意地笑了。當他流暢地背完課文后，教室里響起了雷鳴般的掌聲。我知道，這掌聲既有對王凱的贊揚，更有對我的肯定。
后來，王凱同學在各個方面都發生著變化，看著他的轉變我很欣慰，感覺到他在慢慢地接受我的教育方式，我也想抓住時機給予他鼓勵。一次體育委員請假未到校，我讓他擔任臨時體育委員，在課間操時，他認真組織同學們做操，完成了我擔任該班班主任以來最滿意的一次課間操。這以后，我就讓擔任班上的體育委員，他對工作極其認真負責，不僅帶領同學們做好課間操、上好體育課，而且在多項活動中都組織得有聲有色，在校運動會中，我班取得全年級總分第一名的佳績。為了讓他過把籃球癮，我讓他利用班會課時間，與別班同學舉行籃球賽，他作為隊長，很投入，球技也不斷地在提高。
王凱同學變了，能與同學和睦相處，能與老師交流感情，能在學習上下功夫，能發揮自己的優勢，協助老師管理班級。
是愛，讓高傲的王凱心服口服。
幸福的故事，幸福的人一生都在講，一生也講不完。我常常問自己：自己愛的航船最終將止于何處？
我不知道！
我只知道，在人生的漫漫長河中，我將緊緊拽住愛的風帆不停地續航，續航……
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