愛(ài)心的作文

愛(ài)心的作文范例【4篇】

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的愛(ài)心的作文4篇，歡迎大家分享。

愛(ài)心的作文 篇1

　　愛(ài)心是六月的雨，滋潤(rùn)久旱的樹(shù)；愛(ài)心是茂密的樹(shù)，為世界撐起綠蔭。生活在世界上，當(dāng)強(qiáng)烈的陽(yáng)光炙烤大地時(shí)，每個(gè)人都享有一片濃濃的綠蔭，來(lái)遮擋陽(yáng)光，送來(lái)清涼。這就是愛(ài)心！

　　“嘀嘀”，爸爸的手機(jī)收到一條信息，噢！原來(lái)是瑞安市文明辦舉行獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)，說(shuō)我是瑞安市道德模范學(xué)生，去湖嶺永安小學(xué)和張曉星同學(xué)結(jié)隊(duì)。就因?yàn)檫@件事，我高興地一蹦三尺高，我準(zhǔn)備好禮物，親自包裝，并寫(xiě)上自己的祝福話。晚上興奮的睡不著覺(jué)，真想馬上去與山區(qū)孩子結(jié)隊(duì)，進(jìn)行這次愛(ài)心之旅……

　　第二天，我便起了個(gè)早床，和爸爸一起去瑞安市體育館會(huì)合，指導(dǎo)員給我頒發(fā)“春泥使者”貼在我的手臂上，看著這張手臂上的“幫助他人，快樂(lè)自己”紅字，我非常自豪。經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的行駛，我們來(lái)到了湖嶺永安小學(xué)，一進(jìn)校門(mén)，就看見(jiàn)一排排椅子整齊的排列著，這些椅子好像在說(shuō)：“歡迎你們的到來(lái)！”指導(dǎo)員要我們自己找位置坐下來(lái)，大概十來(lái)分鐘，領(lǐng)導(dǎo)宣布：“請(qǐng)春泥使者將自己的禮物贈(zèng)送給自己結(jié)對(duì)的伙伴！”我連忙將禮物、棉衣和棉褲送給張曉星同學(xué)，她也是五年級(jí)的學(xué)生，身高1米35左右，她冰冷的雙手平捧著我的離去。只見(jiàn)她黑黃黑黃的臉上泛起了淡淡的紅暈，臉上露出滿意的笑容。我與她手牽手交流的很多問(wèn)題，頓時(shí)她冰冷的手暖和了，我們的心更溫暖。這時(shí)，我和她還照了一張合影，我和曉星手牽手快樂(lè)的場(chǎng)面永遠(yuǎn)印在照相機(jī)里。

　　接下來(lái)，指導(dǎo)員給我們安排二個(gè)游戲，一個(gè)是接力跑，一個(gè)是拔河。最精彩的就數(shù)拔河了，先是一對(duì)和 二隊(duì)比賽，然后是三隊(duì)和四隊(duì)比，最后是獲勝和獲勝比，我是三隊(duì)的隊(duì)員，雖然我們隊(duì)大部分都是女生，但我們卻有十分的'把握。比賽開(kāi)始了，隊(duì)員們就緊緊拉住繩子，個(gè)個(gè)磨拳擦掌、躍躍欲試，身子微微向后昂，聚精會(huì)神地等待哨響。“嘀”一聲清脆的哨響進(jìn)入我的耳朵，大家使出最大的力氣拼命往后拉，”一二三“紅繩漸漸地向我們這邊移動(dòng)，一對(duì)也不甘示弱，他們有的屏住呼吸，臉漲得通紅像個(gè)大蘋(píng)果；有的眼睛瞪得大大的，眼珠好像快要掉出來(lái)似的；還有的咬緊牙根，連吃奶的力氣都使上了。我們二隊(duì)齊心竭力，最終還是我們獲勝。

　　這次愛(ài)心之旅很快就結(jié)束了，我們都依依不舍，但是天下沒(méi)有不散筵席。朋友只是要分離的。曉星和我今天都特別高興。在回來(lái)的車(chē)子，我還沉浸在和他們?cè)谝黄鸬臍g樂(lè)之中。愛(ài)，可以教會(huì)我們生活。愛(ài)，可以讓世界充滿歡樂(lè)……

愛(ài)心的作文 篇2

　　愛(ài)是博大的，它能容納百川，它能滲透一塊堅(jiān)固的巨石，它又如一杯香氣四溢的茶，你越細(xì)細(xì)品味，你也就越能品出它的香味。

　　星期二一早，媽媽將我送到車(chē)站，讓我獨(dú)自上學(xué)。媽媽叮囑了一番話，我便坐上了公共汽車(chē)。

　　我一邊坐車(chē)，一邊想：“我們的城市可真美啊!”正當(dāng)我望著窗外的美景時(shí)，車(chē)又到站了。這次沒(méi)有人上車(chē)，倒是有一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶上了車(chē)。老奶奶滿頭白發(fā)，看上去有60多歲了，老奶奶一手提著一包蔬菜，一手拄著一根拐杖，一搖一晃的上了車(chē)。可是車(chē)上已經(jīng)沒(méi)有空座位了。我猶豫不決，到底是讓座還是不讓座呢？如果讓座的話，我就要一直站著了，但如果不讓座的話，老奶奶就要一直站著了。正當(dāng)我思考的時(shí)候，一個(gè)悅耳的聲音打斷了我的思路，只見(jiàn)一個(gè)小妹妹從座位上站起身來(lái)說(shuō)：“老奶奶，您坐吧！”老奶奶感激的說(shuō)：“謝謝你啊，小朋友。”“不用謝，這是我應(yīng)該做的。”小妹妹的臉上浮起了一絲笑容，老奶奶那慈祥的臉上也浮現(xiàn)了感激的笑容。乘客們都像小妹妹投向了贊許的眼神。我的臉卻發(fā)燒起來(lái)，我和小妹妹同樣都是少先隊(duì)員，小妹妹還比我小，而她卻主動(dòng)讓座給老奶奶，我這個(gè)高年級(jí)學(xué)生實(shí)在感到很羞愧。愛(ài)心不是覆水難收。有人說(shuō)，愛(ài)心就像一盆水，潑出后將不再收回。我卻說(shuō)，愛(ài)心本來(lái)就不像水，因?yàn)閻?ài)心可以傳遞，這次小妹妹的讓位深深地影響了我。我明白了一個(gè)道理：人與人之間要互相關(guān)心、關(guān)愛(ài)、這樣，我們彼此的.心里都會(huì)感到甜蜜和溫暖!

　　從那天起，我才知道幫助別人之后是多么的快樂(lè)，知道了那些幫助別人的人在幫助過(guò)別人后心里有什么滋味。僅僅是那樣一件給老人讓座的事，卻使我明白了許多許多。真如一杯茶，你愈品時(shí)它愈濃。它可將每一個(gè)心靈融化。即使品一口也能品出茶的清香，品出一個(gè)人的品格的美麗，乃至一個(gè)人的魅力所在。

　　評(píng)語(yǔ)：看了此文后，愛(ài)心真是一杯香氣四溢的茶。愛(ài)心不是覆水難收，它會(huì)影響周邊的人，文中，小作者被哪位小妹妹的及時(shí)讓座感化了，由此，愛(ài)心可以傳遞。語(yǔ)言恰當(dāng)，文筆流暢。

愛(ài)心的作文 篇3

　　我酷愛(ài)打籃球，雖然技術(shù)不是上佳，卻很喜歡炫一炫。體育課上，我手上抱著個(gè)籃球，從人堆中擠出時(shí)，心中別提多高興了。

　　我身邊很快圍了一大群人，互相對(duì)視了一眼，心照不宣，一場(chǎng)球賽就開(kāi)始了。操場(chǎng)不大，有些擁擠，陳舊的籃球架長(zhǎng)滿了鐵銹，還冒出了些許鋒利的碴，鋼刀似的豎著。

　　我站在籃球架下，接到隊(duì)友的一個(gè)長(zhǎng)傳。在籃框的正下方要投籃，就必須得運(yùn)球出罰球線。我不加遲疑，一個(gè)急轉(zhuǎn)身，只見(jiàn)到對(duì)方那兩個(gè)人高馬大、如狼似虎的后衛(wèi)向我撲了過(guò)來(lái)。我下意識(shí)地往后縮了縮，小腿肚不偏不倚地送到了那支棱著的碴上。

　　“啊!”我忍不住尖叫了一聲，仿佛被一柄燒紅的鋼刀直插入筋肉，我腿一軟，便蹲坐了下去。

　　見(jiàn)到我倒下，大家一窩蜂地圍攏過(guò)來(lái)，一個(gè)平素身體虛弱的同學(xué)也跑過(guò)來(lái)了，他蹲在我面前，小心翼翼地抬起我的`小腿，仔細(xì)地查看起腿上的傷口。也許是靠得太近了，我隱隱約約嗅到了他身上的中藥味，濃郁的草藥味兒裹挾著幾絲芬芳，讓我一時(shí)間晃了神兒，忘卻了腿上的傷痛。

　　“傷口上有鐵銹，容易感染，先涂點(diǎn)酒精消毒吧。”他開(kāi)口說(shuō)話了，聲音有些低沉。

　　“你繼續(xù)打吧，我自己去就行了!”我咬著牙，一手撐著地，想要站起來(lái)，卻痛得倒吸涼氣。他充耳不聞，伸出手來(lái)扶著我，又用肩膀支撐住我。那股藥香繚繞在鼻尖，氣味愈加芬芳了。

　　“你為啥幫我?”在學(xué)校打籃球的機(jī)會(huì)可不多。“獻(xiàn)愛(ài)心啊，萬(wàn)一哪天我受傷了，你也會(huì)幫我的，不是嗎?”他淡淡一笑，將我的一只手臂搭在他的肩膀上。隨著他的動(dòng)作，藥香左右飄搖著，縈繞在我的周身。獻(xiàn)愛(ài)心啊，愛(ài)心是什么味道的?大抵也跟這股藥香一樣，是芬芳的。

　　坐在醫(yī)務(wù)室里，我輕撫腿上的傷口，傷藥與之前的那股藥香混作一團(tuán)，在我的心中攪起了一陣漣漪：如果人人都有愛(ài)心，那這個(gè)社會(huì)不就充滿芬芳了嗎?

愛(ài)心的作文 篇4

　　開(kāi)學(xué)初，學(xué)校發(fā)下了《筑夢(mèng)路上》這本書(shū)。我看完這本書(shū)，覺(jué)得受益匪淺。“出租司機(jī)學(xué)英語(yǔ)”讓我非常感動(dòng)。在我身邊也有這樣的事。

　　上個(gè)月，爸爸代表公司去見(jiàn)一個(gè)西班牙的客戶。爸爸是想讓那個(gè)客戶吃一點(diǎn)東西，于是把那只大螃蟹遞到了客戶面前，可是客戶好像沒(méi)明白爸爸的意思，一個(gè)勁地在那里比劃，爸爸看不明白，只好跟那個(gè)客戶說(shuō)英語(yǔ)。但是由于爸爸的英語(yǔ)說(shuō)得不太熟練，客戶也聽(tīng)不懂英文，兩個(gè)人始終無(wú)法溝通，無(wú)奈之下，只好把部長(zhǎng)請(qǐng)了過(guò)來(lái)，才吃完了這頓飯。回到家，爸爸突然下決心一定要學(xué)好西班牙語(yǔ)。

　　于是，第二天，爸爸從書(shū)店買(mǎi)來(lái)了《跟我一起學(xué)西班牙語(yǔ)》這本書(shū)。爸爸自從買(mǎi)了這本書(shū)，每天的日程都排滿了“學(xué)西班牙語(yǔ)”這一項(xiàng)。上班時(shí)，只有一有休息時(shí)間，爸爸就從公文包里拿出書(shū)看起來(lái)。周末時(shí)，爸爸不看電視，只看書(shū)，他說(shuō):“能夠了解別的國(guó)家的語(yǔ)言，可比看電視有意思多了。”晚上，爸爸總會(huì)躺在床上，背早上學(xué)的那幾句話。

　　功夫不負(fù)有心人。終于，經(jīng)過(guò)幾個(gè)星期的'學(xué)習(xí)，爸爸的西班牙語(yǔ)有了一點(diǎn)進(jìn)步。

　　在第二次見(jiàn)面時(shí)，爸爸說(shuō)了幾句話西班牙語(yǔ)，獲得了客戶的稱贊。

　　我們同住一個(gè)地球村，雖然我們語(yǔ)言不通，但是彼此心連心、手拉手。在這個(gè)開(kāi)放的世界，你中有我，我中有你，讓我們攜手同行，共創(chuàng)更加美好的未來(lái)。

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