愛心作文

時間：2024-02-25 15:39:39 愛心我要投稿

愛心作文7篇（優(yōu)）

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的愛心作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

愛心作文7篇（優(yōu)）

愛心作文篇1

　　生活，是一片的蔥郁草地，而綻放在綠色中那嬌艷的花朵，便是我們的“愛心”。它被人們滋養(yǎng)著，卻點綴著我們的世界，充縈著我們的心靈。

　　去年，杭州一名女子徒手接下從十樓落下的一個小女孩子，引起了全國的關(guān)注。沒錯，她就是“最美媽媽”吳菊萍。或許，你會覺得她的事跡略微有些夸大了，可是又會有多少人擁有像她這樣的勇氣？即使擁有了這樣的勇氣或愛心，可往往把它局限于自己和家人、朋友，又有多少人也能夠真心為陌生人奉獻(xiàn)這種勇氣和愛心呢？和吳菊萍一樣，我們的愛源于心靈，只要用一片赤誠和熱情對待世界，幫助他人，便一定可以感受到陽光的明媚。

　　如今，愛心的種子早已在世界各地萌芽。14年來，一位名叫“順其自然”的`神秘人每年年底都會給寧波市慈善總會匯來愛心捐款；為了隱名捐款，他（她）一直用手寫了70多張匯款單，一共匯來了72萬元。“順其自然”在過去的14年里，始終堅持隱名捐款，大概只有內(nèi)心真正希望幫助別人的人，才會如此執(zhí)著吧！因為他（她）的心是真誠善良的，擁有對別人的憐憫和愛。有些時候，善舉并不一定要讓大聲喊出來，讓所有人都知曉的，而那些在背后默默奉獻(xiàn)的人，也會在不經(jīng)意間，快樂自己，溫暖自己，不是么？

　　現(xiàn)在，社會上的一些公眾人物常常爆出許多令人望而生畏的捐款數(shù)字，可是捐款不僅只需要多大的數(shù)目，同樣需要背后一顆真摯的心。

　　上個月，我們學(xué)校舉行的向延安一所學(xué)校的捐贈活動中，我們班捐獻(xiàn)出了陪伴我們四年的圖書。這些書雖然并不貴重，卻凝聚著我們對延安孩子們的祝福與愛心。

　　我相信，在那生活的草地上，很快，就會被人們的愛心，點綴得萬紫千紅……

愛心作文篇2

　　在一片森林里，住著一些小動物。

　　森林里有一條河，河的南面有一所學(xué)校，北面有一個市場。那條河上面有一座橋，可以給小動物們的出行帶來方便。

　　有一天，那座橋突然斷了。只有小獅子和小老虎可以過河。住在河北面的小狗說：“上學(xué)路過的那坐橋斷了，我沒法上學(xué)了，怎么辦啊？”住在南面的小貓說：“我趕市場通過的那座橋斷了，我怎么買東西呀？”

　　小貓有去醫(yī)院看病人，小豬要去超市買東西，小羊要去飯店吃飯.......這些小動物們的出行都不方便了。因為，它們每天都要經(jīng)過的橋段了。

　　大象說：“不用擔(dān)心，我和長頸鹿可以為大家搭一座橋。”

　　長頸鹿聽見了說：“什么橋？”

　　大象說：“用我的長鼻子和你的.長脖子搭成一座橋就可以了。”說完就和長頸鹿一起來到河邊，把自己的長鼻子和長頸鹿的長脖子連起來，搭成了一座‘愛心橋’。

　　有了‘愛心橋’，小動物們過河就方便如初了。

　　大象說：“我們的橋太好了，每天都有小動物們通過，真是太開心了！”大家也都高興地稱這座橋為‘愛心橋’。

愛心作文篇3

　　今天下午，我們在家長的陪同下來到華龍東門開展了“為十小五年級白血病患者孫xxx同學(xué)募捐活動”。我們小隊共六個人，2點鐘開始募捐時，我們六個人一起行動，可效果不好。在媽媽的提議下，我們分成了兩個小組分別在南北兩邊開展募捐。我和張浩然、張欣然一組到東門的南邊活動。剛開始我們都不好意思開口，在家長的鼓勵下漸漸募捐到了好幾筆善款，此后我們信心大增，募捐款越來越多，到下午4點活動結(jié)束時我們小組共募捐了1008。3元。希望孫xxx姐姐能早日康復(fù)！

　　媽媽的話：這次募捐活動組織的非常成功，通過這個活動孩子感受到了仁愛之心的偉大，也很好的鍛煉了孩子獨立溝通的能力。我們這個小組共6個同學(xué)，黃澤懌、姚佳琪、王世杰、張浩然、張欣然和薛紫緣。看著孩子們從一開始的膽怯、羞澀到后來的`勇敢、大方，作為家長心里真的是高興和欣慰。黃澤懌前一天晚上把腳崴傷了，本來我想給他請假不參加了，可他堅持要參加活動，整個下午兒子都堅持這一瘸一拐的開展募捐工作，可我們又不能過多的去幫助他，心里很不是滋味，到了晚上得知全年級募捐款達(dá)到了三萬六之多，我和孩子都非常高興，我們的辛苦有了這么可喜的收獲，我們的愛心真是無比之大呀！衷心希望孫xxx同學(xué)能夠在我們的關(guān)懷下早日康復(fù)！早返校園！

愛心作文篇4

　　這段時間，我看了一本叫《時間的秘密》的書，里面有許多名人寫的著作。什么《白色的塔》啦，什么《翻漿》啦，許多好看的世界名著。但我印象最深的還是朱天心寫的《李家寶》。

　　這篇文章寫了作者朱天心家的一只名叫“李家寶”的貓的命運。一開始作者朱天心并不是很喜歡它，因為她家已有半打多的狗、三只兔子和一打多的貓咪了。但不知從什么時候起，她被這只貓咪給訛上了，作者也開始喜歡上它了。她全心全意的照顧它，這只貓也變成了她的白貓王子。家寶的生活過的美滋滋的。但是好景卻不長。朱天心的朋友武藏的家中突發(fā)變故，他的一只俄國狼犬因乏人照顧，便送到了她的家，所以，朱天心的心思便轉(zhuǎn)移到了這只狗的身上。后來，作者家開了一個 “party”，一個叫奴奴的.女孩要把家寶帶回家，作者答應(yīng)了。過了幾天，家寶又被送了回來，說它幾天不肯吃東西。原來，家寶的牙床被魚刺扎傷了，一直沒有愈合，后來竟惡化到整個口腔和食道都腐爛了！而為什么，只有朱天心才知道。后來家寶還是死了，但它仍不忘它和作者的老把戲，這是一只多有骨氣的貓啊！雖然，家寶的嘴已經(jīng)快被醫(yī)好了，但它的心，卻被作者弄得破爛不堪。

　　看了這個，我想起了我之前也養(yǎng)過一只小黑狗。一開始，我們一家都很喜歡它，但這只是暫時的，因為它不講衛(wèi)生，隨地大小便，身上的異味也很重。所以，后來一段時間也沒理它。后來，我們?nèi)ヂ糜瘟耍诙旎貋淼模貋頃r發(fā)現(xiàn)，他已臟的不成樣子，身上多塊地方都已經(jīng)沒了毛，有地方已經(jīng)發(fā)炎了。雖然它還沒死，不過，我知道，他的時間也已不多了。

　　去年，我還在網(wǎng)上看到了一個視頻。講的是一個心狠手辣的女人，用高跟鞋把一只流浪貓給踩死了。大致順序是，先是一名時髦中年婦女微笑地懷抱可愛的小貓，場面溫馨，接著該婦女將小貓放到地上輕柔撫摩，接著她用尖尖的高跟涼鞋鞋跟踩進(jìn)小貓的嘴巴和眼睛，小貓吃驚絕望地回頭，最后是小貓腦袋被踩碎死去，然后中年婦女若有所思地眺望遠(yuǎn)方。這個女的真是太殘忍了，去多人都在網(wǎng)上留言罵她，但我覺得，這是她自找的！

　　唉，世界上每個動物都是有靈性的，他們有自己的語言，自己的感覺和自己最喜歡的東西，我們要善待它們，畢竟，動物是我們最忠實的朋友，我們要好好保護它們，維持生態(tài)的和諧，讓我們過平等的生活。

愛心作文篇5

　　我總以為愛心在現(xiàn)實生活中已經(jīng)被現(xiàn)代人的“現(xiàn)實”給吞噬了，直到那天，那件事改變了我的看法。

　　一個晴朗的星期天，我拉著媽媽的衣袖去上街，我一邊蹦蹦跳跳，一邊欣賞著櫥柜里琳瑯滿目的商品。突然，我發(fā)現(xiàn)路邊有一大群人圍在一起嘰嘰喳喳地議論著什么，便跑了過去一擠進(jìn)人群，想看個究竟。

　　只見一個臉色蒼白的小女孩倒在地上，她面色紅潤，臉上流著豆大的汗珠，可是一動也不動，好想睡著了一樣。而圍觀的人好像沒看見似的在那里有說有笑；有的只看了一眼便轉(zhuǎn)身就走；還有些孩子和我一樣。圍在旁邊看熱鬧，緊接著就被家長的一句話“有什么好看的”給攆走了。

　　圍觀的人越來越多，可并沒有一個愿意伸出援助之手，因為大家自己做了好事反而會被賴上。聽他們這么一說，想去扶她的我也不敢伸手了。

　　時間一分一秒的過去，眼看太陽越來越毒了，如果在沒有人幫助的.話，小女孩肯定會受不了的，那樣會出大事的。

　　就在我為她擔(dān)心不已的時候，人群擠進(jìn)來一位四十左右，面目慈善，穿著樸素的阿姨。只見她一邊把女孩扶了起來，一邊輕輕地拍著女孩的背。連忙拿出手機撥打120。

　　愛心，是一個美好的詞，我們獻(xiàn)上了愛心就會讓別人得到很大的快樂。我們要時刻獻(xiàn)上自己的愛心，讓世界充滿微笑。

愛心作文篇6

　　“小時候，我以為你很美麗，領(lǐng)著一群小鳥飛來飛去；小時候，我以為你很神氣，說上一句話來驚天動地。”歌聲激蕩著我的青春歲月，青春年少的我就很仰慕于神圣的教師職業(yè)，希冀成為歌中那美麗的角色。天遂人愿，夢想成真、寒來暑往，授業(yè)解惑，我深深感受到為人師表的責(zé)任和使命，還有那無法釋懷的平凡和奉獻(xiàn)。正像歌里所唱：放飛的是希望，守巢的總是你；寫下的是奉獻(xiàn)，擦去的是名利。”

　　從事音樂教育工作四年多來，我的心里逐漸對教育有了一根準(zhǔn)繩——教育技巧的全部奧秘就在于如何愛護學(xué)生。教師的愛應(yīng)該灑向每個學(xué)生，不僅對優(yōu)秀生，還應(yīng)該更多地關(guān)注一些在品行或?qū)W習(xí)方面暫時落后的所謂“后進(jìn)生”。他們雖然為數(shù)不多，但因常犯錯誤、學(xué)習(xí)落后，給班集體帶來許多不利影響。由于種種原因，他們往往對教師有疑懼心理和對立情緒，對老師時時戒備，處處設(shè)防。古言云：親其師，才能言其道。而要做到這一點，教師就要給予他們更多的溫暖，更多的關(guān)懷，用師愛去融化他們心靈的堅冰，點燃他們心中自尊和進(jìn)取的火花，引導(dǎo)他們一步步上進(jìn)。

　　一、關(guān)注學(xué)生，善于發(fā)現(xiàn)他們的長處，激發(fā)他們的主動積極性。

　　三年級班上有一個男生上課總是影響課堂紀(jì)律，打別的同學(xué)，其他同學(xué)就告狀影響課堂教學(xué)往下進(jìn)行。課下也對他進(jìn)行多次批評教育，但不是很見效。我另想辦法，平時上課我注意觀察他，發(fā)現(xiàn)他比較好表現(xiàn)自己，每次唱歌時，他喜歡突出自己的聲音，于是我就抓住時機，利用音樂課教學(xué)的特點，對他進(jìn)行引導(dǎo)。在學(xué)習(xí)《大鹿》這課時，我就利用他善于表現(xiàn)自己的特點，讓他為大家領(lǐng)唱大鹿唱的話：“兔兒，兔兒快進(jìn)來咱們手把手挽牢”，我要求唱這句時要表現(xiàn)出大鹿著急的心態(tài)，和樂于幫助別的弱小的動物的心情。果然不出我所料了，他表現(xiàn)的非常好。不但唱的好，而且從那以后，他知道怎樣幫助別人，知道和同學(xué)搞好團結(jié)，也知道遵守課堂紀(jì)律了。他的轉(zhuǎn)變告訴我，光靠機械的說教、批評往往收效不大，它需要老師把愛的情感投射到學(xué)生身上，才會引起他們心靈的共振，行動上的回報。

　　二、尊重學(xué)生，用鼓勵和信任建立起師生情感交流的橋梁。

　　一次一年級的音樂課，我們學(xué)了一首歌，名叫《國旗國旗真美麗》。等到學(xué)生們基本上都學(xué)會了的時候，我請個別同學(xué)上臺來表演唱，我看到有一位小女孩臉已經(jīng)憋的通紅，整個身體幾乎都前傾著站了起來，手舉的高高的，嘴里還喊著：“老師，叫我！老師，叫我！”我一眼就看到了她，便叫她上臺來唱。等到她喜滋滋的'跑到講臺上后，卻有些害羞似的望了我一眼，底下了頭，兩只大眼睛忽閃忽閃的。我猜想，這肯定是一名性格比較內(nèi)向的同學(xué)。我耐心的鼓勵了她，等到她哼唱了幾句之后，就再也唱不下去了，臺下已經(jīng)有同學(xué)在起哄了，教室里充滿嘲笑。我立即大聲說：“同學(xué)們，這位同學(xué)可能是第一次上臺唱歌，看到臺下這么多人，一激動把歌詞忘了，沒關(guān)系，我們和她一起唱好嗎？”同學(xué)們都說，好！這個主意也得到了小女孩的認(rèn)同。為隨后，在歡快的音樂聲中，全體學(xué)生擊掌應(yīng)和，小女孩忘情地表演，教室里激情蕩漾，其樂融融，難堪隨之煙消云散……

　　拂去學(xué)生心頭的陰霾，以尊重培育尊重，是音樂的效能，不也是音樂教師的職業(yè)操守所在嗎？

　　三、理解學(xué)生，用耐心去培育學(xué)生的堅強意志。

　　對孩子的愛，首先表現(xiàn)在教師的天職是不放棄對任何一個學(xué)生的教育。對于后進(jìn)的學(xué)生，僅有愛心是不夠的，還需要細(xì)致入微的耐心和堅持不懈的恒心，教育才能取得成效。因為他們也有上進(jìn)求好的愿望，但缺乏毅力和自制力，在進(jìn)步過程中，往往經(jīng)受不住外界的不良影響而出現(xiàn)反復(fù)。這就需要老師以最大的耐心冷靜地幫助他們分析原因，鼓勵他們繼續(xù)進(jìn)步，用教師的耐心和恒心，促其養(yǎng)成堅強的意志，才能使學(xué)生的毛病標(biāo)本兼治。三年級班上有一名這樣的學(xué)生：陸世豪，他任性、驕傲，打仗是家常便飯。而他的父親不講究教育方法，動輒打罵。對于這樣的學(xué)生怎么辦？有兩種態(tài)度和方式。一種是上課時一味地指責(zé)批評，“看住他”；另一種是用愛心感化，洗凈孩子心靈上的灰塵。我選擇了后者，我充分音樂課堂生動活潑這一特點，經(jīng)常課堂上邀請他站起來唱歌，表演等等。他的嗓子很響亮，于是在學(xué)《小小少年》一首歌時，我讓他領(lǐng)唱，并進(jìn)行了一次小小的思想教育。我對他們說：“歌曲中的小小少年就像你們現(xiàn)在，自由自在沒有煩惱，但是隨著年歲由小變大，他的煩惱卻變多了。有了煩惱的事說明你正在長大，要逐漸適應(yīng)這個世界，這個環(huán)境。在學(xué)校要做一個合格的小學(xué)生，就要遵守紀(jì)律。”說到這里，我便用余光看了看陸世豪，只見他使勁點了點頭，一副痛改前非的樣子。可往往好不了幾天，他課堂上又開始旁若無人搗蛋了。但即使這樣，我也不一味地指責(zé)和訓(xùn)斥，而是曉之以禮，動之以情。有一次他發(fā)燒了，我和他母親坐在他身邊，當(dāng)我將一個削好的蘋果放入他手中時，他和他母親都哭了。“老師，這孩子長這么大，從沒人這么疼他。”就這樣，撥亮了一盞燈，照亮了一大片。以往和他情趣相投的后進(jìn)生都開始轉(zhuǎn)化了。這個集體中的一棵棵小樹的枝丫被及時修剪了，在真情的雨露下，他們茁壯地成長著。

　　在學(xué)校，教師要具有一顆愛心，具有“捧著一顆心來，不帶半點草去”的奉獻(xiàn)精神，在今后的工作中，要不斷積累經(jīng)驗，揚長避短。讓每一個孩子都能快樂健康地成長，讓每個學(xué)生都能享受到表揚和鼓勵。有機會感受成功給他們帶來的喜悅。作為一名音樂教師要發(fā)揮音樂課的特點，用愛心、信心、和耐心去關(guān)注每個學(xué)生，讓每個學(xué)生都體會到愛的溫暖，發(fā)揮他們的長處，創(chuàng)造和諧的教育環(huán)境促使他們戰(zhàn)勝昨天的挫折，迎接明天的挑戰(zhàn)。

愛心作文篇7

　　愛心是風(fēng)，卷來濃密的云；愛心是云，化作及時的雨；愛心是雨，滋潤久旱的樹；愛心是樹，為你撐起綠蔭.---------題記

　　經(jīng)常在報紙上看到這樣的報道：一個人在某市流浪，因為沒有好心人的幫助而餓死或病死的`事例，就感慨萬千.難道人們就沒有一點愛心嗎？難道就忍心看到別人受磨難嗎？哪怕是給他們一點點食物，也能幫助他們暫時脫離困難，難道人們就這么自私嗎？在觸感的這一瞬間，我腦海里飛快地閃過一個念頭，進(jìn)而又停留在了腦海中.我想：在將來可能的情況下，我要發(fā)明一種"愛心巧克力"，讓那些冷漠的人全部都吃下去，使他們變得善良、富有愛心，讓他們感受到幫助別人是一件多么快樂的事！

　　我要到世界各地，尋找同情的淚水，尋找愛心的話語，尋找真愛的心靈，將它們?nèi)嗪显谝黄穑尤肷屏嫉那楦校约耙还捎忠还煞序v的熾熱的紅色的血，制成愛心巧克力.我要將它推廣到世界各地，讓所有的人都充滿愛心.

　　不信的話讓人類的子孫后代去驗證，在幾百年后的今天，世界一定會洋溢著充滿愛的人情，世界上一定不會再發(fā)生戰(zhàn)爭、發(fā)生沖突，也不會時常飄蕩著火藥味.

　　幾百年后，當(dāng)你在街邊游蕩，你一定不會看到有饑渴難耐的貧苦人民再向你索食.因為他們已經(jīng)有了好的歸宿，已經(jīng)被人們眷顧.同樣，你再也不會看到愛心巧克力，因為人們已不再需要，愛心巧克力在達(dá)到某種程度后，會無形地消失，會飄向遙遠(yuǎn)的太空自生自滅.

　　在如今的世上，很多人都需要吃這么一塊"愛心巧克力"，它會溫暖人們的心靈，引領(lǐng)社會走向幸福與和平！

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