愛心的作文400字

愛心的作文400字優(yōu)選[3篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的愛心的作文400字3篇，歡迎閱讀與收藏。

愛心的作文400字 篇1

　　我們班有寫接力口記的習(xí)慣，每個(gè)接力日}己小組都會(huì)有一個(gè)筆記本．我們小組的筆記本紙質(zhì)并不理想，一連兩個(gè)學(xué)期都是這樣。但是，無(wú)論紙質(zhì)有多差，無(wú)論如何重編接力日記小組，我對(duì)五年級(jí)下學(xué)期那場(chǎng)“愛心接力”還是會(huì)記憶猶新

　　那時(shí)，我們小組的筆記本紙質(zhì)簡(jiǎn)直糟糕透了。書寫時(shí)，阿細(xì)的鋼筆都會(huì)滲過紙張，在留下一些斑閡：點(diǎn)點(diǎn)？我們小組的成員都忘不了要墊摯板。這下，不論輪到誰(shuí)寫，都要滿書包里找墊板，別提有多麻煩了。可這也沒辦法，本子總不能不用了啊。

　　大約在第五輪我寫的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)，在空白紙張的下面多了一張單面覆膜的厚紙板。顯然這是有人有意夾進(jìn)去的。紙板上用藍(lán)色圓珠筆清楚地寫著“本組墊板”四個(gè)字。有了這張“墊板”，我們也就不剛著急找墊板了，而且，我也沒有寫出“水墨效果”的字。

　　這個(gè)墊板被我們墊了一周后，再次輪到了我寫。我又不由自主地翻出了那張墊板。這時(shí)，我看到“本組墊板”四個(gè)字的`旁邊又多出了幾行用粗碳素鋼筆寫上去的字：“公共用品，請(qǐng)多愛惜，謝謝合作。”筆跡和上次截然不同。我看著墊板上那工整端莊的十二個(gè)字，驚訝之余，還有一絲溫暖涌上心頭。那天晚上，我也在那張墊板上添了兩行字。

　　那兩行字寫的是什么我已經(jīng)記不得了，只記得當(dāng)它再次傳到我這兒時(shí)，已經(jīng)被另一位組員圍了一圈花邊，還畫了好幾個(gè)圖案。

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)被分進(jìn)了另一個(gè)小組，那張墊板也從筆記本中消失了，但我依舊懷念那一張“愛心墊板”。

愛心的作文400字 篇2

　　小虎是我奶奶家的鄰居。他是江西人，從小在家鄉(xiāng)長(zhǎng)大，爸媽都在慈溪的工廠打工。后來(lái)小虎到了讀書的年齡，他爸媽才把他從老家接過來(lái)，送到了慈溪的小學(xué)讀書。所以小虎也就成了“新慈溪人”。

　　小虎其實(shí)不屬虎，和我同齡，因?yàn)槌錾鷷r(shí)長(zhǎng)得虎頭虎腦，他爸媽才給他取名叫“小虎”。小虎長(zhǎng)得壯壯的，濃密的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛，圓圓的臉蛋加上那個(gè)板寸的發(fā)型，顯得格外精神。

　　小虎是個(gè)勤快的孩子。別的小孩每天放學(xué)回家不是做家庭作業(yè)，就是三五成群地出去玩，但是小虎回家的第一件事情是做晚飯。小虎會(huì)做很多菜，炒青菜、炒土豆絲、炒豆莢、紅燒魚、炒茄子……每個(gè)菜都能做得像模像樣的。如果做好飯菜爸媽還沒下班，小虎就會(huì)把院子打掃得干干凈凈，甚至連門口小路的衛(wèi)生很多時(shí)候也歸小虎管。路過的行人看到這個(gè)情景，總會(huì)豎起大拇指表?yè)P(yáng)他，可他總是憨憨地一笑。

　　小虎是個(gè)有愛心的.孩子。每每碰到天公不作美的天氣，他總是會(huì)幫助鄰居收起晾曬在外面的衣襪;隔壁阿姨做飯或打掃時(shí)，顧不得蹣跚學(xué)步的孩子，小虎就自告奮勇地陪孩子玩;小虎還收養(yǎng)了一只受傷的流浪貓，在他的精心照顧下，小貓居然可以上躥下跳了……

　　小虎還是個(gè)愛學(xué)習(xí)的孩子。他每次都是自覺地完成老師布置的作業(yè)，根本不需要爸爸媽媽的監(jiān)督。而且小虎特別愛看書，由于家里條件有限，他就經(jīng)常向我借書看。小虎看過的書從來(lái)不會(huì)有折角，更不會(huì)損壞。

　　這就是我的鄰居小虎，很平凡，但讓我很感動(dòng)。

愛心的作文400字 篇3

　　有人說母愛如一盞燈，照亮我們的路。是的，女人固然是脆弱的，母親卻是堅(jiān)強(qiáng)的。如果沒有無(wú)私的`，自我犧牲的母愛的幫助，孩子的心靈將是一片荒漠。而我卻說母愛如雨中的一把愛心傘，撐開了一個(gè)溫馨的開始。

　　一天放學(xué)，我剛想回家，可今天的天氣就像孩子的臉一樣，說變就變，剛剛還是晴天，此時(shí)卻烏去滾滾。忽然，一道閃電劃破天空，大雨像箭一樣撲下來(lái)，之后，還打起一道水花，學(xué)校里的小池塘一下就裝滿了雨水，雷聲時(shí)不時(shí)響起。

　　雨越下越大，我的心情也越來(lái)越壞，心想：“哎，真是討厭，又要淋濕了。”

　　放學(xué)了，我看到了媽媽，媽媽跑來(lái)了，拿著一把傘，她我撐開傘，回家時(shí)，我還嘮叨著，為什么今天要下雨。

　　回到家里，媽媽全身濕淋淋的，沒去洗澡，就直跑廚房給我做晚飯。

　　我洗完澡，無(wú)意看到了媽媽的腳。呀！媽媽的腳出血了。我進(jìn)入了沉思，不一會(huì)，我才恍然大悟。

　　我問媽媽，“媽媽，是不是傷口被雨水打到了，然后出血了？”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　那一刻，我哭了......

　　我覺得很慚愧，心怦怦直跳，我突然想起媽媽剛才在雨中，幫我背著書包，用身體溫暖著我，保護(hù)著我，盡量不讓我被無(wú)情地冷風(fēng)吹到；也不讓那像箭一樣的雨打到我。

　　我的心，一下子，感覺有種說不出的滋味。

　　也許，雨中的那一把普普通通的藍(lán)色擋雨傘，卻是母愛的一個(gè)小小的見證......