愛心作文

時(shí)間：2023-12-30 18:02:45 愛心我要投稿

實(shí)用的愛心作文[集合]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的愛心作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

實(shí)用的愛心作文[集合]

愛心作文篇1

　　12月24日，我們學(xué)校舉行了一場愛心義賣。同學(xué)們個(gè)個(gè)都顯得異常興奮。

　　活動(dòng)開始了。我一走進(jìn)羽毛球館，就看見里面非常熱鬧。售貨員們大聲吆喝著，收銀員笑容滿面，彬彬有禮。有的小朋友扮成了圣誕老人，微笑著迎接顧客。有的超市放著一顆圣誕樹，樹上掛滿了五顏六色的鈴鐺；還有的超市前掛滿了五彩繽紛的氣球，形成了一個(gè)心形的`大門。

　　我拿好我的小錢包，準(zhǔn)備開始買東西了。我先來到我們班的超市前。桌子上的商品琳瑯滿目、品種繁多、五花八門、應(yīng)有盡有，而且物美價(jià)廉，看得我眼花繚亂。我仔細(xì)挑選著，最后，我把我的目光落在了一串漂亮的風(fēng)鈴上。我拿起它，付了錢，歡天喜地地抱著它離開了。

　　我又來到另一個(gè)超市前。我立刻就看到了那些書。我挑來挑去，就是找不到我想看的書。我失望極了，正想離開，突然看到了一本名叫《驅(qū)逐之戰(zhàn)》的書。這正合了我的心意呀!我高興極了，立刻買下了它，興高采烈地來到了另一個(gè)超市前。我東瞧瞧，西望望，看到了一些文具。我急忙跑過去，仔細(xì)挑選著，很快就看中了兩支筆和一本小本子。我覺得很喜歡，就買了下來。

　　很快，愛心義賣就接近尾聲了。售貨員們開始把還沒賣出去的物品削價(jià)。我趁著這個(gè)機(jī)會(huì)，又走了一圈，買了一些物品。

　　愛心義賣結(jié)束后，我可真是滿載而歸。這次愛心義賣，不僅煅煉了我的購物能力，還為貧困山區(qū)的兒童們獻(xiàn)出了一片愛心。

　　以上就是小學(xué)三年級(jí)作文欄目為你帶來的《有關(guān)愛心行動(dòng)的作文》，希望對(duì)你的寫作有關(guān)愛心行動(dòng)的作文有所啟示，寫出好的作文。

愛心作文篇2

　　那次，是我第一次一個(gè)人坐公交車。可我身上沒有零錢，只有一張20元的紙幣，而那輛公交車是無人售票車，我只好向周圍的人換零錢。可是那些大人要么不理我，要么身上也沒有這么多零錢。哎！這下可怎么辦呢？

　　在一個(gè)停靠站，忽然上來一個(gè)大姐姐。只見她鵝蛋型的臉上帶著微笑，露出兩個(gè)小小的酒窩，甜甜的，讓人一看就很想親近。我對(duì)自己說，她一定是我的救星。于是，我大步向她走去，問她：“大姐姐，我可以用20元和你換一些零錢嗎？”

　　她并沒有說什么，只是對(duì)我笑笑。本來我以為她和那些大人一樣，沒有想到，她居然從口袋里掏出幾個(gè)硬幣投了進(jìn)去，然后讓我坐下。那時(shí)我雖然還小，但是我清楚的`很，我知道那個(gè)大姐姐幫我付了錢，因?yàn)樗哆M(jìn)去4元，實(shí)際上每位乘客只需要投進(jìn)去2元就可以了。

　　大姐姐找個(gè)座位坐了下來。我走到她身邊，也坐了下來，對(duì)她說：“大姐姐，那兩元錢我一定會(huì)還你的！”說著，便掏出了那張20元紙幣。

　　大姐姐終于開口說話了：“我不要你還我那兩元錢，我只要你答應(yīng)我，以后在別人需要幫助的時(shí)候，你也去盡力幫助別人就行了，這叫‘愛心傳遞’！”她微笑著對(duì)我說。我感動(dòng)極了，認(rèn)真地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　從此以后，我每次坐公交車時(shí)，總要多帶幾元錢，好幫助那些需要幫助的人。我之所以這樣做，是因?yàn)橐翊蠼憬阏f的那樣，把這份愛心傳遞下去！

愛心作文篇3

　　來到義賣場所，店鋪中間早已搭起電子屏幕，“愛心助學(xué)特賣圓夢(mèng)行動(dòng)”這幾個(gè)紅字格外醒目。一位義工阿姨微笑著走過來：“歡迎你參加義賣活動(dòng)，如果有客人，要先為他們介紹這次愛心特賣是助力山區(qū)貧困學(xué)生求學(xué)的……”

　　不久，迎面過來一位叔叔，他走到攤位前，拿起一個(gè)筆袋前后翻看：“這個(gè)筆袋多少錢?”我看了看叔叔，鼓起勇氣想要做成第一單生意。可因?yàn)榫o張，話卡在了喉嚨里，臉憋得通紅。叔叔見我不答理他，無趣地走開了。

　　看著小伙伴因做成生意而歡呼雀躍，我的心里真不是滋味。媽媽看到我蹙緊的眉頭，走過來鼓勵(lì)我：“第一次當(dāng)義賣工，難免會(huì)遇到困難。自信一點(diǎn)，你一定可以的.，加油!”這時(shí)，一位阿姨牽著一個(gè)小弟弟走了過來，拿起一個(gè)鉛筆盒問：“小妹妹，這個(gè)鉛筆盒多少錢?”我連忙微笑著回答：“鉛筆盒20元。阿姨，如果您買下這個(gè)鉛筆盒，我們會(huì)把錢捐給貧困山區(qū)的小朋友。小弟弟有了鉛筆盒，還獻(xiàn)了愛心，一舉兩得，多好呀!”阿姨聽了，笑瞇瞇地說：“好，那我買下了，也算做了一件好事。”我高興地把鉛筆盒放進(jìn)包裝袋，心里美滋滋的。

　　活動(dòng)結(jié)束后，我們各自清點(diǎn)手中的義賣款。看著這一張張鈔票，我感覺它們仿佛長了翅膀，飛向遙遠(yuǎn)的山區(qū)……

愛心作文篇4

　　今天，我到奶奶家玩。

　　到了奶奶家，我就迫不及待地跑去看我心愛的狗狗小黃。可是我看見它病怏怏的趴在草叢里，我急急忙忙地跑去問奶奶：奶奶，小黃怎么了？它好像病了，快帶它去看病吧！奶奶無奈地對(duì)我說：它的病打針是治不了的，順其自然吧，它能好起來就好起來，不能好起來，就沒辦法了。把它扔了，不然會(huì)傳染的！奶奶說完就拿起大袋子，就要把小黃裝進(jìn)去了。我看著它，眼淚就不由自主地流露出來。奶奶見我哭了起來，就說：好了好了，不扔了。為了小狗哭，傻丫頭！小黃時(shí)不時(shí)發(fā)出輕微的咳嗽聲，我看見它好像要死的樣子，就忍不住號(hào)啕大哭起來。我想：只要活的幾率不是0就有希望！老師說過生病要多喝水。于是我裝了一碗水給它，可它嗅也不嗅一下。我只好拿注射器把水射進(jìn)它嘴巴里。我還懵懂地做了一件事——我把我咳嗽吃的止咳化痰顆粒泡給小黃喝。我還對(duì)它說：小黃，你要為自己活下來，你要堅(jiān)強(qiáng)一些。你還小，有很多事你還沒經(jīng)歷，你一定要活下來！小黃好像聽得懂我說的話，過了一會(huì)，它就不咳了，還在廚房里走來走去。爺爺對(duì)我說：你真是一名很棒的狗醫(yī)生！

　　到了晚上，小黃該吃飯了。我盛了比往日少一些的飯，因?yàn)榻憬阏f狗狗病了，腸胃會(huì)小一點(diǎn)。我還放了一點(diǎn)煲湯的肉給它，因?yàn)樯×顺郧宓稽c(diǎn)比較好。弄好了，我就倒在小黃的`碗里，它立刻就津津有味地吃起來。照顧小黃，我每一步都要三思而后行，想想這樣對(duì)不對(duì)，還要精確到位。

　　到了7點(diǎn)左右，小黃又病發(fā)了。我只注射了點(diǎn)水給它喝，它就睡著了。后來，我就忐忑不安回家了。

　　瞧，這位花了一整天照顧小狗的人就是我——謝淑媛，我就是愛心大使！

　　老師點(diǎn)評(píng)：真的是一位愛心大使，小狗生病了，又是哀求又是掉眼淚，還喂藥給它吃，放煲湯的肉，考慮到生病要吃清淡點(diǎn)，真是無微不至啊。特別不錯(cuò)的是寫人物的語言很到位，用語言將人物寫活了，好。但是美中不足的是文章的最后盡管有呼應(yīng)題目的考慮，但有自夸之嫌，屬敗筆。

愛心作文篇5

　　七月的中旬，熱辣的陽光炙烤著大地，我穿的薄短襯衣像創(chuàng)可貼一樣貼在我的身上。

　　我拿著兩小包牛奶回家，心想：那么大熱天，烤得我都要成牛肉干了，還要我買牛奶，真煩！正走著，忽然看見和我同一層樓的鄰居爺爺，正提著一個(gè)裝滿食物的.籃子慢慢地移動(dòng)著艱難的步伐走回家去。他已經(jīng)八十多歲了，還拿著那么重的籃子，真辛苦。

　　我望著老爺爺老態(tài)龍鐘的樣子，一個(gè)勁兒地想幫他。我把兩包牛奶放在褲口袋里，沖過去說：“爺爺，爺爺，我?guī)湍冒伞！睜敔敽吞@地說：“不，你還小，拿不了重東西！”“我可以的，老爺爺，您就放心吧！”我堅(jiān)定地說。老爺爺沉默了一會(huì)兒，說“好！我相信你！來，籃子給你！”我一只手提著沉重的籃子，另一只手扶著老爺爺?shù)氖郑退粔K兒回家去。在回家的路上，我聽到許多贊許聲：“這孩子真棒！”“喲，這孩子還挺懂事的嘛！”……聽到這鼓勵(lì)我的贊許聲，我的身子也輕松起來了。

　　我們來到老爺爺?shù)奈萸埃野牙蠣敔斔偷轿堇铮鸦@子交給他，老爺爺一個(gè)勁兒地說：“謝謝你，小朋友，真謝謝你！”聽了這話，我心里像喝了蜜一樣甜。

愛心作文篇6

　　昨天中午間操那節(jié)課，校長召集全校師生到操場開會(huì)，校長說，凌和小學(xué)四年一班的小學(xué)生曹美蓮得了貧血，（也就是我們常說的白血病）20xx年他的父親變賣所有家當(dāng)買了38萬初次治愈，可是在20xx年病情再次復(fù)發(fā)，需要骨髓移植，骨髓配型已經(jīng)找到可是手術(shù)費(fèi)用達(dá)到60萬元，他的父親再也無力支付這么高額的費(fèi)用，一方有難，八方支援，伸出援手救救這個(gè)孩子，明天中午在這節(jié)課我們舉行捐款儀式，無論能力大小，捐款多少，都是一份愛心。’校長的話講完了，我想，‘凌河小學(xué)的學(xué)生也是凌源的'，我要進(jìn)最后一份的努力救救她。晚上我回到家，跟媽媽說了捐款的事，媽媽給了我5元錢，我感覺有點(diǎn)少，畢竟班里的同學(xué)都說捐20，30的。第二天，捐款儀式開始了，由大隊(duì)長講話先是老師和校長捐，他們一人捐了100元，接下來輪到我們了，我拿著5元錢放在捐款發(fā)送

　　箱里，我發(fā)現(xiàn)他們都是捐5元。捐款儀式結(jié)束了，我和其他幾個(gè)學(xué)生把捐款箱拿到了辦公室，數(shù)錢，一共是1815元，這些錢雖然不算多，但也是我們?nèi)熒黄囊狻ＷＴ覆苊郎復(fù)瑢W(xué)早日康復(fù)。

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