充滿愛心的作文（經典6篇）
在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的充滿愛心的作文6篇，希望對大家有所幫助。
充滿愛心的作文 篇1
上周末我和31個13歲以下的小朋友，成了海都網、融信集團攜手籌建的“海都安心農場”的主人，在爸爸媽媽和工作人員的帶領下，我們來到龍臺山生態園有機公益農場中，采摘由愛心市民種植的紫背天葵。
首先，工作人員先叫我們在基地外先拍了一張合影。然后，工作人員給我們每個人一個籃子，里面有兩把剪刀，之后，我們來到農場剪紫背天葵，剛走進農場，看著綠油油的`紫背天葵，，我巴不得立刻開始采摘，不過我們還是先去找農場里的老奶奶，看她怎么采摘，只見她一手把菜葉拉直，一手把菜桿剪斷，下面只能剩四到五片葉子，她示范完了，讓我也來剪，我依葫蘆畫瓢，迅速剪下了一斷，得到老奶奶的稱贊，我高興極了，然后我就和媽媽一起去采摘了，我按照老奶奶教我的方法剪，不久就裝滿一籃子，我再把它倒進一個大籮筐里，我和媽媽摘了好多紫背天葵，來來回回跑了好幾趟，做農夫好辛苦，沒過一會兒，我就汗流浹背了，幾十分鐘后，終于收工了！
接著，工作人員又帶我們去磨豆漿了，我和另外一個和我一樣大的女孩子一起磨，媽媽和那個女孩的媽媽在旁邊看，起先我們不懂怎么磨，只把豆子放進去，結果磨成了“黃豆糊”，我們只好把“黃豆糊”加水繼續磨，成果跟前的差不多，只是稀了一點，磨完后，我們就去采摘雪梨啦！
工作人員帶領我們上山摘雪梨，到了那兒，我拉著媽媽興高采烈地跑了進去，剛剛進去，媽媽就拉著我往樹叢里走，說那兒有大的梨子，我一邊走一邊想：草叢里會不會有蛇呢？樹上會不會有馬蜂窩呢？毛毛蟲會不會爬到我身上呢？”媽媽只要我摘得到的雪梨，就叫我去摘，出來后，我們又往前走，過了一會兒，媽媽又拉著我往樹叢里走，摘了很多黃橙橙的梨子。出來的時候，我在前面，媽媽在后面，，我深一腳淺一腳地走了出來，只聽媽媽“哎呀”一聲，我往后一瞧，啊！媽媽的屁股跌坐在茂密的草叢上，腳掉進了一個樹坑里，痛得齜牙咧嘴，媽媽趕緊把腳往上拔，想把腳拔出來，我沒那么大力氣幫媽媽，只能在一邊干著急。過了一會兒，媽媽終于把腳拔出來了，然后我們就下山吃飯，吃完飯就去義賣紫背天葵，接著去養老院看爺爺奶奶，然后就回家了。
今天真高興！下次我還要參加這種活動。
充滿愛心的作文 篇2
媽媽帶我去買東西，走到百貨商店門口，我們看到一個穿得破破爛爛的小孩兒，胸前掛著的.牌子上寫著：自小父母雙亡希望走過路人發發善心，給我一點幫助。媽媽看他可憐，就拿出10元錢投進了那小孩兒手里捧著的鐵罐里。我在一旁不高興地說：“父母死了是很可憐的，可是這跟我們一點關系也沒有啊，給一塊錢就夠了，為什么給這么多啊！”媽媽聽了非常生氣，批評我說：“你怎么能這么說？我們有多大能耐就要盡多大的力，以后遇到這種情況你也要這么做，知道嗎？”
前段時間，媽媽看新聞里面說有許多小寵物被主人丟棄，無人喂養，媽媽很同情，很想收養一只。不久，媽媽領養了一只流浪的小貓。每天，她把小貓喂得比我還飽，還給它做了一張舒適的“小床”。每次散步都帶上它。那個親熱勁兒啊，似乎超過了對我，常讓我心里有種酸溜溜的感覺。后來，我和爸爸干脆就叫她“貓媽媽”了。
有這樣一位富有同情心和愛心的媽媽，我怎么能不高興呢？
充滿愛心的作文 篇3
我心中最美的教師是錢老師，她雖然長相不特別，但她小小的身軀后面卻隱藏著巨大的力量與愛心。
一次課堂上，老師對我們說：“我今天跟同學們講一件事情，我先問同學一下，你們家里有本子，有筆，有舊衣服嗎？”
同學們回答道：“有啊。”
錢老師接著說：“同學們，你們在家里從來都是豐衣足食，你們知不知道貧困山區的孩子們生活十分艱苦？你們愿意為貧困山區的孩子們捐去這些本子，筆，舊衣服嗎？”
同學們異口同聲地回答：“愿意。”
錢老師讓我們準備一個月，下個月帶來捐的物品。一個月后錢老師親手將收集來的物品分類打包，帶到郵局寄送給山區小朋友。通過給貧困山區的孩子們捐物品一事，我感受到了錢老師的愛心。
錢老師不僅有愛心，還十分愛護同學。吃飯時，錢老師都會讓我們將餐盤里的飯菜吃完，確保我們吃飽。發水果時，錢老師會確保我們都發到了水果，水果是好的，干凈的。
錢老師教我們十分仔細，錢老師不會放過任何一個沒有完成任務的'同學，沒有完成任務的同學會被留下來，所以許多同學有不滿情緒。但是不滿過后，同學們漸漸懂得了錢老師的良苦用心。錢老師這么做是為了我們的學習，為了我們能夠扎實地學好各項知識。
錢老師，就像一位辛勤的園丁，培育者我們。錢老師不僅教給我們知識，還教給我們做人的道理。錢老師就像一盞燈，照亮了我們的一切。我們應感悟師恩，以自己最好的成績來報答老師，感謝老師的教育之恩！
充滿愛心的作文 篇4
“哎，大熱天去醫院送拐，真虧得慌！”41路總站始終還沒有車，而我的手中早已滿是汗水。
“來來來，小伙子！坐在這兒等！”一個中年婦女搬了一把椅子放在我面前。“謝謝您，我不用。”我感激地答道。“這是我們站專為殘疾人準備的。”“您誤會了，我不是殘疾人。”我急忙答道，并提交踢腿給她看，站上的人都笑了。
車來了，車上人很多，我怕拐被擠壞了，就靠在中門的欄桿上，心想：大熱天替爸爸到醫院為一位受了工傷的同事送拐，真麻煩！不過爸爸答應多給我50元零花錢，倒也劃得來。突然，我感到有人在拉我的衣服，回頭一看，是一個小姑娘。
“大姐姐，你做我這兒吧！”“沒關系，還是你坐吧！”“可你是殘疾人啊！”“不，我不是……”看著這個可愛的小妹妹，我在尷尬之余，心里有一種說不出的感覺，一種從未有過的溫暖。
“沒買票的同志買票啦！”“阿姨，我買票。”我把準備好的錢遞了過去。可她看了我一眼沒有接錢。“小伙子，你不知道國家頒布了《殘疾人保障法》嗎？殘疾人坐車是可以免費的。”“您誤會了，我不是殘疾人，這拐是給別人送的。”我已經被這三次誤會深深打動了。
三次誤會，使我感到社會的溫暖，觸到了人與人之間的愛心。
下了車，我走進了一家水果店，用那50元錢買了些罐頭和水果，為那位受工傷的'叔叔帶去我的一份愛心。歌中唱得好：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間”。
我們的生活充滿愛心。
充滿愛心的作文 篇5
陽光在冬天的編織下，成了一件金絲衣，又輕薄又透亮。大地被這件金絲衣籠罩。人們穿著厚厚的大衣，頭上戴著帽子，走在街頭，寒風迎面而來，像刀割似的，人們的臉都凍得通紅。地上還有一層未化的雪，正在金絲衣內融化。
在這條街上，車來人往。“賣包子嘍！”一個少年把自行車停了下來，買了幾個包子，騎著自行車向遠方駛去，他就是陸天，一個有愛心的少年。
一條胡同，少年陸天每天回家的必經之路，他哼著小曲，背著書包回家去。忽然，一雙又黑又小的眼睛吸引了他，一個從墻縫里微微探出的腦袋和輕輕的嗚咽聲，引起了他的注意。他停下自行車，把自行車停放在邊兒上，走向了那條幽深又黑暗的縫，看向那里時，一條像閃電一樣飛速的東西，忽然飛奔而過。陸天純屬于好奇，跟了過去，他收起腹部，像螃蟹似的`橫著走，在這條墻縫里，一個不小心就有可能擦傷，快到盡頭了，他屏住呼吸，他的內心還是有點害怕。只見一個黝黑的小狗，蜷縮在角落，它的毛發因長時間不打理而打結，身子瘦骨嶙峋，陸天心里一熱，從書包里拿出剛買的熱乎乎的肉包子，扔到了他的面前。它光勉強地站起來，原來它是一只流浪狗，以前被人欺負過，一只腿瘸了。陸天把所有的肉包子都給了它，就回家了。
晚上，他一直很不安定，似乎有一塊大石頭壓在心上。陸天憋不住了，他把這事告訴了爸媽，經爸媽的同意后，第二天，陸天用一個箱子把流浪狗帶回了家，取名叫朵朵。從此，朵朵和陸天成了最好、最有默契的朋友。
這時，街邊的積雪融化了。
充滿愛心的作文 篇6
班隊課上，老師讓我們每個人都講一件在小學五年級生活中難忘的事。我略作思考，走向講臺，講起了那件難忘的事……
那天，正是冬天，天空灰蒙蒙的，好似正在發怒，還不時飄著小雪。冷死了!冷死了!!!我的臉已經凍得像個紅蘿卜，冷氣不停地往我身子里鉆，如千條軟綿綿的小蟲子在手上爬那么可怕。但想起今天可能要在體育館踢毽，想：終于可以活動一會兒了，在教室都快凍成冰棒了。轉念又想：老師說今天沒帶毽子的人要到操場上站一節課。幸好我帶了，不讓慘了……想著，我把手下意識地伸進課桌里拿。呀!怎么回事，找不到了，難道昨晚放在桌上忘記拿了，還是……
“叮鈴鈴……”上課了，我只好忐忑不安地走向體育館。果真老師讓沒帶毽子的人全部站到操場上。“呼——呼——”北風吹得樹葉“沙沙”響，我站在操場上，手麻了，腿了麻了，全身都被凍僵了。雪花簌簌地飄落在我的臉上，把我扮成一個可愛的小雪人，可此時的我才沒有心思玩雪呢，只想回到溫暖的教室里。風不停地刮在我的`臉上，猶如被千萬根針刺扎了，我好后悔，可哪兒有后悔藥買呀……
突然，有一個小黑點向我沖來，近了，更近了!我看清了，她是我的好朋友小俐。她大口大口地喘著粗氣說：“小憶，你沒帶毽子也不和我說一聲!瞧，我帶了兩個，你不用受罰了!”“謝——謝謝——謝謝你!”我高興地真想在地上滾三滾。“瞧你，凍成這樣，快回體育館暖暖!”說著，不由分說地拉起我就走。別的被罰者張大了嘴巴看著我們，還有一個同學說：“要是我也有這樣的朋友就好了。”我用贊許的目光看著她：謝謝你，慷慨地借我;謝謝你，用你對我的友誼編織了這件事……我們一起回到體育館時，我對她深情地說了聲：“謝謝你!”
等我講述完畢，教室里響起了雷鳴般的掌聲。同學們，這深厚的友誼，我將永遠記在心底。
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