愛心的作文（共4篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的愛心的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
愛心的作文 篇1
我的數(shù)學老師是穆老師。她還是我們的班主任。她個子高高的，身子瘦瘦的，很有精神的樣子。
記得有一次，有一個同學的媽媽去世了，他爸爸打電話給穆老師。穆老師了解到原來是孩子的媽媽得了癌癥，要花費很多醫(yī)藥費，她怕影響孩子的學業(yè)，所以就跳樓自殺了，非常慘。穆老師非常感動，就號召大家捐款。從這件事我知道穆老師是多么的有愛心和關心同學。
每次考試我們班都有很多同學得一百分，我也希望自己能得一百分，穆老師更希望我得一百分。她在我的.成績單上寫道：相信自己，一百分離你不遠了！在她的關心下，終于，我拿回了一百分。穆老師又說：“瞧，你是多棒的小子！繼續(xù)努力！加油！”穆老師就這樣鼓勵我，讓我的成績慢慢提高了。
穆老師像一只美麗的蝴蝶，她的愛心，讓我覺得她越來越美麗，越來越偉大！
愛心的作文 篇2
這天下午，我像往常一樣，做完作業(yè)后來這個公園玩滑板。
公園里面有許多流浪貓，他們非常可愛。有灰色的貍貓，有黑白相間的貓，有黃白相間的貍貓等等。或許是因為我小時候經常和動物打交道，所以我現(xiàn)在和小貓們都已經成為朋友了。有時我會抱抱他們，有時他們會跟著我滑滑板，所以我非常喜歡他們。
我滑累了，便坐在椅子上休息，突然發(fā)現(xiàn)有一位老太太正騎著三輪車向我這邊駛來，那些小貓全部跑到那輛三輪車上。好奇心讓我去那里看個究竟。我問老太太，您經常給這些流浪貓喂食嗎？老太太說他覺得這些流浪貓既可憐又可愛，她非常喜歡這些小貓。每天上午下午都會來給他們送飯，與他們玩耍。他說他不希望這些小貓被餓死，也不希望他們被有些人抓走過后吃貓肉。說完他便把飯給小貓們吃，與他們玩耍。
我們身邊吃吃都存在著活雷鋒。我們在幫助人的同時，也可以向小貓、小動物們伸出援助之手。人們常說心動不如行動。這位老太太用他的'行動證實了小貓、小動物們在她心中的位置，這難道不是小動物們在我們心中的位置嗎？
愛心的作文 篇3
中午，學校的大禮堂里便擠滿了好奇的“顧客們”——“愛心義賣”就要開始了。
瞧，每個班級的攤位上都是琳瑯滿目的毛絨玩具以及學習用品。墻上貼著花花綠綠的`“牽手希望，情暖貴州”大標語。每一個攤前都被圍得水泄不通，推銷員正在用力叫賣，小禮堂頓時熱火朝天……看啊！許多同學都已經獲得許多“戰(zhàn)利品”了，他們正在興奮地交談著；而那些推銷員，收銀員們，無疑是最快樂的——同學們的義賣物品都賣完了，收了滿滿一袋子的錢！我們班的攤位則是辦得最好的，生意很紅火。田老師口才好，一下子把大家都吸引住了，最后，我們圓滿完成任務！
一次又一次的交易成功，說明了災區(qū)伙伴又可以添一件新棉衣，吃一頓飽飯了。一方有難，八方支援，我們應該伸出援助之手！
這次愛心義賣，使我們收獲了許多許多……
愛心的作文 篇4
“走過路過千萬不要錯過！”夕陽的余輝散至大地，昔日偏僻的小廣場一時間熱鬧起來，叫賣聲此起彼伏，不絕于耳。原來學校在舉行愛心義賣會。
只見同學們的商品琳瑯滿目：有做工精致的藝術品，有靈巧可愛的玩具，還有包裝精美的書籍，每一件都是物美價廉，吸引人的眼球，瞧呀，同學們有的在向顧客介紹自己的商品，兩手比劃個不停，似乎要將商品的優(yōu)點描繪到極致；有的正與顧客激烈的討價還價，臉都憋紅了，好似一場唇槍舌斗。熙熙攘攘的顧客們穿過擁擠的小道，若看到自己心儀的商品，便興奮地兩眼放光，毫不猶豫地掏錢買下，真有揮金如土的風范。若是拿不定主意，便會緊皺雙眉，認真思考要不要買下。老師家長們拿著攝像機，同樣仔細記錄著孩子們學會奉獻的一點一滴。
但回過頭來，卻發(fā)現(xiàn)自己的`小攤卻是冷冷清清:幾本可憐的書呆呆地躺在襯布上，無人翻看；那個海螺的回聲好似驚濤駭浪，一次次沖擊著我的靈魂。“為什么還沒有人來？”我用渴望的眼神望著每一位走過我的攤位的人，希望他們能成為我的第一位顧客。終于，一位阿姨帶領一個小女孩來了，我連忙說:“阿姨，給您的孩子買一本吧，僅5元哦！”那阿姨笑了笑，好像被我的誠懇感動了，說：“好吧，我要一本《非常女生》。”“好的！”我爽朗的應了一聲，鄭重地為阿姨拿書，接過沉甸甸的五元錢，激動的心情無以言表。我收獲了第一桶金呀！
擺了一會攤，好友與我一起去逛賣場，途中，我們發(fā)現(xiàn)了各種富有創(chuàng)意的招牌。但又一塊黑板上的便于吸引了我：你買的不是商品是愛心。
仔細品味這句標語，我悟到了:也許一個人的力量微不足道，但集合起來，便是無窮的。全校師生如果每個人奉獻1元錢，便可以讓一位窮孩子接受教育！只要你愿意伸出援手，愛就會不斷傳遞下去，它如一簇小小的火苗，溫暖了許多人的心頭。
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