愛心的作文

時間：2023-08-10 11:58:35 愛心我要投稿

愛心的作文必備8篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的愛心的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

愛心的作文必備8篇

愛心的作文篇1

　　20xx年5月12日，是一個特殊的歷史時刻，是一個牽動著上億人們心的時刻。14時28分，我國四川汶川，發生了里氏8、0級的強烈大地震。這一震，讓許多人無家可歸，這一震，讓許多老百姓遇難，這一震，讓全國華夏兒女的心燒起來了。各地人民，都在通過媒體、報紙、新聞等了解受災地區的情況，了解受災人民的情況。他們的災難是我們的災難，他們的希望是我們的`希望，我們手拉手，心連心！

　　5月16日下午，學校組織全校師生為災區捐款。第二節課的下課鈴響后，聽到廣播通知，我們五年級三班迅速走出教室，在走廊上排好隊之后，按次序走到了操場上。操場上人山人海，無論是六年級的大哥哥，大姐姐，還是一年級的小弟弟，小妹妹，手中都捧著自己心愛的錢，準備給災區獻上自己的微薄之力，希望他們早點克服困難，重建美好家園。五年級的同學們開始捐款了！一班的同學按秩序站好隊形，一個挨著一個快速將自己心愛的壓歲錢、零用錢，塞進募捐箱里，心里總想著：時間就是生命，快把錢捐完，旱點讓錢送到災區，為災區人民旱點獻上一份愛心；二班的同學也很有愛心，接著都紛紛將“紅色的蜻蜓！”投入箱內。

　　到了我們三班捐款了！我們全班同學排好整齊的隊伍，一個跟著一個向主席臺走去，雙手捧著錢，腦海里不時地浮現出那些失去親人的悲傷！那些變成廢墟的房屋，那些解放軍戰士、武警、消防戰士……救人的一幕幕現場。到我了，我快步走上前去，向孫老師、黃老師敬了一個隊禮，將我放在小盒子里多年的壓歲錢，輕輕地投進了那紅色的“愛心箱！”之中！這一刻；是我期盼已久的時刻，為什么呢？因為終于實現了我的愛，為災區人民獻上自己的一片小小的愛心了！這時，我情不自禁地笑了，這一笑，是發自內心的一笑，是真誠的一笑。我快速轉身，快速走下主席臺，因為，我知道他們和我一樣，希望將愛心急早送往災區，急時為受災人民排憂解難。雖然這錢與其它比起來很少，但我堅信，一個人獻一片愛心，兩人獻兩片愛心，三人獻三片愛心……像水滴一樣，一滴一滴地匯聚起來，總有一天，這水滴匯集形成一個汪洋大海,而我們的“愛心水滴”就會形成一個愛的海洋,幫助四川度過難關,重建自己的美好家園!在回教室的路上,我心里不停地想著:急時把這批善款,送去災民的手中吧!要是我在長大一些,我一定會到四川當志愿者!

　　片片愛心,發向災區!希望四川的遇難同胞，受災人民，早日度過難關,重建美好家園。

　　“中國不哭、汶川不哭！”“中國雄起、四川雄起！”“中國不哭、天佑中華！”“汶川不哭、中國挺住！”“汶川挺住！”……這樣的標語,不時從我耳邊浮過.相信這場災難打不垮我們。

　　中國加油！

　　……

愛心的作文篇2

　　“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”這是一首描寫愛與真情的歌。是啊，生活中不能缺少愛，也不能沒有真情。

　　今年國慶黃金周的第二天，我乘68路公交車到家住石馬的姐姐家去，由于人太多，許多人只好劑站在過道上。我卻很幸運，坐在靠窗的一個座位上，一邊看作《啊哀》，一邊吃著香脆可口的'“德克士”，哪滋味就一個字爽！不知不覺中，車已經開到城外，上了顛簸的鄉村公路，但窗外的田園風光卻很美麗。我正在欣賞途中美景，車突然停下了，原來是一位60多歲的殘疾人在搭車，他柱著一根木制拐挾，一瘸一拐吃力地上了車，買了車票后，向四周看了一遍，見沒有座位，便朝駕駛臺方向移去。這時，突然傳來了售票員的聲音：“誰給大爺讓個座？”“不能讓，還有好幾站呢”我心里想，并有意把頭偏向窗外。“老爺爺，坐這來吧”，一句甜甜的話語從我身后傳出，我一扭頭，看見一位穿紅連衣裙八九歲的小妹妹正拉著老爺爺向我后面的空位走來，全車人都對小妹妹投來贊許的目光，我的臉唰一下子紅了，火辣辣的。

　　小妹妹扶老爺爺坐下后，正好站到了我的座位邊上。我有看了一眼小妹妹，他稚嫩的臉上掛著一絲微笑，一雙水汪汪的眼睛注視著前方。我心里很不是滋味，“我一個六年級學生連一個讀二三年級的小妹妹都不如，這像什么話？更何況給老弱病殘孕讓座是我們綿陽市民的基本道德規范啊！”我心里這樣想著，便不自覺地站了起來，我對小妹妹說：“來，小妹妹，坐姐姐這來”小妹妹正要推讓，我已將她拉在了座位上，小妹妹只好坐了下來。我心里感到了一絲安慰，剛一便抬頭，便見一雙雙贊揚的眼光正注視著我，我馬上低下了頭，我一點也高興不起來。“沒有小妹妹先前的舉動，我會讓座嗎，會有人贊許我嗎？”我陷入了沉思。

　　不知不覺，我到站了。我走下了公交車，看著遠去的車影，我又想起了那首歌——“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”

愛心的作文篇3

　　星期一，大隊部號召我們為大涼山的孩子們捐款過冬。

　　我一回到家老師就發了一條信息讓我們在電腦上找大涼山的圖片，我看見了他們的桌椅都缺胳膊少腿，他們的鞋子東一個洞西一個洞，襪子都露出來了，還有的都沒有穿襪子。我從放零花錢的盒子里拿出了僅剩的50元錢，這時我腦袋里的`天使與惡魔吵起了架，惡魔先發話了：‘‘你捐了出去身邊就沒有零花錢了。’’天使連忙勸阻：‘‘幫助別人是好事，要奉獻自己的愛心啊。’’最后天使戰勝了惡魔，我把50元錢放進了書包里，并與媽媽預定下個月的零花錢。

　　第二天，我來到學校，發現同學們有的帶10元，有的帶20元，有的帶50元，還有的帶100元。老師讓交錢的時候，同學們都爭先恐后的去交錢，我也不例外，最后老師讓兩位學生把所有的錢統一交到了學校的大隊部。

　　我仿佛看到了：同學們穿上了新衣服。新鞋子，他們就這樣度過了一個溫暖的冬天。

　　我從這次活動中懂得了：每一個人都需要愛，只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。

愛心的作文篇4

　　愛能融化冰雪，愛能打開心扉，愛能使人溫暖。只要我們用愛心去關愛他們，愛會給予我們歡樂與力量。

　　20xx年8月份，爺爺被醫生診斷為胃癌中晚期。需要動切除手術并化療，全家人心急如焚。爸爸請假一個月守在醫院護理爺爺。媽媽要上班，要照顧我，還要去市場買菜，做合爺爺口味的飯菜，每天起早貪黑，為了給爺爺治病花光了家里所有的積蓄。媽媽沒有怨言，因為媽媽心中有愛。

　　一天，我去醫院看望爺爺。只見他躺在病床上，臉色蒼白，戴著氧氣罩，床頭柜子上放著個心電圖，病床前面的黑色卡片上寫著“禁食”兩個字，我問爺爺：“爺爺您還疼嗎?”爺爺微微笑聲音很輕地說：“不疼了”。“您餓嗎?渴嗎?”我又問。“不餓也不渴。”我知道他是在騙我，因為他嘴巴已經干裂了，坐在旁邊的奶奶看爺爺太渴。就向護士阿姨拿了點干棉簽過來，用干棉簽蘸了點水涂在爺爺嘴唇上，讓爺爺舒服點。

　　經過醫生不斷的`治療，爸爸精心的護理。爺爺能吃飯菜了，爸爸每天晚上都要送點飯菜過去。我又跟著爸爸去醫院看望爺爺。到了醫院，我看到爺爺的氧氣罩摘了，氣色也不錯，恢復的很好，

　　我跟爺爺說了會兒話，感覺他一點也不像個病人，我打心底高興。爺爺在我們大家的悉心照顧下終于康復出院了。

　　我愛我家，我家每個人心中都充滿愛。

愛心的作文篇5

　　艾正國是我的一個最好的朋友，他個子不高，但身體很靈活，圓圓的臉，總帶著一絲微笑，顯得很友善。他非常有愛心，還經常幫助流浪的小動物。我很喜歡和他在一起玩。

　　在我們同住的小區里，居住著很多流浪狗，有時侯我很納悶，這些流浪狗是從哪里來的呢？媽媽告訴我，這里有很多原因，其中有很大一部分遭人遺棄的，我們很同情它們。不過值得慶幸的是，在我們小區生活的小狗們很幸運，因為有很多人在關心它們，我和艾正國就是其中的人。在眾多小狗中，我們最喜歡一只叫小白的，它全身毛白白的，是這群流浪狗的首領。它總是高傲地揚著頭，在花園中散步，每當看到我們走近，它就汪汪叫著走上前來，蹭蹭你的腿，向你要吃的。我和艾正國每次下樓，都不忘給他們帶一些狗糧，看到他們圍在那里香香地吃，我們很開心。

　　有一天，我和艾正國正在樓下玩藍球，突然他停下來，指著墻角大叫，：“快看，大黃怎么了？它怎么一動不動呀！”我倆趕忙跑過去，只見小白縮在那里，前爪不停地往外滲血，看到有人來，它驚恐地一步一步往草叢中鉆，我倆大聲叫它，它用可憐地眼光看著我們，嘴里發出低低地哀嚎。艾正國快步走向前去彎下腰輕輕地撫摸著大黃，安慰道：“小白別怕，你怎么了？”大黃偎在他的腳下，安靜了一點，但他的前爪還在不停地顫抖。“它一定很疼，不如我們帶它上醫院吧！”艾正國說。我猶豫起來，因為我小時候被狗咬過，骨子里是怕狗的，而且給它看病也要花錢，這怎么辦呢？艾正國想了想說：“我有辦法了，我回去拿我的壓歲錢。”說完，艾正國飛快地跑回家，不一會，他攥著錢，手里還拿著一個大紙袋，他輕輕地把小白放進紙袋，我倆飛快地抱著它，向小區外的寵物醫院跑去。在那里，醫生為小白做了精心地包扎，當他得知我們救助的是一只小區流浪狗時，他夸我們真有愛心，并收了我們極少的錢，說過兩天再帶小白上藥時，就不再要錢了。我們聽了真高興。回家的.路上，小白似乎也高興起來，瞇著眼，又喵喵地叫著。我也不禁夸艾正國：“你真有愛心，居然用自己的壓歲錢給貓看病。“艾正國自豪地說：“怎么樣，我很有辦法吧！〃

　　這就是我身邊的一個有愛心的人—艾正國。我以后也一定會愛這些小動物的。

愛心的作文篇6

　　這是一個真實的故事，用第一人稱的寫法，娓娓道來，真誠樸實，親切自然，就像行云流水，因而格外感人。故事塑造了“我”和“上海阿婆”兩個人物形象。“我”是個聾啞兒童，父母親和爺爺奶奶都從河南到上海打工，家境困頓，無疑是一個“弱勢群體”的代表。但“我”身殘志不殘，向往學校，有著強烈的求知求學的愿望。那么由誰來幫助“我”來實現這一美好的心愿呢？

　　那就是故事所著重刻畫的“上海阿婆”。對阿婆的肖像描寫雖然只有這樣寥寥幾筆：“我們里弄里有位阿婆，頭發花白了，樣子很和善，總是笑瞇瞇的。”但卻通過多層次的行動描述來寫活這個人物。首先是為“我”上學“東打聽，西打聽”，接著在酷暑中帶“我”去聾啞學校懇求老師，并自己“出面做擔保，又到居委會去開了證明，學校才破格（非上海戶口）同意我入學的。”然而臨近開學時又起波瀾，“我”突然生病發高燒，又是阿婆出錢叫出租車送“我”去醫院打針、吃藥。當讀完一個學期時，因無錢交費，眼看“我”就要輟學，又是阿婆“說服媽媽堅持住，想方設法讓我讀書”，“之后，學校的老師來家訪了，說是減免下學期的學費了……”就是這樣一位普普通通的市民，用自己的愛心點燃了“我”希望的`燈。其實“上海阿婆”所代表的是“當代人民”。作品所頌揚的正是這種以救助幫困為樂的社會氛圍和時代精神。

　　冰心曾手書了這樣一句銘言：“有了愛就有了一切。”在愛心的呵護下，“我”以頑強的學習意志，僅半年多就“學會了1-100以內的加減法，會默寫一年級的語文課本”。面對著這一切，“我在心里說：‘上海真好！阿婆真好！’”

　　是的，這真的是一支美麗的心曲，是一支用愛心照亮成長之路的動人樂章！

愛心的作文篇7

　　給予別人，快樂自己；贈人玫瑰，手留余香。今天，我平靜地看完《魯思的生日宴會》，內心卻不再平靜。這本書主要講新轉來的同學魯思在她生日那天邀請了全班36個同學參加宴會，但除了在媽媽的鼓動之下的“我”到場外，其他的同學卻仿佛事先商量好了似的全體缺席。那一刻，灑滿陽光的客廳內，魯思哭泣了，由于她媽媽身體不適，爸爸早已去世，所以這次的生日宴會，魯思想和同學一起度過，但35個同學的缺席使她感到自卑、難過、痛苦。可是，也因“我”那天的到場，對魯思今后的.生活產生了很大的影響。

　　是啊，一個會意的微笑，一個鼓勵的眼神，一句安慰的話語，一下親切的撫摩，一個溫馨的舉動……都有可能架起彼此心與心之間溝通的橋梁，給他人帶來陽光般的溫暖，一掃失意與憂傷的陰霾。

　　給予，是一種快樂，而且這種快樂是發自內心的，是一種哪怕自己在病痛中，在苦難中也能強烈地感受到的一種心靜似水的快樂。美國聾盲女作家海倫凱勒說到自己快樂的訣竅時也談到：“我發現生活很令人興奮，特別是你為他人而生活。”假如我們把情感、熱心、善念給予他人，快樂便駐留在我們的心田。

　　不管給予別人多少，這一顆“給予”的心總會成為一片綠洲，在滋潤別人的同時，也滋潤了自己本身。

愛心的作文篇8

　　春天，小草睡醒了；夏天，花瓣睡醒了；秋天，稻谷睡醒了；冬天，落雪睡醒了。總有那么一段光陰，我們沉沉的睡著了，但當醒來睜開雙眸的那一刻，就會看到最美的世界。

　　故事中的小魚在水的哺育下成長，但是它卻不知道，水是什么。不是因為水透明無聲，太難以感知，而是因為，小魚心中的愛，還沒有睡醒。其實我們很多人也是這樣的，生命中，那些最常見而又不可或缺的東西，恰恰最容易被我們忽視。

　　父母，是我們每個人最熟悉的人了。從小我們就被告知：父愛母愛是偉大的。但是每當執筆要書寫要詮釋出自己所感受到的那份愛時，我們當中有很多，都猶豫，都迷茫了……不是這份愛太難以感受到，只是我們，早已太習慣了它，忽視了它。你是否在意過每天凌晨在廚房忙碌的那個身影，是否抱怨過那個回家后對你問寒問暖的人嘮叨得煩人，是否發現過深夜里，總會有個身影悄悄打開你的房門為你關好窗掖緊被子……這些簡單而又細小的愛，你看到了嗎？你感動過嗎？你心中的愛，它睡醒了嗎？如果還沒有請快快叫醒它，因為只有會感動，懂感恩的人才能感知自己所擁有的，才會感到幸福快樂。

　　心里有愛，不僅會擁有幸福快樂，還能看到更美好的世界。天空的澄澈，湖水的碧藍，小草的清新會舒適你的身，身邊的人，更會溫暖你的心。我們都知道“最美女教師”張麗莉，“最美司機”吳斌，他們的'事跡廣為流傳，人們贊譽他們為“英雄”。也許他們并不生活在你的身邊，也許你感覺這些“英雄”，這種道德之光太遙遠，其實這并不遙遠，只是你還未能夠看到身邊的美好。不是只有作出做出驚天動地大事的人才是英雄，不是只有媒體鋪天蓋地宣傳的人才是英雄。實際上，麗莉、吳斌都是普通得不能再普通的百姓。麗莉曾是一個不在“編制”內的教師，吳斌更是個再平凡不過的司機。也許我們的身邊，就有很多的張麗莉和吳斌，他們辛勤工作樂于奉獻，只是我們沒有看到沒有發現這些身邊的美好身邊的榜樣。

　　只要小魚喚醒心底的愛，我相信它一定會明白水是什么。只要我們能喚醒心底的愛，我相信，生命中，那些常見而又不可或缺的東西，就不再會被我們忽視。喚醒愛，睜開眼，世界如此美好！我的愛，睡醒了。你的呢？

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