有關(guān)愛(ài)心作文6篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的愛(ài)心作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
愛(ài)心作文 篇1
愛(ài)心是每個(gè)人不可少的，但也有人沒(méi)有愛(ài)心，有的小朋友也是這樣。因?yàn)椋耗鞘且惶欤胰ペs集，看見(jiàn)一個(gè)手提筐子的老奶奶往外走，大概是去買(mǎi)完菜回家，那筐子里滿滿的。可是一群玩耍的'小朋友把老奶奶撞歪了，不扶起來(lái)算了，還罵起老奶奶來(lái)了。我走上前去，把老奶奶扶起來(lái)。
我仔細(xì)一看，這不是我的鄰居嗎，我說(shuō)了他幾句，可他說(shuō)：關(guān)你屁事啊，你老幾呀。當(dāng)時(shí)我的臉就青了。不要吵了，不要吵了。我一看，是他的媽媽。他媽媽批評(píng)了他幾句，就給老奶奶道了歉，領(lǐng)著他兒子回家了。回到家，我心里不好受想：為什么，現(xiàn)在有愛(ài)心的人這么少？
告訴你吧，剛才那位小朋友，他的爸爸跟他一樣鐵石心腸。
讀了這篇文章，我覺(jué)得愛(ài)心是每個(gè)人必不可少的。
愛(ài)心作文 篇2
下午，天公不作美，下著蒙蒙細(xì)雨。我們班全體同學(xué)和家長(zhǎng)一起去余姚四明山搞捐書(shū)活動(dòng)。集合后上車(chē)，我們有說(shuō)有笑，熱鬧非凡，就像出籠的小鳥(niǎo)一般盡情地聊天，玩耍。一路上，山風(fēng)呼嘯，濃霧彌漫，如墜入混沌世界。兩邊古木蒼翠，松柏夾道，仿佛一位位士兵排著整齊的隊(duì)伍在歡迎我們的到來(lái)。可是好景不長(zhǎng)，由于山路崎嶇，不少同學(xué)都嘔吐了，但沒(méi)有一個(gè)叫苦叫累、半途而廢，一直堅(jiān)持著。到了目的地，我們歡呼雀躍、迫不及待地沖進(jìn)大門(mén)，只見(jiàn)一個(gè)光禿禿的背山而建的操場(chǎng)赫然入目，既沒(méi)有經(jīng)綠相間的塑膠跑道，又沒(méi)有制作精美的宣傳窗，有的僅僅是一個(gè)“歷史悠久”的籃球架，連個(gè)網(wǎng)都沒(méi)有，操場(chǎng)上一片荒蕪，只有一座矮矮的教學(xué)樓，外墻以嚴(yán)重脫皮，桌椅也是用舊木頭做的，黑板連吸鐵石了也吸不住。
回想起我們教室，大大的液晶電視，設(shè)計(jì)先進(jìn)的飲水機(jī)，電腦等，這真是天壤之別。走進(jìn)大禮堂，望著一個(gè)個(gè)充滿渴望的大眼睛的小朋友，早就排著整齊的隊(duì)伍在迎接我們的'到來(lái)，看著他們衣衫破舊的樣子，我心里非常難過(guò)。捐書(shū)儀式開(kāi)始了，我小心翼翼地將書(shū)包背在一個(gè)叫王瑤小朋友的身上，并遞上所捐的書(shū)，她敬了個(gè)隊(duì)禮表示感謝，我也向她敬個(gè)了隊(duì)禮表示不用謝，然后兩個(gè)小伙伴擁抱在一起，兩顆心緊緊地貼在了一起……通過(guò)這次愛(ài)心之旅,我深深地體會(huì)到貧困山區(qū)孩子讀書(shū)的艱難,回想我自己的生活幸福多啦!但我沒(méi)有用好成績(jī)來(lái)回報(bào)父母,我非常后悔,以后我一定要努力奮進(jìn),用自己的好成績(jī)來(lái)報(bào)答父母。
愛(ài)心作文 篇3
每個(gè)人都要有愛(ài)心，每個(gè)人都要奉獻(xiàn)一片愛(ài)心，只有這樣祖國(guó)這個(gè)大家庭才一定會(huì)更溫暖。
我的家鄉(xiāng)在米東區(qū)，獻(xiàn)愛(ài)心的事情經(jīng)常在我身邊發(fā)生。聽(tīng)爸爸的朋友說(shuō)，米東區(qū)羊毛工鎮(zhèn)臥龍崗村民，擺生發(fā)自掏十萬(wàn)塊錢(qián)，在家門(mén)口蓋的一間愛(ài)心小屋為大人出行和孩子取暖。天冷了，這個(gè)愛(ài)心小屋就更加讓村民喜歡了。
十萬(wàn)元錢(qián)，對(duì)一個(gè)普通家庭來(lái)說(shuō)，不是一個(gè)小數(shù)目，這些錢(qián)是他多年省吃?xún)�用的積蓄，不知情的人會(huì)說(shuō)他傻，閑的沒(méi)事干，可理解他的人，都為他豎起大拇指，因?yàn)樗麨榇謇锔闪艘患蠛檬隆Ｓ腥藛?wèn)他為什么這么做，他經(jīng)常回答：雖然我是個(gè)農(nóng)民，現(xiàn)在生活好了，可每天早上看著學(xué)生娃等車(chē)挨凍的樣子我就很揪心，我就想為這些孩子做點(diǎn)啥。再困難也不能難孩子，孩子才是祖國(guó)的棟梁。
這個(gè)村里有60多名學(xué)生，每天要等校車(chē)上下學(xué)期早上八點(diǎn)，天還未亮，可愛(ài)心小屋卻燈火通明，二十多把椅子上坐滿了學(xué)生，他們歡聲笑語(yǔ)圍著火爐等待校車(chē)的到來(lái)。這是個(gè)多好的畫(huà)面呀！
愛(ài)心小屋是個(gè)多么美麗的名字，它不光代表了擺生發(fā)的愛(ài)心更體現(xiàn)了社會(huì)主義大家庭的溫暖。我被他的事跡深深的感動(dòng)。愛(ài)心在哪兒？它就在我們的身邊。在大街上經(jīng)常能看見(jiàn)殘疾人在大街上要錢(qián)，老年人在大街上要飯，無(wú)家可歸的人在大街上流浪每次路過(guò)我都會(huì)覺(jué)得他們很可憐，心就會(huì)隱隱作痛便會(huì)毫不猶豫地從口袋掏出錢(qián)來(lái)哪怕是幾塊錢(qián)，我的.心里也會(huì)好受些。最讓我難過(guò)的是在這么寒冷的天里還有殘疾的小孩為了讓路人獻(xiàn)愛(ài)心要點(diǎn)錢(qián)躺在地下凍幾個(gè)小時(shí)，我的心為他們流淚，是什么使他們不能上學(xué)而過(guò)著這樣的生活。
天越來(lái)越冷，我多指望政府能夠獻(xiàn)出你們的愛(ài)心專(zhuān)門(mén)為殘疾人、老年人、無(wú)家可歸的人修一間愛(ài)心收留站無(wú)條件地讓他們居住，讓殘疾人有了生活的自信；讓老年人感受到家的溫暖；讓無(wú)家可歸的孩子找到童年的快樂(lè)像我們一樣能夠坐在溫暖明亮的教室里接受教育，這樣不光為市容、市貌有一定的好處，也更能說(shuō)明米東人民一家親，民族團(tuán)結(jié)心連心。
愛(ài)心去哪兒了，愛(ài)心就在每個(gè)人的身邊，愛(ài)心就在全社會(huì)，愛(ài)心就是一輪紅日，走到哪里照亮哪里，哪里就有溫暖和希望。
聽(tīng)，熟悉的歌聲有響了起來(lái)只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。
愛(ài)心作文 篇4
前不久，我到松陵去玩，在回盛澤的路上，有一幕情景讓我的心感動(dòng)了許久。
由于快到春節(jié)了，公交車(chē)上又悶又?jǐn)D。為了解悶，所以我想出了一個(gè)主意：給公交車(chē)起名字！我對(duì)同伴說(shuō)：“1路車(chē)，2路車(chē)多難聽(tīng)，不如我們給它起個(gè)新名字。”他馬上同意，并很快想出了一個(gè)名字：“這輛車(chē)這么擠，叫它‘擁擠代表車(chē)’吧。”我吐著舌頭，說(shuō)：“哇！這么爛，這么土的名字你也想的出來(lái)？”他不服了：“那你想一個(gè)，又沒(méi)本事。”“我…我只是一時(shí)想不出而已。”……正當(dāng)我們爭(zhēng)論時(shí)，上來(lái)了一位滿頭白發(fā)的老人，一位外地女青年見(jiàn)他上來(lái)，忙伸手去扶，還把位置讓給了老人，老人連連道謝。我呆住了，因?yàn)楹芏嗳嗽谏钪卸紩?huì)認(rèn)為給別人讓座是極愚蠢的行為，尤其是在這種擁擠的車(chē)子上，所以我一直都認(rèn)為這種事情是不可能發(fā)生的`。但現(xiàn)在，我竟親眼看見(jiàn)有人給弱者讓座，而且還是一名外地人！
很多時(shí)候，我們本可以盡自己的一點(diǎn)力量去幫助別人的。但自私、猶豫往往使我們失去這種機(jī)會(huì)，自然也就體會(huì)不到“幫助他人，快樂(lè)自己“的美好感覺(jué)。看見(jiàn)這一幕，我的心很溫暖，也決定要學(xué)習(xí)這位女青年樂(lè)于助人的精神。
“這姑娘真好。”“對(duì)啊，我們也要重新認(rèn)識(shí)外地人了！”議論聲和贊美聲讓我從遐想中回到了現(xiàn)實(shí)，我轉(zhuǎn)頭對(duì)同伴說(shuō)：“別爭(zhēng)了，要我說(shuō)，就應(yīng)該叫它‘愛(ài)心公交’！”
愛(ài)心作文 篇5
在這個(gè)美麗的世界上，我度過(guò)了十二個(gè)春夏秋冬，十二年來(lái)有許多人曾經(jīng)幫助過(guò)我。在這之中，給我印象最深的，卻是我剛上初中時(shí)發(fā)生的一件小事。 星期五上午最后一節(jié)課是體育課。上完這節(jié)課，同學(xué)們都已是饑腸轆轆了。當(dāng)我們回到班級(jí)，正準(zhǔn)備享用一頓豐盛的`午餐時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)：飯箱是空的！這是怎么回事呢？ 正當(dāng)我們大家都迷惑不解時(shí)，這節(jié)課請(qǐng)了病假的方雪瑩，從窗中探出頭來(lái)，沖著大家靦腆地笑了笑，說(shuō)：“大家進(jìn)去吧！”這又是怎么一回事呢？ 我們都走進(jìn)了教室。啊！只見(jiàn)三十九盒飯整整齊齊地?cái)[放在每個(gè)同學(xué)的桌子上，上面還放著一張濕紙巾。這下我全都明白了：原來(lái)，方雪瑩同學(xué)在大家上體育課時(shí)，幫同學(xué)把飯盒放在了大家桌子上。 “嘿，你真行啊！” “謝謝你幫我們拿飯！”同學(xué)們都對(duì)她贊不絕口。 這時(shí)，王老師走進(jìn)了教室：“同學(xué)們，知不知道你們的飯盒是誰(shuí)放的呢？”“方雪瑩！”大家異口同聲地說(shuō)。老師露出了贊許的微笑，“對(duì)，是方雪瑩同學(xué)幫你們放好了飯盒，大家……”話音未落，已被同學(xué)們的掌聲淹沒(méi)了，一浪又接一浪…… 我低頭看著那盒飯，剎那間，一種感動(dòng)從心底油然而生！這盒飯，飽含著方雪瑩對(duì)同學(xué)們的一片愛(ài)心啊！ 通過(guò)這件事，同學(xué)們都變得更有愛(ài)心了。只要請(qǐng)過(guò)病假的同學(xué)，李文琳，信思遠(yuǎn)，王靖鴻……沒(méi)有一個(gè)不幫同學(xué)拿飯、放飯盒的。我甚至希望，自己也能夠病一次，為同學(xué)們奉獻(xiàn)愛(ài)心……
愛(ài)心作文 篇6
常老師把20××年平安夜那天我們?nèi)嗳伺u(mài)平安果換來(lái)的錢(qián)買(mǎi)成了禮物，組織了一個(gè)愛(ài)心小隊(duì)，代表毛毛蟲(chóng)班的同學(xué)們把這些禮物送到市兒童福利院，我非常幸運(yùn)地成為愛(ài)心小隊(duì)的成員之一。
20××年12月31日下午，我們愛(ài)心小隊(duì)的成員在老師和家長(zhǎng)的陪同下，懷著激動(dòng)的心情來(lái)到了市兒童福利院。
一下車(chē)，福利院的阿姨就出來(lái)迎接我們，他們微笑著把我們帶到了接待室，我們排著隊(duì)走進(jìn)接待室，把手上的圖書(shū)、蛋糕、保暖內(nèi)衣……整整齊齊地放在接待室的桌子上，福利院的工作人員一直向我們說(shuō)著謝謝。由于最近流感比較嚴(yán)重，老師怕小朋友們被感染到，所以放下禮物后我們很快就離開(kāi)了。
回家后媽媽告訴我：“住在福利院的孩子大部分都是被父母遺棄的孩子，他們大都患有疾病，雖然國(guó)家給他們提供了良好的住所，讓人精心照顧他們，還有許多社會(huì)上的人關(guān)心他們，給他們捐款、捐物，但是這些孩子心靈上的'傷害是永遠(yuǎn)消除不掉的。”聽(tīng)了媽媽的話，我的眼睛開(kāi)始模糊了，被自己的家人拋棄，他們?cè)撌嵌嗝磦摹㈦y過(guò)呀！
記得有一句歌詞是這樣唱的“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間”。希望那些父母在想遺棄自己孩子的時(shí)侯想一下他們的感受，不要讓他們幼小的心靈再受到傷害。讓我們每一個(gè)人都伸出雙手，貢獻(xiàn)力量去幫助、關(guān)心那些需要幫助的人吧！
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