實用的獻愛心作文九篇
在日常生活或是工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的獻愛心作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
獻愛心作文 篇1
7月25日晚上，“愛心玩具銀行”在太平洋購購物廣場啟動。夏日炎炎并沒有阻擋我的熱情。我?guī)е婢呲s來交換，把快樂分享給大家。
“愛心玩具銀行”是由慈善總會義工分會、奉化市圖書館、三味書店風、奉化日報小記者編輯部等單位主辦，奉化太平洋承辦的。當晚，不少小朋友把閑置的玩具存入了“愛心玩具銀行”。啟動儀式現(xiàn)場，我也向“愛心玩具銀行”捐了兩個洋娃娃，得到了一張書簽。想到我捐的`洋娃娃會送到需要的小伙伴手中，我仿佛看到了他們快樂的笑容。
參加“愛心玩具銀行”還可以抽獎呢！看著被抽中的小朋友陸續(xù)上臺領獎，我想：我也能中獎嗎？一位阿姨報到了我的名字，我中獎了！我高興地上臺領獎。打開一看，原來是三味書店一百元的優(yōu)惠卡。我十分興奮。
這真是美好的晚上，我懂得了：贈人玫瑰，手有余香。
獻愛心作文 篇2
“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”每當唱起這首歌，我便會想起在大山，災區(qū)的同學們。
今天班隊課上，學校給我們講了在災區(qū)的同學們是怎樣生活的，并放了一段視頻。看了短片，我深有感觸。
你瞧，和我們一樣大的孩子們正在挑水，放牛，燒飯。而我們，在家里什么事也不干，都是大小姐，大少爺。正是在災區(qū)，森林中的孩子，他們也許上不了學，一輩子都不能穿暖，睡個好覺或安安心心的讀書。正是有了這樣的環(huán)境，才讓他們有著發(fā)奮圖強的精神。看到這里，我的眼圈紅了，滿腦子都想著要幫助他們。我渴望馬上飛到災區(qū)，去幫助他們。
回到家，我情不自禁的把我的舊衣服裝起來，寄到災區(qū)去。剛剛那短片的鏡頭在我腦子里回蕩著，他們挑水，砍柴……的`畫面。雖然那些同學上不了學或不能安心上學，但他們依然希望未來。我在遠方默默的祝福他們，希望他們能乘著希望的“飛船”周游世界。
“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……·”同學們，讓我們攜手去幫助他們，讓世界變得更美好。
獻愛心作文 篇3
20xx年本是一個值得大家慶祝的年,因為在這一年里,我們迎來4年才舉辦一次奧運會.誰知,天有不測風云,5月12日14時28分,四川突然發(fā)生了一場7.8級的大地震,要知道以前唐山地震也不過只有7.5級!
這一場舉國憂傷的大地震,把整個民族的目光牢牢地牽引到四川省,那里的每一個驚心動魄的救災場景,那里的每一次生死離別,都讓人心悸,讓人牽腸掛肚.生命的尊嚴,生命的意義,在一場巨大的災難面前,突然發(fā)出驚人的力量,直射每個人的心底!
震災帶給我們痛徹心扉的`傷害,當逝世的生命變成一個個數(shù)字,幻化作一個個符號,到目前為止,死亡人數(shù)已有14800多人,其中孩子占一半,當我看到電視里那些無家可歸的孩子,我哭了,我和他們一樣大,但我生活卻比他們好上一半還不止,有時甚至還無理取鬧,現(xiàn)在想想還真是不應該呀!
一方有難，八方支援.我們學校組織捐款,我主動的拿出自己積攢的零花錢,捐了20元,可能我的這些錢是小數(shù)目,但也是我的一點點心意!我們大家一起行動起來,幫助災區(qū)的人們度過難關!
獻愛心作文 篇4
今天，我們九位同學帶著全班同學的心意，在老師的帶領下，來到了南京市殘疾兒童康復中心，給這里的孩子們獻上一片愛心。走進“彩虹樓”，我們就被里面溫馨可愛的貼畫、美麗的剪紙吸引住了，甚至天花板上都有老師精心描繪的圖畫。望著墻上孩子們一個個咧著嘴笑的照片，我心里想著他們在這里一定過得很好吧，便越發(fā)地想見到那些孩子們。
來到了“豆豆班”，里面的孩子正在唱兒歌，一個個虎頭虎腦，拍著小手，可愛極了。因為我們的來到，他們開心得一個勁兒“咯咯咯”地笑，聲音如銀鈴一般。我們送他們回到座位，把帶來的糖果剝給他們吃，教室里頓時香氣四溢。我們又打開同學們親手繪制的精美賀卡送給他們，孩子們的臉上露出了燦爛的笑容。看著他們開心的樣子，我們心里比吃了蜜還甜。我們還拿出精心準備的小節(jié)目表演給他們看，朗誦時，他們歪著腦袋認真地傾聽著；唱歌時，有個小女孩從座位上下來，跑到我們中間，和我們一起又唱又跳。“當左手攀向右手，我們的步伐就有節(jié)奏；當右手攀向左手，我們的力量就有源頭……”歌聲在教室里回蕩著，每個人的心都被幸福的感覺填得滿滿的。最后，我們和孩子們手拉著手，一同唱起《希望與你同行》，步子很慢，節(jié)奏也很慢，我們多想讓時間定格在這一刻，是的，我們希望與你同行，希望能把這份愛一直傳遞下去。
節(jié)目表演完了，我們每人找了一個小朋友，一對一地帶他們讀書、講故事。我看到一個小男孩站在角落里，他有一張胖嘟嘟的`臉，可是眼睛看起來灰蒙蒙的，不知看著哪里。原來，他是一個盲孩子。我把他領到座位上，找來一本故事書，一句甸地讀給他聽。我給他講了《丑小鴨》和《白雪公主》的故事，他聽得很認真，當聽到“從此，白雪公主和王子幸福地生活在一起”時，他高興地拍起手來，臉上笑容燦爛。我問他長大想干什么，他仰起頭認真地說：“我也要當．王子！”我拍拍他的頭，大聲地對他說：“會的，長大你一定成為出色的王子！”
分手的時刻怎么這么快就到了！我們依依不舍地和小朋友們道別。在回去的路上，我沒有說話，心卻被溫暖填滿。我想，我們不僅要讓愛心滿屋，還要讓世界充滿愛，因為，只要人人都獻出一份愛，世界將會變得更加美好！
獻愛心作文 篇5
一份愛心是一份關懷，一份愛心是讓別人的心靈充滿溫暖的種子。
一天我們小區(qū)舉辦了“向災區(qū)人民獻愛心”的活動。我不明白什么叫“獻愛心”，就來到了活動現(xiàn)場。
組織人員告訴我今天的“獻愛心”活動就是把用不著的東西捐獻給災區(qū)人民。
我聽懂了獻愛心的意思，激動地跑到小紅家里，問小紅：“你去不去獻愛心呢？”小紅說：“當然要去，這是多好的一件事呀。”我說：“對，我們一起去。那你準備帶什么東西去捐呢？”小紅說：“我?guī)б患路粭l褲子和一件裙子。”“我?guī)妆竟适聲蛶妆就挄ァ！痹捯徽f完我就迫不及待地跑回家拿東西。
我們走到捐獻愛心的地方，那里排著很長的`隊。我對小紅說：“現(xiàn)在捐獻愛心的人可真多呀！”“是呀，是呀。現(xiàn)在的人真有愛心……”
輪到我和小紅了，我們把書、衣服、褲子和裙子遞給工作人員，工作人員對我們說：“你們真有愛心，我替災區(qū)人民向你們表示感謝。”聽到這個話，我和小紅都流出了晶瑩的淚珠……
我和小紅一起說：“這個世界上還是好人多呀！”
獻愛心作文 篇6
今天上午老師告訴我們一個消息，一位來自師范附小的叫雨婷的同學患上了白血病，這個小雨婷剛剛7歲，現(xiàn)在本應是她人生中最幸福最快樂的童年時光卻只能臥在病床上，而她的父母為了給她治病，也欠了很多很多的錢，老師號召我們?yōu)樗I上一份愛心，拿出自己的`零花錢、壓歲錢為她捐款。
一下課大家都討論開了，都覺得小雨婷很可憐，有的說要捐出壓歲錢，有的說要捐零花錢，有的說要捐兩百，有的說要捐一百，還有吃小飯桌的同學因為中午不回家捐不了而感到傷心，大家連忙安慰道：“沒事，只要你的心意到了，小雨婷會感受到的。”
其實我也很著急，因為我平時沒有零花錢，也沒管理過壓歲錢，該怎么辦呢?想起來了，我還有個“小金庫”，就是平時考一百分的獎勵，中午回家我把這些錢從存錢罐里找了出來，一塊、五塊、十塊，一張、兩張、三張......總共有一百多呢，我要把它們全部捐給小雨婷。
希望我的捐款能代著我的祝福飛向小雨婷，希望她早日康復，重返校園，健健康康的在操場上飛奔。
獻愛心作文 篇7
一天中午，程平放學回家，徑直走進自己的臥室。他把自己存錢罐里的錢全部取出，用袋子裝好，放進書包里。他三下兩下吃完飯，就帶上錢向外走去。
原來，程平放學回家的路上，發(fā)現(xiàn)了一個募捐箱子，旁邊貼著公告，上面寫著：捐獻愛心，幫助貧困山區(qū)的小朋友們。程平馬上就做出了決定捐出自己積攢的零花錢。
正當程平準備把錢投進捐款箱時，路過的同學小佐看見了，連忙跑上前阻止他，說：程平，你干嘛把辛辛苦苦攢的零花錢錢捐出去啊！你這點錢又起不了多大作用。而且網上揭露過這種行為：有些騙子舉辦一個假的慈善活動，利用人們的.善良來湊錢，最后錢沒捐出，而是落入他們自己的口袋，你知道嗎？程平聽了，火冒三丈地說：小佐，你怎么能這樣說呢？只要人人都獻出一點愛心，就能積少成多，就能幫助很多小朋友。再說了，你怎么能隨便聽信網絡上的謠言，而且網絡上有好多‘鍵盤俠’，看到某些現(xiàn)象，不了解清楚就妄自猜測，混淆事實的真相。
程平拉起小佐的手說：小佐，你聽過嗎？有個新聞說：某人看到一個老爺爺拿著石頭砸一輛車的車窗，他沒走上前去問清楚，就拍照發(fā)朋友圈，指責這個老人破壞別人的財物是可恥的行為。后來經過官方澄清，原來老爺爺是看到已上鎖的車里有個嬰兒，怕嬰兒窒息出事，而且老人也沒有車主的聯(lián)系方式，所以只能用石頭砸開車窗，救出嬰兒。其實，有時候網言惑眾，我們不要只聽信網絡謠言就妄下結論。這個捐款箱我有問過大人了，是真的在做慈善幫助人。小佐聽后慚愧地低下了頭，說：我知道了，程平，是我錯了，我要向你學習，我也來捐愛心。
他們倆一起把各自的零花錢投進捐款箱，然后開開心心地回家了。
獻愛心作文 篇8
大地在哭泣，四川在哭泣！一場無情的天災，降落在可憐的人間━汶川。但我們卻不向命運低頭，四面八方都趕來援助。此時，中國人民的心緊緊靠在一起━因為我們是一家人。
自從我聽了這個消息，我的心卻久久不能平靜下來。今天，我們學校舉行了情系災區(qū)，奉獻愛心的捐助活動，同學們都踴躍參加。有的'同學寧愿不吃零食，也要捐點錢；有的同學甚至拿自己半年的零花錢去捐給災區(qū)；還有的同學死死哀求爸爸媽媽再給多一點兒錢！哪怕就是一毛錢。會場上人山人海，最領人矚目的就數(shù)臺上的那個紅紅的捐助箱。捐助會開始了。領導。老師。各班都紛紛把錢投入箱子里。沒一次都會掀起一次熱烈的掌聲。歡呼聲。同學們的眼睛里都有天真嫵媚的的淚光。似乎，寧愿把自己的手拍麻，也不愿意停止這一暮。
此時，我便有一種強烈的欲望：如果我能再多捐一毛錢，那該多好呀！雖然一毛錢沒什么用，但許多一毛錢就會組成一種偉大的力量━那就是愛的力量！我的眼前突然出現(xiàn)一美麗。繁華的四川，就在下一秒就成了一片死氣沉沉！我的新激烈的痛了一下。我希望四川的人民早日重建家園，希望失去親人的人不要傷心：因為我們是一家人！
獻愛心作文 篇9
葉同學在上課時，常常打瞌睡，從而導致成績下降。這樣長期下來，他的體質就十分差。班主任周老師決定和班輔導洪老師一起去家訪，了解情況。
當天下午，周老師臉色凝重地打開qq空間，給我們看了這樣一張照片，照片的名字是《寒夜里，這樣的床》——一張破舊的沙發(fā)上散亂地蜷曲著一條薄薄的被子，看上去臟兮兮的。幾件外套隨意擺放著，沙發(fā)的扶手成了枕頭，黑漆漆的。沙發(fā)旁是一張桌子，桌上的東西雜亂不堪。老師憂心忡忡地說：“葉同學家境貧寒，那張沙發(fā)就是他的床，薄薄的毯子就是他寒夜里蓋的被子……”老師緩緩地訴說著，我們全班四十二個同學都被震驚了。當我們睡在溫暖的小床里，可曾有想過睡在窄小的沙發(fā)上，蓋著薄毯受凍的滋味？我身在福中不知福，跟葉同學比起來，不知幸福多少！可我卻總要求這，要求那，自嘆不如哪！
老師為葉峰同學組織了一次捐款，目的是為他買一床被子，送一份溫暖。這次捐款在本班開展，捐款不限人數(shù)，不限數(shù)額。我拿出了10元，交給了組長，雖然不多，可也是我的一片心意。兩天之內，42位同學踴躍捐款，共捐了三百多元。老師將這些錢，全交給了王開和崔晴婉，讓他倆去購買棉被，毯子。葉同學為了感謝大家，走到講臺上向大家說了聲“謝謝”。班長帶頭鼓掌，掌聲響徹了六（2）班教室。
今天下午，周老師買了一條棉毯，和兩位男同學拎著被子、毯子、枕頭去了葉同學家。這次，老師又帶回了兩張照片，內容卻和之前的`截然不同——嶄新的棉被整潔地鋪在小床上，看起來舒適溫暖，這是六(2)班全體師生用愛心凝聚的小床啊！
贈人玫瑰，手留余香。同學們，獻出一份愛心，去幫助需要幫助的吧！從現(xiàn)在開始，用愛點燃愛的火炬，進行一次沒有終點的傳遞吧！
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