愛心作文

時間：2022-12-29 19:08:24 愛心我要投稿

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【精華】愛心作文合集十篇

　　在日常學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的愛心作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【精華】愛心作文合集十篇

愛心作文篇1

　　我們的生活是多美好，但在山區里有許多貧困人家，他們沒有圖書，沒有嶄新的文具，沒有漂亮的教室。有些人家連肚子都填不飽。由此見得我們的生活是多么幸福。我僅有一次捐了許多書，那次令我記憶猶新。

　　那天晚上，我看完電視，走進房間拿好換洗的衣服，姐姐就走了進來，邊比劃邊說：“柯昱希，你有沒有看過了不需要了的書，最好要新一點的。適合中小學生的課外書，我們的一個老師要給一個貧困山區建一個圖書館，幫他們收集課外書。”我聽了，特別高興，因為我以前特別想為山區捐獻點東西，今天終于可以了。我迫不及待的找了一大疊書，全部都是嶄新的，我小心翼翼地搬到姐姐臥室里，姐姐說：“寫上你的名字。”我很疑惑：“為什么呀？”姐姐說：“你寫上名字，到時候他們就會把你的名字登在上面了呀，那些小朋友就知道是你捐出的愛心呀！”我點了點頭。姐姐問我：“要不我們明天下午我約幾個同學，我們一起去他們家搬書吧！”我特別樂意，就爽快地答應了。我們一聊就聊到了十一點多。

　　第二天下午，天氣異常悶熱，但我還是和姐姐一起去她的同學家搬書，我們邊走在路上邊聊著天，終于到了目的地。姐姐敲了敲門，一位姐姐開的門，她熱情地說進來吧，我都把書整理好了，我和姐姐各搬一疊，我們伴著書香回到家的樓底下，姐姐說放到車棚里，我們就上樓了。

　　我一屁股做到沙發上，我的衣服已經濕透了，額頭上滴下了豆大的汗珠，我還在回想著當時的情景，越想心里越愉快，那天：7月2日，是我人生中一個特別有意義的日子！

愛心作文篇2

　　真情融化冰雪，心與心再沒有距離，長歌一曲，藍天下涌動摯愛的潮汐；真情感動天地，愛使世界美麗；浩歌一闋，陽光下撒滿純真的友誼。只要我們人人獻出一些愛心，那么我們的世界將會變得更加美好。

　　我聽說這樣一個動人的故事。一位女大學生，她從小愛養丹頂鶴，等她畢業以后，她仍回到她養鶴的地方。但是有一天，她為了救一只丹頂鶴，滑進沼澤地，就再也沒有回來。這是一種偉大的愛，她用一生的愛來拯救一只丹頂鶴。而有些人卻做不到這一點，其實只要你獻出一絲愛心，那么他就會感到人生的快樂。而有一些人就是這么一絲愛心都不會給他。就比如街上的乞丐，有的是因為窮才出來的，而那些高貴的人，就是從她的身前走過，他也不會獻出一點兒愛心。或許你的這一份愛心，會拯救他或者是說改變他的一生。而你卻不愿意。這是世界止最無道德、最自私的人。我為他們感到羞愧，也為他們的自私而感到氣憤，這樣的人是活在世上最無意義的人，最不值得敬佩的人。其實就算你是撿起地上的一塊兒廢紙，這也是愛心，為老人做一些能做的事，這也是愛心。我們生在這個世界上，有很多事值得我們去做，只要我們認真去做了，那你就會為社會獻出了一份愛心，這是我們的責任，也是我們的義務。多一些愛心，我們的世界才會更加美好；多一些愛心，我們的人生才會更加燦爛。

　　讓我們同歡樂，讓我們同忍受，讓我們共風雨，讓我們同追求，我們就會珍存同一樣的愛。我們將所有的愛心歸還世界，我們的世界才會更加輝煌。

愛心作文篇3

　　有一些人，在你掏錢施舍給路邊乞丐的時候，他會提醒你鑒定對方是否是“職業乞丐”；當你在馬路上攙扶跌倒的老人時，他會告誡你小心“引火燒身”。仔細想想，這些擔心并非完全沒有道理，人與人之間的信任危機以及法律風險，總是有意無意地在說服我們適應社會的冷漠與無情，我們這個社會的“愛心”已經快要被“擔心”吃掉了。今年央視春晚小品《扶不扶》，一句“人心要是倒了，咱想扶都扶不起來了”的臺詞，引人深思。

　　道理似乎顯而易見。愛心是維系整個社會道德水準的重要組成部分。誰都不想生活在一個道德水準低下的環境中。每個人都有可能遭遇困境，都有可能需要他人的幫助。如果全社會愛心盡失，你自己身處困境時也許將無法得到幫助。同時，愛心也是提升個人素質和修養的需要。愛心是對弱者的悲憫、同情和關懷，是人性中的高貴情懷。而擔心，更多顧及的是一己私利。擔心所在之處，我們的熱血被冷漠冷卻成冰，我們的善心被猜測蒙上陰影。

　　一位來京打工的18歲姑娘騎電動車撞倒老人，她立即送老人就醫，并主動辭去工作陪護老人；老人被她的行為感動，放棄索賠，家人還幫她找到一份新工作。可見，只要以誠相待，人心就不會倒下；以心換心，信任就會永存。沈陽一個環衛老大爺被撞，面對撞人者輕松說道：“我有醫保，你放心走吧。”弘揚社會正能量，也需要從我做起。如果每個人都能有所作為，堅決支持愛心行動，唾棄那些無端猜測他人的不良現象，那情況就會大為改觀。

　　“武漢好人”方俊明為救一個假裝落水的頑童，躍入河中，造成頸椎骨折，高位截癱。今年，他被評為感動中國人物，28年前的善舉，在28年后成為社會推崇的正能量。盡快建立完善相關法律法規，切實保障見義勇為者的權益，也是當務之急。

　　莎翁說：“上天生下我們，是要把我們當成火炬，不是照亮自己，而是照亮別人。”現代社會，沒有人是一座孤島，所以，不要讓擔心成為阻攔愛心的“負能量”。

愛心作文篇4

　　三月下旬，學校“愛心服務”活動在四年級拉開了序幕。我們四（八）中隊第一個參加。活動的前一天，錢老師就已經叮囑我們帶好抹布和百潔布等清潔用具，并動員我們聽從老師安排和家長志愿者的指導，認真勞動，為班級爭光。同學們早已準備好了，每個人都躍躍欲試。

　　3月28日下午一點十五分我們的“愛心服務”開始了。在各小組長的帶領下，同學們紛紛到崗，有的站著擦窗臺，有的蹲著擦踢腳線，有的則直接坐在地上擦軟裝飾，每個人都很認真，盡心盡力地干著活，不放過每個角落。這時，我們的家長志愿者也拿著百潔布認真地擦拭著四樓活動室的玻璃，非常得有力。在家長的帶領下，我們四樓勞動的同學更加認真。你瞧，樓燕婷同學在學校校工的指導下拿著抹布不停地擦拭著軟裝飾下留下的學生的腳印，干得是那么地專注……

　　此時，溫暖的陽光照進教室，同學們的臉上個個都沁出了汗珠，但每張臉上都蕩漾著甜甜的笑容。大掃除結束了，同學們看到更加整潔干凈的教學大樓都舒心地笑了！他們為自己能為學校出一份力而自豪。

愛心作文篇5

　　火一般的烈日烘烤著大地，吳鎮小學的操場上也傳來一陣陣火熱的砍價聲、叫賣聲，使不少人駐足觀看。這是咋回事兒？隨我來看看。

　　“現在我宣布，愛心義賣活動正式開始！本次我們義賣得來的錢，都將捐給貧困的山區孩子，我們將已小包裹的形式送到那些和我們一樣懷揣夢想的孩子手中！”校長一聲令下，我們就手忙腳亂地擺起鋪子來。

　　我的職務是——推銷員。“快來買咯，走過路過不要錯過，都是最新款，價錢便宜白菜價咯！”我的`“河東獅吼”終于派上用場了！經過我的一番“夸大其詞”，一個大姐姐看上了我平時最寶貝的“多肉”。

　　“這個多少錢？”她霸氣地說。

　　“十元。”我有點心疼地說。

　　“八塊賣不賣？”

　　“不賣，底價就是十元，真的不可以再低了。”我意識到即將要開始一場唇槍舌戰了。

　　她突然話鋒一轉，跟我撒起嬌來。

　　“不行，再降我們就要虧本了，里面還送了種植手冊呢！”我立場堅定起來連自己都怕。

　　她猶豫了一會兒，終于下定了決心：“我買了。”

　　我歡呼起來，連收錢的手都是顫抖著的，這可是我第一次賺錢啊！有了第一次的經驗，接下去的買賣就得心應手多了。

　　賣掉了東西，我也要去買東西了。逛了一會兒，我發現了一個旋轉木馬狀的音樂盒，小巧極了，而且攤主是一個低年級的小男孩。我心中好一陣狂喜，大步向他走去。

　　“你好，這個音樂盒多少錢？”我不經意地問道。

　　小男孩滿臉堆笑著說：“二十元。”

　　此話一出，可著實把我嚇了一跳，但還是故作鎮定地說：“十五元，不能再多了。”

　　“不行，這可是純陶瓷的！”

　　“那我可走了，那么貴，誰要買啊！”我裝作要走的樣子。

　　“別呀，別呀，就十五元，就十五元！”小男孩急了。

　　“好吧，我要了。”我一邊偷笑一邊說。看來姜還是老的辣啊！

　　隆重的“小包裹，大愛心”儀式開始了，在找結對同學時，忽然我的眼前一亮——郭晶晶，就她了（她的名字和跳水冠軍郭晶晶同名。）

　　我把愛心義賣掙來的錢和我的零花錢，連同我的愛心，全都放進了包裹里。在填單子的時候，我的心情無比激動。最后，我神圣地把小包裹寄了出去。整整一天，我都處于亢奮狀態，連睡覺時也在想著郭晶晶，還夢到了她呢！

　　幾個月過去了，我早已把這事兒忘得一干二凈了。突然，一張明信片飄然而至，原來是河南新縣蘇河中心小學301班郭晶晶寄給我的。她說她一定會好好學習，長大報效社會！頓時，一股暖流在我心中流淌！

　　成就別人的夢想，何嘗不是夢想？祝福郭晶晶在大家的幫助下，能像跳水冠軍郭晶晶那樣，走出大山，實現自己的夢想！

愛心作文篇6

　　——讀《感恩父母》有感

　　鮮花感恩雨露的滋潤，魚兒感恩大海的遼闊，動物感恩大自然的照顧……我們的感恩，應該從感恩父母開始。我愛不釋手地看著《感恩父母》，激動的淚水模糊了我的眼睛，此時，我的心情久久不能平靜。

　　其中，《這就是母愛》震撼了我的心靈。文章講了這么一個故事：在1999年的時候，在土耳其發生了大地震。地震后的兩天，救援人員在縫隙中看到了一幕不可置信的畫面——一位母親，用手撐地，背上頂著不知多少重的石塊。她的女兒正安靜地躺在她用手撐起的安全地帶中。母親看到了救護人員，就拼命哭喊：“快救救我的女兒，她快不行了！”救護人員竭盡力氣搬運這些大石頭，可石頭是那么多，那么重。真的無法想象這位母親是怎么熬過這兩天的？

　　救援人員的行動從白天進行到深夜，孩子終于被救出來了。但是，她已經氣絕多時。母親忙急切地問救護人員：“我的孩子還活著嗎？”救護人員默默流淚，因為他知道，這位母親如果知道孩子已經死了，那么這位母親也不會生存下來了，于是，救護人員就對母親說：“放心吧，孩子還活著，但是我們現在必須把你們送往醫院。”母親聽到孩子沒事后，疲憊的笑了，她的雙手一直僵直而無法彎曲。

　　這就是母愛，偉大而堅強的母愛！

　　當我讀到《母親與我》這篇文章時，這個題目映入了我的眼簾，我細細地讀起來。讀完后，我被母親無私的母愛而感動，故事講述的情節就是這樣的：孩子小時候的脾氣十分倔強，母親則拿他沒有辦法。然而，孩子要證明自已是一個無藥可救的孩子，就與母親唱反調——離家出走，讓母親感到深深的內疚。母親用她那顆包容的心包容了孩子，讓孩子如愿以償，母親內疚了。很快，孩子的心里涌起一種難言的痛楚，他知道錯了，就像母親認錯。母親沒有責怪孩子什么，以后的日子里，孩子都幫母親做力所能及的事。

　　這就是母愛，溫柔而包容的母愛！

　　雖說我的父母并不那么高高在上，但是媽媽對我愛是無言以對的，并不是三言兩語就能說的清的，十三年前，母親含著幸福的淚水把我生了下來；從那以后，父母的負擔也就越來越重，盡管任務重，但是父母從來沒有怨過什么，他們拼命地賺錢供我讀書；有什么好東西總是先會想到我，從來都不會考慮自已。讀完這本書，我不禁想起了在我生病住院時，媽媽那忙綠的身影；在狂風大作，大雨傾盆的時候，父親為了不讓我淋濕，而把傘往我那邊靠的時候……這一切的一切都令我感動，這些本來就是理所當然的事，現在卻變得那么非凡。總之，幸福也好，信任也罷，別忘了這一切的一切，都起源于無私的母愛，偉大的父愛！

　　現在，我讀了《感恩父母》這本書，使我更懂得如何去‘孝’父母，如何去履行做子女的承諾，如何去背負這個重任。因為我真正懂得，子女有了笑，父母的心情也隨之變得愉快起來；一旦子女有了痛苦，父母又開始憂愁。父母對我們的愛，是看不到底的，父母是我們的大恩人。感恩父母，感恩父母對我們做的點點滴滴。感恩父母，并不難做到。

愛心作文篇7

　　愛心是什么呢？愛心是冬日里一縷溫暖的陽光，溫暖了一個個脆弱的生靈；愛心是沙漠里的一泓清泉，滋潤了人們干涸的心靈；愛心是一個手勢，一個話語，一個動作……

　　愛心是人人都有的，所謂“人之初，性本善。我們的身邊處處都有愛心的痕跡。例如：當你走在街上，看見一個小孩摔倒了，你趕緊跑過去，把他扶起了，這是愛心的表現；當你在一棵樹旁，看到蝴蝶蛹里一只蝴蝶即將出世了，你把出世的蝴蝶放飛大自然，這也是愛心的表現；當你走在樹林里，看見了一只受傷的鳥兒，你把它抱回家，幫它療傷，等它傷好后，讓它飛上藍天，這同樣是愛心的表現。

　　今天上午，我和小姨去菜市場買菜。一進菜市場，就看到里面人來人往的，散發出一股不一般的味道。我們繼續向前走去。菜市場里面熙熙攘攘的，過路都不好過，擠來擠去的。我們正準備離開。抬頭一看，就看到有一家三口，孩子的爸爸舉著一塊牌子，上面說：“孩子患了心臟病，無錢醫治，現在急需錢用。”看完后，我連忙從口袋里掏出一枚一元的硬幣，扔到一個塑料袋中，那個孩子的媽媽在那里邊撿錢邊撫摸著孩子的頭。而孩子正佝僂著躺在他們面前。從那里經過的人們陸續從口袋里掏錢給他們。但也有一些人裝著視而不見，看到人家那么可憐，還吝嗇五角、一元錢，他們真是太自私了。我和小姨都看不下去了，離開了菜市場，我心頭猛地一震，那個孩子真是太可憐了，這么小就有心病，我真希望他能夠早日康復。

　　也許我這一元錢對這個不幸的孩子起不到什么作用，也談不上幫助，但我做了一件有意義的事，愛心是無價的；也許有人會說這一家三口可能是騙子。但我寧愿相信這是真的，因為幫助人是不需要理由的。

　　我們不能做自私的人。只要人人都獻出一份愛，世界將會變得更加美麗！

　　點評：

　　第一段運用了排比句式，用形象生動的語言詮釋了愛心的意義，這在考場作文中可算是一個得分點。但現在很多學生都會采用這種方法，所以在語言上一起要出彩，內容一定要有創新。

　　第二段運用列舉舉例，從不同的角度用事實來說明愛心不同表現。這樣寫使得文章中心更加明確，文章詳略得當，材料也比較充分。用事實說話使得文章避免了空洞。句式上也非常工整，讀起來朗朗上口。

　　第三段講述了自己親身經歷的一件事情，事情的經過寫得比較詳細，也是文章最重要的一段。通過在菜市場對一個患心臟病的孩子的幫助表達了自己的愛心，從而突出愛心無價這個主題。

　　第四段是修改后加上去的，這一段從表達方式上看是一段議論，對自己所做這件事的認識，文章先敘后議，有利于突出中心，點明題旨。

　　最后一段是呼吁，呼喚人人要有愛心，使文章前后呼應，一氣呵成。

愛心作文篇8

　　經過一天一夜的長途跋涉（飛機，火車，大巴，徒步）我們四位“小云雀”與隨行的7位叔叔阿姨到達了目的地——麗江的玉龍縣石鼓鎮仁義村仁義完小。

　　與我們結對的四個孩子，早早地等在學校里，他們分別是：蜂世雄、蜂菊芬、褚冬冬和褚蕓蕓。大家初次見面感到有點陌生，經過一番自我介紹后，很快就找到自己結對的朋友。毛俊皓與褚冬冬，陳笑波與褚蕓蕓，趙雨辰與蜂世雄，我與蜂菊芬結為朋友，是一個比我大一歲的姐姐。我們四人都送上了自己盡心準備的禮物，很快與山區的伙伴玩在了一起。我教菊芬玩起了魔方，發現她居然是一個魔方“天才”，才幾分鐘時間，就基本上掌握了“七步復原法”，這樣我們找到了共同的話題，再也不感到陌生了。

　　當我送上我的禮物時，她深深地感動了，微微地笑了。我送她一支鋼筆、一幅字（抄摘勵志名言）、（希望她不怕苦，堅強勇敢地面對生活）和一雙新球鞋，聽蜂菊芬說他們這里的同學只有在過新年時才能穿上一雙新的布鞋，今天就算她盛夏中的新年吧！

　　毛俊皓帶去了一箱子零食，巴不得一下子都給褚冬冬打開，兩個人吃個痛快。

　　陳笑波把自己的200元稿費送給了褚蕓蕓。還鬧了個小插曲，她帶的小禮物一時找不著，激動地哭了，在大人們的幫助下，最后還是找到了。

　　趙雨辰送給蜂世雄一本書《小結燈》，希望他從書中得到一些人生道理，給他帶去快樂！

　　就這樣，在短短的時間里，我們彼此從不認識到結為好朋友，快樂地玩在一起。

愛心作文篇9

　　旅行，讓人聯想到的無外乎是青山綠水，小泉叮咚，名勝古跡。但是如果旅行只帶上一雙眼睛走馬觀花還有什么意思，讓我們帶著好心情，帶著愛心去旅行。

　　很多人都喜歡旅行，但這不代表所有人都能帶著一顆包容萬物的愛心踏上旅程。六月我們這里最熱的時節，樹上的知了不斷地聒噪著，整個大地好像要被烤熟一樣，冒著無形的熱氣，而我們一家準備去太白山避暑。

　　一大清早，我們就向太白山進發，就怕太陽出來了太熱，但還沒走到進山口就開始慢慢地升溫了，站在太白山腳下雖然有陣陣涼風吹來但依舊擋不住這燥熱，我們的額頭依然有豆粒大的汗水滑落，天空中火熱的太陽加之我們又是步行，才走了一會兒我就感到頭腦發暈。在熾熱的陽光下，白茫茫的馬路刺花了我的眼，耳朵卻傳來微弱的聲音：“行行好，我已經幾天沒吃東西了，”仔細一看發現不遠處一個碰頭亂發，嘴唇干裂的婦女正跪在馬路上向過往的行人乞討，我正想走近看卻聽到一個打扮奢侈的時尚女郎說：“真可憐，已經好久沒有吃東西了。”周圍的人也立刻發出附和聲，好像他們是仁慈的上帝看著他親愛的臣民受苦而發出一聲無奈的嘆息，但沒有任何人付出行動。這是一個挺著啤酒肚的男子，傲慢地走過來，大刺刺地朝婦人扔了50元，并用那種仿佛他就是救世主也不用你還的輕蔑的眼神看了一下婦人，眾人中立刻有人稱贊道：“好人呢！”那啤酒肚笑的越發燦爛了。

　　慢慢地人群開始散去，我準備也上前給婦人幾元錢時，卻聽到一個稚嫩的聲音響起：“阿姨，這個給你吃。”順著聲音尋去，一雙胖乎乎的小手捧著兩個包子給婦人吃，那婦人先是一征，接過包子就狼吞虎咽地吃起來，那男孩見了就轉過身對身邊的父母說：“媽媽，這位阿姨看起來好餓，我在給她兩個包子可以嗎？”旁邊一臉慈愛的母親微笑著向男孩點點頭。這時，人們才緩過神來，紛紛給婦人掏出食物。

　　人潮再次涌動，可這時的人群中卻多了一樣東西——愛心。依舊是白茫茫的刺眼的馬路，可這時卻不怎么熱了，有絲絲的清涼從心底滲出，旅行，從此變得不一樣了，不再是走馬觀花，要使旅途更有趣，就要帶上愛心去上路。

愛心作文篇10

　　此次的六一兒童節，是一個歡樂的兒童節。最別出心裁的一個活動就是愛心義賣了。

　　在義賣的前幾天，我班同學就在吳老師的指揮下，開展了熱熱鬧鬧的籌備工作。準備進行拍賣會，來吸引更多的顧客，籌得更多的錢款獻愛心。通過班中的選拔，我和小翁同學因為口才好，被一致推薦為光榮的拍賣員。

　　“來來來，五(4)班大拍賣，走過路過，千萬不要錯過……”隨著同學們的吆喝，同學們一窩蜂地進入我班，我班幾乎座無虛席了。我和小翁迫不及待地輪流向他們推薦，一件又一件的好商品都以高價賣出。可是畢竟每人帶的錢有限，只能買一件就走了。后來人越來越少，只剩下幾位同學了，他們看看四周沒什么人，也就尷尬地挽著手結隊地跑了。

　　我和小翁我看看你，你看看我，決定改變戰術，把商品全放在桌上，來一個人，就把他拉住，問他要桌上的那件商品，只要出五元就能得到。這個效果果然不錯，我們一連又賣出了不少物品。

　　最后只有一些小玩意兒無人問津，我們決定使出殺手锏——當起“流動小販”。于是，我們把這些剩余物品加上外場賣不出去的物品都裝在事先準備好的紅箱子里，來到了二年級。

　　我和小翁先來到二(2)班，“小朋友們，快來看噢，大姐姐給你們帶來了好東西!”話音未落，他們班級的同學就把我們圍個水泄不通，我開始滔滔不決地夸起她手中的那只粉紅色的芭比書包：“芭比書包只要5元”。一個扎著羊角辮的女孩兩眼直瞪瞪地望著我：“大姐姐，能不能便宜點?”我還沒來得及回答，另一個聲音在耳邊響起：“5元，那么便宜，我要了!”我剛要把書包給她，一個梳者馬尾辮的女孩爽氣地說：“我出6元!”她開心地把6元錢放在我手心里，我更開心地收下錢，給了她書包。

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