小學愛心捐款作文8篇
在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編整理的小學愛心捐款作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學愛心捐款作文1
今天，我和爺爺去了菜市場，在菜市場我看見一家商店門口排起長隊，難道有什么稀奇事？我與爺爺走了過去。
原來，在這家商店門口，坐著一個小女孩。她的前面是一張寫滿字的紙。我好奇地走了過去，只見上面寫道：我的母親愿在這家店打工，可是，后來又死在這里，店主又不愿意賠錢……我希望好心人能給我一點施舍，讓我有能力活下去……于是，所有的好心人都在門口排起了長隊，我和爺爺走了過去，站在隊伍的后邊，想為這位有難的小姑娘捐款。
回到家后，我想了很多。現在科技發達了，窮人少了，富人家逐漸多了起來。但是我們在街頭還是能看見一些人在沿街乞討。可是，又有幾個人掏出過腰包，往他們的碗丟下錢呢？難道我們都忘了，自己也是從窮人變為富人的;難道，有了錢之后，就忘了以前的苦了嗎？就應該對那些有困難的人置之不理？就應該去嘲笑那些有困難的人嗎？不，我們不能。因為我們同在一片藍天下，擁有著同一個夢想。所以，那些困苦的人們需要要我們，需要我們關心和幫助他們，讓他們從黑暗走向光明;從自卑走到抬頭挺胸……
捐款，能讓他們變得自信起來;能讓他們走向成功，所以，來和我們一起捐款吧！
小學愛心捐款作文2
同學們，當你在溫暖、寬敞明亮的教室里讀書時，災區的小朋友正在破爛的木屋下堅強地讀書；當你在飯店里吃著山珍海味贊不絕口時，災區的人正在為沒有飯吃而發愁；當你住在十幾層高的樓房時，災區的孩子們在簡陋的教室里學習，忍受著寒風侵襲……
為了幫助災區的小朋友，11月27日，我們學校在操場上舉行了“希望工程一元捐”活動。寒風“呼呼”地像刀子般刮在我們的臉上，但每位同學都站得很直，像站崗的戰士。
活動開始了，操場上響起了感人的歌聲，“只要人人都獻出一點愛，世界會變成美好人間……”老師拿出捐款箱，我們24個班級的24名代表逐一把錢放入捐款箱里，捐款箱頓時鼓鼓的……一元錢雖然對我們來說微不足道，但對窮困山區的孩子來說是黑暗中的光明。我們體會到了：人人只要獻出一點愛心，社會就會多一份關愛，多一份和平。最后，輔導員宣告本次共捐一千多元。在短短的幾分鐘內，我們愛心的溫度蓋住了寒冷的天氣。
同在一片藍天下，我們都是一家人。讓我們手拉手，一起為貧困地區的小朋友送上美好的祝福！
小學愛心捐款作文3
在寒假生活里，我經常看豐富多彩的新聞節目。
有一天，我看到一則新聞，說岱山高亭中學初一學生張亦霖得了白血病，但家境貧困，總儲蓄才一萬多，生命如同即將凋零的含苞的花朵，危在旦夕。唯有足夠的錢做的化療和骨髓移植成功，才能使這朵生命之花綻放，請大家快來捐款。我一看到，立刻和媽媽商量，決定捐兩百元。媽媽又打了一個電話給電視臺，得知張亦霖家在大岙幼兒園旁邊，四周的人都知道他住在哪里。
第二天下午，車子一路飛馳，把我們帶到了大岙幼兒園的前面．我先問了一位幼兒園里的婆婆，她卻說她不是本地人，她不知道．于是我們往左走了一會兒，看見有一位阿姨在院子里洗衣服，我趕忙上前去問，阿姨說：“我聽說過他的名字，他家里好像在我家后面。”我謝過阿姨，又牽著媽媽的手，繞過屋子，一間石頭房子呈現在我們的眼前。這座房子十分低矮、破舊，面積也十分小，只有大約十五平方米左右，屋子上披著陳舊的黑色瓦片，屋里非常昏暗，有一個老人坐在里面。我急忙問老人，老人說：“他就是我14歲的孫子啊”我趕忙把被手烘得熱乎乎的兩百元錢塞入老人的手中，心中祝福他能治療成功，不要在喜氣洋洋的新年被病魔奪走那年輕的充滿活力的生命。媽媽又問了問他的病情，老人說他好轉了，我松了一口氣。
回家的路上，我想以后要努力學習，掙很多的錢，來捐獻給一個個貧困的家庭。
小學愛心捐款作文4
當教學樓上方掛起寫著“三里學校全體師生祝周子柱同學早日康復”的橫幅，當一首感人肺腑的歌曲《愛的奉獻》響起，我們全體師生早已聚集在操場上。大家全神貫注地看著主席臺上的校長，這時校長嚴肅地說：“三年級四班的周子柱同學，在今年的六月份被查有患了兒童急性白血病！他們一家人正在天津的一個醫院治療，到目前為止已住院近5個多月，現已花費醫療費二十余萬元，后期還要花費更多的錢，希望大家伸出援助之手，來幫助這個可憐的孩子吧！”校長所說的周子柱同學的事情讓我一驚，原本在電視上才見過的事情卻真真實實地出現在我的眼前。一個只有七八歲年齡的孩子，未來的道路還很長很長，我們一定要伸出援助之手來幫助他。
5元、10元、100元，老師和同學們紛紛獻出愛心，本來空空如也的箱子被裝得滿滿的。那一張張錢幣，代表的是每一位老師、每一位同學的一份真情。病魔無情人有情，關愛生命，情滿人間。大家的點滴付出匯成愛心的暖流，給這個寒冷的冬日帶來了春天般的溫暖，也為周子柱同學筑起一道生命的城墻。
讓我們在這燦爛的陽光下共同祝愿周子柱同學早日康復！
小學愛心捐款作文5
今天下午，我們在家長的'陪同下來到華龍東門開展了“為十小五年級白血病患者孫謙同學募捐活動”。我們小隊共六個人，2點鐘開始募捐時，我們六個人一起行動，可效果不好。在媽媽的提議下，我們分成了兩個小組分別在南北兩邊開展募捐。我和張浩然、張欣然一組到東門的南邊活動。剛開始我們都不好意思開口，在家長的鼓勵下漸漸募捐到了好幾筆善款，此后我們信心大增，募捐款越來越多，到下午4點活動結束時我們小組共募捐了1008。3元。希望孫謙姐姐能早日康復！
媽媽的話：這次募捐活動組織的非常成功，通過這個活動孩子感受到了仁愛之心的偉大，也很好的鍛煉了孩子獨立溝通的能力。我們這個小組共6個同學，黃澤懌、姚佳琪、王世杰、張浩然、張欣然和薛紫緣。看著孩子們從一開始的膽怯、羞澀到后來的勇敢、大方，作為家長心里真的是高興和欣慰。黃澤懌前一天晚上把腳崴傷了，本來我想給他請假不參加了，可他堅持要參加活動，整個下午兒子都堅持這一瘸一拐的開展募捐工作，可我們又不能過多的去幫助他，心里很不是滋味，到了晚上得知全年級募捐款達到了三萬六之多，我和孩子都非常高興，我們的辛苦有了這么可喜的收獲，我們的愛心真是無比之大呀！衷心希望孫謙同學能夠在我們的關懷下早日康復！早返校園！
小學愛心捐款作文6
一天中午，程平放學回家，徑直地走進自己的臥室。他把自己存錢罐里的錢全都取出，用手絹包好，放進書包里。他三下兩下吃完飯，就帶上錢向外走去。
原來，程平是要為被風雪破壞家園可憐的人們捐款啊！因為程平在放學回家的路上，看到了郵局里有個捐款點，而且掛有一條長長的宣傳標語：“風雪無情人有情，請您為受災群眾捐點錢吧！”程平想起電視上新聞這幾天經常播的受災群眾的處境的片段，不由得鼻子一酸，所以才決定把自己攢了很久的錢捐給受災群眾。
程平來到捐款點，對捐款點的管理員阿姨說：“阿姨，我這兒有100元，我想捐給有需要的受災群眾。”阿姨高興地點了點頭，對程平說：“謝謝你對他們慷慨捐款！”程平開心地笑了。
正當程平要走的時候，要好的同學王明見到了程平，便走進郵局里。程平見到了王明，也動員他捐款。王明聽程平講述了受災的人們的處境后，也捐了50元。他們都覺得自己是救了不少人的英雄！過了幾天，程平和王明來到郵局門前看了看排行榜，查到了程平的100元救助了一個受災兒童，這100元給他送上了
保暖的衣服和填肚的食物……
程平抬頭望了望：太陽是那么燦爛，天空是那么蔚藍，云朵上那么雪白，這一切都似乎在對他微笑。
小學愛心捐款作文7
20xx年4月14日早晨7時49分，在青海省玉樹縣發生空前的大地震。死亡了很多人，許多房子倒塌了。一些小孩子從擁有父母關愛的獨生子女頃刻間成為父母雙亡的孤兒，而且他們其中的大部分還飽受長達幾天幾夜的饑餓和恐懼的折磨。面全對這個悲場面，全國上下都團結起來，發起了“愛心捐款”的活動。“眾志成城，抗震救災！”“一方有難，八方支援！”我們雖然不能親自去現場，但是我們可以在后捐款，為災民奉獻愛心，為戰士們打氣。這樣也能表達我們的心意。
今天，我早早來到學校。不是為了別的，而是為了能盡快地捐款…快到爰心捐款的時間了，我的心情異常激動。因為我要獻出我的一點點心意，它能夠幫助災民解脫痛苦，能夠為抗震救災的戰士們增添一份力量。終于到了愛心捐款的時了，當時，熱熱鬧鬧的教室里頓時鴉雀無聲。同學們都目不轉睛地盯著捐款箱，就連平時調皮的同學都靜了下來。這時，我的心情漸漸地平靜下來，從激動變得嚴肅。
老師讓同學們按順序來捐款。當我捐的時候，全班61雙眼睛在盯著我。我仍然是那樣嚴肅的神情，但心里卻是非常的緊張。我的乎緊緊地握著錢，眼睛也直直地盯著，生怕它會逃跑了經似的。當我家把錢放進捐款箱后，我的心情又慢慢地放松起來，因為我已經捐出了自己的一份力量。啊！祖國，我相信你有能力帶領我們抗震救災，重建家園！
小學愛心捐款作文8
“這是心的呼喚，這是愛的奉獻……”廣播里傳出一段優美、動聽的歌聲。咦？怎么回事，學校里怎么忽然放起了歌曲《愛的奉獻》，原來，學校在舉行愛心捐款，只要你花錢買幾張愛心明信片就行了，因為這些錢是捐給需要幫助的人的。同時，老師也宣布本次活動持續二天。
今天是第一天，活動伴隨著美妙的歌聲在各個班內緊張有序地進行著。當符老師從抽屜里拿出整整60張圖案各異的愛心明信片時，帶錢的同學從座位上一躍而起，飛似地跑到了講臺前，不大的講臺被同學圍得水泄不通，桌上也成了一片手“海”。大家爭先恐后，好不容易才買到了明信片，獻出了一片愛心。由于符老師只拿出了30多張，所以有些沒買到的同學嘴里直嘀咕，可是，過了不久，他們便把這不情愿給拋到九霄云外云了。突然，我聽見時玨在喃喃自語：“幸虧明信片沒有被搶購一空，不然我可獻不成愛心了。”我不由自主地應聲到：“是啊！是啊！”第二天，活動依然舉行的熱火朝天，剩下的愛心明信片不一會兒也被一掃而空。
雖然這次我由于沒帶錢而錯過了機會，但我衷心祝愿那些需要幫助的人得到更多好心人幫助，以后有機會，我一定不會忘了。
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