愛心作文

時間：2022-08-12 14:06:34 愛心我要投稿

【熱門】愛心作文9篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的愛心作文9篇，希望對大家有所幫助。

【熱門】愛心作文9篇

愛心作文篇1

　　《愛心魔法師》是一本很精彩又有趣的童話故事集。書中每個故事都給我留下了深刻的印象。其中我最喜歡的是——“短尾兔跳傘”，講黑熊去送短尾兔跳傘。到跳傘時，短尾兔不敢跳了，短尾兔害怕掛在樹上，又害怕掉在湖里，還害怕碰見大灰狼。最后短尾兔戰勝了自己，降落在一片草原上。短尾兔高興地跳起來說：“我終于成為了一名勇敢的跳傘手，一只勇敢的兔子。”

　　我喜歡看《愛心魔法師》因為這本書非常的有趣！

愛心作文篇2

　　自從四川汶川遭受地震災害后，我的心一直很難過，總在想怎樣幫助那里的小朋友。機會終于到了。今天下午，班主任老師懷著沉重的心情，對我們說：“大家都知道四川汶川遭受地震災害了吧？這次百年不遇的地震災難已經造成7萬多人死亡，近2萬人失蹤，幸存活下來的孩子，不僅失去了家園和親人，還失去了校園。”這時教室里鴉雀無聲，大家表情凝重。老師接著說：“我們要為災區小朋友獻出一份愛心，為災區學校的建設貢獻出一點力量。下午舉行募捐活動。”聽了老師的話，同學們立刻響起熱烈的掌聲，表示積極響應。

　　中午回到家，我拿出自己所有的零花錢——一共50元。當下午上學來到教室時，捐款已經開始了。為災區孩子們重返校園，我們班的一些住宿生把一部分生活費捐了出來，就連家境貧寒的王××同學，也捐了10元錢。大家知道，雖然這點錢對災區微不足道，但畢竟是我們的一份心意。經過大家的努力，我們班共捐善款704元。

　　募捐活動結束了，班主任和顏悅色對我們說：“這次募捐活動十分成功，大家都獻出了自己的愛心，但愿這份愛心能幫助災區小朋友度過難關。”這時教室又響起雷鳴般的掌聲。

愛心作文篇3

　　在繁華的城市里我們活得是那樣的幸福，那樣的愉快，可是在我們的周圍有一群孩子是活得很困難，我們五（ 3）班就到他們住的地方看望他們！

　　一大早秋光明媚，我們乘坐著公共汽車到白沙村，只見他們站在路的兩旁臉上不禁露出燦爛的笑容，我們朝著他們走去他們一邊拍手一邊不停地說歡迎，想必他們一定很希望有人來關愛他們！我看到他們穿的衣服我都驚呆了，我看見有一位小朋友連穿的鞋子多沒有，個個都瘦瘦的我心想；“想不到他們那么可憐，我們吃好的，穿好的是多麼的幸福"接著我們和他們面對面開展了有趣的活動，我們和他們唱起了歌，為太悶表演了古詩朗誦，看著他們笑得那么開心眼睛都瞇成了一條縫，我們也流露出甜甜的笑容。我們班的王亦然同學為他們吹了一首美妙動聽的曲子，他們生生的被吸引住了，可先他們肯定從來都沒有接觸過這樣的東西。

　　和他們開展完有趣的活動后，我就和鐘老師到這些孩子們讀書的行知小學去參觀，一路上只見他們住的房子都是用瓷磚和瓦片搭成的，下雨時可能還會漏水。到了行知小學后我們把我們自己捐贈的大包小包的東西放到了他們的圖書室，其中我捐贈的是我的一套穿不合小的又很漂亮的秋天的睡衣，一本作文書，四支筆......等等，放完東西后我們走近他們的課堂一眼望過去最能看見的是他們的桌子，桌子的面上凹凸不平，連坐的椅子都矮得不得了，書本也是破坡的，操場都不夠活動。這里什么東西都他人捐贈的，教室也非常簡陋，可想而知跟他們比起我們真是太幸福了，我真想為他們做些什么，可是我無能為力只能捐贈一些生活上他們需要的一點點東西。

　　我真希望他們能和我們做一個好朋友能和我們一樣健康的，快樂的成長，俗話說得好快樂是沒有副作用的鎮靜劑，愿他們在陽光下快樂成長。

　　天下沒有永遠不散的宴席，我們依依不舍的離開了白沙村。這次的活動讓我明白了要珍惜現在的生活，要愛護公物，關愛有困難的人！

愛心作文篇4

　　這幾天，我和親愛的媽媽常在一起看四川電視臺。

　　成千上萬的人們被壓在倒塌的房屋下。我看著看著，就想哭。每當我的淚水流下來的時候，就象泉水一樣嘩啦嘩啦地流著。常聽一句話：時間就是生命。我多么擔心他們，對呀，一個人的生命是多么貴重啊！

　　參與救災的解放軍們，冒著生命危險救了多少人們，每救出一個人，就是救出一條美麗的生命。解放軍們同心協力。眾志成城，他們多么辛苦呀！被救出的人們流了多少鮮血，多可憐啊！有許多被救出的小朋友都失去了親人，他們心里多么難過呀。

　　我多想為他們做一些事情，可是我又不在四川。這幾天，我一直在想，怎樣為四川的受災孩子們做些什么？直到星期五，老師建議我們大家為汶川捐錢。他們非常可憐，我的眼淚就是對他們的祝福，祝福就是給他們力量。來吧，用我們的雙手救出生命！用我們的雙手創造幸福和快樂的生活吧！

愛心作文篇5

　　一天，彼得放學了，正在沿著小路回家。

　　在路上，他看見一只鴿子正在哀鳴，身上傷痕累累，一直在打哆嗦，彼得嘆了口氣，說：“真可憐，一定是被獵人打傷了，把它抱去我家治好了，再把它放走吧！”說完，他就把小鴿子小心翼翼地抱回了家。

　　到了家，經過彼得地再三請求，小鴿子終于肯留下了。彼得每天給它換一次紗布，在彼得地精心照料下，小鴿子很快恢復了常態。

　　小鴿子要走了，彼得戀戀不舍地向小鴿子告別，小鴿子也叫了幾聲，隨后，就飛走了。

　　這天，彼得做了個夢，夢見了自己來到了一個蝴蝶飛舞，鳥語花香的地方。小鴿子也飛回來了，小鴿子竟然會說話了。它說：“謝謝你給我治好了翅膀！”彼得開心極了！

　　早晨醒來，彼得向媽媽訴說著這個美妙的夢。

愛心作文篇6

　　一頭黑短發，一雙咪咪眼，個子不高，卻擁有樂于助人的美好品質。他就是我們班的付笛諾同學。

　　“誰還沒有調羹？”第一個吃完飯的付笛諾同學馬上喊了起來。“我！”“我！”一只只手舉了起來。“1，2，3……20個。”付笛諾趕緊跑下樓梯，沖著食堂飛奔而去。我們的教室在五樓，等付笛諾回來時腦門上已布滿了許多珍珠般大小的汗珠，但他顧不得擦汗，第一時間把調羹分發給同學們，讓這些同學盡快吃上午飯。

　　“付笛諾，借我一張餐巾紙。”不管是誰，付笛諾都會毫不猶豫地抽出餐巾紙遞過去。

　　開學需要搬新書，當老師問：“誰愿意去搬書？”付笛諾的手會舉得高高的，生怕老師看不到。被老師點到名后，他會立即沖向多功能會堂，一刻都不會停留。每回搬書，總要跑好幾趟才能搬完，這樣一趟一趟地來回跑，汗水早就濕透了他的衣服，可他總是毫無怨言，每回搬書都是那么積極，為同學們熱情地服務著。

　　……

　　只要我們用心去尋找，相信我們的周圍像付笛諾這樣的愛心大使還有很多。

愛心作文篇7

　　有幸讀了肖陳穎老師的《愛心伴孩子成長》這本書，她是來自四川的一名老師，在接受記者采訪后寫的。拿到這本書的時候，我翻看了書中的內容簡介，從簡介里可以看出：孝心、愛心、恭敬心。

　　首先，《弟子規》作為童蒙養正的讀物，越來越受到老師和家長的重視，《弟子規》讓我茅塞頓開，要讓我們學會尊重懂得感恩。然而，《愛心伴孩子成長》正是肖老師將《弟子規》應用在教學和生活中的心得和體會，能夠為老師和家長在教育孩子的過程中提供切實的指導和幫助。

　　其次，在書中最讓我記憶猶新的是“教育的動機”決定成敗。肖老師告訴我們，作為老師或家長，我們的教育目標就是要為孩子一輩子的幸福負責任，而不是只關注孩子的分數。考了好分數有可能能上個好學校，以后會有個好工作，甚至賺好多錢，但這并不一定就能給孩子帶來幸福的人生。從中得知，真正的教育，是需要父母有耐心，用心去發現，培養孩子的興趣所在，想一想孩子們的動力發源地在哪里。同樣是教育，同樣是做，是怎樣將孩子的“心”引往哪個方向。

　　最后，在《老師的威信從哪里來》這篇內容中。講述了肖陳穎老師在剛剛開始當老師時，幾位教齡比肖陳穎長的教師向她介紹了一位十分受孩子們歡迎的老教師，因為這位教師也是她們剛剛出道時的老師。她特意去拜訪這一位老教師，從中也讓她理解了當老師可以有三種威信：一種是暴察之威，一種是狂妄之威，還有一種是道德之威。要樹立老師的威信，就要以身作則而已。“我們”自己說的話，自己要先做到，這樣“我們”的孩子才會對老師產生信任。同時，也要向肖陳穎老師那樣，自己應該也去學習一下傳統文化。這讓我知道了老師樹立自己的威信是十分不容易的。

　　總而言之，真正的幸福來自于心中有愛。因此，德行教育是教學的重中之重。教育孩子，首先要先教孩子做人，培養孩子的孝心、愛心和恭敬心，這樣孩子不光學得很好，還會學得很快樂。要讓孩子在學習和生活中落實，讓孩子重力行、重實質，樹立正確的人生觀，他才能懂事、樂學。再次感謝肖陳穎老師給我們提供了行之有效的教學方法，向我們證明了古圣先賢的教育理念、教育方法行之有效。

愛心作文篇8

　　今天是5月11日，我帶著精美的小禮品興高采烈地來到了學校，因為今天學校要舉行“愛心義賣”活動，義賣既可以讓我們懂得跳蚤市場的有趣，又可以讓我們獻出愛心。

　　下午一上課我們就來到操場，開始義賣，操場上熱鬧非凡，每個班級的義賣商品琳瑯滿目，看得我眼花繚亂，有的班級發著精美的宣傳單，有的班級還做著買贈的'促銷活動。

　　我在班級義賣活動中擔任售貨員，我扯著嗓子叫賣“走過路過千萬不要錯過。”不一會兒我們義賣的商品都賣光了，我就拿著自己的零花錢去“逛街”了。我買了一個像圣誕襪子一樣的瓶子，里面裝著亮片，可美麗了。接著，我又去買了一個可愛的穿著藍裙子的熊，我還買了一個小卷簾上面貼著一個美麗的小姑娘。我把錢都花完了，我只好回到我們班的地攤上，突然，我靈機一動，把我剛才買的東西又買了出去，為班級增加籌款。

　　時間過得真快，義賣活動就結束了，大家收獲滿滿，我們義賣的善款將在下周一進行捐贈。真希望學校能多舉辦一些這樣有趣又有意義的活動！