有關充滿愛心的作文六篇
在學習、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的充滿愛心的作文6篇，希望對大家有所幫助。
充滿愛心的作文 篇1
陽光在冬天的編織下，成了一件金絲衣，又輕薄又透亮。大地被這件金絲衣籠罩。人們穿著厚厚的大衣，頭上戴著帽子，走在街頭，寒風迎面而來，像刀割似的，人們的臉都凍得通紅。地上還有一層未化的雪，正在金絲衣內融化。
在這條街上，車來人往�！百u包子嘍！”一個少年把自行車停了下來，買了幾個包子，騎著自行車向遠方駛去，他就是陸天，一個有愛心的少年。
一條胡同，少年陸天每天回家的必經之路，他哼著小曲，背著書包回家去。忽然，一雙又黑又小的眼睛吸引了他，一個從墻縫里微微探出的腦袋和輕輕的嗚咽聲，引起了他的注意。他停下自行車，把自行車停放在邊兒上，走向了那條幽深又黑暗的縫，看向那里時，一條像閃電一樣飛速的東西，忽然飛奔而過。陸天純屬于好奇，跟了過去，他收起腹部，像螃蟹似的橫著走，在這條墻縫里，一個不小心就有可能擦傷，快到盡頭了，他屏住呼吸，他的內心還是有點害怕。只見一個黝黑的小狗，蜷縮在角落，它的毛發因長時間不打理而打結，身子瘦骨嶙峋，陸天心里一熱，從書包里拿出剛買的熱乎乎的肉包子，扔到了他的面前。它光勉強地站起來，原來它是一只流浪狗，以前被人欺負過，一只腿瘸了。陸天把所有的肉包子都給了它，就回家了。
晚上，他一直很不安定，似乎有一塊大石頭壓在心上。陸天憋不住了，他把這事告訴了爸媽，經爸媽的同意后，第二天，陸天用一個箱子把流浪狗帶回了家，取名叫朵朵。從此，朵朵和陸天成了最好、最有默契的朋友。
這時，街邊的積雪融化了。
充滿愛心的作文 篇2
去年暑假的時候，媽媽帶我去了沂水，那次旅行讓我記憶深刻，因為我看見的不僅是美麗的景色，還有人們無私的愛心。
這要從沂水美麗的彩虹谷說起。彩虹谷座落在沂水的一座小山上，據說在蜿蜒的山路上，晴天時可以看到五條彩虹。人們都很好奇，也想親眼目睹這美麗的景色，所以這里每天都人山人海。在我們去的那天也不例外，游人如織。在我們排好隊準備進去的時候，工作人員給每人發了一把雨傘，人們都不解為什么發雨傘，當我們走進彩虹谷，才恍然大悟。原來為了在晴天能映出彩虹，要在山上挖很多人工湖，空中還要噴許多水霧，這樣才能形成彩虹。如果不打雨傘，身上會被淋濕的。我們順著蜿蜒的山路向上走，每走過一個大的'人工湖，就會看到一條美麗的彩虹。正在我們欣賞彩虹的時候，忽然前面傳來了小孩的哭聲。原來是一對夫婦帶著兩位老人和兩個孩子，因為山路難走，年輕的爸爸媽媽照顧不到每一個人，小孩淋到雨，哭了。正當他們焦急的時候，他們前面的人走了回來，幫他們攙扶老人，后面的人為他們撐起了雨傘，讓他們可以騰出手來抱孩子。在周圍熱心人的幫助下，他們順利地走完了彩虹谷這段路。一路上，聽到了他們的孩子銀鈴般的笑聲，周圍的人都露出了欣慰的笑容。
走完了彩虹谷，我不但看到了美麗的彩虹，而且還看到了人們那美好的心靈，看到了人與人之間這種美好的情感。充滿愛心的彩虹谷令我至今難忘。正如歌詞里寫的那樣：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。
充滿愛心的作文 篇3
5月22日，金筆作文舉行了“帶著愛心趕大集”活動，那里熱鬧非凡，叫賣聲令我神情向往，這次，我可不能缺席。
終于到了目的地——財富廣場。�。∧抢锶苏娑�，都可以用人流如潮，成群成對來形容了。我找到一個空地，把物品一樣一樣的擺放在地上，由于我的商品種類繁多，還沒擺完，就有不少人把目光投向我的小商鋪，引來了周圍店主酸溜溜的目光，而我不好得意美滋滋地跟顧客們作介紹。一開始，還有許多顧客，但最后都被“價格君”嚇跑了。 唉！好吧，但我賣的都是好貨呀！自己不能虧本，還要留住白花花的“銀子”，可真難��！這時，我的好朋友給我出了一個妙計，讓我頭腦清醒，茅塞頓開，到底是什么呢？哈哈！告訴你吧，只要有人買超過5元的東西，就可以抽一次獎，另外，我還即興寫了一句話：“大獎很大，小獎很多，若要來抽，必定發財！”我用顯眼的金色發光筆寫了出來，放在最高的地方。這一舉動果然吸引了許多人，這時，一位看起來20多歲得到年輕阿姨看中了我的小雛菊皮筋，便笑盈盈的問：“小妹妹，皮筋多少錢？”我頓時往臉上“抹蜜”：“2元�！蹦俏话⒁檀篌@失色，連忙叫了起來：“小朋友，做事情那么貪，長大后進牢的！便宜點，上次我看的才一元�！蔽乙娗闆r不妙，連忙使出自己的三寸不爛之舌，侃侃講道：“阿姨，我這些東西都是百分之百的真貨，都是從精品屋里挑出來的，光這個雛菊皮筋就兩元，你帶著這個真心好看，不然我不會降低這么多價格的，我們是滿5元抽一次獎，今天，這三元就免了，你再抽一次，肯定值！”阿姨這才露出了微笑，乖乖地掏出兩元。開始抽獎，啊！這位阿姨的手氣還不賴呢，抽中一個炒冰器。阿姨樂不滋滋地笑了，而我強顏歡笑，心都在滴血，又虧大了！
到了捐款活動，我想拿大腹便便的富豪似的，向捐款箱里丟進了10元，心里有一種說不出的高興。太陽漸漸升到當空，到了正午，我遠遠望去散去的人群，眼前再次浮現琳瑯滿目的商品，心里還有些不舍呢！
充滿愛心的作文 篇4
“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”這是一首經典老歌，唱出對人們對愛的呼喚、渴求、期盼也唱出了人間真情。如果人人都能以愛心待人，就會帶給別人絲絲暖意;如果人人都能在困難之時伸出一雙友善的手，那么這個世界將會變得更加的美好。
星期日的下午，我剛上完培訓班課，急著往家趕。可不遠處那圍觀的人群卻吸引了我的注意。咦!什么事?這么熱鬧。我懷著好奇的心擠進了里三層外三層的包圍圈，我被眼前的情景嚇住了：一名約七十歲左右的老婆婆倒在地上，袋子里的蔬菜散了一地，她掙扎著想要爬起來，可因身子骨不好使而無能為力，只能向周圍的人群求救。這是怎么回事?怎么大家都這么冷漠?為什么沒有人愿意扶她起來呢?帶著疑問我詢問了身旁的一位阿姨，阿姨告訴我現在好多老人都喜歡“碰瓷”，就是一種變象訛詐。當老人摔倒在地時，就會有人扶他起來，然后老人就會說是他撞倒的，并向那人索賠，當這種事件發生次數多時，人人都變得小心警惕，生怕一不小心就引火燒身了。
聽完這番話，我有些復雜地看了看地上的老人，此時，老人的每一次呻吟在我耳里變得格外的做作，騙子，用這種方式騙錢，可恥�？墒侨f一不是呢?怎么辦?我開始動搖，看到老人那雙焦慮與求救的眼眸時，我感到一種莫名的憂傷，就像針扎在我的心上。仿佛在說：何偲銘，不要總當旁觀者，多用眼、用心去判斷，你的公德心呢!這么多人在場，有人做證，世上哪有那么多萬一呢?
經過內心的掙扎，決心促使我走上前去，我用力扶起了老婆婆坐在路邊的臺階上，又去拾一地的蔬菜。這時，四周安靜極了，只聽見自己“呯呯呯”加快的心跳聲。老婆婆沖我點點頭，感激地說：“謝謝你啊!小姑娘。”老婆婆接過袋子抓著我的手，一個勁的又是道謝。我撓撓頭，笑了。不知何時，四下里響起了掌聲，經久不息。而我的內心也驚醒了，其實人與人之間，有時，一句簡單的問候;一個微小的動作;一個微笑的眼神都會讓人覺得溫暖。我們應少點懷疑、警惕;多點毫無戒心的交流、善意的舉動，就會多了溫暖少了冷漠。
愛就像一個火種，只有相互傳遞，才能點燃激情，感染心靈;點滴的善行，才能傳遞信任，溫暖人生;只有通過延續，才能改善社會的冷漠，喚起更多人向善的力量。孟子說過：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼�！比绻總�人對待陌生人像對待自己的親人一樣多點關心多點善待，那么明天，我們點燃的必將是一個充滿溫暖和愛心的世界。
充滿愛心的作文 篇5
我在實小三年級7班學習。我的班在學校里是個引人注目，并且魅力十足的班級。在這個大集體中我和同學們一起快樂地成長。
我們三年級7班豐富多彩， “五顏六色”，處處充滿著沁人心脾的書香。“小荷尖尖”是我們班級展示區。
瞧，班上的同學多么可愛呀。有漂亮的張蘇瑞，可愛的朱玉婷，伶齒的陳諾，文學小天才江曉……每當上課時，同學們一雙雙眼睛如饑似渴地盯著老師，一雙雙小手樹林般的豎起來，真是急不可待地吮吸知識。下課時，同學們都走到走廊上聊天，有的津津有味地“啃”著書，還有的專心致志地復習著。我們班有風趣幽默的數學老師阮老師，溫柔耐心的語文老師王老師。
我們三年級7班這個大集體是多么的可愛，我們這個集體仿佛是個家，大家都能和睦相處：地上有紙屑，會有同學主動撿起來；同學受了傷，會有人主動照顧他……
我熱愛我們這個充滿愛心的大家庭，更要贊美在這個大家庭里快樂成長的同學。
充滿愛心的作文 篇6
班隊課上，老師讓我們每個人都講一件在小學五年級生活中難忘的事。我略作思考，走向講臺，講起了那件難忘的事……
那天，正是冬天，天空灰蒙蒙的，好似正在發怒，還不時飄著小雪。冷死了!冷死了!!!我的臉已經凍得像個紅蘿卜，冷氣不停地往我身子里鉆，如千條軟綿綿的小蟲子在手上爬那么可怕。但想起今天可能要在體育館踢毽，想：終于可以活動一會兒了，在教室都快凍成冰棒了。轉念又想：老師說今天沒帶毽子的人要到操場上站一節課。幸好我帶了，不讓慘了……想著，我把手下意識地伸進課桌里拿。呀!怎么回事，找不到了，難道昨晚放在桌上忘記拿了，還是……
“叮鈴鈴……”上課了，我只好忐忑不安地走向體育館。果真老師讓沒帶毽子的人全部站到操場上�！昂簟簟北憋L吹得樹葉“沙沙”響，我站在操場上，手麻了，腿了麻了，全身都被凍僵了。雪花簌簌地飄落在我的臉上，把我扮成一個可愛的小雪人，可此時的我才沒有心思玩雪呢，只想回到溫暖的教室里。風不停地刮在我的臉上，猶如被千萬根針刺扎了，我好后悔，可哪兒有后悔藥買呀……
突然，有一個小黑點向我沖來，近了，更近了!我看清了，她是我的好朋友小俐。她大口大口地喘著粗氣說：“小憶，你沒帶毽子也不和我說一聲!瞧，我帶了兩個，你不用受罰了!”“謝——謝謝——謝謝你!”我高興地真想在地上滾三滾。“瞧你，凍成這樣，快回體育館暖暖!”說著，不由分說地拉起我就走。別的被罰者張大了嘴巴看著我們，還有一個同學說：“要是我也有這樣的朋友就好了。”我用贊許的目光看著她：謝謝你，慷慨地借我;謝謝你，用你對我的友誼編織了這件事……我們一起回到體育館時，我對她深情地說了聲：“謝謝你!”
等我講述完畢，教室里響起了雷鳴般的掌聲。同學們，這深厚的友誼，我將永遠記在心底。
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