關(guān)于愛心作文合集6篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的愛心作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
愛心作文 篇1
一天，陽光明媚，萬里無云，在貓醫(yī)院的門前，風(fēng)景美麗極了，有山有水，真是山清水秀啊！河的岸上，鮮花盛開，真是一幅美麗的景色啊！
有一天，貓醫(yī)生正要到河對岸去搶救，可是，河上沒有橋，沒有船，它又不會游泳，怎么辦呢？正在它發(fā)愁時(shí)，鴨廚師正從這里走過，看見貓醫(yī)生臉上愁眉苦臉的樣子，就問：“貓醫(yī)生，你怎么了，怎么愁眉苦臉，是不是沒有把生病的動物治好呀？”貓醫(yī)生搖搖頭說：“我要到河對岸搶救，可是，我不會游泳，河上沒有船和橋，我過不了河，怎么辦呢？”這話讓旁邊的黃牛和大象聽見了，也跑過來說：“貓醫(yī)生，你不要急，我們有辦法的。
它們想了想，眼珠子一轉(zhuǎn)，靈機(jī)一動，想出了一個(gè)好辦法，大象和小鴨游到對岸，大象長鼻子搭在黃牛的角上，小鴨子在“愛心橋”下游來游去，怕貓醫(yī)生掉下來了，貓醫(yī)生小心翼翼地走上“愛心橋”。今天真是一個(gè)快活的日子。
愛心作文 篇2
今天，我看到了一幅耐人尋味的漫畫，上面畫的是一輛公交車，載滿了乘客，大家坐在座位上，談笑風(fēng)生，一切看起來都很平常。
這時(shí)，車到站了，從車下上來很多人，其中還有一名孕婦，一個(gè)抱著孩子的婦女、一位老人以及一個(gè)盲人。這四個(gè)人艱難地上了車，可是車上沒有空余的座位，就連“老弱病殘?jiān)小边@樣的特殊座位也被人占著，沒有人愿意給他們讓座。“請給老弱病殘?jiān)凶屪钡男麄饕粢宦暩哌^一聲，可坐在座位上的年輕人仍然說這話，玩著手機(jī)，就像什么事情都沒有發(fā)生一樣……
看完這幅漫畫，我的心情久久不能平靜。尊重長輩、敬老愛幼是中國人的傳統(tǒng)美德，主動將座位讓給更需要的人，不僅自己心里高興，別人也會很感激你，真是贈人玫瑰，收留余香。那些占著座位不讓的年輕人，也許你一時(shí)舒服了，但你的內(nèi)心應(yīng)該感到羞愧，可能因?yàn)槟愕娜涡裕先司蜁袐D就會流產(chǎn)……
愛心是一片照射在冬日的陽光，使貧窮交迫的人感到人間的溫暖，愛心是一汪出現(xiàn)在沙漠的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望，愛心是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。讓我們一起，給予需要幫助的人一些愛心吧！
我相信：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界就會變成一個(gè)美麗的家園。
愛心作文 篇3
有人，把儲蓄硬幣算做一種風(fēng)俗，因而經(jīng)年累月那一罐罐沉沉的財(cái)富便是他的快活；有人，把儲蓄知識算做一種風(fēng)俗，因而經(jīng)年累月“滿腹經(jīng)綸、學(xué)富五車”的智慧便是他的自豪；有人，把儲蓄名譽(yù)算做一種風(fēng)俗，因而窮年累月“四海以內(nèi)皆為兄弟”、“同伙遍全國”的信任便是他的欣慰。而咱們，應(yīng)當(dāng)把儲蓄愛心算做一種風(fēng)俗，由于只有如許，才妙手牽手心連心，才能眾志成城風(fēng)雨同舟，才能用生命挽起生命，用愛心打動你我，打動天下。...
有人，把儲蓄硬幣算做一種風(fēng)俗，因而經(jīng)年累月那一罐罐沉沉的財(cái)富便是他的快活；有人，把儲蓄知識算做一種風(fēng)俗，因而經(jīng)年累月“滿腹經(jīng)綸、學(xué)富五車”的智慧便是他的自豪；有人，把儲蓄名譽(yù)算做一種風(fēng)俗，因而窮年累月“四海以內(nèi)皆為兄弟”、“同伙遍全國”的信任便是他的欣慰。而咱們，應(yīng)當(dāng)把儲蓄愛心算做一種風(fēng)俗，由于只有如許，才妙手牽手心連心，才能眾志成城風(fēng)雨同舟，才能用生命挽起生命，用愛心打動你我，打動天下。
當(dāng)儲蓄愛心成為一種風(fēng)俗，咱們才會對親情更為珍惜。“紅羅帳里春色晚，冬夜聽雪不覺寒”的溫馨，相敬如賓、相濡以沫的互敬，對白叟噓寒問暖的體諒和對孩子毫無保存的信任尊敬，都源于“愛心”。咱們可以在動針線時(shí)儲蓄愛心，敬茶膳時(shí)儲蓄愛心，添寒衣時(shí)儲蓄愛心，在每個(gè)表達(dá)愛心的角落儲蓄愛心，拾起心底絲絲縷縷的顧念矜恤，拾起咱們早已視而不見的濃濃親情，拾起儲蓄愛心的風(fēng)俗。
當(dāng)儲蓄愛心成為一種風(fēng)俗，咱們才會對師長更為敬重。居里夫人連獲兩次諾貝爾獎卻從不居功自傲，作演講時(shí)老是請出教師以表感恩；中國科學(xué)院院士、肝類外科專家吳孟超雖身為治好肝外血管瘤的第一人，也往往以各種形式表達(dá)對恩師裘法祖的敬意。對師長的那份愛心，有敬重，有感恩，有祝愿，有親熱。在師長眼前不管咱們身居何職、名耀何方，咱們?nèi)匀皇倾露畬W(xué)童、蒙昧學(xué)子。惟有將儲蓄愛心作為一種風(fēng)俗，時(shí)時(shí)刻刻不忘將愛心注入心靈，咱們對師長的感恩才是發(fā)自肺腑、打動你我的。
當(dāng)儲蓄愛心成為一種風(fēng)俗，咱們對陌生人也會報(bào)以微笑。曾有一篇《和陌生人語言》，此中愛和陌生人語言的母親就用自己早已儲蓄下的愛心來暖和陌生人的心，暖和周邊的情況，點(diǎn)燃別人心底的愛。還有最近的印度洋海嘯中，素昧生平的人們從四面八方走來伸出支援之手，這不也是人們用匡助別人的體例來儲蓄愛心的舉動嗎？
當(dāng)儲蓄愛心成為一種風(fēng)俗，微笑與和睦將把愛心的天下點(diǎn)燃；當(dāng)儲蓄愛心成為一種風(fēng)俗，互敬互愛的打動將把天下60億人的心聯(lián)得更緊；當(dāng)咱們隨時(shí)隨地記住儲蓄愛心并將它作為一種風(fēng)俗傳送于四面八方，這個(gè)世界才會有打動，有希望，有瞻仰，有激勵(lì)，愛心的火把才會常亮不敗！
愛心作文 篇4
我總以為愛心在現(xiàn)實(shí)生活中已經(jīng)被現(xiàn)代人的“現(xiàn)實(shí)”給吞噬了，直到那天，那件事改變了我的看法。
一個(gè)晴朗的星期天，我拉著媽媽的衣袖去上街，我一邊蹦蹦跳跳，一邊欣賞著櫥柜里琳瑯滿目的商品。突然，我發(fā)現(xiàn)路邊有一大群人圍在一起嘰嘰喳喳地議論著什么，便跑了過去一擠進(jìn)人群，想看個(gè)究竟。
只見一個(gè)臉色蒼白的小女孩倒在地上，她面色紅潤，臉上流著豆大的汗珠，可是一動也不動，好想睡著了一樣。而圍觀的人好像沒看見似的在那里有說有笑；有的只看了一眼便轉(zhuǎn)身就走；還有些孩子和我一樣。圍在旁邊看熱鬧，緊接著就被家長的一句話“有什么好看的”給攆走了。
圍觀的人越來越多，可并沒有一個(gè)愿意伸出援助之手，因?yàn)榇蠹易约鹤隽撕檬路炊鴷毁嚿稀Ｂ犓麄冞@么一說，想去扶她的我也不敢伸手了。
時(shí)間一分一秒的過去，眼看太陽越來越毒了，如果在沒有人幫助的話，小女孩肯定會受不了的，那樣會出大事的。
就在我為她擔(dān)心不已的時(shí)候，人群擠進(jìn)來一位四十左右，面目慈善，穿著樸素的阿姨。只見她一邊把女孩扶了起來，一邊輕輕地拍著女孩的背。連忙拿出手機(jī)撥打120。
愛心，是一個(gè)美好的詞，我們獻(xiàn)上了愛心就會讓別人得到很大的快樂。我們要時(shí)刻獻(xiàn)上自己的愛心，讓世界充滿微笑。
愛心作文 篇5
小小的一毛錢，在你眼里，可能它只是微不足道的一毛錢，但在災(zāi)區(qū)貧困兒童眼里，卻有著非凡的價(jià)值。因?yàn)橛辛诉@些一毛、五角、一元，貧困兒童們就能讀上書，穿上好的衣服。
這一天，我和媽媽一早來到了人民廣場，我們將參加一個(gè)有特殊意義的.義工活動，那就是愛心接力。所謂的愛心接力，就是把“愛心儲蓄罐”領(lǐng)回家去，將平時(shí)的零用錢省下來，放進(jìn)“愛心儲蓄罐”，存滿了錢再交回來，由義工會將錢捐給貧困家庭的孩子們。
活動開始了，我和媽媽換好了義工服，與叔叔阿姨們一起擺好了桌子，放上了漂亮的愛心儲蓄罐。活動現(xiàn)場很快圍滿了人，一些小朋友將裝滿錢的愛心儲蓄罐交還回來，義工阿姨把儲蓄罐里的錢都整理到了一個(gè)盒子里。
我看到了一只愛心儲蓄罐是一個(gè)小龍人，小巧可愛，它有著粉紅色的身體，頭上長著一對琦角，眉毛粗而濃密，還長著一條長長的尾巴，一張櫻桃小嘴仿佛張嘴在說：“小主人，快快來把我領(lǐng)走。”我伸出手，好奇地摸著它，拿起它，我仔細(xì)地看了一遍，它的后腦勺上開著一個(gè)口，口子下面印著“信守承諾，傳遞關(guān)愛，愛心儲蓄罐”幾個(gè)字，它的底部有一個(gè)編號：332。我對它愛不釋手，旁邊的義工阿姨見了，對我說：“你是不是也想領(lǐng)一個(gè)啊？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，阿姨遞給我一張紙，是一份“愛心儲蓄罐”接力活動承諾書，上面寫著：“愛心不在于金錢的多少，而在于真誠、善意和堅(jiān)持！我自愿領(lǐng)取愛心儲蓄罐，參加愛心儲蓄和接力活動。”我在承諾人上簽上了我的名字。阿姨就把粉紅的“愛心儲蓄罐”交到了我的手上。
領(lǐng)到了“愛心儲蓄罐”，我和媽媽又加入了義工的行列。媽媽負(fù)責(zé)登記和發(fā)放“愛心儲蓄罐”，我負(fù)責(zé)向廣場上的人們發(fā)放愛心接力宣傳單。我看見一位阿姨帶著一位小朋友，我立刻迎上前去，將宣傳單發(fā)給阿姨，并微笑著向阿姨和小朋友介紹愛心接力活動的意義，聽了我的介紹，阿姨欣然接受了我的建議，帶著小朋友來到活動現(xiàn)場，領(lǐng)取了屬于她們的“愛心儲蓄罐”。
回家后，我把媽媽給我的零用錢存進(jìn)了愛心儲蓄罐里，看見里面滿滿的，我心里美滋滋的。我還會繼續(xù)存下去，讓這份愛心去幫助需要幫助的人。
愛心接力，感謝有你，我們會將這根愛心接力棒永遠(yuǎn)地傳遞下去，為更多貧困家庭的孩子送去溫暖和關(guān)愛。
愛心作文 篇6
溫暖如同黑夜中的一盞燈，讓迷失方向的人走向光明；溫暖如同雪地里的一個(gè)火堆，使寒冷的人得到溫暖；溫暖如同沙漠里的一滴水，讓口干舌噪的人感到甘甜……傳遞溫暖，就是在傳遞快樂！
在這個(gè)共享時(shí)代里，有越來越多的共享資源與我們每一個(gè)人關(guān)聯(lián)著！
還記得那一次，我與媽媽出門游玩！可誰知天像孩子的小臉，說變就變了臉，不一會兒就變得烏云密布，傾盆大雨從天而降！我與媽媽只好躲在房檐下躲雨！這些“雨精靈”仿佛應(yīng)是要與我作對似的，一點(diǎn)都沒有要停的意思。
雨越來越大。我的心中也在不斷地期盼著！
這時(shí)，一位身穿愛心馬甲的阿姨走了過來，說道：“你們好！我是‘愛心人員’，你們是不是沒有傘！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，這位阿姨又說道：“這是一把‘共享愛心’傘，給你們，只需歸還就行！”我開心地接過了這把傘！
當(dāng)我撐開的那一剎那間，頓時(shí)一股暖流溫暖著我！這雖是一把普通黑色的長柄傘，但在我看來，這是一把最美的傘！
過了幾天，天氣晴朗，我?guī)е@把傘走在歸還的途中！這時(shí)，天空一片黑暗，難道又要下雨了？唉？真倒霉！豆大般的雨滴，淅淅瀝瀝地下著，越下越大！我不得不停下腳步，走進(jìn)一個(gè)雨篷躲雨！
正在這時(shí)，一位大約只有六歲多的小女孩跑了進(jìn)來！
這個(gè)小女孩急得直跺腳，有時(shí)還自言自語道：“這雨怎么還沒停！唉！”
我走上前問道：“你怎么了？有什么事嗎？”小女孩見了，說道：“我在……在上上學(xué)……學(xué)的的路上，下下……起……了雨，我我……又沒帶帶……傘！”我連忙將手上的這把‘愛心傘’，遞到她手中！我心想：即然是‘愛心傘’那就應(yīng)該將這份愛心傳遞給他人，使他人便捷，也讓他人感受到傳遞的溫暖！我便對小女孩說：“記住這是一把‘愛心傘’，也是一把共享傘，不要忘記傳遞是快樂的！”小女孩點(diǎn)點(diǎn)頭，當(dāng)她撐開傘的那一瞬間，我想到了當(dāng)時(shí)我撐開傘的那種溫暖，我看著她那慢慢消失的背影，為愛心的繼續(xù)傳遞而不由自主地笑了。
我雖然沒有將這把‘愛心傘’歸還，但我將這把傘傳遞給了他人！我認(rèn)為傳遞的不僅僅是快樂，還有那種愛的溫暖！
在這個(gè)共享時(shí)代里，這些共享資源給我們帶來了方便，帶來了美好的感受，但這一切也是需要我們?nèi)鬟f！
傳遞快樂、傳遞溫暖。愛心傳遞永存在每一人的心中！
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