【實(shí)用】愛(ài)心作文匯總九篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的愛(ài)心作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
愛(ài)心作文 篇1
今天，我們邢周報(bào)小記者乘坐著愛(ài)心車隊(duì)的車歡快地向金茶院小學(xué)出發(fā)了。
山路崎嶇，一路上沒(méi)有護(hù)攔，盤旋而上，好像是在玩過(guò)山車一樣，刺激極了！路上的景也很美麗，山上綠樹(shù)成蔭，花紅草綠，偶爾還能看到以前人們住的窯洞，讓人目不暇接，美不勝收。
經(jīng)過(guò)“過(guò)山車”到后，我們終于來(lái)到了金茶院小學(xué)，懷揣著激動(dòng)的心情下車。下車后我就愣住了，整個(gè)學(xué)校只有一棟兩層的教學(xué)樓，辦公室就一間，只有學(xué)前班和一二年級(jí)，一共二十多個(gè)學(xué)生，連我們班的一半也不到。
我把我贈(zèng)的書(shū)都拿過(guò)來(lái)，一一分給了這些小朋友，小朋友們接過(guò)書(shū)后連忙道謝，手里捧著書(shū)，如獲至寶，心里有著說(shuō)不出來(lái)的喜悅。之后，我們和孩子們又一起做了幾個(gè)美味的蛋糕，做完后，看著一個(gè)個(gè)小吃貨們吃著蛋糕，我也忍不住拿了一塊嘗了嘗，不知怎么了，今天的蛋糕格外的甜，甜到了我的心里。
到了午飯時(shí)間，我們邊吃著大鍋菜邊愉快地聊天。我吃完飯后發(fā)現(xiàn)好多小記者都有剩飯的現(xiàn)象，我又上二樓看了看，金茶院小學(xué)的小朋友們吃得一干二凈，還不時(shí)地咂吧砸吧嘴，說(shuō):“今天的飯可真好吃啊，簡(jiǎn)直是我吃過(guò)最好吃的。”這時(shí)，一位叔叔心疼地說(shuō)：“這里的孩子一個(gè)月才能吃上一次肉，而且平時(shí)午飯就大米，連咸菜也沒(méi)有，甚至有的孩子午飯竟然是一杯水加方便面調(diào)味包。要不是我們來(lái)了，不會(huì)吃上這么好的菜。”聽(tīng)了他的話，我陷入了深深的沉思。
這次的活動(dòng)讓我明白了許多，我以后一定要不剩飯。因?yàn)槲覀兪ｏ埖耐瑫r(shí)，有多少像金茶園小學(xué)的學(xué)生一樣挨著餓呀！
愛(ài)心作文 篇2
逝者如斯，轉(zhuǎn)瞬間，我已在教育教學(xué)這片迷人的苑囿里勤耕苦播了十五年。回首教學(xué)之旅，我既為自己歷風(fēng)雨卻教心不改而欣慰，更為自己一路走來(lái)歡歌伴行而慶幸！低眉靜思，方知，只有自己緊緊拽住一顆誠(chéng)摯不滅的愛(ài)心，才能演繹出我教師生活的精彩，才能有說(shuō)不完道不盡的幸福的故事。
愛(ài)，讓他綻開(kāi)笑顏 20xx年9月，我新接三年（3）班，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間地接觸，發(fā)現(xiàn)我班的一名學(xué)生何國(guó)賢，上課不專心聽(tīng)講，不完成作業(yè)，整天耷拉著腦袋，給我惹下過(guò)許多的麻煩。 比如：把同桌的；在小賣部不刷卡隨手牽羊拿東西了；又和同學(xué)打架了等等……而最令我頭疼不已的是：無(wú)論我是在班上公開(kāi)批評(píng)，還是把他叫到辦公室單獨(dú)談話，他總是一副很漠然的樣子，不會(huì)說(shuō)出一句像樣的話。我的聲色俱厲也好，苦口婆心也罷，只能是自己浪費(fèi)精神而已，他照樣我行我素。
就在我打算放棄他的時(shí)候，一件小事發(fā)生了：那是前年冬天的一個(gè)早晨，我剛走進(jìn)辦公室，小賣部的小張就怒氣沖沖地把他扭到我面前：“這小子又想趁渾水摸魚(yú)，這雙賊手得好好教訓(xùn)教訓(xùn)！”為了平息小張的怒氣，對(duì)他本已冷心的我不得不象征性地拿起鞭子厲聲呵道：“把手伸出來(lái)！……”話還未說(shuō)完，我已看到了他的那雙手，那是一雙什么樣的手啊！指甲里全是污垢，手背高高隆起，食指、小指上，已經(jīng)綻開(kāi)了好多裂口，有的結(jié)成了血痂，這哪里是一雙孩子的手！一下子，我看著他那張依舊漠然的臉，不知說(shuō)什么好，我轉(zhuǎn)身打發(fā)走小張后才輕聲問(wèn)道：“手怎么成這樣？！”心里頓時(shí)涌動(dòng)起一種別樣的感覺(jué)。我倒了一盆熱水，拉他蹲下來(lái)，決心給他好好洗洗……“疼嗎？”他不吭聲，只是搖搖頭，我慢慢給他打香皂，在厚厚的泡沫中，我的手輕輕穿過(guò)他的手腕、手掌、手背和每個(gè)指尖，生怕弄疼了他。“老師，”他叫了我一聲，我抬起頭，看見(jiàn)他臉上竟然綻放出了一個(gè)可愛(ài)的笑顏！我也笑了，干脆又在他臉上也抹了一堆堆的泡沫，看他那滿是泡沫的小臉幸福的笑著，我的眼淚卻不知不覺(jué)地流了下來(lái)……原來(lái)他只是一個(gè)缺少愛(ài)，需要愛(ài)的孩子啊！
也就從那天開(kāi)始，我決定今后要給予他更多的關(guān)愛(ài)。他也愿意回答我的一些問(wèn)題，潛意識(shí)里也開(kāi)始采納我的一些建議，也時(shí)常向我說(shuō)說(shuō)心里話。半年后，他擔(dān)任了小組長(zhǎng)，并且被大家提名為班委，而今天的他，已經(jīng)以優(yōu)異的成績(jī)考取了來(lái)鳳一中。
看著他健康的成長(zhǎng)，感覺(jué)他從內(nèi)心到外表的每一點(diǎn)轉(zhuǎn)變，我都感到無(wú)比的欣慰和幸福。
而與此同時(shí)，我也在想：為什么一開(kāi)始，他不肯和我進(jìn)行交談，卻總是選擇沉默和對(duì)峙呢？我不光只是訓(xùn)斥，我也有語(yǔ)重心長(zhǎng)啊！為什么只是一次偶爾的洗手，就能讓他發(fā)生如此大的改變呢？
到今天我終于明白：是蹲下身子給他洗手，讓我從高高在上威嚴(yán)無(wú)比的“大”老師的神龕上走了下來(lái)，走近了他的身邊，走進(jìn)了他的心里。
是愛(ài)，讓他綻開(kāi)了甜美笑顏。
愛(ài)，點(diǎn)亮自卑孩子自信的明燈
一次班會(huì)課上，當(dāng)我講到“我相信我們每個(gè)同學(xué)身上都有閃亮的光點(diǎn)”時(shí)，一名學(xué)生竟然情不自禁地脫口而出：“老師，我身上有閃光點(diǎn)嗎？”我聽(tīng)了這聲幼稚的'發(fā)問(wèn)，心里感到一顫，循聲而去，哦，原來(lái)是田怡同學(xué)。這時(shí)他的眼神充滿期盼，臉上露出疑惑，望著他一臉的純真，我馬上說(shuō)：“田怡同學(xué)，你身上怎么會(huì)沒(méi)有閃亮之處呢？你熱愛(ài)勞動(dòng)，樂(lè)于幫助同學(xué)，還有誠(chéng)信的可貴品質(zhì)。”當(dāng)我表?yè)P(yáng)他擁有誠(chéng)信時(shí)，不少學(xué)生馬上舉手反對(duì)，紛紛指責(zé)他言而無(wú)信，還例舉了許多事例說(shuō)明。但我依然為他據(jù)理力爭(zhēng)：一次放學(xué)，我請(qǐng)?zhí)镡粝卵a(bǔ)作業(yè)，但臨到放學(xué)時(shí)刻，突然有老師找我談教學(xué)設(shè)計(jì)，田怡找了我好幾次都沒(méi)找著，于是寫(xiě)了張留言條，說(shuō)是第二天一早到校馬上交作業(yè)本。第二天清早，我剛踏進(jìn)辦公室，他就來(lái)交本子。可見(jiàn)，他是個(gè)有誠(chéng)信的孩子。盡管他做過(guò)不誠(chéng)信的事，但只有誠(chéng)心改過(guò)，依然值得大家信賴。學(xué)生們被我的話打動(dòng)了，沒(méi)有再站起來(lái)反駁，這時(shí)的田怡低下了頭，似乎在反思，似乎在為以前所做的事感到慚愧。
下課回到辦公室，我也在反思：田怡是一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)比較差的孩子，分?jǐn)?shù)經(jīng)常在及格邊緣，有時(shí)一不小心會(huì)滑向不及格，我知道他經(jīng)常受到同學(xué)的嘲笑，因此他的心理是自卑的。由此想到：一個(gè)總是低著頭、彎著腰走路的孩子，他的骨骼必然會(huì)變得彎曲；同樣，一個(gè)自卑的孩子，在人前人后抬不起頭來(lái)，他的心靈也必然會(huì)出現(xiàn)不同程度的扭曲。孩子需要昂起頭來(lái)走路，需要昂起頭來(lái)做人，我感到這是多么重要！課后，我找他談話了，要讓他學(xué)會(huì)正視現(xiàn)實(shí)、接納自己，并善于揚(yáng)長(zhǎng)避短，發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，找到屬于自己的快樂(lè)。
后來(lái)的英語(yǔ)課上，我欣喜地發(fā)現(xiàn)田怡勇敢地舉手發(fā)言了，盡管所答的問(wèn)題很淺顯很簡(jiǎn)單，盡管口語(yǔ)很不規(guī)范也不流暢，盡管他的回答在其他學(xué)生眼里不屑一顧，但他能站起來(lái)了，能發(fā)言了，可見(jiàn)他的心理開(kāi)始擁有陽(yáng)光了！雖然只是斑斑點(diǎn)點(diǎn)的陽(yáng)光，但我相信，現(xiàn)在的田怡不再是低頭彎腰的孩子；他已經(jīng)是個(gè)抬頭挺胸，堅(jiān)強(qiáng)而快樂(lè)的孩子了！
愛(ài)，讓他心服口服
我班有位叫王凱的學(xué)生，因?yàn)楦改笅蓱T，養(yǎng)成了一些壞習(xí)慣。常常目空一切，自以為是，總認(rèn)為自己比一般的同學(xué)條件優(yōu)越。平時(shí)，花錢大手大腳，每天除了打籃球，什么也不想。還經(jīng)常與老師發(fā)生頂撞，在班上是既有號(hào)召力又有破壞力。講道理他聽(tīng)不進(jìn)去；大聲斥責(zé)，他不吃你那一套，他甚至比老師還兇還在理。這么狂妄的一個(gè)小家伙，要改變他可真得要費(fèi)一番苦心呀！
一天，我要求同學(xué)們背課文，他當(dāng)著全班同學(xué)的面對(duì)我說(shuō)：“我不背。”我問(wèn)：“為什么？”他說(shuō)：“我背不到，也覺(jué)得沒(méi)背的必要。”全班同學(xué)用驚詫的眼光看看他又看看我，我深知我下文的份量。我明白，他是在顯示自己，想在學(xué)生中逞英雄。我必須以其人之道還制其人這身，先掃掃他的威風(fēng)再說(shuō)。我沒(méi)有生氣，也沒(méi)有訓(xùn)斥，而是笑著一字一頓地說(shuō)：“背不到說(shuō)明你沒(méi)本事，有沒(méi)有要背的必要我說(shuō)了算。我當(dāng)教師十四年，已養(yǎng)成了一種習(xí)慣，就是要求學(xué)生該背的必須背，該完成的必須完成。如果你還承認(rèn)自己是我的學(xué)生，那就必須先學(xué)會(huì)服從。”字字鏗鏘句句有力，他無(wú)以反駁。
接著我又說(shuō)：“你很有勇氣又很有個(gè)性，敢于闡明自己的觀點(diǎn)，老師欣賞你。但凡事要三思而后行，要懂得對(duì)錯(cuò)，分清好歹，要學(xué)會(huì)對(duì)別人說(shuō)禮在先。如果不把對(duì)方放在眼里，即使你有理都變得沒(méi)理了，你是個(gè)聰明的孩子，相信你明白老師的心意。”
新的一篇課文剛剛上完，令人意想不到的一幕出現(xiàn)了，王凱竟然高高地舉起了手，要求當(dāng)著全班同學(xué)的面背課文！望著他友善的面容、自信的眼神、謙遜的舉止，我會(huì)意地笑了。當(dāng)他流暢地背完課文后，教室里響起了雷鳴般的掌聲。我知道，這掌聲既有對(duì)王凱的贊揚(yáng)，更有對(duì)我的肯定。
后來(lái)，王凱同學(xué)在各個(gè)方面都發(fā)生著變化，看著他的轉(zhuǎn)變我很欣慰，感覺(jué)到他在慢慢地接受我的教育方式，我也想抓住時(shí)機(jī)給予他鼓勵(lì)。一次體育委員請(qǐng)假未到校，我讓他擔(dān)任臨時(shí)體育委員，在課間操時(shí)，他認(rèn)真組織同學(xué)們做操，完成了我擔(dān)任該班班主任以來(lái)最滿意的一次課間操。這以后，我就讓擔(dān)任班上的體育委員，他對(duì)工作極其認(rèn)真負(fù)責(zé)，不僅帶領(lǐng)同學(xué)們做好課間操、上好體育課，而且在多項(xiàng)活動(dòng)中都組織得有聲有色，在校運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我班取得全年級(jí)總分第一名的佳績(jī)。為了讓他過(guò)把籃球癮，我讓他利用班會(huì)課時(shí)間，與別班同學(xué)舉行籃球賽，他作為隊(duì)長(zhǎng)，很投入，球技也不斷地在提高。
王凱同學(xué)變了，能與同學(xué)和睦相處，能與老師交流感情，能在學(xué)習(xí)上下功夫，能發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，協(xié)助老師管理班級(jí)。
是愛(ài)，讓高傲的王凱心服口服。
幸福的故事，幸福的人一生都在講，一生也講不完。我常常問(wèn)自己：自己愛(ài)的航船最終將止于何處？
我不知道！
我只知道，在人生的漫漫長(zhǎng)河中，我將緊緊拽住愛(ài)的風(fēng)帆不停地續(xù)航，續(xù)航……
愛(ài)心作文 篇3
三月份的活動(dòng)真多：有三八婦女節(jié)?義賣活動(dòng)?學(xué)雷鋒……可令我最難忘的，確實(shí)剛剛過(guò)去的義賣活動(dòng)。
中午12點(diǎn)半，大家都集合在操場(chǎng)上。當(dāng)主持人說(shuō)：“義賣活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始！”隊(duì)伍一下子散開(kāi)來(lái)了。我沒(méi)有像別的同學(xué)一樣不知去哪里好，而是一股腦地向我們班跑去，因?yàn)槲覀儼嗉?jí)有好幾個(gè)人喜歡一位同學(xué)帶來(lái)的小臺(tái)燈，便約定看誰(shuí)先買到這盞臺(tái)燈。我氣喘吁吁地跑向我們班柜臺(tái)，問(wèn)了問(wèn)這些小小營(yíng)業(yè)員：“這盞臺(tái)燈多少錢？”“1.5元！”營(yíng)業(yè)員說(shuō)。我覺(jué)得太便宜了，便開(kāi)了個(gè)玩笑：“是美元？”說(shuō)完大家都笑了起來(lái)。我高高興興的付了錢，剛接過(guò)臺(tái)燈，我便迫不及待地摁了下開(kāi)關(guān)。“哇，臺(tái)燈亮了！”我驚喜地叫道。周圍的人紛紛圍上來(lái)，都說(shuō)這盞臺(tái)燈好小但好可愛(ài)！我把臺(tái)燈小心翼翼地放進(jìn)袋子繼續(xù)買東西去了。
看到我認(rèn)識(shí)的人，我們會(huì)互相問(wèn)一句：“你買了什么？”。大家會(huì)把自己的東西拿出來(lái)展示，有時(shí)候雙方看到自己喜歡的東西還會(huì)交換呢！我看中了同學(xué)的一支筆，我問(wèn)他：“這支水筆好好，我用自動(dòng)鉛筆和你交換！”他搖了搖了頭，說(shuō)：“支筆在四（2）班還有呢！”我欣喜的伸長(zhǎng)了脖子，很快就找到了四（2）班的柜臺(tái)，我用眼睛在桌面上找著，找到了哪一支筆，看了看標(biāo)簽。2元錢！太貴了，我放下筆剛想走，營(yíng)業(yè)員看出了我的心思說(shuō)：“大哥哥，這支筆給你一個(gè)特價(jià)，1元錢！”我想：反正是為四川小朋友獻(xiàn)一份愛(ài)心，有什么關(guān)系呢？我付好錢，一蹦一跳地走了。
義賣的時(shí)間轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，下面該捐錢?捐書(shū)和寫(xiě)信了，之間一本本書(shū)像一道道智慧之門躺在桌子上，一個(gè)個(gè)硬幣像一顆顆愛(ài)心飛進(jìn)募捐箱，一封封信一座座友誼的橋梁架在四川小朋友的心上！
愛(ài)心作文 篇4
今天，我和妹妹一起到濱河游樂(lè)園，參加小記者團(tuán)組織的“跳蚤市場(chǎng)”活動(dòng)。活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，許多小朋友將平時(shí)用過(guò)的學(xué)習(xí)用具、玩具、飾物、看過(guò)的書(shū)籍、穿過(guò)的舊校服，以及親手制作的手工及繪畫(huà)作品帶來(lái)交易，得到的錢全部捐獻(xiàn)給失學(xué)兒童。
我發(fā)現(xiàn)，小朋友在交換的過(guò)程中很會(huì)討價(jià)還價(jià)，那架勢(shì)簡(jiǎn)直就像在超級(jí)大賣場(chǎng)里侃價(jià)。給我印象最深的是那個(gè)拿著一張百元大鈔，卻想花50元就買走我的智能飛機(jī)的小胖子。當(dāng)時(shí)有許多人圍觀，所以我咬牙堅(jiān)持不降價(jià)。
“全自動(dòng)智能飛機(jī)，購(gòu)買時(shí)間不到半年，現(xiàn)在為了捐助失學(xué)兒童，我打算100元起價(jià)，三次拍賣，有誰(shuí)要？”那一刻我完全忘記了膽怯與害羞，一心想著要把這個(gè)原價(jià)180元的玩具，最少賣到100元。
“就這玩具飛機(jī)？買個(gè)新的也花不了多少錢！”小胖撇著嘴，“50元到底賣不賣？”
“哥哥，120元我要了行嗎？”關(guān)鍵時(shí)候，妹妹幫了個(gè)大忙。小胖子一聽(tīng)急了，忙湊上前來(lái)嚷嚷著：“哎，咱們也應(yīng)該有個(gè)先來(lái)后到，我先開(kāi)的口，多了沒(méi)有，就這一張百元大鈔行不行？”
“成交！”我爽快地答應(yīng)了。
接著，我把這100元投到“救助失學(xué)兒童”捐款箱，心里感覺(jué)更爽了。
因?yàn)槲覀兊奈锲酚袃r(jià)，愛(ài)心無(wú)價(jià)。
愛(ài)心作文 篇5
周四，王老師開(kāi)會(huì)回來(lái)告訴大家要給我們茌平特校的學(xué)生捐款，因?yàn)樗麄兌际且蝗翰煌诮】档臍埣踩耍貏e需要大家的幫助。
老師給我們讀了倡議書(shū)，內(nèi)容大概是這樣的：每年的5月19日是：“世界助殘日”，今年是第23個(gè)“世界助殘日”，這次的主題是“幫助貧困殘疾人”。
通過(guò)老師的講解我知道了特校學(xué)生有眼睛看不見(jiàn)的、四肢殘疾的、也有智力障礙的等。他們有的因四處求醫(yī)，把家里的錢全花光了；有的因家里有多個(gè)殘疾人，而填不飽肚子；有的孩子買不起自己喜歡的玩具，甚至是一件像樣的衣服；有的孩子買不起自己需要的文具，甚至是一塊漂亮的橡皮；有的孩子偷偷包起自己碗里的肉，去給平常也很少吃到肉的弟妹等等。“送人玫瑰，手留余香”，我們把零用錢捐給他們，會(huì)換來(lái)他們燦爛的微笑，愛(ài)會(huì)溫暖殘疾人的心，他們會(huì)感謝我們每一個(gè)人，因?yàn)槲覀兙璩龅氖且环輴?ài)心。
第二天，同學(xué)們都拿來(lái)了自己的零用錢，獻(xiàn)出了一份愛(ài)心，幫助殘疾人，讓他們開(kāi)心，快樂(lè)的成長(zhǎng)吧！
愛(ài)心作文 篇6
公交車上的愛(ài)心專座你注意到了嗎？我想有很多人都和我一樣沒(méi)太在意，一上車見(jiàn)有坐位就坐下了。
記得在我剛上一年級(jí)的時(shí)候，我在公交車上認(rèn)識(shí)了愛(ài)心專座，這件事在我腦海里自今還記憶猶新。新學(xué)期快開(kāi)學(xué)了，媽媽帶著我去觀音橋買上學(xué)的物品，我們來(lái)到了人如潮涌,熱鬧非凡的觀音橋商圈。我們先去逛了書(shū)店買了許多文具和書(shū)籍，又去商場(chǎng)買了衣服和鞋子，最后又去超市買了我喜歡吃的零食。不知不覺(jué)天色已漸漸暗下來(lái)了，時(shí)間也不早了，媽媽說(shuō)：“該回家了，明天還上學(xué)呢。”
我和媽媽提著今天的戰(zhàn)利品來(lái)到公交車站，我感覺(jué)身上的兩條腿已經(jīng)不是自己的了。哇！車站的人可真多呀！我在心里暗暗祈禱上車能有個(gè)座位。不一會(huì)兒，我們要搭乘的606路公交車來(lái)了，我一看滿滿的一車人，心想完了。還好這一站下的人比較多，我和媽媽拖著疲憊的雙腿上車了，司機(jī)背后正好有個(gè)空位，媽媽抱著我便坐下了。接下來(lái)，我瞇著眼睛小睡了一會(huì)。
忽然，媽媽一把把我拉了起來(lái)，我以為到站了，睜開(kāi)眼看了一下。只見(jiàn)我旁邊站著一位腿腳不方便的中年婦女，一搖一晃的站在那里，媽媽對(duì)阿姨說(shuō)：“你坐吧！”阿姨有點(diǎn)不好意思地說(shuō)“你坐吧，你又拿著東西又帶著孩子。”媽媽又說(shuō)：“你坐吧！我們可以站得穩(wěn)。”阿姨說(shuō)了聲謝謝便坐下了，我憋著個(gè)小嘴很是不高興。
回到家，媽媽給我講每輛公交車上都有愛(ài)心專座，是靠近車廂前面的座位，座位的顏色一般都和其他座位不同，旁邊也寫(xiě)著老弱病殘?jiān)邢淖謽印Ｎ颐靼琢耍俏覀冋加昧藧?ài)心專座，也不再糾結(jié)于早上的讓座事件。
我想生活中有很多人和我一樣沒(méi)在意到有愛(ài)心專座。從現(xiàn)在起從身邊的人做起給他們宣傳和講解愛(ài)心專座的作用，我相信我們的社會(huì)會(huì)變得更加和諧美好。
愛(ài)心作文 篇7
“愛(ài)是愛(ài)心，愛(ài)是校車，愛(ài)是人類最美麗的語(yǔ)言。
星期天，媽媽帶著我和妹妹去超市買東西，路過(guò)廣場(chǎng)，看見(jiàn)廣場(chǎng)上很熱鬧，歌聲不斷，我充滿了好奇心，拉著媽媽的手，迫不及待地去看看究竟。廣場(chǎng)上放著一排排愛(ài)是人類最美麗的語(yǔ)言!”桌子，桌子上放著一些資料，資料上是介紹給山區(qū)的孩子們獻(xiàn)愛(ài)心， 讓山區(qū)的孩子們都坐上一輛安全、舒適的校車，不讓這些山區(qū)的孩子們走更遠(yuǎn)的山路上學(xué)。我和媽媽、妹妹看見(jiàn)了心情很難過(guò)，我拉拉媽媽的手，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，也讓我們參加這項(xiàng)有意義的活動(dòng)吧!”媽媽沖我笑了笑說(shuō)：“真不愧是我的寶貝女兒。”說(shuō)著我們便走到捐款箱旁邊，這時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)人很不方便地走向捐款箱，從口袋里摸出一些錢，有五毛、一元、五十元…… 全部放進(jìn)捐款箱。讓我們?cè)尞惖氖牵涸瓉?lái)他是一個(gè)盲人。
我想：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間，更何況他自己都是盲人，還幫助其他需要幫助的人。仿佛之間，愛(ài)心校車一輛接一輛向我們駛來(lái)……
愛(ài)心作文 篇8
20xx年5月21日，是我最難忘的一天，也是我過(guò)得最有意義的一天。
5月16日，爸爸一大清早就去三峽商報(bào)編輯社給我領(lǐng)了第一筆稿費(fèi)——5元錢。打心眼兒里我就一直想要用我第一次掙來(lái)的錢做一件好事。可是5月19日，李家湖社區(qū)舉行了為殘疾A533;四季杌疃，正好我在上課，錯(cuò)過(guò)了捐款機(jī)會(huì)A533;5月20日，我媽媽將我的想法告訴了社區(qū)湯斌叔叔，沒(méi)想到湯叔叔又將我的想法傳達(dá)給了社區(qū)蘇主任，他們?yōu)榱藵M足我的心愿，社區(qū)特意決定為我補(bǔ)一次捐款儀式。
21日早上，陽(yáng)光明媚，我隨同媽媽一起走進(jìn)李家湖社區(qū)，迎接我們的是蘇主任，他知道我們的來(lái)意，非常高興地說(shuō)：“謝謝你們，謝謝你們！”“阿姨，這5元錢是我得的第一次稿費(fèi)，我要將它捐給社區(qū)的殘疾人，以后，我會(huì)一直做下去的。”說(shuō)完，我走到“愛(ài)心助殘”捐款箱面前，非常鄭重地將我第一筆稿費(fèi)投進(jìn)捐款箱里。我的愿望終于實(shí)現(xiàn)了！
這是多么有意義的一天啊！
愛(ài)心作文 篇9
這個(gè)暑假我們雛鷹小隊(duì)的同學(xué)們決定一起做一件有意義的事，獻(xiàn)出我們的一點(diǎn)愛(ài)心。
于是，我們決定邀請(qǐng)兩位困難家庭的小朋友，和我們一起去參觀上海世博館，感受一下世界的精彩，最后我們邀請(qǐng)到了兩位小姐姐和我們一起同行。
七月二十二日一大早，我們一行十幾個(gè)人從南京出發(fā)了。一路上，同學(xué)們都紛紛拿出自己喜歡吃的零食分給兩位小姐姐，和她們一起游戲，一起唱歌，漸漸地小姐姐的臉上有了笑容。
到了上海，我們參觀了中國(guó)城市主題館，有江蘇館、北京館、山西館、安徽館、浙江館、天津館、吉林館、廣西館等等，哈哈，這么多的館，我數(shù)都數(shù)不過(guò)來(lái)了。接著我們又參觀了巴基斯坦、尼泊爾、印度等國(guó)家館，那里的異域風(fēng)情讓我們著迷，太美了。兩位小姐姐也興致勃勃地和我們一起參觀，看得出她們也很開(kāi)心。
時(shí)間飛快的過(guò)去了，我們又踏上了回家的路途，由于時(shí)間的關(guān)系，沒(méi)能和小姐姐參觀更多的場(chǎng)館，我有點(diǎn)遺憾，不過(guò)看到兩位小姐姐玩得很開(kāi)心，我們更開(kāi)心了。希望我們的一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)心的付出，能讓她們感受到生活的美好，有信心戰(zhàn)勝一切困難，我們也是。
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