【推薦】愛心作文9篇
在學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的愛心作文9篇，歡迎大家分享。
愛心作文 篇1
明天，就是同學——陳一諾的生日了，要準備什么吸引人的禮物呢？于是，我和鄧文涵、謝思雅一起在我家里商量著。
自己做的，總比那些已經包裝好的禮物要好吧！我們商量著，就各自帶上錢，來到大街上買禮品。由于我們的錢帶得不多，所以先到近一些的門口小店里購買包書紙，再去遠一點兒的禮品店里選購禮品。在門口小店里，我們看見了許許多多的包書紙，有著清新淡雅的綠葉包書紙，有著爛漫可愛的粉紋包書紙，還有印著有趣的卡通人物的包書紙呢！
我們選了同學喜愛的包書紙之后，就來到了禮品店里選購，琳瑯滿目的商品，再加上絡繹不絕的客人，真無愧于是物美價廉的店呀。有著精美小巧的賀卡，有著正朝著我們笑的娃娃，還有著一枝枝奇形怪狀的筆呢！……我們各自都買了娃娃和賀卡，準備回家好好裝飾一番。
回到家，我們立即開工，可是鄧文涵和謝思雅都不怎么會包。于是，我就先給他們演示了一次：先將各自的包書紙裁成兩半，將娃娃放在其中半張紙的最中間，接著，我便將包書紙緊緊地將娃娃包住，裁去兩頭多余的部分，再將每一頭都壓成扁扁的，把翹起來的那兩部分往中間按，然后用透明膠將它們固定起來。兩個同學看完之后，便自告奮勇地開始包了，因為是第一次，她們都包得不太好，所以，又利用另一張紙來包，鄧文涵包得很細心，把每一個細節都處理好，結果比我包得更漂亮，真是青出于藍，而勝于藍呀！可是謝思雅卻遲遲沒有包好，大概是，她怕自己包得不好，怕陳一諾失望吧！于是，我和鄧文涵又幫謝思雅包禮物。最后，我們將賀卡粘在包書紙上，禮品就包好了。
雖然，我們送給同學的生日禮物并不是特別的昂貴、精致，但是，我們盡了全力。其中包含著深深的友誼。
愛心作文 篇2
愛心是什么？也許愛心是冬天的落陽，是雪地里溫暖的火焰。形象的說，它是給乞討的人的一塊硬幣，許多人都是這樣認為的。可是，你真正體會到了愛心的本質嗎？
愛心就是那時候散發出來的。那一刻，山崩了，地裂了，房屋也倒塌了。而那一刻的生命卻是最脆弱的，有多少無辜而可愛的生命漸漸離我們遠去。是的，那就是5月12日下午2點28分，四川汶川8.0級大地震。從那時開始，愛心便無處不在。
當天晚上，樓下的歡笑聲在也沒有了，人們都在家里緊盯著電視中一次有一次更新的，連眨都不敢眨。心都揪緊了看著電視中壓在樓板下的生命危在旦夕，人們的眼眶里一滴一滴亮晶晶的淚珠不停地往下掉。每當看見電視近得不能在近的一只血肉模糊的手和迷彩服修下的手時接觸時放開，人們的心急啊！總想上去拉一把。
終于，一車又一車的救災物資緩緩駛向災區，人們的臉上總算浮現除了一點笑容。
5月12日下午2點28分，那是讓全國人都為因地震而死去的同胞悼念的時刻，愛心，是愛心啊！一切都停了下來，人們仿佛看見了一個個可愛的生命被淹沒，新里很不是滋味。
那是中國同胞的愛心，它將帶領著災區人民一同度過了一次難關！
同情，幫助，堅強。這就是愛心的本質。
愛心作文 篇3
今天是個特殊的日子，一走進教室大門，一堆同學把老師圍了個水泄不通，手里都拿著自己的零花錢或壓歲錢，我也從書包里拿出五元錢交給老師。
老師生手里攢了一大把錢各種面值的都有：一百的、五十的、二十的……
這時，趙昊把一個包的很好的一個紙包交給老師，老師不以為然地打開紙包，仔細一看，驚住了，老師以為看錯了，揉揉眼，是真的！趙昊捐了一百聲錢，我們看到了，也驚訝地合否攏嘴。
老師把趙昊叫到了一邊，面帶笑容地說：“趙昊，你這么小，還沒有掙錢，這樣吧，捐二十元。”趙昊搖搖頭，“三十、三十五……”直到老師說四十元趙昊才輕輕地點點頭，好像不合他意。
他平時不買零食吃，不買玩具玩，最我就是買點書來豐富自己的知識，而現在卻一點也不心疼，直接捐出了一百元。而其它人卻覺得，捐這么多干什么，留著我還買吃的呢！
比起我的五元，趙昊捐得更多。主要的不是這張百元大鈔，而是令我感動的是趙昊很有愛心，勇于捐出自己的壓歲錢來救助災區的孩子們，我要向趙昊學習，當別人有困難，伸出自己的愛心之手 。
當別人有困難，伸出自己的.愛心之手，這溫暖就會傳遍人間。
愛心作文 篇4
倘若世界是一間小屋，那么愛心就是溫暖小屋的火爐；倘若世界是一棵大樹，那么愛心就是滋潤大樹的養料；倘若世界是一根蠟燭，那么愛心就是點亮蠟燭的火柴。
愛心是困難中不求回報的一點幫忙；愛心是痛苦中情意濃濃的一聲安慰；愛心是病痛中無微不至的一點照顧。當別人遇到困難需要金錢幫忙，你若不能借出，那么你給予她一個微笑，給予她一點期望，讓她振作起來，那何嘗不是一種愛心？你若不能給予她幫忙，那么你在心中默默祈禱，那何嘗不是一種愛心？
愛心的定義不僅僅是你要付出多少，而是你的一個眼神、一個動作、一句話語都能夠讓別人感受到愛，感受到陽光般的溫暖。愛心的定義不是你付出了多少就要得到多少回報，而是不求回報、無私的付出。
我想，假如你給予別人愛心，那么你自我的內心也會十分充實、十分幸福的。捐款是為了奉獻愛心，你捐不了數額多的錢，那你所捐的一塊錢也是一份心意，然后倘若每個人捐1元錢，那全校就又捐出多少錢？所以團結起來的愛心更有力量！
愛心，使冰消融化，愛心是畫中絢麗的色彩。然后每個人都奉獻一點愛心，那么世界將會變得多完美？讓愛從那里起航吧！傳遞愛心！
愛心作文 篇5
我家的旁邊有個小花園，每天我吃好晚飯都會去小花園里散散步。
有一天傍晚，我依舊在小花園散步。突然，我看到草叢中有隱隱約約的動靜，我小心翼翼地走過去一看，原來是只可愛的小貓。它的毛是白色的，只是在毛上粘上了臟東西，眼睛像寶石般似的，閃閃發光，很惹人喜愛。尾巴翹的老高，好像在說：“快來救救我吧！我受傷了。”只見它的腳上受傷了，血流不止，它還不時的發出痛苦的叫聲。看到如此讓人心疼的小東西，我很想幫它。于是我急忙跑向家里，把做護士的媽媽拉了出來。媽媽看到這只臟兮兮的小貓，就說讓它去吧，動物的修復能力是很強的，它自己會好起來的。“不嘛！不嘛！……”在我的再三懇求下，媽媽還是答應了。
我馬上把貓抱回家，媽媽拿出醫藥箱，拿出工具、藥為貓開始包扎傷口了。而此時的小貓也非常地配合，一動不動，甚至連一點聲音都沒有，好像知道我們是在幫助它。包扎完傷口之后，我把小貓抱到了浴室，給小貓洗澡，洗完澡之后，我才發現，小貓展現了它那溫順、美麗的一面：一身光滑透亮的毛，一對靈敏的耳朵，加上一條不停搖擺的尾巴。看！是不是很惹你喜歡啊？
我們將小貓重新放回到了小花園，小貓搖了搖尾巴，仿佛在向我們致謝呢！以后每天我去花園的時候，都會去看看它，給它點食物。
我相信，如果每個人都伸出愛心之手，世界就會變得更加美好！
愛心作文 篇6
每當我們坐進寬敞明亮的教室，接受老師傳授知識的時候；每當我們在公園、足球場、藍球場盡情玩耍的時候；每當我們在爸爸、媽媽的呵護下，享受著幸福生活的時候，同學們，你們是否想過，那些貧困山區的同齡人、那些遭受自然災害遇到生活困難的孩子們，此時此刻又正在干什么？相信許多同學會說，想這些干嘛，只要我們過得快樂就可以了。可是那些與我們同齡的孩子們同樣也渴望汲取知識，同樣也希望盡情玩耍。又有誰能給他們伸出援助之手？
前幾天，我在電視新聞里看到，為了幫助那些遭受罕見雪災的人們能和我們一樣過上一個和諧歡樂的春節，我們上海的叔叔阿姨、大哥哥大姐姐們都在盡自己的一份力，積極捐款、捐物。我心里忽然產生了一個想法：何不成立一個愛心基金會，動員同學們一起加入進來，一起來幫助那些需要幫助的同齡人，讓他們也和我們一樣擁有一個快樂的童年，同時我們也一定會得到更多快樂。
在我的愛心基金會里，有的同學捐出了平時節省下來的零花錢，有的同學捐出了自己心愛的學習用品，有的同學捐出了自己平時喜歡的書籍……，在我們大家的幫助下，許多孩子的臉上又重新露出了幸福的笑容。我展開想象的翅膀，腦海里勾畫出我的愛心基金會溫馨畫卷，同學們都成為了愛心基金會的主人，奉獻著愛心，制造著快樂和幸福。
愛心作文 篇7
一提到漫畫，向來是令人開懷大笑的，可這幅漫畫卻讓我深思了很久……
這幅漫畫畫的是：在一個寒風刺骨的冬天，某個公共汽車站點上，立著一個醒目的牌子，牌子上那五個鮮紅的大字“母子上車處”格外引人注目。但更引人注目的是站在牌子旁邊的四位高大魁梧的男人和在站牌通道旁邊的那一對母子。面對那塊醒目的牌子，那四位男子有的是心不在焉的掃一眼，有的干脆是裝看不見。而真正應該享受這一權利的母子，卻被擠在了站牌外面，懷里抱著孩子，十分無奈的看著他們。
這四個大男人的冷漠與無情真讓我氣憤， 一個人最起碼擁有的同情心、愛心都沒有。難道他們真的是文盲，看不懂牌子上的字嗎？不是這樣的，他們只是裝文盲而已。要是把這幅漫畫比作成一個愛心比賽，在這場比賽里沒有贏家。雖然這四個男人的行為會為自己帶來些方便，但他們在愛心比賽里卻敗得一塌胡涂。他們沒有為他人著想的精神，只站在自己的角度，從自身利益出發而不顧其他人的利益，這種行為的確可以稱得上“金玉其外，敗絮其中。”
所以，也給自己提個醒，千萬別像那四位“假文盲”一樣，做事要多一點愛心，少一點私心。選擇道德和愛心，就代表你有純凈的心靈。這種愛，是一種“人人為我，我為人人”的愛；這種愛，是一種力量的源泉；這種愛，是一種快樂的幫助……
“只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的人間……”這首歌膾炙人口。的確是這樣，如果人人都能呼喚愛心，世界肯定會變成美麗的人間天堂。
愛心作文 篇8
有位哲人曾說過，把愛拿走，我們的世界將變成一座墳墓。從古至今，我們一直在追隨愛的腳步。我們要關愛殘疾人，讓愛心像綠樹一樣郁郁蔥蔥。
(一)當一天的“盲人”，體會辛苦
這一天，我要嘗試我要當一個盲人。早晨，我用紅領巾把眼睛蒙住，當我變成盲人后的那一瞬間，我就多么想變回原來健全的我。起床后，我走向樓梯，“天哪!扶手在哪呀?”我大喊。突然，我想：如果盲人也這樣怎么辦呀?于是，我摸到了扶手一直往下走。這件小事，讓我體會到了盲人的辛苦。盲人一定非常堅強，因為你們要不斷走下去!
(二)尋找身邊的殘疾人，給予關愛
那一天，我來到馬路上，尋找殘疾人。忽然，我看盲人道上有一位老爺爺正在拄著拐杖，向前摸索著，慢慢前行，我急忙上前去，對老爺爺說：“老爺爺，您是不是要過馬路呀?”老爺爺點了點頭，我問：“要不要我扶您過去呀?”老爺爺搖了搖頭，我幾次詢問，老爺爺都婉言謝絕了，我想或許是平時我們都太少關注殘疾人了。我只好站在馬路上幫他看前面的路況，看著老爺爺安全達到馬路的對面，我懸著的心才稍稍放下來。
(三)著眼現在，放眼將來，堅強同在
世界上有奧運會、亞運會……也有殘運會，殘運會使哪些一直被人們“嘲笑”的殘疾人終于翻身啦!奪冠不再是夢想，而是現實!
殘疾人，不再是一個弱勢群體，而是一個強大的群體，比健全人還要強大!因為，困難面前，他們選擇堅強!
讓我們一起攜手吧，去關愛殘疾人，去關注殘運會。蔚藍的天空，正因為有了愛，世界才如此美好;也正因為有愛的存在，我們的生活才充滿了溫馨與甜蜜。愛心就像樹一樣，給予我們精神的氧氣和感情的綠蔭。只要我們都無私奉獻自己的愛，愛心之樹必將枝繁葉茂，不斷成長!
愛心作文 篇9
印度大詩人泰戈爾說過：“花的事業是甜蜜的，果的事業是珍貴的，讓我干葉的事業吧，因為葉總是謙遜地垂著她的綠陰。”教師就像那默默奉獻的綠葉，而我就選擇了這份綠葉的事業，更是愛的事業。工作以來，我一直擔任班主任工作，這其中是辛苦與快樂相伴，煩瑣與充實相隨，煩惱與幸福相生……但不知從何時起，和孩子們相處的時間越長，就覺得幸福的感覺越多，越久，快樂地享受著他們的給予，帶給我的感動……
那是一個星期日，又輪到我上晚自習課了，我早早地吃過飯，做好準備。踏進校園，我就向小班長詢問出勤情況，他告訴我，大家都到齊了，一個不少，他還特別強調了一句：“今天這個日子怎么會缺人呢?”我被他神秘的語氣弄得很詫異。隨后，又迎面碰上班里的幾個女孩，她們不說話直沖著我笑，搞得我莫名其妙，只把自己的全身上下檢查了個遍，沒什么異常才放心，可心里又犯嘀咕：這幫猴孩子，搞什么名堂?
正好看到同事就閑聊了幾句，也就把他們的異常表現給忘記了。
聽到清脆的鈴聲，伴著音樂的節奏，我邁進了二樓的教室，教室里分外安靜。突然，小班長那響亮的“起立”聲直沖耳膜，把我驚得一跳。因為那音量在夜晚寂靜的校園里顯得格外悅耳，而且晚自習課我們沒有師生問好的習慣。
我剛想質疑，42個聲音同時響起：“媽媽，祝您節日快樂!”我愣住了，他們是對我說的?沒錯。因為我看到了42雙真摯而閃亮的眼睛。我一時沒了反應，只是說：“謝謝!謝謝大家!”
轉念一想：對呀!今天是“三·八”婦女節!這時，幾個平時很活躍的孩子指了指我的身后。我調轉頭，立刻，感動、喜悅、激動……一股腦涌了上來，只見黑板上一行用彩色粉筆寫著大大的幾個字：親愛的媽媽，您辛苦了!顯然是經過精心的裝飾，下一行小字端正地寫著：“三·八”婦女節，祝您節日快樂!黑板的兩旁畫了兩束不知名的花，好美!一個孩子又說：“老師，那有42朵花呢!”對，42朵，每一朵都是不同的，這是我見過的最美的花束了!每一片花瓣都會散發清香。
我能感覺到自己已是熱淚盈眶，我用滿滿的真誠回望著他們，然后說道：“老師會永遠記住今晚的，我收到了42份祝福!謝謝孩子們!謝謝大家……”教室里響起了熱烈的掌聲……
最終，我收獲了一顆顆真誠的心，這是我最大的喜悅，最大的滿足。站在門外的走廊邊，徐徐的清風吹拂著我的臉，終于，任快樂的淚水滑過了我的臉龐……
以后，他們一定還會有調皮的時候，還會有犯錯的時候，但我總相信：你的心中有學生，學生的心中才有你。你愛學生，學生才會愛你。
在耐心的土壤中，用愛心的甘露去澆灌，才能培育出一朵朵嬌艷之花，孩子會讓你樸實的工作中蘊藏著絢麗，給你最純潔、最燦爛的笑容。
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