愛心衛(wèi)士小學(xué)作文

愛心衛(wèi)士小學(xué)作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的愛心衛(wèi)士小學(xué)作文，歡迎大家分享。

　　想知道“愛心衛(wèi)士”是誰嗎？當(dāng)然是我了！為什么我有此殊榮，還得從下面這件事情說起。

　　前幾天，我們院子里又跑來了兩只可愛的小狗，我們給它們起了很獨(dú)特的名字：黑的叫咖啡，白的叫奶茶。就在昨天晚上，我們正給“咖啡”、“奶茶”搭窩時，突然從車底下傳來了幾聲狗叫。我跑過去一看，原來又來了一只小狗。它身上有幾道白色的毛，其余都是黑色。看著它，我說：“要不給它取名為巧克力吧！”大家都說好。

　　由于“巧克力”最大，所以其他人也不是很照顧他，而我就不一樣了，“巧克力”是我找著的，我不照顧它誰照顧它呀？我買來火腿腸，掐成一小塊一小塊地喂它。等它吃飽后，我又拿來牛奶倒入杯子讓它喝。吃飽喝足后的“巧克力”顯得很想和“咖啡”一起打瞌睡，但“咖啡”對它不太友好，咆嘯了幾聲，“巧克力”只好走開了。看到“巧克力”的可愛樣，我不禁笑出了聲。

　　接下來我的任務(wù)就是給“巧克力”做個完整的“家”了。我從垃圾堆旁邊找來一個完整的箱子，又找來幾塊布鋪在箱子里，一個舒服的“家”就初具規(guī)模了。我看它好像想有個伴兒，就把前幾天我給“奶茶”玩的布娃娃放到了箱子里，終于完工了！“巧克力”試探著踩了一下，終于心滿意足地睡下了。

　　今天早上一起床，我拿了一塊饃饃下去看它們！老遠(yuǎn)的，它們便沖我跑過來，圍在我身邊跳。吃完我為它們精心準(zhǔn)備的“早餐”后，“巧克力”和“咖啡”躍躍欲試，互相咬起來。我看著它們鬧作一團(tuán)，想：你們在爭讓誰當(dāng)“奶茶”的男朋友嗎？正在我看它們打鬧的`時候，天空飄起了小雨，我便把它們的“家”合在了一起，并找其它箱子罩住了，這樣就不把雨會將它們的“家”淋濕了！

　　直到現(xiàn)在，我還在想著那三只可愛的小狗。我配不配的上“愛心衛(wèi)士”的稱號呢？

【愛心衛(wèi)士小學(xué)作文】相關(guān)文章：

愛心衛(wèi)士作文07-16

小衛(wèi)士小學(xué)作文11-18

環(huán)保小衛(wèi)士小學(xué)作文10-11

森林小衛(wèi)士小學(xué)作文09-26

樂當(dāng)環(huán)境的衛(wèi)士小學(xué)作文08-20

環(huán)保小衛(wèi)士的小學(xué)作文05-25

保護(hù)田園衛(wèi)士_小學(xué)作文09-06

小學(xué)作文環(huán)保小衛(wèi)士12-23

傳遞愛心小學(xué)作文-愛心作文01-23