愛國(guó)的作文通用(14篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的愛國(guó)的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
愛國(guó)的作文 篇1
少年拉開了簾子，一把硬幣劈頭蓋臉的砸在了那些人的頭上，少年站直了身子，大義凜然地說(shuō)：“你們侮辱我的祖國(guó)，我不要你們的錢。”
穿藍(lán)衣服的那個(gè)大胡子被突然扔出來(lái)的硬幣狠狠地砸到了臉，他沖著少年破口大罵“你這個(gè)不知好歹的家伙，看你可憐，才給你了一些硬幣，竟然敢砸我！”說(shuō)著，挽起袖子，揪起少年的頭發(fā)，猛力地踹了他幾腳。少年跌倒在地上，怒目圓睜，沖著那幾個(gè)人理直氣壯地大聲說(shuō)道：“你們可以欺辱我、打我、罵我，但是，我絕不允許你們侮辱我的祖國(guó)！”
其中有個(gè)人被少年這義正辭嚴(yán)的表情逗笑了。他隨口傲慢地說(shuō)道：“別這么認(rèn)真，本來(lái)意大利就是個(gè)糟糕的`國(guó)家，你如果贊同我們的觀點(diǎn)，我還會(huì)加倍給你錢的。”說(shuō)完，從口袋里掏出一枚亮閃閃的金幣，得意洋洋地看著少年。少年猛地從地上跳起，毫不畏懼地握緊拳頭說(shuō)：“休想，我絕不會(huì)背叛我的祖國(guó)。如果你們?cè)傥耆栉业淖鎳?guó)，我就和你們拼了！”這幾個(gè)人被少年的氣勢(shì)震住了，他們面面相覷，說(shuō)不出一句話來(lái)。
愛國(guó)的作文 篇2
秋風(fēng)拉起我的衣角，面前的那棵榕樹“沙沙”作響，強(qiáng)有力的樹枝差錯(cuò)在一起，形成圓滑的樹冠。一片樹葉就這么在空中盤旋，悄聲無(wú)息地落在樹根旁邊，落葉歸根哪。
得知姑父從美國(guó)回來(lái)的時(shí)候，我疑惑不解。可姑父并不急于回答我的問題，而是把我?guī)У揭粋�(gè)陌生的地方。那里的房子已經(jīng)很破舊了，原本寬闊的院子也因?yàn)殡s草叢生而顯得擁擠不堪。姑父彎下腰，把雜草慢慢拔去。待到他抬起頭來(lái)時(shí)，他的眼睛濕潤(rùn)了：“你知道嗎？這是我生活過(guò)的地方，在國(guó)外的環(huán)境再優(yōu)越，可我不能忘記我的家，我是一定要回來(lái)呀！”
看著姑父像個(gè)不知道回家路的小孩，頭發(fā)被風(fēng)吹的`亂糟糟的，褲子上沾滿了泥土。我感覺一種酸酸的液體涌上心頭，它們緊緊地被四個(gè)字牽著“愛國(guó)情懷”。
累積在樹旁的樹葉漸漸增多，它代表了多少游子落葉歸根的愿望和深深的愛國(guó)情懷。
愛國(guó)的作文 篇3
等到這個(gè)衣衫襤褸的十一歲少年回到自己渴望已久的故鄉(xiāng)時(shí)，他頓時(shí)驚呆了！
眼前一片風(fēng)景優(yōu)美、處處鳥語(yǔ)花香的地方并不是自己的故鄉(xiāng)了！
他看到山上新修了一個(gè)風(fēng)景園，而村子發(fā)生了很大變化，連自己的家都找不到了。
他聽到一個(gè)熟悉的聲音問道：“你是外地來(lái)的嗎？”
少年轉(zhuǎn)過(guò)頭去，剛想回答，可仔細(xì)一看，原來(lái)是自己的表妹在問他呢！
少年的表妹好像認(rèn)出了自己的`哥哥，興奮的喊道：“哥哥是你嗎？”嗯，少年點(diǎn)點(diǎn)頭，表情一下子變的開心起來(lái)了！
少年和自己的表妹回到自己的家中，少年頓時(shí)傻了眼，他問道：“這座用紅磚砌的雙層小洋樓是咱們的家嗎？”“是呀！”表妹回答道。
從此，少年和自己的表妹一起快樂的生活著。
二十多年過(guò)去了，少年長(zhǎng)大了，他長(zhǎng)大后當(dāng)了一名軍人，為自己的祖國(guó)出了很多力，做了很大貢獻(xiàn)。
愛國(guó)的作文 篇4
每次去北京，媽媽總會(huì)帶我去看升旗。每當(dāng)看見五星紅旗冉冉升起，我知道自己是個(gè)堂堂正正的中國(guó)人，我有一顆愛國(guó)心。
今年暑假，我去西安參觀了兵馬俑。這些地下軍團(tuán)帶給我們的心靈沖擊并不亞于長(zhǎng)城。那一刻，我覺得中國(guó)真了不起。
在美麗的巴厘島的酒店，我翻遍了所有的書籍，換遍了所有的'電視節(jié)目，就是找不到中文。在海灘邊吃晚飯時(shí)，很多外國(guó)人都在伴奏下唱著自己國(guó)家的歌，唯獨(dú)沒有中文歌曲。這時(shí)，媽媽的一位朋友點(diǎn)了一首《小薇》，我們一起哼唱著，旁邊的外國(guó)人都為我們鼓掌!那一刻，我很自豪。
《開學(xué)第一課》中的馬鵬飛，他終于在節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)為自己過(guò)了一次生日。當(dāng)我們5歲時(shí)，可能還偎依在爸爸媽媽的懷里聽故事，小小的馬鵬飛就已經(jīng)在為家里操勞了。準(zhǔn)確的時(shí)間表，一天只睡6個(gè)小時(shí)!但是他從未放棄過(guò)奶奶，從未放棄過(guò)讀書和生活。貧窮讓他承擔(dān)，堅(jiān)毅的個(gè)性中透著對(duì)社會(huì)的感恩。
原來(lái)，愛國(guó)不是嘴上說(shuō)說(shuō)就行，而要用自己的實(shí)際行動(dòng)去證明。
愛國(guó)的作文 篇5
“官可以不做，老百姓的事情不能不管”，山西省運(yùn)城市紀(jì)檢委副書記梁雨潤(rùn)這樣說(shuō)。作為一名工作在基層的紀(jì)檢干部，短短五年時(shí)間，他組織查處了數(shù)萬(wàn)起群眾上訪案件。尤其是處理了一批關(guān)系老百姓生活疾苦的陳年積案而備受人們稱贊。贏得了諸如“梁青天”、“梁包公”這樣的稱呼。他用清廉書寫了一個(gè)百姓愛看的“官”字。
每次找他的百姓在他面前一掉眼淚，他都顯得有些激動(dòng)，“我就想這假如他是我的父母姐妹，假如他是我的姑舅伯姨，假如他是我的親戚朋友，我該怎樣對(duì)待。”帶著這樣一種感情，梁雨潤(rùn)可以為解決一個(gè)問題先后15趟跑一戶農(nóng)家，可以為了解決一樁17年沒有解決的案件，擠進(jìn)人群抬起棺材板……
沒有一種正氣和勇氣，沒有一種責(zé)任和追求，當(dāng)好這個(gè)官，當(dāng)好這個(gè)公仆，就無(wú)從說(shuō)起。梁雨潤(rùn)的眼睛是向下的'，時(shí)刻關(guān)注他的服務(wù)對(duì)象、他的衣食父母。
愛國(guó)的作文 篇6
今天是周末，也是個(gè)特殊的日子。我們203班向日葵中隊(duì)要去上江派出所參觀學(xué)習(xí)。接受學(xué)習(xí)一堂別開生面的愛國(guó)主義教育課。
在老師和巫所長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，我們向日葵中隊(duì)排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到了警局門口。首先映入眼簾的是墻上那個(gè)大大的'徽，陽(yáng)光下閃爍著金燦燦的光芒，格外莊嚴(yán)、醒目。兩位穿著深藍(lán)色警服的叔叔筆挺地站在兩邊熱情地迎接我們。
我們排著隊(duì)伍有秩序的參觀了警務(wù)室，辦公室，還有審訊壞人的房間。警察叔叔還向我們介紹了警棍、電筒、手銬的功能和使用方法。同學(xué)們都充滿了好奇，大家都躍躍欲試，爭(zhēng)著和警察叔叔們互動(dòng)游戲…參觀結(jié)束時(shí)，巫叔叔告訴我們：“同學(xué)們要好好學(xué)習(xí)，相互關(guān)心幫助，做一個(gè)對(duì)祖國(guó)有用的人！”我們不約而同地向警察叔叔們敬了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮。
真是一堂有意義的課啊！
愛國(guó)的作文 篇7
鏗鏘有力的語(yǔ)言中，透露出中國(guó)人無(wú)比自信的氣魄。
今年，是祖國(guó)的70華誕。學(xué)校舉行了一次演講比賽，我有幸成為參賽選手之一。
不過(guò)，消息來(lái)得太快，讓我有些猝不及防。直到當(dāng)天早上，老師才告訴我這個(gè)消息，并把稿子交給我，而且只給我短短十分鐘的練習(xí)時(shí)間。
在這十分鐘里，我在老師的辦公室里認(rèn)真練習(xí)了四五遍。大課間時(shí)，我準(zhǔn)時(shí)來(lái)到比賽地點(diǎn)。因?yàn)榫毩?xí)的時(shí)間太短，我不免有些緊張。開始比賽了，第一位參賽選手登臺(tái)，當(dāng)他讀到“祖國(guó)沉淪三百載，忍看民族日仳離”時(shí)，我仿佛看到日本人侵犯中國(guó)的惡行。這不由地讓我怒不可遏，胸中燃燒著一團(tuán)怒火。
再聽到“碧血摧殘酬祖國(guó)，怒潮嗚咽怨錢塘”時(shí)，心中又想到那么多人在戰(zhàn)場(chǎng)上浴血奮戰(zhàn)，獻(xiàn)出自己生命時(shí)，我不禁為老一輩革命家舍生忘死的精神所深深感動(dòng)。
還有兩位參賽選手朗誦了《少年中國(guó)說(shuō)》，我感覺，青少年是祖國(guó)的希望，未來(lái)是祖國(guó)的棟梁。我暗暗下定決心，一定要刻苦拼搏，努力成才，將來(lái)為祖國(guó)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
偉哉，中華！這次的'演講比賽重新點(diǎn)燃了我愛國(guó)的激情，我也要為偉大的祖國(guó)高歌一曲，唱出我們心中的贊歌！
愛國(guó)的作文 篇8
“蘇武，留胡節(jié)不辱。雪地又冰天，窮愁十九年，渴飲雪，饑吞氈。牧羊北海邊……”這首雄渾悲壯的歌曲贊頌了一位永不屈服的英雄——蘇武！
茫茫北海無(wú)邊無(wú)際，地凍天寒，人煙罕至，枯草遍地，滴水成冰。
年邁的蘇武懷里抱著小羊，在北海深情眺望著祖國(guó)的方向。手里唯一和他做伴的便是那根象征汗廷的旌節(jié)。刺骨的寒風(fēng)吹遍大地的每個(gè)角落。風(fēng)吹彎了草的腰，吹折樹木的枝子，蘇武手持旌節(jié)，摟著那只小羊?qū)幩酪膊磺Ｉ砩蠁伪〉囊路毎l(fā)如銀，面容滄桑，寒風(fēng)似箭入骨，心中卻依然堅(jiān)守諾言：守為玉碎，不為瓦全，誓死捍衛(wèi)漢庭的威嚴(yán)。
蘇武忍饑挨餓，悠悠十九載，已是兩鬢斑白，終于有了回國(guó)的.機(jī)會(huì)。回國(guó)的那一刻，他依舊手持那件跟隨自己十九年，卻已是色以褪盡的旌節(jié)。他望著道路兩旁迎接的長(zhǎng)長(zhǎng)隊(duì)伍，激動(dòng)的流下了淚水。
這十九年可看做是挫折，于是十幾年后大漢丹青上書寫了民族的堅(jiān)貞氣節(jié)。在蘇武艱苦卓絕的十九年里，始終堅(jiān)守著而有迷失自我。收獲的是一個(gè)人生無(wú)悔，永留青史的壯麗人生！
愛國(guó)的作文 篇9
愛國(guó)一直以來(lái)就是一個(gè)亙古不變的話題。”愛國(guó)”是人的根本，是一個(gè)人之所以的精髓。
毛主席也是一個(gè)偉大的愛國(guó)者。一首;沁園春>將自己對(duì)祖國(guó)的熱愛之情表達(dá)得淋漓盡致，的.確”江山如此多嬌，引無(wú)數(shù)英雄盡折腰”啊!我們的京師----梅蘭芳，他為了表達(dá)自己對(duì)日本侵略者的抗議，他留起胡子，舍棄了自己為此付出一生的事業(yè)—京劇，在自己的事業(yè)如日中天的時(shí)候選擇隱退!試想，如果沒有一顆堅(jiān)定的心，又怎能作到如此的犧牲。文天祥的一句’人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”是他愛國(guó)之心的肺腑之言，蘇軾的羊鞭也是中華民族的典范…
歷史告訴我們，唯有熱愛自己的祖國(guó)的人方能千古功名。而那些出賣自己國(guó)家的人。只能被歷史唾棄。秦會(huì)至今仍跪在岳飛墓前懺悔，于精衛(wèi)為了一己私欲，竟賣國(guó)求榮!而這個(gè)賣國(guó)賊，最后只得落得個(gè)有國(guó)難回，客死海外的下場(chǎng)。
作為當(dāng)代中學(xué)生。我覺得我們應(yīng)該銘記:愛國(guó)，人之根本也。
愛國(guó)的作文 篇10
學(xué)生必須要學(xué)習(xí)，但這不只是空話。學(xué)校里學(xué)的是知識(shí)，是讓自己變的有素養(yǎng)。學(xué)習(xí)名人們的成功之源，更是學(xué)習(xí)怎樣生活。愛國(guó)就是把他們?nèi)繎?yīng)用于生活。行為：將愛心傳輸于社會(huì)，讓人們?cè)趨⒓訍坌馁I賣，贈(zèng)送文具于貧困的同時(shí)明白。愛心能將祖國(guó)心連心，團(tuán)結(jié)才能傲然站立于世界之林。
行為：學(xué)習(xí)與外來(lái)知識(shí)的`交流運(yùn)用，學(xué)會(huì)去學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)，只有這樣才能讓以后人民得更良好的條件。而這一切都源于學(xué)校。它讓我們懂得并且去用演講等傳播，才能讓社會(huì)知道：恢宏的氣魄，博大的胸懷才能讓祖國(guó)富強(qiáng)。
行為：文明是社會(huì)的重點(diǎn)，盡量做到不走草坪，不亂扔垃圾。祖國(guó)需要的不僅是內(nèi)在美，更是外在美。愛國(guó)便要多植樹，讓祖國(guó)多一抹綠少一抹黃。
生活中尊老愛幼也是一美德，它是將祖國(guó)美德流傳永記的生活行為。當(dāng)自己的弟弟妹妹們有困難，當(dāng)長(zhǎng)輩們忙于工作，便多陪陪他們讓他們感到家庭溫暖。祖國(guó)需要的是有才學(xué)的人，更是有愛有感恩之心的人。
其實(shí)我們生活中愛國(guó)行為有許多許多。但我們確實(shí)要有愛國(guó)情懷，學(xué)習(xí)鄭成功，肖邦。從生活中的小事故起。從愛心，學(xué)習(xí)，交流，文明，尊老愛幼方面做起。我們的偉大祖國(guó)便會(huì)興隆富強(qiáng)！
愛國(guó)的作文 篇11
一提到愛國(guó)，我的腦海里遍浮現(xiàn)出這樣幾句話：“熱愛祖國(guó)，熱愛人民”“愛國(guó)無(wú)大小事之分，我們生活在這和平的時(shí)代，更應(yīng)該珍惜這來(lái)之不易的和平和繁榮的美好生活。現(xiàn)在全國(guó)上下都在響應(yīng)中央提出的”光盤行動(dòng)“，作為祖國(guó)的花朵，祖國(guó)的'未來(lái)，我們更應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)，支持”光盤行動(dòng)“，反對(duì)浪費(fèi)，提倡節(jié)約。
一個(gè)星期三上午，老師對(duì)同學(xué)們說(shuō)：”以后大家吃飯要節(jié)約一點(diǎn)，不能浪費(fèi)，能吃多少吃多少。“同學(xué)們聽后，積極響應(yīng)起來(lái)。中午吃飯時(shí)，大家像往常一樣，吃了起來(lái)。但是，明明卻沒有聽老師的話，只吃了兩口就準(zhǔn)備去倒。我實(shí)在看不下去，便去制作并對(duì)他說(shuō)：”明明，老師上午才說(shuō)大家吃吃飯不能浪費(fèi)，你把怎么多飯倒了，不僅你下午要挨餓，而且，你父母交的飯錢不也是白花了嗎?“明明聽了，臉?biāo)⒌囊幌戮图t了，立刻回到自己的位子上，把剩下的飯全都吃干凈了。吃過(guò)飯后，我來(lái)到飯桶旁一看，浪費(fèi)糧食的情況比以前好多了。
愛國(guó)從身邊的小事做起，愛國(guó)從我做起。愛國(guó)不是口號(hào)，與其在那喊口號(hào)，不如切切實(shí)實(shí)從身邊的點(diǎn)滴做起，用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)愛國(guó)。愛國(guó)，我從珍惜糧食做起。
愛國(guó)的作文 篇12
上個(gè)星期，老師教了我們一篇詩(shī)歌叫《我的中國(guó)心》這詩(shī)歌是黃沾先生寫的，主要寫了作者黃沾雖在異國(guó)他鄉(xiāng)，從未回過(guò)祖國(guó)，但心中卻滿是度祖國(guó)的愛，“身在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”啊！
在課文中，我最喜歡這兩段：長(zhǎng)江，長(zhǎng)城，黃山，黃河，在我胸中重千斤。不論何時(shí)，不論何地，心中一樣親。流在心里的血，澎湃著中華的聲音，就算生在他鄉(xiāng)也改變不了，我的中國(guó)心。這段話，表達(dá)出了作者隨身在他鄉(xiāng)，但是，祖國(guó)在作者的心目中卻是那樣的'舉足輕重！
其實(shí)，我們每一個(gè)人都有一顆中國(guó)心，在祖國(guó)受難的時(shí)候，我們的中國(guó)心會(huì)感到悲憤；在祖國(guó)敗落的時(shí)候，我們的中國(guó)心會(huì)感到傷心；在祖國(guó)輝煌的時(shí)候，我們的中國(guó)心會(huì)感到高興！作者和我們一樣都有中國(guó)心，他雖遠(yuǎn)離祖國(guó)，但他也無(wú)時(shí)無(wú)刻不在想著祖國(guó)，他流的，是中國(guó)人的血，和我們一樣的黃皮膚，黑頭發(fā)！從這點(diǎn)，我感受到了，作者對(duì)祖國(guó)的熱愛及他對(duì)祖國(guó)母親的懷念。
作為一名中國(guó)人，我們都有中國(guó)心，我們都感到驕傲，我們都要像黃？先生一樣不論在何時(shí)，不論在何地，都會(huì)想著自己的祖國(guó)，熱愛自己的祖國(guó)！
愛國(guó)的作文 篇13
大班升一年級(jí)的時(shí)候，爸爸教我背“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”。我雖然不知道那24個(gè)字的意思，但是很努力地去背。一遍一遍又一遍，我居然能3秒鐘準(zhǔn)確背出“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”，我太高興了。
一年級(jí)升二年級(jí)的時(shí)候，爸爸讓我查查“愛國(guó)”的含義。我覺得太簡(jiǎn)單了，老師早就教會(huì)我們用字典了。我很快查好了，“愛國(guó)意思是熱愛自己的國(guó)家，是公民必有的道德情操。”爸爸告訴我，愛國(guó)的故事和名句有很多，比如陸游的“位卑未敢忘憂國(guó)”、文天祥的“留取丹心照汗青”、顧炎武的“天下興亡，匹夫有責(zé)”、周總理的'“為中華之崛起而讀書”……我聽了很開心，我要向他們學(xué)習(xí)，把祖國(guó)放在心中，更加熱愛我們的祖國(guó)。
二年級(jí)升三年級(jí)的時(shí)候，爸爸暑假經(jīng)常讓我看書，有的我不喜歡，有的我喜歡。我對(duì)天文的書特別感興趣，經(jīng)常看，也會(huì)和小同學(xué)聊聊天體、宇宙等等。我覺得我們的北斗系統(tǒng)就很厲害，長(zhǎng)大我要當(dāng)天文學(xué)家，去探索太空的奧秘!
愛國(guó)的作文 篇14
這個(gè)少年雖然穿的衣衫襤褸，但是非常熱愛自己的祖國(guó)。
他回到自己的國(guó)家后，比原來(lái)在西班牙時(shí)更窮了，自己的國(guó)家也非常落后，因?yàn)樗麄兊淖鎳?guó)被外國(guó)侵略了，那個(gè)少年很氣憤，他去當(dāng)了兵，當(dāng)兵時(shí)他非常刻苦，后來(lái)意大利和外國(guó)打起仗來(lái)，這位少年也參加了打仗。本是他們贏了，狡猾的外國(guó)人看到這種情景時(shí)在受不了，外國(guó)人給意大利發(fā)了一枚炸彈，少年在外國(guó)人的`炸彈下英勇的犧牲了。
當(dāng)他快要離開人間時(shí)，對(duì)他的親人說(shuō)：“要是我們有祖國(guó)能解放的話，人們一定要去告訴我。”親人們都激動(dòng)地留下眼淚，有的人還說(shuō)：“這可真是個(gè)愛國(guó)的孩子，我們都要向他學(xué)習(xí)。”
不久這個(gè)感人的故事，在人們中間傳開了。
意大利終于解放了，大家都不約而同的來(lái)到這個(gè)少年的墳?zāi)骨埃嬖V他我們的祖國(guó)解放了。
讓這位愛國(guó)少年永遠(yuǎn)留在我們心中。
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