【精品】愛(ài)國(guó)的作文集合8篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的愛(ài)國(guó)的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
愛(ài)國(guó)的作文 篇1
20xx年的暑假，天數(shù)是特別的多，為了豐富我的知識(shí)面，我讀了好多的書(shū)，其中《愛(ài)的教育》讓我受益匪淺。尤其是《帕爾多瓦的愛(ài)國(guó)少年》，使我心情久久不能平靜。
故事講的是一艘從西班牙的巴塞羅那到意大利的熱那亞的法國(guó)輪船上的一件事。這艘船上有法國(guó)人、意大利人、西班牙人和瑞士人，其中有一位衣著破舊的十一歲少年，他就是帕爾多瓦。少年遍體鱗傷，體弱多病，因?yàn)樽〉氖嵌扰摚蠹叶计婀值卮蛄克Ｓ腥酥鲃?dòng)跟他說(shuō)話，他也不理人家。不過(guò)，在旅客的再三追問(wèn)下，少年終于開(kāi)了口。那三位旅客聽(tīng)懂了他的話，大概出于憐憫，或者酒后興奮的緣故，給了他一點(diǎn)錢，繼續(xù)逗他說(shuō)話。過(guò)了一會(huì)兒，他們不逗少年了，三個(gè)人互相談著旅行中的所見(jiàn)所聞。談到意大利的時(shí)候，他們情緒激昂，說(shuō)什么意大利方方面面都糟糕透頂?shù)摹Ｒ粋�(gè)說(shuō)：“是一個(gè)愚昧無(wú)知的民族！”另一個(gè)說(shuō)：“是一個(gè)骯臟不堪的民族！”“強(qiáng)……”第三個(gè)旅客正要說(shuō)出“強(qiáng)盜”二字的時(shí)候，一把銅幣“飛”了過(guò)來(lái)。“拿回你們的臭錢去！”少年怒吼道：“我不要辱罵我祖國(guó)的人的錢！”
啊！“拿回你們的臭錢去！”這是從那個(gè)饑餓、衣衫襤褸而又體弱多病的意大利少年胸中迸發(fā)出的聲音，他斷然拒絕了辱罵自己祖國(guó)的人的.施舍。我們當(dāng)然可以懷疑那瘦弱的胸膛，到底能夠發(fā)出多大音量，然而相信其中飽含的愛(ài)國(guó)之情，會(huì)跨越時(shí)空，在我們的耳畔回蕩。
在似乎遙遠(yuǎn)的二十世紀(jì)，我們的祖國(guó)遭受了沉重的屈辱與災(zāi)難。可今天的我們，常常到了九月十八日，看日歷才想起今天是“九一八”，國(guó)慶也變成了長(zhǎng)假……
鄧稼先說(shuō)過(guò)：“回國(guó)不需要理由，離開(kāi)自己的祖國(guó)才需要理由！”他的話，值得我們好好地回味……
愛(ài)國(guó)的作文 篇2
漫步于校園，曾不經(jīng)意地抬頭，我看到了鮮紅的國(guó)旗在風(fēng)中飄揚(yáng)。驀地，心里像射進(jìn)了一束陽(yáng)光，被輕輕觸動(dòng)，變得溫暖起來(lái)。
我能夠記起：“神七”騰飛時(shí)的喜悅，奧運(yùn)賽場(chǎng)上的震撼，南方雪災(zāi)時(shí)的堅(jiān)持，汶川地震中的奇跡;我還記得：當(dāng)?shù)灾緞傇诿ＣＬ罩袚]動(dòng)著五星紅旗，當(dāng)劉翔因傷退場(chǎng)后埋頭哭泣，當(dāng)救援人員從廢墟中拉出一張張依然微笑著的臉時(shí)，我的感動(dòng)、我的心痛、我的自豪。
中華民族是一個(gè)多民族國(guó)家，五十六族兄弟姐妹們雖然語(yǔ)言不同、風(fēng)俗不同，但愛(ài)國(guó)的信念卻相同。我們深知，沒(méi)有國(guó)就沒(méi)有家，沒(méi)有祖國(guó)的安定就沒(méi)有家庭的幸福。
新中國(guó)成立六十年以來(lái)，在全國(guó)人民的努力下，發(fā)展迅速，無(wú)論是經(jīng)濟(jì)、科技，還是教育、醫(yī)療，都有了很大的進(jìn)步。中國(guó)的國(guó)際地位逐步攀升，現(xiàn)在的`中國(guó)，雖然還只是一個(gè)發(fā)展中國(guó)家，但是她取得的驕人成績(jī)和卻令世界矚目。這樣一個(gè)積極進(jìn)取、奮發(fā)向上的祖國(guó)，我們有什么理由不去擁護(hù)、不去愛(ài)戴?
每個(gè)人都要愛(ài)國(guó)，更不要以為只有做大事才是愛(ài)國(guó)。“勿以善小而不為”，其實(shí)我們所做的每一件小事都可以為祖國(guó)作貢獻(xiàn)：栽一棵樹(shù)，你就為祖國(guó)增添了一片新綠;少開(kāi)一次私家車，你就讓頭頂?shù)奶炜崭{(lán)一些;幫助同學(xué)，你就呵護(hù)了另一朵祖國(guó)的花朵;為受到自然災(zāi)害的災(zāi)區(qū)捐款捐物，你就為今天的大愛(ài)添了多彩的一筆……所以，從現(xiàn)在做起，從我做起，從身邊的小事做起，讓我們一起見(jiàn)證祖國(guó)邁向更美好的明天!
我相信，祖國(guó)會(huì)因我們而驕傲，我們更為祖國(guó)而自豪!
愛(ài)國(guó)的作文 篇3
在對(duì)自己眾多的稱呼中，梁思禮最喜歡“老白鼻”，這是父親梁?jiǎn)⒊瑢?duì)他的昵稱。風(fēng)趣的父親將英語(yǔ)Baby(寶貝)一詞漢化，“老白鼻”三個(gè)字成為梁思禮特有的甜蜜。
天津市河北區(qū)民族路46號(hào)，有一幢白色的意式建筑，這就是梁?jiǎn)⒊摹帮嫳摇薄Ｔ谶@里，梁?jiǎn)⒊硇膶W(xué)術(shù)，文思泉涌，新論迭出;在這里，他度過(guò)了人生最后的14年;這里，被他第九個(gè)孩子梁思禮視作樂(lè)園。
1924年出生的梁思禮，很受父親的寵愛(ài)。梁?jiǎn)⒊o遠(yuǎn)在海外的大女兒梁思順的信中這樣寫(xiě)道：“老白鼻一天天越得人愛(ài)，非常聰明，又非常聽(tīng)話，每天總要逗我笑幾場(chǎng)。他讀了十幾首唐詩(shī)，天天教老郭(保姆)念，剛才他來(lái)告訴我說(shuō)：‘老郭真笨，我教她少小離家，她不會(huì)念，念成鄉(xiāng)音無(wú)改把貓摔。’他一面念說(shuō)一面抱著小貓就把那貓摔地下，惹得哄堂大笑。”信中的“老白鼻”就是梁?jiǎn)⒊钚〉膬鹤恿核级Y。就是這個(gè)“老白鼻”，后來(lái)成了中國(guó)航天CAD技術(shù)的.倡導(dǎo)者和奠基人。
“飲冰室”里的大書(shū)柜上擺滿了線裝書(shū)，匯集了父親收集的各類珍本善本。但對(duì)于三四歲的“老白鼻”，更感興趣的是父親從各國(guó)買回的放在書(shū)柜下面的一盒盒明信片。這些明信片有畫(huà)有字兒，成了“老白鼻”的小兒書(shū)。父親對(duì)“小兒書(shū)”的講解，讓不滿5歲的梁思禮知道了文藝復(fù)興、達(dá)芬奇和米開(kāi)朗基羅。
不幸的是，1929年，梁?jiǎn)⒊肋h(yuǎn)地離開(kāi)了，56歲的他沒(méi)有實(shí)現(xiàn)花甲之年后將精力側(cè)重于子女教育的諾言，那一年，“老白鼻”不滿5歲。北平各界舉行公祭，全場(chǎng)嗚咽，只有這個(gè)孩子以為常常把自己放在膝頭的父親睡著了。
九子女中，思順、思成、思忠、思永、思莊都接受了父親的國(guó)學(xué)教育;思達(dá)、思懿、思寧盡管沒(méi)有聆聽(tīng)過(guò)父親的課，但父親的弟子謝國(guó)楨的教導(dǎo)讓他們獲益匪淺;梁思禮遺憾自己國(guó)學(xué)功底在兄妹中最弱。但“愛(ài)國(guó)”這一課，梁思禮從未缺席。
南宋名臣陸秀夫懷抱少帝投海、岳母刺字“精忠報(bào)國(guó)”……在梁思禮小時(shí)候聽(tīng)過(guò)的故事、背過(guò)的古詩(shī)中，留給他印象最為深刻的就是那首“少小離家老大回，鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰”。現(xiàn)在想來(lái)，好像父親從他很小的時(shí)候就在以這種方式熏陶他的愛(ài)國(guó)思想。
除了言傳，父親的身教是“愛(ài)國(guó)”最真實(shí)的樣本。“愛(ài)國(guó)救國(guó)”幾乎是梁家九子女的胎記。“人必真有愛(ài)國(guó)心，然后方可以用大事”，梁?jiǎn)⒊暗脑捳Z(yǔ)，指引了梁家九子女未來(lái)的路。
早在全面抗戰(zhàn)爆發(fā)前，四哥梁思忠從美國(guó)西點(diǎn)軍校畢業(yè)，回國(guó)參加抗擊日軍進(jìn)犯上海的“一二八”戰(zhàn)斗，后因病早殤;二哥梁思成患重病依然潛心研究我國(guó)古建筑;三哥梁思永是著名的考古學(xué)家，抱病拼命工作;五姐梁思懿積極參加進(jìn)步學(xué)生的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)，是抗日救亡運(yùn)動(dòng)的骨干;六姐梁思寧在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后參加了新四軍;梁思禮抱著“工業(yè)救國(guó)”的理想，在美國(guó)攻讀博士學(xué)位之后，毅然回國(guó)參加新中國(guó)的建設(shè)。梁?jiǎn)⒊摹渡倌曛袊?guó)說(shuō)》最先感染自己的子女，九子女中七個(gè)出國(guó)求學(xué)或工作，但都相繼歸國(guó)，報(bào)效祖國(guó)。
回憶中，梁思禮瞇起了眼睛：“父親對(duì)我的直接影響較少，但他遺傳給我一個(gè)很好的毛坯，他的思想通過(guò)我的母親及他的遺著使我一生受益。”
歷史學(xué)家傅斯年語(yǔ)：梁任公之后嗣，人品學(xué)問(wèn)，皆中國(guó)之一流，國(guó)際知名。
愛(ài)國(guó)的作文 篇4
今天，我閱讀了《愛(ài)國(guó)詩(shī)人陸游》這篇文章，文章的主人公陸游的愛(ài)國(guó)主義精神牽動(dòng)了我那幼小的心靈。
文章主要講述的是陸游從小就立下了報(bào)國(guó)之志。在他一生的旅途中，他參加過(guò)多次的考試，也受到過(guò)多次挫折。但他最后也能當(dāng)上官員，也能過(guò)上軍營(yíng)生活。他臨終之前還寫(xiě)下了《示兒》。這就能夠體現(xiàn)陸游的愛(ài)國(guó)主義精神！
多么偉大的詩(shī)人！其實(shí)，陸游也只是個(gè)平民百姓，也只是個(gè)普通的詩(shī)人而已，但他從小立下的報(bào)國(guó)之志卻從來(lái)沒(méi)有動(dòng)搖過(guò)。臨終之前的他仍然放不下為收復(fù)祖國(guó)北方的失地的這個(gè)愿望，可惜有心無(wú)力呀！陸游的.一生都獻(xiàn)給了祖國(guó)，都獻(xiàn)給了人民，自己卻沒(méi)有享受的一刻。真是“把有限的生命投入到無(wú)限地為人民服務(wù)之中去”！
在過(guò)去的歷史長(zhǎng)河中，詹天佑也是一位愛(ài)國(guó)的工程師。他在外國(guó)人的要挾下接受了修筑京張鐵路的任務(wù)。“皇天不負(fù)有心人”，京張鐵路的修筑成功給了外國(guó)人一個(gè)有力的回?fù)簟?/p>
詩(shī)人陸游的愛(ài)國(guó)主義精神感染了我們。難道他不值得我們?nèi)W(xué)習(xí)嗎？
愛(ài)國(guó)的作文 篇5
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
“洋裝雖然穿在身，我心依然是中國(guó)心，我的最先早已把我的一切，烙上中國(guó)印……”每一首愛(ài)國(guó)歌曲使人浮想聯(lián)翩，每一首戰(zhàn)歌使人奮發(fā)向前。
峨眉秀、青城幽、桂林山水甲天下……。祖國(guó)的大好河山將由我們來(lái)繪畫(huà)。光榮的歷史已經(jīng)過(guò)去，美好的明天將有我們來(lái)主宰。
20xx年那一場(chǎng)無(wú)情的雪災(zāi)、那一場(chǎng)震撼世界的“5.12汶川大地震”……都將是我們刻骨銘心。雖然我們都悲傷不已但是這只會(huì)讓我們中國(guó)人更加堅(jiān)強(qiáng)。
雖然我們不能做到狼牙山五壯士、江姐、董存瑞……那些愛(ài)國(guó)英雄們無(wú)私奉獻(xiàn)、舍己為國(guó)的豪情壯志但是我們用一顆小小的愛(ài)國(guó)心，我堅(jiān)信在不久的'將來(lái)祖國(guó)將會(huì)變更加美麗。
祖國(guó)母親已經(jīng)走過(guò)了三十年繁華歲月，在這三十年里祖國(guó)發(fā)生了日新月異的變化：奔小康、加入WTO組織、北京奧運(yùn)會(huì)、上海世博會(huì)、廣州亞運(yùn)會(huì)、發(fā)生人造衛(wèi)星……
聽(tīng)爺爺說(shuō)他們小時(shí)候與我們現(xiàn)在可真是天壤之別呀！他們村子了有一臺(tái)舊電話，全村的人每天都在排隊(duì)打電話，一排就是幾個(gè)小時(shí)，有時(shí)候電話壞了還得等到明天修電話的人才會(huì)來(lái)。他們村里有一臺(tái)又破又舊的電視機(jī)，每天晚上他們都擠著看電視，他們都很想做第一排所以他們都會(huì)早點(diǎn)來(lái)占位置。他們一年四季都沒(méi)有鞋子穿，家里的兄弟姐妹們都擠在一張狹小的桌子上寫(xiě)，他們沒(méi)有書(shū)包，連衣服都是縫三年，補(bǔ)三年，縫縫補(bǔ)補(bǔ)又三年。而我們現(xiàn)在呢？一個(gè)個(gè)都是家里的“心肝寶貝”。
中國(guó)這只雄獅已經(jīng)從噩夢(mèng)中蘇醒！將會(huì)向世界展示自己，讓世界一睹它的風(fēng)采。
愛(ài)國(guó)的作文 篇6
愛(ài)國(guó)是一種責(zé)任和道德。戰(zhàn)爭(zhēng)年代的愛(ài)國(guó)，需要用生命、鮮血來(lái)體現(xiàn);而在和平年代，愛(ài)國(guó)的表現(xiàn)就不同了。對(duì)于我們學(xué)生而言，學(xué)好知識(shí)、領(lǐng)會(huì)掌握祖國(guó)的語(yǔ)言、文字、文化和歷史、從點(diǎn)滴小事做起，保護(hù)環(huán)境、奉獻(xiàn)愛(ài)心、遵紀(jì)守法......都是愛(ài)國(guó)的表現(xiàn)。
北京二中的梁帆那種愛(ài)國(guó)的精神，令我很是感動(dòng)。梁帆參加了在荷蘭舉行的：“世界和平為和平為未來(lái)”的活動(dòng)。參加這次活動(dòng)的84位少年兒童來(lái)自世界各地50多個(gè)國(guó)家，梁帆是唯一的中國(guó)孩子。他們下塌在諾維克鎮(zhèn)臨海的郁金香海濱賓館。
活動(dòng)開(kāi)始后，梁帆看到50多個(gè)國(guó)家的國(guó)旗高高的掛在賓館門前的旗桿上，可卻沒(méi)有中國(guó)國(guó)旗，他急忙而禮貌的`問(wèn)活動(dòng)組人員羅西，羅西撫摸著他的頭說(shuō)：“我們沒(méi)及時(shí)找到中國(guó)國(guó)旗。”
就餐期間，梁帆看到了桌上的粉紅色桌布，便說(shuō)：“如果找不到中國(guó)國(guó)旗，那就把這粉桌布染成紅色。”美國(guó)教師史蒂夫感受到了中國(guó)孩子對(duì)自己祖國(guó)的熱愛(ài)和強(qiáng)烈的民族自尊心。
活動(dòng)組委員答應(yīng)了，幾經(jīng)周折，中國(guó)國(guó)旗終于在習(xí)習(xí)海風(fēng)中飄揚(yáng)在諾維克上空。愛(ài)國(guó)是重要的!!
愛(ài)國(guó)的作文 篇7
說(shuō)實(shí)話，這位同學(xué)的愛(ài)國(guó)演講打動(dòng)了我……真正的愛(ài)國(guó)者應(yīng)該是這樣的，他愛(ài)這個(gè)國(guó)家的歷史沉淀，愛(ài)這個(gè)國(guó)家的文化傳統(tǒng)，愛(ài)這個(gè)國(guó)家的錦繡山河，愛(ài)先賢們的爭(zhēng)鳴思想，愛(ài)這莽莽土地上、悠悠歲月中孕育萌發(fā)并延續(xù)至今的中國(guó)文明。
相形之下，王朝、政府、政黨、權(quán)貴，都是浮云而已，并無(wú)甚可愛(ài)之處，今人明曉此理者有幾何？
一次學(xué)院組織的演講比賽，大概是講明天的`中國(guó)的。我那時(shí)候生活墮落，事先沒(méi)注意到有這么回事。比賽前一天，才匆匆寫(xiě)了篇文字。
臺(tái)下泛起一陣小范圍騷動(dòng)，我就在這騷動(dòng)中開(kāi)始演講。我問(wèn)他們，你們是中國(guó)人嗎。他們稀稀拉拉答應(yīng)了幾聲。我又問(wèn)，當(dāng)你西裝筆挺，操著流利地英語(yǔ)在香榭麗舍大道，在華爾街在倫敦塔，和那些金發(fā)碧眼的白人對(duì)話時(shí)，怎樣才能讓他們感到你是中國(guó)人？是你染成金色的頭發(fā)？是你習(xí)慣喝咖啡的習(xí)慣？是你對(duì)孔子的西化解讀、還是你對(duì)西方生活方式的崇拜？今天，我們?cè)谶@里講的是中國(guó)，不是什么別的東西，不是美國(guó)，不是英國(guó)，不是韓國(guó)，不是日本。那么，明天，當(dāng)我們走在別人的土地上，操著別人的語(yǔ)言，看著別人的書(shū)籍，思考著別人的問(wèn)題。你憑什么向別人證明？你不是別人？
整個(gè)報(bào)告廳都很安靜，安靜地聽(tīng)我講歷史。其實(shí)我完全不懂歷史，雖然我是歷史系的。我只是比別人多了幾分對(duì)歷史的好奇和敬意。
“一個(gè)國(guó)家的國(guó)本是什么？不是他的科技，不是他能制造多少輪船，多少飛機(jī)，多少槍炮，這些都不重要。重要的，是這個(gè)國(guó)家的歷史。如果一個(gè)人沒(méi)有自己的歷史，那他就不是自己，如果一個(gè)城市沒(méi)有自己的歷史，那他也不是自己，如果一個(gè)國(guó)家沒(méi)有歷史，那他更不是自己，它可以是隨便哪個(gè)殖民地，哪個(gè)月球表面的環(huán)形山，哪個(gè)未開(kāi)墾的處女地，但，那絕不是自己。那么，你理解中國(guó)的歷史嗎？你知道本來(lái)的中國(guó)，是個(gè)怎樣的國(guó)家嗎？”
愛(ài)國(guó)的作文 篇8
我的中國(guó)心洋裝雖然穿在身，我心依然是中國(guó)心，我的祖先早已把我的一切，烙上中國(guó)印……每當(dāng)這首歌響起在我的'耳畔，我的心情總是久久無(wú)法平靜。我的中國(guó)心，多么美好的字眼！這激昂的音樂(lè)，莊嚴(yán)的歌詞，響徹大江南北，使多少中國(guó)游子心潮澎湃，一詞一句，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，打動(dòng)了無(wú)數(shù)炎黃子孫的心。
我最喜歡的歌詞是長(zhǎng)江、長(zhǎng)城、黃山、黃河，在我心中重千斤。無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地，心中一樣親。愛(ài)國(guó)歌曲很容易流于概念化和喊口號(hào)，但作者巧妙地運(yùn)用了長(zhǎng)江、長(zhǎng)城、黃山、黃河這樣具有象征性的中華名勝來(lái)傳達(dá)愛(ài)國(guó)之情。
聽(tīng)到如此壯烈的歌曲，我面前仿佛流淌著波濤洶涌的長(zhǎng)江與黃河，屹立著氣勢(shì)磅礴的長(zhǎng)城，高聳入云的黃山。中國(guó)人民挺拔地站在長(zhǎng)城前，目視著祖國(guó)的大好河山，自豪地說(shuō)：我驕傲，我是中國(guó)人！
雖然這首歌過(guò)了很久，已經(jīng)銹跡斑斑，但我還是喜歡它洶涌澎湃的氣勢(shì)，更喜歡它那對(duì)祖國(guó)的愛(ài)與自豪。
注視著胸前飄揚(yáng)著鮮艷的紅領(lǐng)巾，我永遠(yuǎn)銘記著，這中國(guó)心！
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