【精選】愛(ài)國(guó)的作文集錦9篇
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的愛(ài)國(guó)的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
愛(ài)國(guó)的作文 篇1
還記得十幾年前，那場(chǎng)戰(zhàn)火硝煙的地方嗎？還曾想起過(guò)那令人苦不堪言，令人家毀人亡的戰(zhàn)爭(zhēng)嗎？些雖然已經(jīng)結(jié)束，但并不代表它不會(huì)再重新開(kāi)始！人們的團(tuán)結(jié)是必不可少的，人民的心始終都要在一起。
或許是異國(guó)·異事·異人異物，讓你眼花繚亂，讓你進(jìn)入混亂，但你唯一不能忘的是，你愛(ài)著自己的國(guó)家。看到別國(guó)那么美好，富饒，甚至是堪稱完美的創(chuàng)造。你是否陶醉了，也許你是如此想的，但愛(ài)國(guó)人是這樣想的：“這個(gè)是怎樣弄的，我一定要學(xué)會(huì)，等我回國(guó)，就可以讓我們國(guó)家也有了，肯定要比這兒更好。”這樣的人如果他不優(yōu)秀，起碼，沒(méi)人認(rèn)為他是個(gè)傻子，更不會(huì)有人嫌棄他，你知道為什么嗎？國(guó)人們，你們的愛(ài)國(guó)心是何時(shí)丟失的，是遨游在異國(guó)風(fēng)情中嗎，是迷倒在了萬(wàn)千花叢中了嗎？還是埋葬在了你的良心里。
如果一個(gè)人他十分優(yōu)秀，優(yōu)秀得一塌糊涂，可他卻是為外國(guó)人賣命的，這種人值得我們贊賞嗎？這樣無(wú)良心之人，是外國(guó)人也會(huì)拋棄的，他們也許一開(kāi)始會(huì)利用你，達(dá)到目的之后，還不是把你一腳踢開(kāi)，因?yàn)槟惝吘故遣缓玫娜恕Ｊ潜緡?guó)人的`血脈，就不要在其中參雜著污漬，這樣只會(huì)不干凈。當(dāng)你想背叛本國(guó)時(shí)，我想說(shuō)請(qǐng)把我們的血脈還給我們，因?yàn)樗鞘ド竦模悴皇恰Ｄ阒皇且粋�(gè)軀殼，一個(gè)傀儡。
愛(ài)國(guó)之心你還有嗎？何時(shí)丟失的，去把他找回來(lái)吧，如果你想失去靈魂失去心，失去一切，成為一個(gè)忘恩負(fù)義的人，沒(méi)心沒(méi)肺的人，那就放棄他吧！我相信你一定會(huì)后悔的。愛(ài)國(guó)之心人人必有！
愛(ài)國(guó)的作文 篇2
在明亮的燈光下，我一次又一次反復(fù)閱讀著《幾十年愛(ài)國(guó)小心翼翼》這一篇文章。德國(guó)人從來(lái)不高呼愛(ài)國(guó)，他們種花是給大家看的……一件件看似渺小的事情深深地印在了我的腦海中，揮之不去。
本文作者陳平在德國(guó)學(xué)習(xí)生活多年，他發(fā)現(xiàn)：德國(guó)人在生活中，從不濫用“大眾”這個(gè)詞匯，只有一個(gè)大眾，那就是大眾汽車。為什么？因?yàn)樵诙?zhàn)時(shí)期，希特勒過(guò)多地利用和強(qiáng)調(diào)大眾這個(gè)詞匯。德國(guó)的民眾很少聚集在一起高呼愛(ài)國(guó)，甚至唱國(guó)歌也是在20xx年的世界杯在德國(guó)舉行，才重新流行起來(lái)。在德國(guó)的學(xué)校里，孩子們很少高唱國(guó)歌，即使是大型聚會(huì)，他們也會(huì)遵守秩序，因?yàn)樗麄冎溃覀冄永m(xù)的是日耳曼人的驕傲與精神。
德國(guó)人難道就不愛(ài)國(guó)嗎？其實(shí)不是，但是德國(guó)的愛(ài)國(guó)主義不會(huì)輕浮于表面，比如，你和他們談起德國(guó)的不好，他不會(huì)馬上急赤白臉的跟你解釋，他們很自信，有時(shí)說(shuō)到德國(guó)的制度，他們還要自嘲幾句。德國(guó)的足球贏了，德國(guó)的球迷們會(huì)歡呼雀躍，但他們理智地說(shuō)，這只是一場(chǎng)比賽，跟國(guó)家的強(qiáng)弱無(wú)關(guān)。
在一次調(diào)查中，我再一次看到了德國(guó)人的精神：幾位中國(guó)留學(xué)生在德國(guó)的兩個(gè)電話亭上分別寫(xiě)上“男”“女”兩個(gè)字，然后，在一個(gè)角落里觀察結(jié)果，他們發(fā)現(xiàn)，寫(xiě)有“男”這一個(gè)字的'電話亭后面，排起了長(zhǎng)龍般的隊(duì)伍，而寫(xiě)有“女”這一個(gè)字的電話亭后面竟空無(wú)一人！那些留學(xué)生走上去問(wèn)，你們?yōu)槭裁床坏搅硪粋�(gè)電話亭去打電話呢？德國(guó)男士說(shuō)：“因?yàn)槟莻�(gè)是女士電話亭。”而且，這些男士們還意志堅(jiān)定地站在那兒。
看到這兒，我也明白了。當(dāng)我們抱怨學(xué)校集會(huì)秩序混亂、風(fēng)景區(qū)過(guò)度擁擠、公共設(shè)施破損嚴(yán)重時(shí)，何曾想過(guò)作為中國(guó)的公民，具體做了什么，有沒(méi)有堅(jiān)持到底？有沒(méi)有教育或引導(dǎo)好自己的親人。
愛(ài)國(guó)，就要像德國(guó)人一樣從小事做起，像春蠶一樣一點(diǎn)一點(diǎn)地蛻變，一絲一絲地奉獻(xiàn)。正如文中所說(shuō)：本來(lái)理智的德國(guó)人，更加理智和內(nèi)斂，他們淡化國(guó)家情緒，強(qiáng)調(diào)全民的權(quán)利，完成了成熟的蛻變。只要我們中國(guó)人學(xué)習(xí)德國(guó)人的文明習(xí)慣，愛(ài)國(guó)就不是空談，就一定可以讓中國(guó)更加的強(qiáng)大！
愛(ài)國(guó)的作文 篇3
愛(ài)國(guó)家，是每一個(gè)公民義不容辭的責(zé)任，而“愛(ài)”的基石是“學(xué)會(huì)感恩”。只有懂得感恩，學(xué)會(huì)感恩，才會(huì)學(xué)會(huì)去“愛(ài)”身邊的每一個(gè)人。
感恩是每個(gè)人每天都該做的。感恩老師，是他們教會(huì)咱們新的知識(shí)，使咱們的思維更加敏捷，眼界更加開(kāi)闊；感恩同學(xué)，是他們每天的陪伴，使咱們的生活充滿色彩，給咱們帶來(lái)歡樂(lè)；感恩親人，是他們的哺育和關(guān)愛(ài)，使咱們快樂(lè)的生活，幸福的成長(zhǎng)。
人生中成長(zhǎng)的回憶錄有太多太多，大多數(shù)都早已忘記，卻有一些埋藏在記憶深處，珍藏至今。再拿出來(lái)品味，會(huì)使人回憶無(wú)窮。
一塊碎花布，一只呢子小熊，一輛玩具小車，一袋水果糖。這是以前我過(guò)生日時(shí)收到的禮物，我當(dāng)時(shí)高興得合不攏嘴。現(xiàn)在想想，我當(dāng)時(shí)真的好容易滿足；一雙雪地靴，一件蕾絲上衣，一件羽絨服，一個(gè)水晶保溫杯。這是今年我的生日禮物。我開(kāi)心的數(shù)著，可一會(huì)兒眉頭就皺起來(lái)了：“媽媽，還忘了一件手表！”
沒(méi)有人回答，我推開(kāi)門向客廳望去，媽媽趴在沙發(fā)上，頭上的汗還沒(méi)被擦下去，雖然天還很冷；而爸爸正耐心的為媽媽按摩腰。原來(lái)媽媽為了我的禮物到處奔波，腰病又犯了。我的心酸酸的。
一下子，什么東西硬是闖進(jìn)了我的腦子，一幕幕像放電影一樣在我腦海中一一呈現(xiàn)：這一幕是我上幼兒園時(shí)收到媽媽送我的巧克力后親吻媽媽的臉；這一幕是新年時(shí)，我剛收到紅包為媽媽捶背；還有一幕是我和媽媽從超市回來(lái)后幫媽媽打掃房子。每一幕中，媽媽的臉上都洋溢著幸福。
不知不覺(jué)，什么東西模糊了我的雙眼。透過(guò)這層模糊的東西，又看到了剛剛發(fā)生的`一幕的回放：在得到無(wú)數(shù)份昂貴的禮物后仍在所求，卻拋棄了價(jià)值連城的“感恩”。
我再也站不住，輕輕走到父母身邊，說(shuō)：“爸爸，您去休息一會(huì)兒吧，我來(lái)。”
我知道我揉得并不好，但媽媽卻很舒服的樣子。趁她閉眼的功夫，我眼角流出了熱乎乎的東西，有說(shuō)不出的心酸。
白云感恩藍(lán)天，給了它翱翔的地方；魚(yú)兒感恩綠水。給了它暢游的地方；花兒感恩土地，給了它生長(zhǎng)的地方。人更要感恩一切，而要想做到這點(diǎn)，就要不要忘記做起。
愛(ài)國(guó)的作文 篇4
中國(guó)，我的祖國(guó)。這個(gè)響亮的名字從我懂事起就銘記在我的心中。就好像一棵千年古樹(shù)一般在我的心中扎根！
我愛(ài)我的祖國(guó)，也愛(ài)祖國(guó)的大好河山。不僅如此，就連那一草一木、一花一石、一磚一瓦我也倍感親切。在我的頭上有那千年積雪的珠穆朗瑪峰、有莽莽的黃土高原、有一瀉千里的黃河和長(zhǎng)江、更有那說(shuō)不盡道不玩的江湖沼澤——祖國(guó)的大好河山呀！哪一個(gè)不是經(jīng)過(guò)勞動(dòng)者雙手的經(jīng)營(yíng)。哪個(gè)地方?jīng)]有流過(guò)勞動(dòng)者的汗，淌過(guò)戰(zhàn)士們的血？
我愛(ài)我的祖國(guó)，也愛(ài)祖國(guó)的燦爛文化。有時(shí)我在朗讀中國(guó)詩(shī)歌中的名句時(shí)。竟也會(huì)感動(dòng)。穌東坡哪“庭下積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也”的'閑適；陶潛那“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的舒適；以及司馬遷那“常思奮不顧身，而殉國(guó)家之分”的忠純，我也從中體會(huì)到了最細(xì)微的感情。琢磨其中耐人尋味的思想，想象到其中優(yōu)美的圖景。感觸到其中鏗鏘的節(jié)奏，宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的旋律。領(lǐng)略到其中言外神韻。當(dāng)我讀到得意處時(shí)就不覺(jué)反復(fù)吟讀。悠然神往。當(dāng)它觸動(dòng)到我心靈的褶皺的深處，我就不覺(jué)熱淚盈眶。
我愛(ài)我的祖國(guó)，我愛(ài)祖國(guó)的語(yǔ)言！他的每一個(gè)詞語(yǔ)。每一個(gè)字都同我的生活血肉相連，同我心間一起跳躍，從最簡(jiǎn)單的一句話中我可以聯(lián)想到一長(zhǎng)串的人物畫(huà)廊，聯(lián)想到這一系列的三川。深林，村舍，田野，池塘，湖泊……
每當(dāng)我看到電視熒屏上那一幅幅顏色各異的棋子時(shí)，我會(huì)為我們那副鮮艷的五星紅旗而驕傲，因?yàn)椤Ｎ摇侵袊?guó)人。為祖國(guó)悠悠洪荒的身影，為祖國(guó)忍辱奮爭(zhēng)的尊嚴(yán)，為祖國(guó)挺直不屈脊梁。為祖國(guó)日新月異的燦爛今天，讓我們深深地驕傲。明天，就讓祖國(guó)為我們地崛起·繁榮·輝煌而無(wú)比自豪！
愛(ài)國(guó)的作文 篇5
有人說(shuō)，所謂“大國(guó)民心態(tài)”，即寬容、大氣，懂得理解、尊重和兼收并蓄。我覺(jué)得他說(shuō)的很對(duì)。也許你有權(quán)利不去欣賞一個(gè)人，但是你卻有義務(wù)去包容一個(gè)人。如果每個(gè)人都可以用這樣的心態(tài)去看待生活，那么這個(gè)中國(guó)，就是一個(gè)在世界上站穩(wěn)了腳步的大國(guó)。
愛(ài)國(guó)主義是什么？愛(ài)國(guó)主義就是指?jìng)�(gè)人或集體對(duì)“祖國(guó)”的一種積極的態(tài)度，一種支持的態(tài)度。而不是做做樣子寫(xiě)幾個(gè)字掛個(gè)橫幅，就可以說(shuō)你很愛(ài)國(guó)。愛(ài)國(guó)。不僅僅是言語(yǔ)，更是行動(dòng)。
回想起自己以前所認(rèn)識(shí)的“愛(ài)國(guó)”，和自己以前所做出的“愛(ài)國(guó)”，不禁笑了。幼兒園升旗的時(shí)候，我總會(huì)大聲的唱著國(guó)歌，對(duì)著國(guó)旗行注目禮。小學(xué)的每個(gè)星期一，我總會(huì)把紅領(lǐng)巾洗的干干凈凈。八月的假期我做了張愛(ài)國(guó)的手抄報(bào)，過(guò)后我便取得了獲獎(jiǎng)證書(shū)。
我認(rèn)為，這些便是我可以做到的熱愛(ài)祖國(guó)，也許不止這些。但是，用自己樸實(shí)簡(jiǎn)單的行動(dòng)，去感動(dòng)身邊的人。用自己的心靈，去接受“中華”二字的洗禮。用永不放棄的.精神去拼搏每一件事。為的是成長(zhǎng)，為的是長(zhǎng)大后報(bào)效祖國(guó)。如果不能站在臺(tái)上，那么站在幕后又有何妨？
我認(rèn)為，這便是我可以做到的愛(ài)國(guó)，這便是我應(yīng)該做的愛(ài)國(guó)。
愛(ài)國(guó)的作文 篇6
愛(ài)國(guó)，這個(gè)詞聽(tīng)起來(lái)離我們很遙遠(yuǎn)，什么是愛(ài)國(guó)?怎樣做才算是愛(ài)國(guó)呢?這一個(gè)個(gè)問(wèn)題閃爍在我心中。看了“開(kāi)學(xué)第一課”后，我終于明白了……
愛(ài)國(guó)，顧名思義，就是熱愛(ài)祖國(guó)的意思。怎樣做才是愛(ài)國(guó)呢?做好自己應(yīng)該做的事情就是愛(ài)國(guó)。比如：一個(gè)老師，管好自己班上的每一名同學(xué)就是愛(ài)國(guó);一個(gè)工人，加工好自己的每一個(gè)零件就是愛(ài)國(guó)…… 而作為初中生的我，自己該做的是什么呢?愛(ài)同學(xué)、愛(ài)家人、愛(ài)班級(jí)就是我們應(yīng)該做的。
愛(ài)同學(xué)，就是和同學(xué)分享。用片中的話說(shuō)，就是：“你有快樂(lè)的心情，與同學(xué)分享，就等于快樂(lè)加倍;你有優(yōu)秀的'成績(jī)，與同學(xué)分享你的智慧，就又造就了一個(gè)好學(xué)生!”學(xué)會(huì)與同學(xué)分享，就要從平常的小事做起，在同學(xué)打飯排不上隊(duì)時(shí)，遞給他一個(gè)面包;在同學(xué)不會(huì)做某事時(shí)，上前為他指點(diǎn)迷津…… 這都是愛(ài)同學(xué)的表現(xiàn)。
愛(ài)家人，就是替家人承擔(dān)。在家里，不能當(dāng)“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的小皇帝、小公主。要替家人承擔(dān)，幫助家長(zhǎng)做家務(wù)，自己的事情自己做，盡量讓家長(zhǎng)少操心，別讓他們?cè)谕夤ぷ骱荛L(zhǎng)時(shí)間之后，回到家里還要忙很多家務(wù)，不得休息。
愛(ài)班級(jí)，就是為班級(jí)爭(zhēng)榮耀，為班級(jí)服務(wù)。該自己值日的時(shí)候，要認(rèn)真、不偷懶;當(dāng)班級(jí)需要自己的時(shí)候，要挺身而出，不推脫，并且努力把班級(jí)委托的事情做到最好;在平時(shí)，遵守課堂秩序，上課認(rèn)真聽(tīng)講，自習(xí)課不說(shuō)話，不亂動(dòng)，不影響他人，認(rèn)真自習(xí)…… 這就是愛(ài)班級(jí)的表現(xiàn)。
不要想著愛(ài)國(guó)有多么遙不可及，愛(ài)同學(xué)、愛(ài)班級(jí)、愛(ài)家人，就是愛(ài)國(guó)!同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!
愛(ài)國(guó)的作文 篇7
在對(duì)自己眾多的稱呼中，梁思禮最喜歡“老白鼻”，這是父親梁?jiǎn)⒊瑢?duì)他的昵稱。風(fēng)趣的父親將英語(yǔ)Baby(寶貝)一詞漢化，“老白鼻”三個(gè)字成為梁思禮特有的甜蜜。
天津市河北區(qū)民族路46號(hào)，有一幢白色的意式建筑，這就是梁?jiǎn)⒊摹帮嫳摇薄Ｔ谶@里，梁?jiǎn)⒊硇膶W(xué)術(shù)，文思泉涌，新論迭出;在這里，他度過(guò)了人生最后的14年;這里，被他第九個(gè)孩子梁思禮視作樂(lè)園。
1924年出生的梁思禮，很受父親的寵愛(ài)。梁?jiǎn)⒊o遠(yuǎn)在海外的大女兒梁思順的信中這樣寫(xiě)道：“老白鼻一天天越得人愛(ài)，非常聰明，又非常聽(tīng)話，每天總要逗我笑幾場(chǎng)。他讀了十幾首唐詩(shī)，天天教老郭(保姆)念，剛才他來(lái)告訴我說(shuō)：‘老郭真笨，我教她少小離家，她不會(huì)念，念成鄉(xiāng)音無(wú)改把貓摔。’他一面念說(shuō)一面抱著小貓就把那貓摔地下，惹得哄堂大笑。”信中的“老白鼻”就是梁?jiǎn)⒊钚〉膬鹤恿核级Y。就是這個(gè)“老白鼻”，后來(lái)成了中國(guó)航天CAD技術(shù)的倡導(dǎo)者和奠基人。
“飲冰室”里的大書(shū)柜上擺滿了線裝書(shū)，匯集了父親收集的各類珍本善本。但對(duì)于三四歲的“老白鼻”，更感興趣的是父親從各國(guó)買回的放在書(shū)柜下面的一盒盒明信片。這些明信片有畫(huà)有字兒，成了“老白鼻”的小兒書(shū)。父親對(duì)“小兒書(shū)”的講解，讓不滿5歲的梁思禮知道了文藝復(fù)興、達(dá)芬奇和米開(kāi)朗基羅。
不幸的是，1929年，梁?jiǎn)⒊肋h(yuǎn)地離開(kāi)了，56歲的他沒(méi)有實(shí)現(xiàn)花甲之年后將精力側(cè)重于子女教育的諾言，那一年，“老白鼻”不滿5歲。北平各界舉行公祭，全場(chǎng)嗚咽，只有這個(gè)孩子以為常常把自己放在膝頭的父親睡著了。
九子女中，思順、思成、思忠、思永、思莊都接受了父親的國(guó)學(xué)教育;思達(dá)、思懿、思寧盡管沒(méi)有聆聽(tīng)過(guò)父親的課，但父親的弟子謝國(guó)楨的.教導(dǎo)讓他們獲益匪淺;梁思禮遺憾自己國(guó)學(xué)功底在兄妹中最弱。但“愛(ài)國(guó)”這一課，梁思禮從未缺席。
南宋名臣陸秀夫懷抱少帝投海、岳母刺字“精忠報(bào)國(guó)”……在梁思禮小時(shí)候聽(tīng)過(guò)的故事、背過(guò)的古詩(shī)中，留給他印象最為深刻的就是那首“少小離家老大回，鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰”。現(xiàn)在想來(lái)，好像父親從他很小的時(shí)候就在以這種方式熏陶他的愛(ài)國(guó)思想。
除了言傳，父親的身教是“愛(ài)國(guó)”最真實(shí)的樣本。“愛(ài)國(guó)救國(guó)”幾乎是梁家九子女的胎記。“人必真有愛(ài)國(guó)心，然后方可以用大事”，梁?jiǎn)⒊暗脑捳Z(yǔ)，指引了梁家九子女未來(lái)的路。
早在全面抗戰(zhàn)爆發(fā)前，四哥梁思忠從美國(guó)西點(diǎn)軍校畢業(yè)，回國(guó)參加抗擊日軍進(jìn)犯上海的“一二八”戰(zhàn)斗，后因病早殤;二哥梁思成患重病依然潛心研究我國(guó)古建筑;三哥梁思永是著名的考古學(xué)家，抱病拼命工作;五姐梁思懿積極參加進(jìn)步學(xué)生的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)，是抗日救亡運(yùn)動(dòng)的骨干;六姐梁思寧在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后參加了新四軍;梁思禮抱著“工業(yè)救國(guó)”的理想，在美國(guó)攻讀博士學(xué)位之后，毅然回國(guó)參加新中國(guó)的建設(shè)。梁?jiǎn)⒊摹渡倌曛袊?guó)說(shuō)》最先感染自己的子女，九子女中七個(gè)出國(guó)求學(xué)或工作，但都相繼歸國(guó)，報(bào)效祖國(guó)。
回憶中，梁思禮瞇起了眼睛：“父親對(duì)我的直接影響較少，但他遺傳給我一個(gè)很好的毛坯，他的思想通過(guò)我的母親及他的遺著使我一生受益。”
歷史學(xué)家傅斯年語(yǔ)：梁任公之后嗣，人品學(xué)問(wèn)，皆中國(guó)之一流，國(guó)際知名。
愛(ài)國(guó)的作文 篇8
愛(ài)國(guó)主義是人們忠誠(chéng)、熱愛(ài)、報(bào)效祖國(guó)的一種集體感。我們應(yīng)該熱愛(ài)祖國(guó)山河，熱愛(ài)民族的歷史，關(guān)心祖國(guó)。
我們應(yīng)該熱愛(ài)公益活動(dòng)，幫助殘疾兒童，會(huì)唱國(guó)歌，聽(tīng)到國(guó)歌時(shí)要立即起立。要保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源。用餐時(shí)要文明有序，還要把漢字寫(xiě)好，我國(guó)的漢字歷史悠久，所以一定要把漢字寫(xiě)好，盡量減少些錯(cuò)別字。
熱愛(ài)祖國(guó)，是每個(gè)人都應(yīng)該做到的，第一：我們要知道自己的使命，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)，要把祖國(guó)建設(shè)的更強(qiáng)，把祖國(guó)建設(shè)得更好，建設(shè)了好的國(guó)家，就不會(huì)受別的國(guó)家欺侮了。第二：我們要愛(ài)國(guó)，我們的國(guó)家雖然還不發(fā)達(dá)，人民還不富裕，還需要我們?nèi)ソㄔO(shè)，去耕耘，所以我們要關(guān)心國(guó)家大事，我們要照著顧憲成先生說(shuō)的.那句話做：“風(fēng)聲、雨聲、讀書(shū)聲，聲聲入耳，家事、國(guó)事、天下事、事事關(guān)心。”第三：到國(guó)家需要我們的時(shí)候，我們要積極參加保衛(wèi)祖國(guó)，誓死捍衛(wèi)祖國(guó)尊嚴(yán)，哪怕是犧牲了，也是光榮的。顧炎武先生說(shuō)“天下興亡匹夫有責(zé)。”
如果我們從小就在心中種下了一顆愛(ài)的種子，一顆對(duì)祖國(guó)和人民充滿深情和關(guān)愛(ài)的種子，就等于為我們今后的人生點(diǎn)亮了一盞明燈，就會(huì)讓我們今后的成績(jī)更加優(yōu)秀、輝煌！
愛(ài)國(guó)的作文 篇9
那些人輕蔑地看了少年一眼，不再理會(huì)他，就像他是空氣一樣。他們繼續(xù)抱怨著，繼續(xù)漫罵著。少年再也無(wú)法忍受，他漲紅了臉，緊皺眉頭，把兩只拳頭攥得緊緊的，眼里閃著一股無(wú)法遏制的怒火，好像一頭被激怒的獅子，大聲呵斥道：“我的祖國(guó)根本不像你們所說(shuō)的那樣，她是我心目中最美的國(guó)家！那里有世界上最漂亮的熱那亞海灣，有但丁、達(dá)芬奇、伽利略、哥倫布等等那么多偉大的詩(shī)人、畫(huà)家、天文學(xué)家、航海家。那里環(huán)境優(yōu)美，物產(chǎn)豐富，人民善良！我的祖國(guó)一點(diǎn)也不骯臟，我們國(guó)家的'人民一點(diǎn)也不愚蠢！你們不能侮辱我的祖國(guó)！”
乘同一條船回國(guó)的意大利人聽(tīng)見(jiàn)了少年和那些人的爭(zhēng)吵，紛紛趕來(lái)和少年團(tuán)結(jié)起來(lái)，他們肩并著肩手挽著手，憤怒地說(shuō)：“這個(gè)孩子說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)！意大利是我們的祖國(guó)，是神圣不可侵犯的！要是我們肆意侮辱踐踏你們的國(guó)家，你愿意嗎！你們這些愚昧無(wú)知的家伙，輪船馬上抵達(dá)意大利了，你們睜開(kāi)眼好好看看吧，看看意大利到底是不是你們口中形容的那么骯臟。”
那些人沉默了，不一會(huì)兒，輪船行駛到意大利熱那亞海灣，拉響汽笛靠岸了，那些曾經(jīng)對(duì)意大利出言不遜的人，被眼前熱那亞海灣的美景吸引住了，他們一個(gè)個(gè)羞愧的低下了頭，向那個(gè)少年和意大利人誠(chéng)懇地道了謙，從此以后沒(méi)有再說(shuō)過(guò)任何侮辱意大利的話。
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