愛國作文集合4篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的愛國作文5篇，希望能夠幫助到大家。
愛國作文 篇1
讀山，讀懂山的靜穆與厚重；讀水，讀懂水的柔情與剛毅；讀童年，讀懂純真與清澈不再珍貴；讀母愛，讀懂嘮叨和琑屑背后的深情；讀詩，讀懂詩有深遠(yuǎn)與背后那些不為人知的故事……詩，是在中國五千年歷史中罕見的精神文明，經(jīng)典而深遂。回首望去，浩瀚的歷史長河中，有多少英雄豪杰為國捐軀，留下了千古名篇。
讀詩，讀懂詩人的愛國。
受中華民族上下五千年歷史的熏陶，身為一名中國人，我們是很愛國的。最近，我們學(xué)到了幾首詩，其中有一首是宋代詩人陸游的《十一月四日風(fēng)雨大作》，我學(xué)完此詩后感觸頗深。那時(shí)的`陸游孤身一人，可他眼里心里卻只有國家的安危。時(shí)光一去不復(fù)返，可陸游的愛國情懷卻絲毫未減，他每個(gè)孤枕難眠的夜晚都在想著如何報(bào)效祖國。我是敬佩他的，作為一個(gè)七旬老人仍有“為國戍輪臺”的壯志，這就讓人肅然起敬。
歷史長卷中記載了無數(shù)英雄兒女的愛國宣言——同樣是陸游，他的絕筆詩《示兒》也算是一首千古名詩了。陸游在彌留之際，還念念不忘淪喪的國土，還不忘叮囑自己的兒子在“王師北定中原日”那天“告乃翁”，熱切的盼望著祖國重新統(tǒng)一。從這里我們可以領(lǐng)會到是人的愛國激情是何等的執(zhí)著、深沉、真摯！
從中，我學(xué)會了更加愛國。
讀詩，讀懂那些詩詞背后一個(gè)又一個(gè)不為人知的故事。
一個(gè)人愛國與否，就在于他面對繁榮的祖國，衰落的祖國都矢志不渝，忠心不改。陸游都已經(jīng)“僵臥孤村”了，仍然“不自哀”，因?yàn)樗闹羞�有自己未曾統(tǒng)一的祖國！杜甫曾在《江南逢李龜年》中寫到：“正是江南好風(fēng)景，落花時(shí)節(jié)又逢君”此句詩在表面上看來，只不過是一首表示與友人相逢的驚喜之情，但是懂得“煮書”的人們便知道，這首詩背后卻有多少深遠(yuǎn)在情感──“落花時(shí)節(jié)”四字暗示了國運(yùn)的衰頹，社會的動亂和詩人在衰病漂泊，流露出對唐王朝盛衰變化的感嘆和對彼此蒼涼現(xiàn)狀的悲嘆。
從中，我學(xué)會了要好好學(xué)習(xí)，讓祖國繁榮昌盛！
古詩是中華民族的靈魂，它以深厚的內(nèi)涵和豐富的人生哲理，在跨越時(shí)空的距離后，仍然感動著一代又一代的人民。讀詩，讓我們從中感受到人性的溫暖、單純、真摯與厚愛。是詩裝扮了我們的夢想，堅(jiān)定了我們的信心，點(diǎn)亮了我們的希望。
愛國作文 篇2
愛國，在我以前的印象中，就是士兵在戰(zhàn)場上殺敵無數(shù)，為國效力。可有一件事，卻讓我改變了對愛國的認(rèn)識。
那是半年前的事了。陽光明媚，萬里無云，作業(yè)寫完了，我便跑到公園去玩。走在清幽的小道上，聞著周圍淡淡的竹葉清香，我正享受著這難得的片刻愜意。
突然，一陣隱隱約約的歌聲傳到了我的耳中，旋律很熟悉，只是因?yàn)楦舻眠h(yuǎn)，所以聽得不太清楚。我向著聲音的來源走過去，隨著距離的拉近，歌詞清晰地傳入了我的耳中：起來，不愿做奴隸的人們，把我們的血肉筑成我們舊的長城！中華民族到了最安全的時(shí)候。
我有些疑惑：誰在那里亂改國歌？他不知道改國歌是犯法的嗎？我又向前走了幾步，想上前批評他，卻發(fā)現(xiàn)他是一個(gè)中學(xué)生。我有些猶豫。正當(dāng)我猶豫該不該去提醒的時(shí)候，一名胸前飄揚(yáng)著紅領(lǐng)巾的小學(xué)生走到了那位中學(xué)生面前，說：你好，哥哥，國歌是不能隨便改的。那個(gè)中學(xué)生一聽，頓時(shí)漲紅了臉，走開了。我想：愛國，應(yīng)該就是短短的'一句提醒吧。
我又猛然想起一件事，記得幾天前地理課上，地理老師正在講作業(yè)，講到一半的時(shí)候，她頓了頓，說：作業(yè)上被我寫了‘字寫得像野馬’的同學(xué)舉個(gè)手。我環(huán)顧四周，想看看是誰的字跡這么瀟灑。視線在前方定格，哦，原來是他啊。聽著地理老師語重心長地跟我們說一手好字的重要性，我突然想到，漢字是幾千年前的古人智慧的結(jié)晶，我們身為中國人，應(yīng)該寫的一手漂亮的漢字。
愛國，是要從點(diǎn)滴做起的。
愛國作文 篇3
讀了這本書之后，我深有感觸。
祖國是花團(tuán)錦簇的大花園，我們就是一朵朵含苞待放的花，雖然未開，但合在一起也是姹紫嫣紅。祖國是波瀾壯闊的大海，我們就是一滴滴清澈透明的水，雖然不多，但聚在一起足以洶涌澎湃。祖國是巍峨峻拔的高山，我們就是一塊塊很小很小的石塊，雖然很小，但聯(lián)結(jié)起來已是峰巒疊嶂。
國家，我們的母親，我們何嘗不愛她？
“少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。”一個(gè)國家的期望，在于這個(gè)國家的少年。我們作為中華人民共和國的公民，作為新時(shí)代的青年，我們就像是從東方冉冉升起的太陽，是我們祖國未來的希望。我們身上背負(fù)著振興中華的重?fù)?dān)。愛國，是我們的責(zé)任。
“愛國主義就是千百年來固定下來的對自己祖國的一種最深厚的感情。”這是列寧的一句名言，我們心中有愛國的種子，而且它的根扎得很深很深。誰不想為自己的祖國做出貢獻(xiàn)？錢學(xué)森鄧稼先造出兩彈，給我國國防事業(yè)做出了突出貢獻(xiàn)；袁隆平培育出雜交水稻，一粒種子改變了世界……但是我們現(xiàn)在還只是初中生，沒有能力去做那些大事，要做，也是應(yīng)該留給未來的我們。我們現(xiàn)在應(yīng)該做的就是敬業(yè)。
知識就是力量，知識改變世界，一個(gè)沒有知識的人，說什么手里也是空的。我們的職業(yè)是學(xué)生，而“敬”這個(gè)字，就是崇敬，尊重的意思。敬業(yè)，也就是崇敬，尊重我們的職業(yè)。作為學(xué)生，我們的任務(wù)就是學(xué)習(xí)。而“敬業(yè)”這個(gè)詞對于我們來說，就是在學(xué)校努力學(xué)習(xí)、奮斗。如果能夠做到這點(diǎn)，能夠讓“敬業(yè)”這個(gè)詞實(shí)現(xiàn)在我們自己身上，那也算是一個(gè)理想的境界了。
許多同學(xué)上課左顧右盼，做小動作；許多同學(xué)晚上回家做家庭作業(yè)是為了完成任務(wù)，沒有質(zhì)量的保證，更過分的是還有同學(xué)為了向老師“交差”，居然抄別人的作業(yè)。這顯然是不尊重老師，不尊重家長，不尊重學(xué)習(xí)，更不尊重他自己。這樣子下去，成績會越來越下滑，最終，就會成為一個(gè)失敗者。想要治治這種“病”，第一點(diǎn)，是要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，態(tài)度決定一切。你的態(tài)度，決定了你最終的成敗。
當(dāng)然，這只是少部分同學(xué)的表現(xiàn)，大多數(shù)同學(xué)都是愿意下苦功夫，求真學(xué)問的。但是有的同學(xué)，只一味地死記硬背，雖然他有學(xué)習(xí)的心，也付出了行動，可是，他的成績?nèi)匀粵]有提高。
記得，以前有一個(gè)同學(xué)問我，為什么他這么努力地學(xué)習(xí)，成績一直都提高不了，我問他：“你怎樣背書？”他聽了之后一臉詫異：“我都能背過，不過需要很長的時(shí)間。”我又問：“你難道沒有一個(gè)計(jì)劃嗎？”他回答：“沒有。”我接著又問：“你通常都是一個(gè)人學(xué)嗎？”他很無奈：“是的。”因此我覺得，他很努力但是成績一直不能提高原因就是，學(xué)習(xí)方法有問題了。之后他就調(diào)整了一下，列出了自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃表，背書的時(shí)候，也是理解背，還與同學(xué)一起探究著學(xué)習(xí)，最終他考上了理想的成績。所以說，端正學(xué)習(xí)態(tài)度之后，應(yīng)該做的就是，找到適合自己的`學(xué)習(xí)方法了。
“天才等于百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感。”再好的學(xué)習(xí)方法，也少不了我們的努力。我們應(yīng)該堅(jiān)持不懈地努力奮斗，那么，我們終將會攀上知識的高峰。
愛國，敬業(yè)，我們的責(zé)任，我們的義務(wù)。我們要用知識武裝自己，成為一個(gè)有能力的人，對社會有用的人，用自己的力量，去報(bào)效我們的國家。用我們的一雙手，撐起祖國的一片藍(lán)天。既然我們愛我們的國家，現(xiàn)在更要讓敬業(yè)成為一種習(xí)慣，讓我們的國家走向繁榮富強(qiáng)！
愛國作文 篇4
為了國家的利益，使自己的一生變?yōu)橛杏玫囊簧v然只能效綿薄之力，我也會熱血沸騰。
——果戈理
愛國就是對祖國的忠誠和熱愛。自古以來，中國就有許多愛國的仁人志士。“先天下之憂而憂”是范仲淹對祖國的憂慮；“夜視太白收光芒，報(bào)國欲死無戰(zhàn)場”是陸游報(bào)國無門的遺憾；“錦繡河山收拾好，萬民盡做主人翁”是朱德對祖國未來的盼望。青春愛國，是我們無悔的選擇和追求。
愛國，是一種犧牲。
他個(gè)性爽直，志向高遠(yuǎn)，是當(dāng)時(shí)有名的才子。面對滿目瘡痍的祖國，他義憤填膺，毅然追隨梁啟超開展維新變法以尋求救國之道。面對封建統(tǒng)治者的反撲，他坦然自若地說：“西方各國的變法，都是因?yàn)橛腥艘陨硌车蓝晒ΓF(xiàn)在中國還沒有因?yàn)樽兎ǘ餮娜耍@是國家所以不強(qiáng)盛的原因。我愿成為第一個(gè)為變法強(qiáng)國而犧牲的人。”1898年9月28日，他在北京宣武門外的菜市口刑場英勇就義。他，就是“戊戌六君子”之一的譚嗣同。因?yàn)閻蹏匝]軒轅；因?yàn)閻蹏运绬緡瘛?/p>
愛國，是一種魂，是一種使自己的'兒女無論走到哪里都魂?duì)繅衾@的精神召喚。
“為了國家和民族，我們應(yīng)當(dāng)回去！”這是著名數(shù)學(xué)家華羅庚先生在給留美學(xué)生的公開信中的一句話。華羅庚先生當(dāng)時(shí)在美國很受器重，有人想和他簽合同，把他留在美國，并給予優(yōu)待。但當(dāng)他得知新中國成立的消息后，立即決定回國。“我是中國人，我的事業(yè)在中國，我的歸宿在中國。”這是被外國人稱為“能抵五個(gè)師”的錢學(xué)森博士說的。面對美國的各種阻撓，他并沒有放下歸心，在1950年沖破阻攔，回到祖國，為讓中國立于世界民族之林而努力。是什么讓他們放棄優(yōu)越的環(huán)境毅然回國？是愛國心！是什么讓他們自甘生活于貧窮的環(huán)境報(bào)效祖國？是愛國心！愛國心，是一種魂，是讓游子歸鄉(xiāng)的國魂！
愛國，是所有青少年的職責(zé)。
梁啟超曾說過：“少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)——少年雄于地球則國雄于地球！”由此可見，國家的命運(yùn)與少年緊密相連。我們是中華兒女，我們是炎黃子孫，我們擁有青春也擁有愛國心，愛國是我們應(yīng)有的責(zé)任。因?yàn)閻蹏庞小巴鉅帣?quán)，內(nèi)懲賊”的口號，如驚雷在天安門炸響；因?yàn)閻蹏庞小斑�我青島，廢除二十一條”的宣言，像利劍閃爍寒光；因?yàn)閻蹏庞泻Ｍ鈱W(xué)成歸來的學(xué)子，用知識和汗水報(bào)效祖國。
青春，應(yīng)當(dāng)有譚嗣同的犧牲精神；青春，應(yīng)當(dāng)有華羅庚、錢學(xué)森的歸國魂；青春，應(yīng)當(dāng)有炎黃子孫的報(bào)國心。
青春擁有愛國心，方才被滋潤、指引；青春失去愛國心，只會荒蕪、迷茫。青春須愛國。
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