關于愛國的作文（通用20篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的愛國的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
愛國的作文 篇1
愛國，不僅僅是一句話。
我時常聽見有人說：“我熱愛祖國，祖國就像我的母親�！钡牵瑦蹏⒉皇沁@樣簡簡單單的一句話，愛國應該是切切實實的行動。
詩人用寫詩的方式來表達愛國之情，作家以生動的文章來表達愛國之情，音樂家以優美動人的旋律來表達愛國之情，這些都是切切實實的行動，都是愛國的表現。我們生長在一個和平、幸福的時代，雖不能像革命先輩們一樣，拋頭顱、灑熱血來保家衛國，但可以從身邊的小事做起，這也是一種愛國的體現，例如：不亂扔垃圾、不損壞公物、給老人讓座、扶老人過馬路、好好學習……
但是，現實生活中又有多少人做到這些小事呢？現在隨地亂扔垃圾、損壞公物、不遵守交通規則等現象隨處可見。難道這就是人們口中的愛國嗎？顧憲成曾撰聯：“風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；家事國事天下事，事事關心�！辈灰f關心國家，有些人連關心家里的事都做不到，連一丁點家務都不做。這難道是愛國嗎？
我們作為學生，應該認真學習，樹立遠大的理想，立志長大以后報效祖國。我們的愛是否還停留在口頭上，我們是不是應該將愛國情懷銘記心間，然后付諸行動？愿我們抬起頭看看遠方的道路，再低下頭為祖國奮斗吧！愛國不是一句簡簡單單的話，而是切切實實的行動！我相信只要努力奮斗，總有一天，我們會為祖國增光添彩。
愛國的作文 篇2
翻開中華民族那古老的史冊，一股濃烈的愛國之情不禁涌上心頭。
我叩響了歷史的大門，沿著歷史的足跡獨自徘徊在古老的小路上。
我漫步在小路上，不經意間，我發現我竟置身于一個荒無人煙的沙漠中，遠處有一群駱駝載著商人和大量的絲織品向這里走來。這一定是西漢的絲綢之路，這些商人從長安出發，需要穿過荒無人煙的大沙漠、翻過白雪皚皚的蔥嶺，才能到達西亞和歐洲地區。此刻，他們乘載的不僅僅是絲綢，更有對西方人民的友誼和中華民族的榮耀。頓時，我眼前的商人的形象在我心中驟然高大了起來，一股自豪感和愛國之情油然而生。
歷史的軸承飛速地旋轉著，一眨眼我便來到了明朝時期的劉家港。我驚訝地發現，劉家港里人來人往，大家似乎都在等待著什么。這時，一支龐大的艦隊從地平線處向這里緩緩駛來，人群沸騰了。我定睛一看，原來是鄭和的艦隊又一次完成了航海的任務。鄭和帶領著艦隊經過了亞非幾十個國家，將中華民族的友好禮儀和氣質展現得淋漓盡致。此刻，我看著這龐大的艦隊，自豪感不禁油然而生。
歷史的軸承再次旋轉，我又來到了1900年8月的北京城。轟轟的炮聲震耳欲聾，打破了黑夜的寂靜。八國聯軍所到之處，無不殺聲滿天。隨后，便對頤和園進行了大肆的搶劫和放火。北京城的黑夜在火光中亮如白晝�？粗藝撥娙绱藷龤寠Z，我內心憤憤不平卻又無可奈何，一種民族的恥辱感不禁涌上心頭。
隨著歷史的軸承的轉動，我又來到了1997年6月30日晚的天安門廣場上，此時的廣場上早已人山人海，大家都在等待著一個振奮人心的時刻。1997年7月1日0時，這一偉大的時刻終于來到了——香港回歸了！天安門廣場上的呼聲在神州大地上回響�？粗爸杏⑾愀壅䴔嘟唤觾x式”上，緩緩升起的中國國旗和徐徐落下的英國國旗，民族自豪感和愛國之情再一次涌上心頭。
歷史的軸承還在轉動著，我獨自走在古老的小路上，前面的路被光照得透亮、透亮……
愛國的作文 篇3
以前我們不僅僅在北京天安門廣場上，一個個士兵的表情上能看出來愛國的神情，現在我們還能在生活中看到社會人的愛國表現，我今天就給大家介紹購物方面上的吧。
媽媽告訴我，現在韓國和美國聯合起來要打敗我們的祖國——中國母親，我一聽到這句話我的心里就感到有些可憐我的祖國媽媽了，我想：如果，我的祖國媽媽她一個人支撐不起來怎么辦呢？如果真是這樣的話，那我們這個中國豈不是就要糟蹋了，我越想越難過了，不久媽媽好想看透了我的小心思，于是就說：“別傷心難過了，要不然我帶你去商場看一看我們愛祖國媽媽表現的蹤跡吧！”我一聽到愛國這兩個字我就興奮。
不一會兒，我們就來到了家樂園超市中的襄都店，我先陪媽媽逛一會兒衣服，然后就到地下室超市里面去尋找“生活中的愛國表現”我們來到超市轉了好大一會兒，都沒有發現愛國表現的蹤跡突然，我看到前方有好幾個叔叔和阿姨都在把那些好多魚呀、呀土豆呀、還有什么可比克呀……好有好多好多在全國出了名的零食，膨化食品，都裝到了一個箱子里，于是我就趕緊把媽媽拉了過來，我對媽媽訴說了剛剛的小問題，媽媽聽了微笑的對我說：“這就是愛國的表現，”我聽后有一種迷惑不解的表現，媽媽就接著對我說：“這你就不懂了吧，這些“好麗友”牌子的零食而這這個牌子恰巧是樂天集團研制出來的，而樂天集團又是韓國人的集團，所以我們把這些類的零食都統統下架，所以這就是一種愛國的精神�！�
哦，原來是這么一回事呀，我沒有想到原來我們就在進行愛國表現中，我為我是中國人而自豪！
愛國的作文 篇4
“英國國旗就要降下，中國國旗將飄揚于香港上空，一百五十多年的英國管治即將告終�！币曨l中，查爾斯王子一直皺著眉頭并用一口流利的英文說出這翻話，帶有淡淡的悲傷。在視頻中，這句話剛說完，英國國旗伴著英國國歌緩緩下落，與此同時，中國國旗也伴著中國國歌緩緩上升，視頻的視角在此時切換，中英代表站在各國的國旗前，我看到一個英國代表人落淚了，一個五十多歲的老人，就這樣，肆無忌憚的在這異鄉里散落淚珠，也許，這里才是他的故鄉吧。
當時我的心里，與之而來的是憤慨，取而代之的是無奈，還有一點悲涼。這個年近半百的老人落淚能怪他嗎？也許他不想讓英國失去這塊糖果，可事與愿違，于是他為英國惋惜，悲傷溢于言表。這怨他嗎？也許他是土生土長的“香港人”， 因為被迫回國，有些傷感，才揮淚告別，真能怪他嗎？
在長達一個半世紀的時間里，那片土地上換了一代又一對人，最終換回了原主，整個世界都在關注著這個史無前例的“易主”，也可以說是“物歸原主”，難道之前的那一代又一代人對那片土地不留戀嗎？難道他們不想讓自己的國家擁有這片充滿故事的土地嗎？答案是肯定的，可事實是殘酷的。他當著全球人的面，公然落淚。我相信，總是給他再多重來的機會，他依舊會落淚，畢竟那是真的感情，貨真價實的感情。他落淚了，我也跟著落淚了，只是陪著他，陪著他落淚。他當著眾人的面，展示了自己的感情。
隔著幾十年的時光，隔著千萬米的距離，我尊重他，陪著他，看著英國國旗落下，中國國旗升起。
愛國的作文 篇5
正如人的一生中，總會有大大小小的病，而“愛國”，是我們一輩子必須帶有的。
舉一個不恰當的比方。如果你“治好”了它，是否意味著你最基本的道德觀念已經喪失？那你也就不具備作為“人”這種物質生活在地球上。
孔子提倡“不在其位，不謀其政”，這里隱藏著另一個意思，“在其位，要謀其政”。什么意思呢？就是每個人都要盡本分，做好自己，再指引別人。節目里那個小男孩馬鵬飛不正是如此？他的'本分就是照顧好奶奶。這樣一個人，怎么會不愛國呢》我真希望能同他一樣，愛家亦愛國。我相信，這是能做到的。
還有另一種人，舍棄自己，保衛祖國。他們就是可愛而偉大的戰士。你能說他們不愛家嗎？不能。國與家都需要守護，只要大的集體牢固了，就不怕小的集體受到傷害了。所以，在我看來，國就是他們的家，他們正做到了人類靈魂最寶貴的價值。我雖不用像他們一般與親人分離，但我將來也要踏出新的一步。那我便一定將國提到第一位，用生命捍衛它！
前面的兩個愛國方式，都不如這一個那么實際。那就是：時時刻刻都擁有愛國精神。我們唯有自身體會，才能真正明白“愛國”二字。同樣是吃飯，有人是為了充饑，有人為了美食；同樣是睡覺，有人是為了休息，有人為了美夢。那我們愛國是為了什么呢？從我的理解，它就是為了人類精神升華。怎樣擁有這種精神？十分簡單。你可以用一支歌來裝點青青草原；你可以用一支筆來描繪祖國山河；你可以用一顆心來抒發愛國感情．．．．．．無數的無數，我們只要執著，必能使這些匯成小溪，灌進每個人心中。
今天，我該怎樣愛國？努力、真心、執著、無懼，必將讓我成為一個真正愛國人。
人的本性，因“愛國”而變得閃亮無比。
愛國的作文 篇6
“家是小小的國，國是小小的家”，這是人們常說的，很明顯國是數千數萬甚至數以個家組成，所以才叫“國家”。國家為我們貢獻出很多，我們應該回報他。
果戈理說過：“為了國家的利益，使自己的一生，縱然只能效綿薄之力，我也會熱血沸騰。”果戈理用剛強的話語告訴著我們要效忠祖國，盡管一個人的力量單薄，但是只要每個人都為國家貢獻力量，那將是一種無比強大的力量，使我們的祖國得到突飛猛進的發展！
中國同胞們，我們這個國家來之不易，是無數戰士與當時的帝國主義侵略者艱苦斗爭，用鮮血換來的！我們應該保護愛惜這個“來之不易”的國家。
在古代更是涌現出了眾多愛國主義者，像公元前119年的衛青和霍去病，帶兵保護祖國，在漠北中大戰匈奴；像張騫經過千辛萬苦跨過絲綢之路，為我們引來了國外的葡萄、石榴、核桃等物品。在現代也有許多愛國人士比如航天事業人員，他們在工作室里勤奮工作，發射出一顆顆火箭。那些愛國主義者有太多地方值得我們學習品味，我們應該像他們那樣為祖國付出自己的所能。
那么怎樣才是愛國呢？愛國就是要為祖國付出，更要守護他的尊嚴，這樣國家就會因為我們而自豪。
但是，每當身邊的同學唱出改版國歌時，我都會為他們感到可悲與不解�？杀且驗樗麄冞B國歌都不知道尊重，而不解是因為祖國為了我們付出這么多，他們卻拿著莊嚴的國歌改為罵人的手法。所以各位同學，如果你真的是愛國的，那么請“放”下改版國歌，和我們一起唱原版的國歌吧！
國家國家，有國才有家，讓我們像愛家一樣愛國吧！也讓我們的國家更加的強盛！
愛國的作文 篇7
從古代到現代，有一些詩人、學者、革命戰士為了國家的幸福、和平，貢獻出自己的生命其中有一位偉大的愛國詩人——屈原。
屈原，名平，字原，戰國時楚國人，他“博聞強志，明于治亂，嫻于辭令”，曾經得到楚懷王信任，二十四嵊任僅次于宰相的官職“左徒”，在朝廷內，參與國事，起草法令，宣布法令，接待外交賓客。他主張改革內政，任用賢才，東聯齊國，西抗強秦。但是，由于小人離間，楚懷王聽信了上官大夫的誹謗，不但疏遠了屈原，而且轉而親秦，屈原聯其政策終告失敗。光明正大，正直無么的屈原，慶信而被除被懷疑，忠心而被誹謗，懷著滿腔義憤懣，寫出了《離騷》這部偉大的著作。
楚頃襄王繼位后，其弟子蘭為令尹，屈原又埋怨子蘭不該勸懷王入秦，而被長期流放沅湘一帶，他雖然被放逐，但一顆心仍然眷戀故國。他經常在江邊徘徊，披散著頭發，“顏色憔悴，形容枯槁”。一天，他身漁夫表示了自己不肯同流合污的志向，他說：“高尚的人誰又能讓自己高潔的品格蒙愛世俗的污辱呢？我寧愿投入長流的江水，把自己埋葬在魚肚里好了，怎么能讓清白的顏色，受到世間污穢的沾染呢》”于是，他就作了一篇《懷沙賦》，抱著石頭，投汩羅江自殺了。
屈原的自殺，表現了他對楚國的熱愛精神，1953年他還被列為四大文化名人之一。像屈原一樣愛國的士還有許多，如聞一多、李公林、李大釗、劉胡蘭等等，他們都是為了祖國，不怕幫人，勇往直前，為了人民貢獻自己的生活，同時，我們也要學習他們，舍己為人，做一個有用的人，為人民服務。
愛國的作文 篇8
星期五晚上，爸爸帶我去洋安看了一場戲劇。
這場戲劇和我在電視上看到的有很大不同，這里看到的都是那么的真真切切，舞臺是用木板、鋼管搭起來的，座椅也是一張張可以移動的木頭長椅。我們剛到門口，就看到里面燈火輝煌。這里的人來來往往、三五成群，都是來看節目的。里面人山人海，大家目不轉睛地盯著舞臺，期待著他們的精彩表演。我和爸爸在人群中鉆來擠去，終于找到了一個位子，坐了下來。
看了一會兒，我就清楚它在講一件什么事了。一個名叫王懷女的小姐被關在了敵人的囚牢里，十年后，終于想辦法逃了出來，敵人的首領知道了，非常生氣，于是找到自己的軍師，想出了一個惡毒的辦法：給大宋的首領寫一封信，告訴他們王懷女是自己派來的內應，目的是擾亂大宋，大宋的首領就會將王懷女給殺了。
這個辦法不僅不用敵人親自動手就可以讓王懷女“消失”，真是個好主意。果然，大宋首領上了當，將王懷女的砍頭之日定在了第二天。后來首領發現告密信上的筆跡不同，于是把王懷女放了，并且讓她帶領隊伍去打仗。第二天在戰場上，王懷女打敗敵軍，但敵人卻用她的母親威脅她。她母親為了不成為累贅，告訴王懷女要精忠報國，然后就自盡了。王懷女心如刀割，將滿腔悲痛化為力量，把所有敵人都殺死了。就這樣，戲劇就結束了。
這場戲劇令我們大家受到了很大的啟示：忠于祖國，熱愛祖國。古往今來歷史上有許許多多的愛國人士，他們忠肝義膽為保衛國家犧牲自己的性命在所不惜，比如屈原、岳飛、戚繼光、林則徐、狼牙山五壯士等。他們的事跡感動著和鼓舞了我們一代又一代人！因此，我們少年兒童應發奮學習努力報效國家。
愛國的作文 篇9
普法戰爭后期，普軍長驅直入，以二十萬大軍猛敲巴黎城門，人民群眾奮起包保衛家園�！皣勒钡氖最I也口口聲聲地嚷“永不投降”，“決不讓出法國堡壘上的一塊石頭”，但背地里卻和敵人勾勾搭搭，簽訂了喪權辱國的停戰合約�！堆蛑颉愤@部短篇小說便是反應了普法戰爭時法國統治階層為了自己利益背離祖國的事。
小說以羊脂球這樣一個妓女形象為代表，歌頌了法國人民敢于反抗普魯士的凜然正氣，以羊脂球被同伴推入火坑的丑惡時間為中心，揭露了法國統治階級代表們在國家危機時刻，首先考慮的不是國家和人民，而是個人的安危和金錢上的得失。
當我們的國家到了危急的時刻，當我們的民族瀕臨于滅亡的邊界，大家會不會想到我們國家的存亡，我們民族的安危呢
我們要有愛國情懷，因為我們是國家的主人，因為有了我們每一個人，才有了我們的國家。像羊脂球在面對敵人對國家侮辱時，她強硬地拒絕了敵人的要求，把國家的榮譽放在了首位。
要有愛國情懷，就必須以國家的利益為重，不能像小說里的上流社會人物。盡管他們懂得，敵人的無理要求是對法國和法國人民的羞辱和侵害，他們表面上個個都是愛國主義者，然而在個人利益與國家利益發生沖突時，他們毫不猶豫地倒向了敵人的一方，雙手把羊脂球獻給了敵人去蹂躪，同時也把自己國家的榮譽讓敵人糟蹋。
《羊脂球》一小說，拿一妓女的高尚行為與統治階層人物進行對比，充分地表現出了當時法國統治的黑暗。相信大家看了這部小說后會有更深的感觸
愛國的作文 篇10
每次看電視時總能看到電視上播放的抗日英雄的片子，爺爺卻特別鐘愛于這種類型的片子，爺爺說那很真實。我總嫌它那俗套的劇情，愛國精神我覺得離我很遙遠，現在的中國哪需要我來愛，戰爭離我們很遙遠……
在08年那一年我從電視上看到了汶川地震的，那些畫面讓我至今難忘，沒有親臨現場的我依然感受到了那種災害給人們的恐怖和無助，看著那些奔赴救災現場的勇士們忙碌的身影，聽著記者不斷的報道者受災地區所收到的捐獻的物資，我感受到了離我很遙遠的愛國精神。
全國的人民都在用各種方式捐款、捐物，是什么讓大家去盡自己所能幫助一個陌生人，是什么讓那些勇士不顧生命的危險去援救那些受災的人們……原來我一直無視的愛國精神可以這么的強大，可以在災難面前眾志成城。
這種在平時并沒有隨時存在我身邊的愛國精神在我們的國家需要的時候就充分的體現了出來，在國家和人民的共同幫助下汶川已經慢慢的在恢復，只要在國家和別人需要幫助的時候盡自己的得力量去幫助和奉獻一點，那么這種奉獻就體現了你的愛國精神。國家就想一個懷抱，它寬廣的容納了它所有的子民，在我們遇到困難時講我們庇護，如果有一天這個懷抱已經受傷了，那么作為懷抱中受保護的我們就要共同努力，去抵御外來的一切傷害，這種眾人一心的抵御外來傷害的精神就是愛國精神，它需要我們共同的付出來體現和維護。
在有困難的時候眾志成城的抵御困難，在平順的時候去體現自己的價值，努力實現自己的夢想，回報父母和一切幫助過你的人，讓自己過的舒心，不去觸犯法律，讓自己無悔于自己的作為，這些就是我們的愛國精神。這種愛國的精神需要我們共同的灌溉，所以大家不要再吝嗇自己的愛，充分的讓自己的愛體現出來吧！
愛國的作文 篇11
祖國，我是多么的愛你啊！你就像我親愛的媽媽，我在你溫暖的懷里健康快樂的成長；你就像一個大花園，我是里面的小小花骨朵，幸福的開放。
祖國，北京是你最神圣的地方，那里有好大好大的天安門廣場，所有的孩子們都向往去那里看一看解放軍叔叔升國旗，我們還要用最大最大的聲音唱一唱國歌，向你敬一個隊禮。
我愛我的祖國，我愛你的上下五千年，四大發明、唐詩宋詞、名勝古跡；
我愛我的祖國，我愛你的大好河山，長江、長城、黃山、黃河……
我愛我的祖國，我愛你的美麗傳說，盤古開天地、后翌射日、八仙過海、牛郎織女……
我愛我的祖國，我愛你那么多的寶貝，大熊貓、藏羚羊、金絲猴、揚子鱷……
我愛我的祖國，我愛你熱鬧的大家庭，我們都是黃皮膚、黑頭發的中國人，五十六個民族用勤勞、堅強、智慧把我們共有的家建設得越來越富饒，越來越美麗。
我愛我的祖國，我愛你多彩多姿的四季。春天，你用水彩筆把大地打扮得五顏六色；夏天，你送給了你的孩子們甜甜的水果；秋天，你換上了金黃金黃的新衣服；冬天，你帶給了我們一個雪白雪白的世界。
2008年，我的祖國成功的舉辦了第二十九屆奧運會，我們獲得了全世界最多的金牌；還有神舟七號勝利發射了，翟志剛叔叔在太空第一次舉起了五星紅旗。我為我的祖國放聲歌唱，我為我的祖國萬分自豪！
現在的我們是祖國的希望，所以我要好好的學習本領，長大以后把我的祖國建設得更加的美好！我愛你，我親愛的祖國！祝福你永遠年輕、永遠強大！
愛國的作文 篇12
做一個內圣外王的人
讀《中國歷史簡史》有感
最近，經好友推薦讀了馮友蘭的作品《中國歷史簡史》。感受頗多。
這本書主要記述了中國歷代的哲學精髓及背景，也重點闡述了道家、儒家學派的思想，及為中國哲學做出巨大貢獻的文人。
全書中給我印象最深的是“內圣外王”。其意思是：政治領袖應當具有高尚的心靈。內圣是指這個人的內心致力于心靈的修養；外王是指這個人在社會活動中好似君王。
當今的社會是一個充滿競爭的社會。它不僅“要求”人們要在表面上做的富麗堂皇，表現的十分優雅大方。還要在內在的修養與自身的價值，不能“一問三不知”。
前幾日，島城出了一位美女作家，寫了一本深受廣大讀者的青睞。在她舉行一次記見面會時，一位記者問她：“請問《將進酒》中“君不見黃河之水天上來”，的下一句是什么？”那位美女作家深思熟慮后，試探性的說：“一江春水向東流？”臺底下一陣哄笑，此時她才明白自己答錯了。這件事反映了這個人只是達到了“外王”，而“內圣”卻并未做到。
在當今的社會，我們每一個人一定都要做到“內圣外王”。既要有內涵也要有君子的待人。如果只有表面的光鮮亮麗會被人認為膚淺；可是如果只有內在的內涵，沒有表現出來，不會察言觀色，那么就極有可能被認為只會“死讀書，讀死書”。所以，“內圣”與“外王”相結合才能被社會認同，才能有所成就。因為這類人既有圣人的內在，又有君子的氣度。不論從事事業或是為人處事都有較好的方法。
我們一定要從小樹立這種“內圣外王”的精神理念，會為將來打好堅固的基礎，希望大家都能做一個“內圣外王”的人！
愛國的作文 篇13
自習課到了，門被輕輕的推開了，咦？這位老師我咋沒見過，看樣子時我們的新老師！他推開門后只站在了門的旁邊。
隨后班主任也推開門走了進來，站在講課臺上，帶微笑介紹了新來的老師。哦！原來是我們班新來的歷史老師，姓張，以后我們就稱他張老師。這時張老師自己也跨步到講課臺上，作了一番自我介紹。聽到他的介紹時，同學們都笑了，他的聲音真可愛啊！說話時嘴巴里面好像含的半口水一樣。不過他給我的印象還是很好的
今天有節歷史課，很期待他給我們上的第一節課。快上課了，班里還是鬧騰騰的，這位老師默默的走進了教師，也沒發出聲響，班里依然在鬧，直到上課鈴聲打響了，班里才安靜起來了，都注視著這位穿著一件休閑襯衣的老師，襯衣是綠色和白色的線條在衣服上排列這。穿著一條棕色的褲子和鞋子。
他個頭不算太高，也不算太矮，棕黑色的皮膚，一頭不是太多的頭發，頭發下面是兩顆炯炯有神的眼睛，也許這也是做老師必備的吧。最有吸引里的還是他那說話“含著半口水的巴”說話時就會成為一個橢圓形，真的好奇怪，好可愛！
開始上課了，他拿著粉筆在黑板上劃來劃去，寫了幾道題，后有富有感情的開始給我們講第一課，中國近代史的第一次戰爭。他講的很認真，很容易被他帶動，跟著他一起回顧往事。講完有帶著我們畫畫這節課的重點，布置了作業，就走下講臺，在班里轉了轉，看看同學們的聽課情況。
他是一位很可愛的老師，認真細心的老師，我很喜歡他，我要跟這他把我的歷史成績提上去。
愛國的作文 篇14
歷史的風雨盡管浩瀚洶涌，不能沖淡人們對英雄的敬仰；歲月的河流盡管綿長蜿蜒，無法流走人們對英雄的懷念。他們光輝的愛國形象，崇高的民族精神，氣吞山河的言辭，可歌可泣的壯舉……無不令我敬佩不已。
愛國是個崇高的字眼，顧名思義，愛國就是熱愛自己的祖國。在我國五千多年的歷史長河中，涌現了許許多多的愛國志士。屈原在郢都被攻破后，萬念俱灰，高吟<<離騷>>，憤然投江。范仲淹被貶后，發坐了先天下之憂而憂，后天下之樂而樂的長嘆。而林則徐在被流放后，寫下了為利國家生死以，完固禍福趨之的心聲……
俱往矣，數愛國人物還看今朝。也許我們的愛國熱情無法在殘血如火的戰場上表現，但我們可以用知識的武器來捍衛祖國，建設祖國！愛國不在年高當我們睜開雙眼遙望遠處點點露珠點綴下的山花時，可曾想過被掩蓋在五彩斑斕的的鮮花下的幼苗？那些躍躍欲試，時刻準備為這片花海作出絲絲貢獻的幼苗？我們也是如此，盡管我們弱小，但我們可以把這份弱小的微薄之力轉為學習的動力；為中華之崛起而讀書，盡管我們國家現在還不發達，但請堅信：陽光總在風雨后。窮且益堅，不墜青云之志。正因為我們不發達，更要用這雙勤勞的雙手創造奇跡！
愛國是成才的動力，生命的航標，前進的風帆。也許途中驚濤駭浪持續不斷，但你不能退卻，只有頑強進取，才能摘取頂峰金燦燦的果實！你瞧，信念的桅桿已經樹起，希望的風帆已經揚起，讓我們想著理想的霞光啟航吧！
愛國的作文 篇15
燃起愛國之火童年對每個人來說并不是永恒，因為當你一生下來，死亡也跟著你一起生下來，生命中每一片刻都在朝死亡移動，所以我們只能抓住生命的每一個瞬間。賀拉斯告訴我們：“每天都想象這是你最后的一天，你不盼望的明天將越顯得可歡戀�！边@句話是讓我們珍惜生命，感激生命中的每一天。 殊不知，生命是殘疾的。微觀看，人生短暫，僅那么六七十年，至多百十年，若中途有什么意外，恐怕還活不到那么久，然而這中間有多少人是真正為自己活著？又有多少人真正找到了自我？為向上爬絞盡多少腦汁？為掙大錢煞費多少心血？其實，與其說你賺了大錢，倒不如說你被錢所賺，因為錢賺走了你的青春、時間、體力，和生命。生命能夠承受多大的重量，生命有著怎樣的韌性，其實我們常常是弄不清楚的。我們更為清楚的是生命的脆弱。考試失敗，晉升受挫，鄰居失和，家庭矛盾，戀人移情，小孩吵架、兄弟吵嘴等等，甚至是許多雞毛蒜皮提不起筷子的事都令人失去理性，心智大亂而導致生命危機：自殺或殺人。所以很多深刻的哲人在總結了形形色色的人生后都嘆說生命何其脆弱。古代行船的人有一句話“船板下面是地獄。”只是一板之隔，生死兩境，可知生命的脆弱，隨時隨地都會遭到災難的可能。我們若有這種覺悟，心中存著“現在是生命最后的一刻”，無論遇到任何情況也不會驚慌失措。
祖國，你是我的驕傲。 祖國，我為你自豪。 祖國，那是一個有著五千多年的歷史，它孕育了中華民族的尊嚴，造就了中國人民的講風骨、重氣節的民族素質。 我堅信：有志者，事競成。少年強，中國強。
愛國的作文 篇16
愛是人類永恒的話題，可愛國是個千古不變的話題，歷史的車輪轉動千年，愛國也就成為了一種文化。愛國文化越來越精彩，我不禁陶醉其中。
愛國就是關羽的持刀北望，當戰場上的風沙將他得手雕刻得龜裂，當城樓的霜雪染白了他的雙眉，他依然手握青龍刀，眼睛跨越千萬個城池，尋找著大哥劉備的方向，故友張遼的威脅不能讓他容色稍變，曹操千金封候的許諾不能讓他動搖片刻，因為他心里裝著兩個字"祖國"。為了這兩個字，他把"生是漢朝人，死是漢朝臣‘’的信條銘記心間，正所為身在曹營心在漢，于是我知道了，愛國要一種堅毅的品格，它使我們無論如何都不能背叛自己的祖國。
愛國就是屈原，屈原被楚王貶到楚國邊境，可乃不能動搖他浩然的愛國之氣。當他聽說秦軍攻陷楚國國都，十分悲傷，他以死實踐了"臣心一片磁石，不指南方誓不休"的堅定熱著的愛國心。于是我明白了愛國就是"國在人在，國亡人亡，同國家，同生死，共患難。
當四川汶川發生特大地震后，愛國就是救災的官兵救人時的奮不顧身，就是志愿者在災區的一個個眼神，一處幫文明現在看比賽行為……
正所為"一方有難，八方資源"，于是我領悟了，踏踏實實做好自己的本職工作就是最大的愛國，乘著愛國的公交車，我們要"先天下之憂而憂，后天下之樂而樂"的理想，乘著愛國的公交車，我們要有"天下興亡，匹夫有責"的情懷乘著愛國的公交車，我們要讓我們的祖國更和諧，更強大。
愛國的作文 篇17
中華民族悠悠五千年，即使經歷一次次戰火的洗禮，一代代王朝更替卻依然鏗鏘不倒昂揚向上。我想中華文明之所以沒有想古希臘，古羅馬那樣被歷史長河淹沒，反而愈演愈烈，其中很重要的原因便是代代相傳的愛國情結！
在這火紅的情節中，有荊軻的“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還”、有屈原的“雖體解吾猶未變兮，豈余心之可懲？”、有文天祥的“人固有一死，或輕于鴻毛，或重于泰山�！庇蟹吨傺偷摹跋忍煜轮畱n而憂，后天下之樂而樂�！庇形奶煜榈摹叭松怨耪l無死，留取丹心照汗青。”等等諸如天空中閃耀的星辰般的璀璨，而今我要細講的卻是一個女子，一朵嬌柔而鏗鏘的玫瑰——王昭君。
今人說到愛國很少會談到這個中國歷史上的奇女子，千年之前她滿懷對帝鄉故土的留戀，對異鄉異地的陌生毅然踏入那沙漠中的異族，她落寞、孤獨、害怕、慌恐，但當民族和國家的和平阻住去路，她仍舊選擇義無反顧。
她海棠般嬌羞的容顏，她菊花般孤高的風骨，她柳絮般紛飛的思念，她桃花般紅消香斷的淚痕，都在茫茫大漠中消隱。她的聰慧，癡迷著漢賦的韻律，怎能不如履薄冰？他的深刻，承受著歲月無痕的憂傷，怎能不形銷骨立？她默默地隨清風而去，為了那永世的安寧；她的英姿，是大漠上最美的剪影。
歲月不饒人，不知度過了多少個日日夜夜，當年容顏不再，有的只剩滿頭白發，望著遙遠帝都的方向，她衫然淚下，祖國啊，我已為你奉獻了我所有韻華，待我魂歸故里，是否還能重品祖國的茶？
濃濃愛國情，巾幗不讓須眉，這便是她！屹立不倒，愛我中華！
愛國的作文 篇18
“傳承中華文化 共筑精神家園”主題征文：尊老愛幼，也是愛國
中國，有著5000多年的文化和歷史；中國，是文明的發源地；中國，是一個和諧、友好的國家。在這尊老愛幼的國家里，大家和睦相處……
一個放學回家的路上，或許你會看到一個迷路的小孩不知回家的道路。我就曾遇過：當天傍晚，我自己一人獨自走在回家的路上。就在這時，一個小孩坐在地上大哭起來。我向前走去問他：“小朋友，你怎么了？為什么要哭呀？”他輕聲而上氣不接下氣地說：“我找不到回家的路了，我想回家！不然媽媽會擔心我的！””我帶你回家吧！“我堅定地回答道。說罷，我帶著他來到了警察局告訴了警察們他的情況，然后我和他一起坐在門前等他的爸媽來接他，許久過后，他的爸媽終于來了，帶著他回家并和我說了聲謝謝，我也回家了。
不只這件事，我曾經歷了一件事：公交車上，我給媽媽去買菜。突然間，車上來了一位老大爺，他白發蒼蒼，臉上有許許多多皺紋，雙眼幾乎像沒睜開似的，根本看不清楚，只靠一根拐杖來堅持平衡。車上有許多人都看著他，可是沒有一個是行動起來的，沒有一個給他讓位的。老大爺左看看，右看看，沒有位置了，一個人靜靜地站在那。車上鴉雀無聲，只有一個青年，他站起來，說：“老大爺，您坐這里吧！“我看這一幕，心里想：還是有人有同情心的。青年扶著老大爺坐下座位，用沙啞的聲音說道：“小伙子！謝謝你�！薄斑@是我應該做的！”青年說……
中國的文明禮貌、尊老愛幼是世界都知道的。祖國！我愛你！當今中華，不是那懦弱無助的中華了，它現在已經成為了一個偉大的國家，祖國，我為你喝彩！你是我們的驕傲！我們一定要努力學習，不讓國家受到欺辱，將來為祖國爭光！
愛國的作文 篇19
每一個人都應當為自己的祖國驕傲。愛國，無論何時何地，是你，還是我，都應從小事做起。我很自豪，雖然只是一個小學生，但是我已懂得用自己的行動來愛我的祖國。
巍峨的哥倫比亞冰原在凜冽的寒風中分外妖嬈，來自不同國家的、說著不同語言的人們裹在厚厚的羽絨服里向前走。我急急地跑著，生怕一不小心就會滑倒。終于在半山腰上，冰碴肆虐第咆哮過后，眼前出現了一道鮮艷的圍欄——十來個國家的國旗擋住了人們的去路，提醒游客不要再往前走了。這是冰原最好的取景地，可以在自己國家的國旗旁邊拍到壯觀的冰河。
我在飄飛的雪花中辨認出中國國旗來，于是踉踉蹌蹌地跑過去，想和它合影。陷在冰碴里的小腳一次次抽出，留下一串淺印。然而，我剛握住旗桿，“啪嘰”一聲，國旗砸在冰面上，想來是它原本扎在冰層中的坑就不深，一次次被游客們拔起來拍照，自然一碰就倒。
“拍照吧，后面還有人等著呢！”媽媽催促道。
我朝媽媽輕輕一笑，沒說什么，只是輕輕扶起國旗，向后瞥了一眼，幾位“大媽”似乎并不急躁。我把手插進冰里，寒冷刺骨，我哆嗦了一下，奮力刨出一個深坑，跪在地上的左膝蓋表示不滿，我只得雙腿跪地�？油诤昧耍议L吁了一口氣，為了防止冰碴再度灌滿，我緊攥旗桿，深深地插進去。中國國旗，將在這冰天雪地中屹立不倒。我轉過身來，滿臉欣慰，伴隨著隨行人群的掌聲和贊美聲，將笑容同國旗永遠定格在相機上。
拍照結束，我繼續在冰山急急走著，每一腳踏在地上都是一個響亮的吻，那是我用自己的行動在踐行著我對祖國深深的熱愛。
愛國的作文 篇20
9月29日星期天，學校安排我們去古鎮千燈和大唐生態園去社會實踐。在大巴上，我們一起唱起了《我和我的祖國》：“我和我的祖國，一刻也不能分割……”歡快的歌聲中，我們很快到達了第一個目的地——千燈古鎮。
千燈古鎮被列為國家4A級景區，古鎮鐘靈毓秀、人文薈萃，是明末清初杰出的思想家、學者顧炎武的故鄉，也是世界人類口述與非物質文化遺產百戲之祖——昆曲的發祥地。
剛到鎮口就有“三橋邀月”相迎，三座橋聯袂而筑，分別呈現宋、明、清三代的不同風格。交錯的河流、石橋、人家，是典型的江南古鎮的模樣，在沿路分布著各種小商鋪。走著走著，我們來到了顧炎武的故居，這是古鎮的核心景點，“天下興亡，匹夫有責”數百年來激勵千百萬炎黃子孫為抗擊外來侵略者、建設強大的祖國而獻身，這句名言就出自顧炎武之口，他被譽為明末清初的杰出思想家，這兒現在是愛國主義教育基地，熏陶著前來瞻仰的學子們。故居內花園樹木茂密、幽靜愜意，一座涼亭、一匹石馬、一個顧炎武的雕像，述說著這位大家日常生活的清靜。
第二個目的地大唐生態園滿眼綠色，空氣清新，草坪上，全年級同學一起合唱《我和我的祖國》，歌聲響亮又震撼，悠揚又激昂，在空中遠遠飄蕩開。
這次的社會實踐活動，讓我知道了杰出的思想家、學者顧炎武和他的精神，認識了古樸的延福禪寺，但最重要的是讓我深深體會到了祖國的偉大，又滿滿地感受到了身邊的愛國情懷。我也會更愛我的祖國，將來為祖國貢獻自己的一份力量。
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