愛國作文

時間：2022-02-20 10:33:02 愛國我要投稿

實用的愛國作文匯總8篇

　　在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的愛國作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

實用的愛國作文匯總8篇

愛國作文篇1

　　小學的時候，我讀過很多屈原的詩。印象最深的便是那句“蘇世獨立，橫而不流兮”。后來慢慢了解了這“蘇世獨立”的背景：

　　屈原出生于春秋戰國時期的楚國，自幼喜愛讀書，長大后在楚國做了官，忠心耿耿地為楚國工作。后來楚王卻聽小人讒言，革去屈原三閭大夫，后來又將他流放到漢北。同一年，秦國把楚國打敗，漢中淪陷。這之后，楚王重新啟用屈原，但楚國已經逐漸衰落了。沒過幾年，屈原又被流放江南，在他62歲時自投汨羅，葬于江魚腹中。

　　雖然屈原兩次被放逐，被世人誤解，但他仍希望能為楚國貢獻，而不是去別的強國比如秦國發展。這種從一而終的精神浪漫，而又讓人敬佩。

　　“蘇世獨立，橫而不流兮”大概就可以概括他這種忠心的精神吧。這句詩出自他的《橘頌》，這是我接觸的第一首屈原的詩。屈原用橘子來言明自己忠于楚國的志向，這是因為它南橘北枳，他“深固難徙，廓其無求兮”，也“行比伯夷”，這種精神讓屈原向往。后來，他確實也做到了，無論世人怎么看他，他仍效忠那養育自己的國家。

　　與“蘇世獨立，橫而不流兮”有異曲同工之妙的是《漁父》中的“舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒”。這是屈原在被放逐時所作。詩中講的是屈原與一個漁父關于不同的世界觀、人生觀的辯論。漁父認為“滄浪之水清兮，可以濯吾纓；滄浪之水濁兮，可以濯吾足”，而屈原則完全相反，認為“安能以皓皓之白，而蒙世俗之塵埃乎？”

　　在這首詩里，屈原用對比的手法又一次言明了自己的志向，他那不管世俗眼光，一心為祖國付出的精神又一次體現了。

　　最終，屈原帶著他那蘇世獨立、從一而終的愛國情懷與他那察察之身、皓皓之白赴了湘流，葬于江魚之腹中了。

愛國作文篇2

　　做一個內圣外王的人

　　讀《中國歷史簡史》有感

　　最近，經好友推薦讀了馮友蘭的作品《中國歷史簡史》。感受頗多。

　　這本書主要記述了中國歷代的哲學精髓及背景，也重點闡述了道家、儒家學派的思想，及為中國哲學做出巨大貢獻的文人。

　　全書中給我印象最深的是“內圣外王”。其意思是：政治領袖應當具有高尚的心靈。內圣是指這個人的內心致力于心靈的修養；外王是指這個人在社會活動中好似君王。

　　當今的社會是一個充滿競爭的社會。它不僅“要求”人們要在表面上做的富麗堂皇，表現的十分優雅大方。還要在內在的修養與自身的價值，不能“一問三不知”。

　　前幾日，島城出了一位美女作家，寫了一本深受廣大讀者的青睞。在她舉行一次記見面會時，一位記者問她：“請問《將進酒》中“君不見黃河之水天上來”，的下一句是什么？”那位美女作家深思熟慮后，試探性的說：“一江春水向東流？”臺底下一陣哄笑，此時她才明白自己答錯了。這件事反映了這個人只是達到了“外王”，而“內圣”卻并未做到。

　　在當今的社會，我們每一個人一定都要做到“內圣外王”。既要有內涵也要有君子的待人。如果只有表面的光鮮亮麗會被人認為膚淺；可是如果只有內在的內涵，沒有表現出來，不會察言觀色，那么就極有可能被認為只會“死讀書，讀死書”。所以，“內圣”與“外王”相結合才能被社會認同，才能有所成就。因為這類人既有圣人的內在，又有君子的氣度。不論從事事業或是為人處事都有較好的方法。

　　我們一定要從小樹立這種“內圣外王”的精神理念，會為將來打好堅固的基礎，希望大家都能做一個“內圣外王”的人！

愛國作文篇3

　　“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。這兩句詩你一定很熟悉吧？這是我們語文書上的《古詩兩首——冬夜讀書示子聿》里的詩句。你可知道這首詩的作者——陸游的生平？現在我來介紹一下。

　　陸游是我國南宋詩人，生于公元1125年，是浙江紹興人。他不僅聰明而且非常勤奮，在他12歲的時候就可以寫詩文了，在28歲時，赴臨安考試，陸游考第一，秦檜的孫子秦塤也同時參加了考試，秦塤考第二，考得沒有陸游好。秦檜知道此事很不高興，竟要降罪主考官，還利用手中的權力將陸游除名了。秦檜是誰？他就殺死岳飛的大奸臣、大壞蛋。可憐的陸游直到秦檜死后才出來做官。

　　陸游的一生非常坎坷。他生活的那個年代，戰火紛飛。北方的少數民族政權——金國，經常攻打中原。當時的宋朝喪失了大量國土，被迫向南遷移，人民生活水深火熱之中。少年時代的陸游就不得不隨著家人逃難，飽嘗流離失所的痛苦。他從小受到父親愛國思想的熏陶，很早就養成了憂國憂民的品格。為了實現自己報效祖國的理想，他特別注意學習兵書。20歲時，他在一首詩中寫道：“上馬擊狂胡，下馬草軍書”，希望自己有一天能親臨戰場、殺敵報國。然而直到40歲時，他才有機會在軍中做一名軍官，實現了自己多年的愿望。不到一年的軍中生活，他身著戎裝，來往于前線各地，抗敵將士的艱苦生活和愛國熱情，極大地開拓了他的詩歌境界。

　　然而，那個軟弱無能的南宋朝廷只想偏安一隅、茍且偷生，把精忠報國的大元帥岳飛都殺了，又怎么會讓你陸游去上陣殺敵呢？——陸游被罷官了。他后來又當官、罷官，一直被當權的投降派壓制排擠，壯志難酬。

　　閑賦在家時的`陸游一邊關心國事，一邊教育子女，他將希望寄托在了下一代。陸游有七子一女。我們書中的那首《冬夜讀書示子聿》，是他陪他的第七個兒子陸子聿讀書時寫的。陸游告誡兒子：從書本上獲得的知識固然重要，但還不夠的。想做出一番成績，一定要親身實踐。

　　85歲的陸游抑郁而終。在臨終前他寫下了一首詩《示兒》：“死去元知萬事空，但悲不見九州同。王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。”從這首詩中我們能看出陸游那至死不渝的愛國情懷，死了都還想著收復失地。

　　陸游一生創作詩歌9300多首，這些詩中很多是寫抗擊侵略者的。他是我國著名的愛國詩人。

　　同學們，你們記住他了嗎？

愛國作文篇4

　　滾滾長江水，滔滔黃河水，澎湃著中華兒女的愛國之心。

　　作為中學生的我，無法領略國家領導的艱辛。現在的我，每天都要學習，特別現在是初三，學習更緊張了。但班級的標語每天都在提醒著我要堅持下去。我要為自己的理想堅持，為自己的未來奮斗。

　　那時的我，只知道為自己以后的生活堅持奮斗，但漸漸地，我覺得首先自己要做一個對社會、對國家有貢獻的人，只有國家富強了，人民的生活才會更好，我們的未來才會有展望。現在在我們這些農村，每個家庭都不是很富裕，我知道父母在外工作辛苦，只期盼著我們能夠認真讀書，好好學習，才有可能走出農村，走向富裕。可我覺得，認真學習是必要的，但后者沒有區別，農村有優美的生活環境，清新的空氣，這是城市無法比的。

　　我們只要認真讀書學習，將知識面牢牢地掌握，等到將來為國家的利益而用，這是作為一名中華兒女無比光榮之事。將個人利益排在最后，將國家利益排在首位，這是每個中國人必須具備的，要用真心服務社會、貢獻社會，讓我們的國家偉大起來，讓我們的國家富強起來，讓我們偉大的祖國傲然毅立在世界之林中，這將永遠成為我們的驕傲。

　　我的愛國之心開始萌芽，愛國之心油然而生。

愛國作文篇5

　　今天，我看了一本《找準人生的北斗星》，主編龔吟怡、張緒堵。我看了其中三篇，最讓我感動的一篇是《最稚嫩、最純真的愛國心》。

　　這篇文章講的是8歲的小欣月是吉林省九后市盧家小學的學生。她在一次排練舞蹈時突然摔倒，原來她患了絕癥，腦部積水，頭部變大，雙目失眠。雖然她生病了，但是，她總是深情地唱著一首歌——“歌唱偉大的祖國”，她最大的夢想是能站在北京天安門廣場看升旗儀式，聽國歌。小欣月的爸爸和熱心人一起在長春精心編織“北京之夢”，小欣月走向她夢寐以求的“天安門廣場”，當國歌響起的時候，小欣月用力試圖舉起右手，對國旗表達一個少先隊員應有的禮節，但由于手臂無力，她沒能表達自己的心意，小欣月沒有氣餒，繼續用盡全力舉起自己的右手，一次、兩次、三次，……還是沒有成功，她只能將手舉到額頭處。欣月的從容讓爸爸流了眼淚，他一邊擦眼淚，一邊幫女兒把右手舉到頭頂。

　　讀到這里，我被小欣月深深的感動了。小欣月得病了，手臂無力，還一次、兩次、三次地舉起右手，說明小欣月非常地愛祖國，我們要向她學習，熱愛祖國，熱愛國旗。還有一方面，我覺得小欣月年紀雖小，為了表達一份神圣的愛國之情，三番幾次頑強不屈的精神，值得我們學習。在學習中，碰到問題或困難的時候，不能氣餒，要反復思考，要多向老師請教。

　　一則小小的故事，讓我們感受得那么深，我們應該以小欣月為榜樣，愛祖國，愛學習，讓我們自己成為有用的人。

愛國作文篇6

　　或許60年前的天也這般的干凈、這般的晴朗、這般的明澈，只不過多了一份執著，一份彌漫在硝煙中的執著。明澈的天曾一度被硝煙籠罩，那執著的人也是。沖破硝煙的最終還是那執著的心。。。。。。

　　濃烈的硝煙隨風而去，南京的天明亮了，南京人民的心也明亮了!

　　我無法想象，60年前那具有濃烈歷史性的一幕，這倒不是我的想象力不夠，而是我不想用那充斥著虛幻色彩的想象去幻想、去破壞那莊嚴的一刻，那給予人的震撼來源于歲月，而歲月給予我們的震撼又源于那些英雄。

　　人們常說，無論是任何事都會隨著時間的摩擦而減少它在人們心中所引起的震撼，但南京的解放是個例外，它給予人的震撼并沒有因為時間而遺失在時間的長河上，它的震撼在各代人心中日益增強，直至不斷的壯大。

　　我這一代或許真的與南京解放的時間相隔太久，可半個多世紀的歲月摩擦并沒有減少它在我心中的震撼與影響。

　　時間的長久并不重要，重要的是它的精神的傳遞，每當我一次次去傾聽那悲壯的歷史，心中便會掀起那萬丈波瀾，那不僅僅是心靈上的更是精神上的。那時，無論是身體上還是精神上的痛都難以忍受，我不知道英雄們如何去忍受，如何去接受的，只有這些英雄才有資格去與茨威格筆下的斯科特一行人相提并論。

　　時間的關系造就了我們這群嬌子，但是我們心中的愛國之情不會嬌，它依然壯烈而又澎湃。戰士們那含淚的訴說令我凄然淚下，但在我們的心中更多的則是為祖國而驕傲，這種強烈的民族情感在這一瞬間毫無保留的迸發出來，不帶任何的虛假，這不允許虛假。

　　英雄們將一個個在敵人眼中甚至在我們眼中的不可能變成了可能，這不是奇跡，而是由強烈的愛國情感創造出來的!

　　真的，歲月給予我們的震撼真的十分巨大，可我們更要明白，光榮的歲月是由英雄們殷紅的鮮血組成的!

愛國作文篇7

　　祖國，我愛她。她山河壯麗，物產豐富，歷史悠久。自古以來出了許多英雄豪杰，這個祖國叫中國。因此，我愛自己的祖國。

　　祖國就像一位母親。用那江河乳汁喂養我們。用那寬廣的胸懷保護我們。世上只有“母親”這個詞才能最體現我們中華兒女對祖國的愛。因為世界上母親是我們的最愛，愛祖國就像愛自己的母親。祖國的大自然經常改變它的裝束。春天，它穿起了萬紫千紅的艷裝；夏天，它披著青蔥輕俏的夏衣；秋天，它穿著金紅色的莊嚴的禮服；冬天，它換上了樸素的雪白長袍。

　　可是在歷史上，誰又知道有多少中華兒女寧可失去自己的生命，也絕不做亡國奴。而且他們更比我們愛國。張一曼寧可被日本人打死，也不做叛徒漢奸。屈原報石投江也是這種好行為，文天祥慷慨悲歌也是為祖國。一代又一代的英雄兒女都為祖國獻出了自己的滿腔熱血，也自己寶貴的生命。

　　正如宋祖英的歌詞中；五十六個民族五十六朵花，五十六個兄弟是一家，五十六種語言匯成一句話，愛我中華。

　　顯然，很多的自然災害是避免不了的。但我相信我們的國家，相信我們身邊的每一個人，如果我們的國家受到了影響，大家都會站出來。當地震來臨時，震后各地方向我們伸出援手，在抗日時期，正因為大家團結，才贏得了輝煌的勝利。團結。是祖國力量的象征。假如大家不團結，會像一盤散沙。一個人力量有限，眾人力量是無堅不摧。

　　我有一個強大而富有的祖國。在此，我們應該感到有這樣的祖國而驕傲與自豪。中國人只要團結一致，就沒有打不敗的困難，渡不過的難關，只有我們同心協力，就會讓祖國更富有，更繁榮昌盛！

　　有了這些強大的力量。可以讓我們的祖國更繁榮昌盛，也會培養出更多德才兼備的優秀人才。最后我想對祖國說：“祖國我愛你，你會變得更美麗，更強大，更年輕。”

愛國作文篇8

　　終于，我明白了愛國是一種高尚的情操。正是因為心懷對于國家的愛，我才能讓這純潔、空靈的愛國之音震撼我這顆心靈。

　　“待從頭，收拾舊山河，朝天闕”是岳飛的愛國的心跳，是那“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的豪邁之音。岳飛，眾所周知，是一位抗金名將，在南宋時，在郾城大敗金軍，有望收復山河，卻被秦檜和當時的宋王陷害，以“莫虛有”的罪名坑害了岳飛，從此背下了千古罵名，至今，在岳飛墓前，至今還跪著秦檜這一大奸臣。岳飛，不為金軍所懼，只有一腔報國情思，不為奸臣所迷惑，心間震蕩中華大地，這澎湃的心跳，讓我明白了什么是報國。

　　文天祥的心跳，是那“臣心一片磁針石，不指南方不肯休”，則更表明了他對祖國的忠誠。當宋朝末期踏過中華的千山萬水，文天祥，仍在為大宋朝廷，做著最后一搏，他永遠都不會做亡國奴，元朝給出的高官厚祿，卻不為之所動，即使是在亡國之時，被關押在牢獄，面對忽必烈的親自到來，他不卑不亢，在人生中最后的一段，依然心向祖國，不向統治者屈服，這一切，都讓我聽到了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的民族之魂。

　　魯迅的心跳，是以筆為槍的勇氣，是那“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”的民族之圣魂。烏云滿天電閃雷鳴，在這黑暗與迷茫當中，寒窗之前，閃起點點燭光，魯迅以筆為槍，為喚醒那愚昧無知的人們那無知的心靈，為了挽救一個生命垂危的國家，他用篇篇利劍，刨開了愚昧無知的國民的心靈，以深沉之音發出了一聲聲吶喊。這探索的心跳，讓我聽到了什么是“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅”的誓言，對國民之關懷，棄醫從文中所顯露出的偉大。

　　聆聽愛國的心跳，我的心在愛國的心跳中震撼，在愛國的氣節中感動，在愛國的壯志強音中振奮，我的愛國之心被喚醒，我的報國之志被升華。

　　“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”，回味歷史長河中，那些為國捐軀的仁人志士，他們為國家的興盛常常鞠躬盡瘁，死而后已，不禁讓我為他們豪邁的氣概折服，“少年強，則國強”，歷史的重擔必賦予我們年青一代，只有我們常懷愛國之心，祖國的繁榮將會萬代不衰！

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