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愛國，從身邊小事做起杭州市崇文實驗學校五（1）班王昊洋談到“愛國”，大家肯定覺得只有心中有國家，不背叛國家就行了。如果要有行動呢？就是能為國爭光，為國家貢獻力量。這樣看來，只有運動員，名人才算得上愛國啰！
他們是很愛國，但是，如果你覺得普通人就不為國貢獻力量，不為國爭光的話，那你就大錯特錯了。如果只靠哪些有名的人，我們國家還能強大起來嗎？所以不要以為，只有大名人才能算得上是愛國。那你會說：“大人可以為國效力，可是小孩呢？小孩哪有力量為國效力呢？”別著急，你聽我慢慢說。我們小朋友并不是無用之人，只有我們從小就受到良好的教育，那么，我們長大后，就有可能成為國家的棟梁之材。我們好好學習，好好勞動，好好生活，不就可以少給別人添麻煩嗎？我們努力、用工、認真地學習知識，就是為了長大為國家獻一份力呀！
雖說我們小朋友的力量十分的小，但是，我們可以做許多力所能及的事。比如說，現在亂扔垃圾的人有很多。如果我們走上街頭，宣傳“環保節能”活動，把路面上的垃圾都清理干凈，這也是為國家效力呀！
還有，我們現在常常舉辦一些小活動，比如說“爭做文明小市民”，大家都在努力，這難道不是愛國的表現嗎？愛國，要從身邊的小事做起，每一個人都是祖國的一份子，人人能為祖國貢獻出自己的一份力。如果大家都從身邊的小事做起，相信祖國的明天會更美好！
名師點評：愛國，人人有責；愛國，從身邊做起。小作者說的非常有道理，只有將自己手頭的事辦好，不給國家添麻煩，那就已經是愛國了。每個人都是國家的一份子，愛國不分大小，作者用事實說明了這個觀點，主題鮮明，語言生動，很具有震撼力。
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周一的校園里，常常見到類似這樣的情況：操場上擠滿了黑壓壓的學生，他們的頭頂上一面鮮艷的國旗冉冉升起。有的學生張著嘴，卻發不出聲音。有的學生低著頭，沉思自己的問題。更有的學生用手不斷整理頭發，希望撫平那一縷不羈的頭發。這也許只是個別現象，可是誰敢說自己在每個升旗儀式上都堅持著那種最初的敬意呢？
熱愛祖國，這無疑是人類最初的敬意。歷史悠久的中華民族從不缺乏那些熱血沸騰的壯志青年，譜寫出一曲曲地動山搖的篇章。
“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”是陸游臨終前對祖國的牽掛；“臣心一片磁針石，不指南方不肯休”是文天祥生死線上對祖國的忠貞不渝；“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”是譚嗣同拯救民族的視死如歸……他們只是歷史海洋中的一滴海水，但正是他們組成了一波波洶涌的海浪，推動了民族的繁榮昌盛。
然而愛國是什么？愛國并不一定意味著上戰場殺敵，為國捐軀，也不一定意味著詠出“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”那樣氣壯山河的句子。蘇霍姆林斯基說：“熱愛祖國是一種最純潔、最敏銳、最高尚、最強烈、最溫柔、最有情、最溫存、最嚴酷的感情”，但它正隱藏在我們生活中的每個角落，方方面面烤煉著我們的言行舉止。這一天，你努力工作了，便是為祖國盡力創造出財富；這一天，你遵守了交通規則，便是為祖國交通事業的管理提供了方便；這一天，哪怕你沒有隨手丟垃圾，也是在為祖國營造一個良好的環境氛圍。因此，哪怕你做出一個小小的決定，或是改變一個小小的不良習慣，都是一種愛國的表現。
原來，愛國的表現都是這樣的小事嗎？也不盡然。在大是大非的面前，我們必須站穩腳跟，無論那些流言蜚語如何“動聽”，都必須始終銘記一點：我是中國人！
那么，親愛的同學，下一次的升旗儀式上，你決定要怎么做呢？
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南宋時期，金朝不斷地攻打、侵占我國的領土，昏庸貪腐的南宋皇帝不斷的向南遷移，人們紛紛逃出家門到外地去避難，陸游就是過著“兒時萬死避胡兵”的生活漸漸長大的。
陸游受到父親的影響，從小就有憂國憂民的思想，為了報國、救國，他非常好學，決心要讀萬卷書，他尤其喜愛兵書，他不愿做一個紙上談兵的書生，他的夢想是長大以后成為一個“上馬能擊賊”的戰士。
可是南宋時期是一個“報國無門，愛國有罪”的朝代，是奸臣秦檜和投降派掌握政權的時期，它們為了保護自己的利益，總是跟金兵求和。陸游為了實現自己的抗金志愿，幾次三番被貶官，陸游覺得很郁悶，就呆在家里寫詩，他一生寫了九千三百多首詩歌，其中許多詩都抒發了自己抗金殺敵、戰死沙場、為國立功的心情。
陸游八十五歲的時候，生了一場重病，他知道自己的病很難治好了，但它對抗金的事業仍然念念不忘，握著兒子的手說：“如果大軍收復了失地，統一中原的那一天，我們家里舉行祭祀，你們一定不要忘了把勝利的消息告訴我��！”說完他振奮起精神，寫下了著名的詩篇《示兒》：死去元知萬事空，但悲不見九州同，王師北定中原日，家祭無忘告乃翁！
偉大的詩人陸游就是懷著這種悲憤的心情離開人世的，讀了這篇文章，我想如果南宋的時候，人人都能像陸游一樣，金國怎么敢不斷向宋朝發動進攻？人人都像陸游一樣，宋朝又怎么會滅亡在蒙古族的鐵蹄下呢？
我想我們雖然生活在一個和平的年代，過著幸�？鞓返纳�，我們是不是更應該學習陸游一生熱愛祖國，讀書破萬卷的精神，成為一個知識淵博的人，把我們的祖國建設的更加強大，讓我們的祖國永遠繁榮富強。
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回首往事，那令國人所恥辱的災難似乎就在昨天。閉上雙眼，回放著那八年的抗戰；那三年的解放戰爭；那三十余年的改革開放，心中感慨萬千。
90年風風雨雨，90年奮斗不息，才有了今天的盛世中國！90年前的中國，軍閥奮戰，政治***，列強侵略，民不聊生，國家即將被列強占領，百姓也被當地舊惡勢力欺壓，人民過著水深火熱的日子。
1921年7月23日，中國共產黨誕生了，為人民燃起了希望的火把。從此，中國人民齊心協力反抗外國列強的侵略，頑強的與欺壓百姓的黑惡勢力和反動政府作不屈不撓的斗爭年10月1日，中國人民站起來了！對，中國從此像一頭睡醒的雄獅，昂起頭，挺著胸，在世界的東方站立起來了！
當日本人侵入中國時，人們不會愚鈍了，因為在***組織中國共產黨及孫中山先生創立的***的領帶下奮起反抗！其中的艱辛，也許只有那是的人們才能感受到吧！但看看現在戰爭片吧，看到那時的日本侵略我們的中國，是怎樣的野蠻！燒殺搶掠，無惡不作！可最后他們不還是灰溜溜的滾回自己的國家了嗎？！這是中國人民第一次團結起來抵抗外敵！
還有那三年的解放戰爭。當人們還在喜悅中時，***的野心日益膨脹。欺壓人民，無惡不作。在我黨正確的帶領下，最終打得***落花流水，落荒而逃！這是人民第二次團結！
八年的抗戰，有你的信念；三年的解放戰爭，有你的堅持，三十余年的改革開放，有你的遠見，中國共產黨！
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平時聽過、讀過、看過的愛國英雄故事很多，在以前，我總是把注意力集中在他們的豪情壯舉，比如岳母刺字、林則徐焚煙、董存瑞手舉炸藥包、黃繼光舍身堵槍眼、楊利偉走出"神州"號航天艙的一瞬間，但是現在我不這么認為了。
愛國需要英雄，但愛國不只是豪情壯舉，特別是在當今的和平建設年代，愛國有著多種多樣的方式，甚至簡單、普通到人人可為。比如，如果我們堅持節水和節電，堅持不用一次性筷子，這樣就能減少國家資源的浪費，省得國家每年要掏很多錢去進口石油和糧食等等，省下來的錢就可以為人民做更多的好事；比如，如果我們合理處理自己的廢品垃圾，不隨地亂扔廢棄物，就能減輕國家的環境污染，提高全民族的身體健康水平，造福子孫后代；比如，我們都認真遵守交通規則，就能緩解交通堵塞，避免交通事故，做到既不傷害別人也不被別人所傷害，每個人和他們的家庭就能更和諧幸福；比如，我們現在認真努力地學習知識，煅練身體，長大了就能更好地報效祖國，岳飛要是小時候不認真學習本領，哪會有他以后的英雄壯舉呢？董存瑞如果參軍后不認真學習爆破知識，不知道非得把炸藥包頂起來貼在敵人碉堡上才起作用，他就是再勇敢也不起作用啊！楊利偉如果不堅持煅練身體不努力學習操控本領，就不能入選航天員，就沒資格進航天艙，當然也就談不上走出航天艙了！還有，在購物時，盡可能選購國產商品，就能支持中國的企業快速發展技術進步，把中國的產品賣到世界發達國家去，賺他們的錢締造我們的幸福。
總之，愛國是實實在在的東西，不是摸不著看不見，不是非要到戰場上去，愛國需要的是點點滴滴，而不只是豪情壯舉。
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很小的時候，媽媽給我買了一個很特別的拼圖，它由34片小圖案組成，長的、扁的、圓的、方的，各式各樣，大小不一。媽媽傾倒紙盒，34個“兄弟”便散落一桌。等我費了九牛二虎之力讓他們擁抱在一起之后，眼前便出現了一只邪公雞”。媽媽告訴我，這就是我們的祖國——中國。
聽媽媽說，她小時候，祖國還很貧窮。她當時讀書的學校破舊不堪。教室是又矮又破的平房，里面沒有電燈，當陰天的時候，學生們就看不清書本上的字了，只能到戶外去上課。遇到下大雨，屋頂便開始漏起了雨，書本、衣服全都濕了，哎呀，真是苦呀!特別是當時家里沒有錢，念不起書，她只念了幾年就不念了，只好回家放牛去。聽著媽媽的講述，我想起了自己的學校，樓房林立、教室寬敞、設備齊全，紅色的塑膠跑道圍著綠色的草坪，十分美觀。放眼全國，山河壯麗，風光旖旎。清奇俊秀的桂林，濃妝淡抹的西湖，云霧飄渺的廬山、黃山，波瀾壯闊的長江、黃河……令人心馳神祝
作為二十一世紀的少年，我為祖國的美麗感到驕傲，更為祖國在科學技術上取得的舉世矚目的成果而自豪。記事起，我最難忘的就是“神7”飛天�！吧�7”飛船真重啊!達44噸，足足有十頭大象那么重，說實話，那時候，我還真不知道科學家是怎么把那么大的塊頭的家伙弄上天去的�！吧�7”飛船飛得真快啊!別看他那么重，可一個半小時就能繞地球飛一圈!翟志剛叔叔則更了不起了，居然能出艙在太空行走，讓五星紅旗在太空飄揚。媽媽告訴我，中國是世界上第三個掌握載人航天技術的國家。我們的祖國真是超“�！卑�!
如今，中國正以全新的姿態屹立于世界民族之林。我相信，不久的將來，在我們這一代人的建設下，我們的國家將會更加繁榮、昌盛、富強。
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作文課上，老師給我們講了一個事例。日本學校內的食堂，必須由校長先吃，之后學生才可以吃。這究竟是為什么？是對校長的優先待遇么?其實不然，這是日本的一個制度，由校長先吃，是為了檢驗食品的安全性。若食品危害到健康或有毒，則校長先進醫院，從而保證了學生們的安全。
一說到日本，我總會有一股怒火在心中燃燒，似乎隨時都會將我的身體沖破。恥辱的歷史我們要銘記在心，不過日本，也有我們要學習的地方。就從這件事來看，校長的行為正是一種無私的品質，這個職業是風險的，這個任務更加危險，而校長卻挺身向前，心系千百個師生，即使危險，也毫無顧忌。由此可見，日本人品質的高尚之處。再來看看我們，“扶不起的老太太”事件接連發生，兩者相比，不免引起我們的思考。
再從愛國的角度來談談。宇老師說過，愛國就是愛身邊的每一個人。校長身先試吃，心系每一個師生，將自己的危險置之度外。這不正是愛國的行為嗎？回首我們自己，連上課都要說話打擾別人，愛班集體都無法體現，就更別談愛國了。
中國為什么會被日本侵略？為什么有那么多的人去當漢奸？為什么一個小小的島國卻將我們搞得如此狼狽？這一切的背后，都體現了兩民族間的差異。日本人，有強大的向心力。而中國，其實很散，很難體現出團結的力量。這里也同樣表現出來。團結是什么，就是為了集體，甘愿犧牲自己。而校長的行為，則又一次顯示出日本人民的團結。
高尚的品質，強烈的愛國情懷與無比團結的力量，造就了日本大和名族。中國文化已慢慢失去顏色，為了挽救中華民族。請暫時放下心中的怒火，學習日本優秀的道德品質，讓中華之星再次閃耀出絢麗的光芒。
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我問同學們一個問題：你真的熱愛自己的祖國嗎？同學們一定會說“這有什么值的大驚小怪的？”是的，大家在思想上都是愛國的，但是，你想過沒有：作為一名處在知識經濟時代到來的和平歲月里的學生，你們的愛國思想將通過怎樣的愛國行動表現出來呢？
愛國主義不應該是一個空洞的口號，而應該具有實實在在的內容。因為國家不只是一個抽象的概念，更是一個看的見摸的著的實體。中華人民共和國包含著960萬平方公里的領土和領海，包含著不計其數的城市和鄉村，包含著無數的學校和商店。祖國是什么？祖國就是你腳下的每一寸土地，就是你頭頂的每一片天空。所以，熱愛祖國不知識浴血疆場，抗敵欲辱；不只是賽場奪冠，摘取金牌；不只是鉆研科技，攻破尖端；不只是出口創匯，發展經濟。熱愛祖國首先要熱愛你身邊的每一個人，熱愛你的生活環境。
我從雜志刊物上看到過一名著名的臺灣教授的演講稿。這位教授對愛國思想作了生動而形象的解釋。他說：作為一名學生，努力學習是愛國；遵守紀律是愛國；行為文明是愛國；談吐高雅是愛國；一名學生的愛國主義應表現為關掉無人使用的水龍頭，不讓自來水白白流淌；應表現為不隨地吐痰；應表現為不在墻上亂涂亂畫。他舉了這樣一個例子：日本廣島召開的萬人大會散會之后，諾大的會場上竟沒有一片字紙、一處痰痕、一瓣瓜子皮，他不由驚呼：可怕的大和民族！可見，日本的強盛并不是沒有來由的，根源就在于他們全體公民的高素質，日本公民的愛國主義就表現在日常生活中一件件細小的事情上。
學校是育人的圣地，培養德、志、體全面發展，行為規范、談吐高雅的優秀人才，這不僅要求同學們努力學習，更要求大家嚴格遵守《小學生日常行為規范》。請大家把自己的愛國思想變成實實在在的愛國行動吧！
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記得開學的第一天，英特部的一到四年級都換到一個新的“國際大樓”。有嶄新的教室、廁所、黑板……一切看起來都那么明亮，干凈，令人耳目一新。
但是后來我們的教室多了紙屑，廁所的門被反鎖了，墻被踢臟了，水管爆開了。環境變得一點都不好看了 這些不好的現象都是如何造成的呢？都是一些小朋友沒有好的衛生習慣把環境用的亂七八糟。這一切都會直接給我們帶來諸多不便，會打擾我們的學習，也會給一些家長和參觀團留下不良印象。這樣我們的學校和英特部的名譽也會被損壞，同樣也會給所有關心國際部的領導、朋友們帶來困擾。每天的值日工作和每周一次的包干區的打掃就給了我們為維護校園環境衛生獻出一份力的機會，今天你清掃了教室，擦凈了窗戶，明天你和你的同學們就可以坐在這個窗明幾凈的教室里汲取知識，充實自己的內心，你為同學營造一個舒適干凈的學習環境的同時，也給予了他們和你自己一個良好的學習狀態和心情，也許它可以使你們的情感更加融洽。所以我們要從自己的衛生做起，然后陶主任也來幫助我們，喚醒大家對環境的責任心，維持以前美好的環境。這樣我們會更加開心，學習會更勤奮。
我們深深懂得，衛生文明健康校園環境既是一所學校綜合實力的體現，也是衡量學校物質文明和精神文明建設成果的重要標志。所以讓我們大手拉小手，共同愛護我們美麗的校園吧！校園是我家，所以保護環境人人有責。讓我們的校園像以前一樣鳥語花香，窗明幾凈，讓我們一起努力，校園將會更加整潔更加美麗。
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終于，我明白了愛國是一種高尚的品質和高尚的情操，正是因為心懷對國家的崇敬和愛戴，我才能去享受去聆聽這純潔、空靈的愛國心跳。
“待從頭，收拾舊山河，朝天闕”是岳飛的愛國心跳，“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的豪邁之音。岳飛，眾所周知，是一位康金名將。在南宋時期，在郾城大敗金軍，有望首付山河，可當時秦檜和宋王怕他得利后謀權造反，便以“莫須有”的罪名坑害了岳飛，從此還背上了千古罵名，至今還不能因此瞑目。岳飛，不畏金軍所懼，只有一腔報國情思，不為奸臣所迷惑，心間震蕩中華大地，這愛國的心跳讓我明白了什么是報國。
文天祥的`心跳，是那“臣心一片磁針石，不指南方不肯休”，則更表明了他對祖國的忠誠，當宋朝末期踏過中華的千山萬水，文天祥，仍在大宋朝廷，爭取最后一搏，他永遠都不會做亡國奴，元朝給出的高官厚祿卻不為之所動，即使是在亡國之時，被關押在監獄，面對忽必烈的親自審問，他不卑不亢。在人生中最后的一段時光，依然心向祖國，不想統治者曲阜。這一切，都讓我聽到了“自古人生誰無死，留取丹心照汗青”的民族之魂。
魯迅的心跳，是以筆為槍的勇氣，是那“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子�！钡拿褡迨セ�。馬云漫天電閃雷鳴，在這黑暗與迷茫當中，寒窗之前，閃起點點燭光，魯迅以筆為槍，以喚醒那些愚昧無知的人們和無知的心靈，為了挽救一個生命垂危的國家，他用偏偏利劍，刨了無知國民的心靈，以深切之音發出了一聲聲吶喊，這探索的心跳，讓我聽到了什么是“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅”的誓言，對國民之關懷，棄醫從文中所顯露出的偉大。
“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”，回味歷史長河中，那些為國捐軀的仁人志士，他們為國家的興盛常常鞠躬盡瘁，死而后已，不禁讓我為他們的豪邁氣概折服，只有我們滿懷愛國之心，祖國的繁榮將會萬代不衰。
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我們有一個比媽媽更親的媽媽，它是個偉大的榮譽，是由無數個炎黃子孫匯成的一個偉大又神奇的國家。祖國的今天是強大的，祖國的大地上再沒有任何殘酷的戰爭，沒有悲傷的哭聲。所以祖國的今天是微笑的，是充滿歡聲笑語的。今年10月1日這一天，將是媽媽的67歲生日。
我們偉大的祖國已經有5000多年的文化底蘊。珍貴的文物古跡，豐富的珍稀礦產，是多么不計其數�。∧赣H用自己龐大的“身軀”和無私的愛辛苦哺育著一代又一代的中國人。他們的勤奮、善良、勇敢和愛心……讓我們的母親日益健壯！我是一個——二十一世紀的小學生，在用心學習著我們的語文，父母經常給我講述有關于祖國各式各樣的故事。在那是起，我的小心臟中多一個含義深刻、不可磨滅的詞——祖國！它包含了13億中華人民的情感，它的一點一豎都是有中國人民的血肉和骨架組成的。當我佩戴上那鮮艷的紅領巾是，我已暗下決心：準備著為共產主義而奮斗！時刻準備著。我每次念起這一句話時，必須用最嚴肅、最洪亮的聲音來面對它！
周恩來說：”為中華之崛起而讀書！”我們再也不用擔心國家被侵略了。因為我們的用勤勞之手撐起了一片天！那頭沉睡的東方“雄獅”終于昂首立于世界巔峰！��！我的祖國，讓我翻開你擁有5000年的歷史書，去尋找你的生命精髓。長城——那道傷痕，記載了多少滄桑，又表現得如此頑強，那是一種標識，更是一種力量，一種精神，一種向往！長江——那是你的脈搏吧！跳躍著用不枯竭的悸動，揮灑著無邊無際的情殤！還有，黃河可是你的血液，沸騰著，那沸騰，奔騰著，無力不摧、昂首向前，何等的自信和驕傲啊！
謝謝你！我的祖國！我為我是一個中國人、是一個華夏兒女而感到驕傲！
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當我紅著眼把《詹天佑》這篇文章讀完時，我不得不為詹天佑那濃濃的愛國情而感動不已......
本文主要講述了詹天佑在艱苦工作條件下與帝國主義的雙重壓力下，成功地在這樣險象環生的背景中修筑京張鐵路，給中國爭下了一口氣。
讀到這里，我不禁為詹天佑成功而喝彩。這么一個愛國的杰出工程師，我多么為中國有這樣的人而自豪。
我還知道詹天佑的事跡。1917年，詹天佑成功考取了耶魯大學。其實當時的他；完全可以在外國生活，以他的學歷，到哪都是人才。但他學業有成后，并沒有留在待遇豐厚的外國，而是毅然地選擇回到自己貧窮、落后、險象環生的祖國——中國。因此，他的愛國之情從這也可見一斑了。而且他工作一絲不茍，力求完美，能擔當責任的品質，也是他的杰出之處。要是他沒有責任心，會任勞任怨、廢寢忘食地工作嗎？不，當然不會。要是他沒有愛國之心，會想到“這是中國人自己修筑的第一條鐵路，一定要把它修好”這一點嗎？當然也不會。杰出的才能與滿腔的中國心，不就是詹天佑身為中國人的資本嗎?
說到愛國，又不得不談談現在了。遠的不說，先說近的。學校每天都會舉行隆重的升旗儀式�？赏瑢W們在如此莊嚴神圣的時刻，竟開小差！敬禮之時，同學們的手不是五指合攏，而是天網一般張開；而目光，不是注視國旗，而是到處“神游”，仿佛自己與這個國家不相干，只是敷衍了事，在此，同學們應該嚴謹地反省自己了！
在爬滿金文的鐘鼎之上，我讀到祖國童年的靈性；在布滿烽火的長城之上，我讀到祖國青春的豪放，在綴滿詩歌與科學的大地之上，我讀到祖國壯年的成熟......祖國歷經滄桑，讓我們更加愛護她吧！
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面對高山，你不得不感慨它的氣勢磅礴；放眼大海，你不得不驚嘆它的洶涌澎湃；仰望青松，你不得不贊美它的高大青翠；俯瞰小草，你不得不稱贊它的堅韌不拔……因為，在它們身上，孕育著中華民族千年不屈的精神；在它們身上，隱藏著中華民族數百年頑強的意志！
“愛國”，如此簡單的兩個字，但你能看出它隱藏著多么深刻的意義嗎？
愛國是什么？其實它只是身邊的一些小事。列如：洗完菜之后的水，你通常拿它來做什么？我想你是直接把它倒掉，如此浪費了一盆水。不過，你有沒有想過，中國已經嚴重缺水了，如果沒每人節約一滴水，那全國就能節約13億斤水，這樣節約幾年，那我國就能擺脫“缺水國”這個稱號了。
還有些同學竟然做出侮辱祖國的事情。
一些同學幾乎不把紅領巾當回事，似乎它只是給你擦汗用的紅毛巾。雖然不是真的用鮮血染成的，但你們有沒有想過，你們之所以能在學校里幸福的讀書，快樂的玩耍，不都是那些為國捐軀的先烈們用生命換回的嗎？既然那些先烈們給我們創造了優越學習條件，那我們就應該好好學習，來報效祖國。
愛國，是每一個中華民族的人都應該做到的事情。愛國。也可以從小事做起，從身邊的事做起，只有愛國，國家才可以重用你，只有好好學習，長大了才能報效祖國。
再簡單不過的兩個字：愛國。
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春去秋來，忘卻幾度悲傷花開又謝，空留一片唏噓�！}記
歷史有多少令人心酸的過去，它給予了我們太多的想象。文天祥他是勇敢的詩人，愛國的志士。他走過的地方，留下一片嘆息。文天祥在被元軍俘虜的第二年正月過零丁洋時留下了千古絕唱：人生自古誰無死，留取丹心照汗青。他的人生觀是豪邁的，他有著堅貞不渝的信念，在他看來，人的一生有一個志向足矣！那便是報效祖國，在他看來，為祖國而死是光榮與驕傲的；在他看來，人死后一世輪回又是一條好漢，何必做兒女之狀，自己的忠心永垂史冊由后人鑒證，那豈不美哉，快哉！他把自己的性命與孤獨一并拋向了零丁洋。任憑風吹雨打，千轉輪回，他對祖國的忠心猶如海誓山盟，即使日月被磨盡了光華，萬物不再充盈生機，他的心也永遠不變！愛國是一首歌，它的曲需要像文天祥一樣的愛國志士來譜；愛國是一組詩，他們之間需要像文天祥的愛國志士來銜接。文天祥把愛國的春風灑滿天涯海角。
文天祥不像陶淵明那樣，逃避現實，他明白“天下興亡，匹夫有責”的道理，在我看來，這不是“能不能”的問題，而是“敢與不敢”的問題。文天祥明知官場的黑暗，但他挺身而出了！即使他沒有挽救國家，但是他努力了，努力就有意義，因為他不畏縮，因為他有過人的膽識和魄力。文天祥離我們很遠，但我們的心卻很近，因為他的愛國思想早已存活在萬物之間，充盈于天地之中。
愛國_550字15
4月14日電中國航天事業奠基人之一、中國科學院院士、國際宇航科學院院士梁思禮14日10時52分在北京逝世，享年91歲。梁思禮是中國著名的導彈和火箭控制系統專家，他參與了中國航天歷史上的諸多“首次”，曾在“長征二號”運載火箭研制中首次采用新技術。他對航天可靠性工程提出精辟論述，成為航天可靠性工程學的開創者和學科帶頭人之一。
梁思禮祖籍廣東新會，為外界所熟知的身份是中國近代思想家梁啟超最小的兒子。20xx年07月19日光明日報人物版曾刊登了梁思禮院士的報道，回顧這位“名門之后”不平凡的生活和工作經歷。梁思禮曾言，他最喜歡蕭伯納的一句話：“人生不是一支短短的蠟燭，而是一支由我們暫時拿著的火炬，我們一定要把它燃得十分光明燦爛，然后交給下一代的人們�！�
斯人已去，精神長存。我們重發此文追憶梁思禮先生，緬懷他光明燦爛的一生!
梁思禮：可上九天攬月
6月29日，“神九”返航。上午10時03分，在太空中遨游了13天的航天員景海鵬、劉旺、劉洋隨著返回艙著陸。
回家了。中國航天科技大廈的閱覽室里，中科院院士，我國火箭控制系統專家、導彈控制系統研究領域創始人之一的梁思禮，從電視直播中看到這一幕，緊張的眉目舒展了，面露微笑。今年，他88歲。
回家了。1949年9月23日，獲得美國辛辛那提大學自動控制專業博士學位的梁思禮，懷揣著為新中國作貢獻的夢想，登上了回國的船，時年25歲。
回家了。這位參加過“兩彈一星”研制的老航天人在心中張開臂膀，迎接航天員們歸來;猶如1949年，白發蒼蒼、含著眼淚的老母親站在碼頭邊，對闊別8年的梁思禮的等待，又如新中國對海歸游子的迎接。
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