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五年級上冊第四單元作文:一件事的啟示（通用20篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的五年級上冊第四單元作文:一件事的啟示，歡迎閱讀與收藏。
五年級上冊第四單元作文:一件事的啟示 1
無論在什么時候，我都會記住這件事情，因為它使我懂得了今后不管做什么事，都不能馬虎，不讓就會后悔莫及。
第一單元的考試卷到了我的手中，瞄了一眼，這么簡單。“唰唰”試卷做得很快，我看了一下表，離下課還有20分鐘呢。嘿嘿，這次我第一個交卷哩!我拿著試卷信心滿滿地走向講臺，同學們向我投來驚羨的目光，仿佛在說：“哇!她好厲害哦!真棒!”看著同學們在草稿本上一次又一次的驗算，我不以為然地嘟囔了一句：“切!假正經!”
第二天，老師拿著一疊試卷，遺憾地對大家說：“這次總體考得還算不錯，可有個別幾個同學，做題的時候太馬虎了。”呵，是哪個馬大哈這么地不爭氣呀!
試卷一張張地發了下來，“麗麗100分，最高分，大家表揚他!”老師的聲音漸漸地低了下來，“這位同學太可惜了。某某某，69分。”我艱難地邁動著雙腿，臉上火辣辣的燙，眼淚就在眼睛里打轉。看著滿是紅叉叉的試卷，我心里難過極了。“放學后來辦公室一趟。”老師在我的`耳邊小聲地說。無疑，肯定會罵我一頓，我已經做好了心理準備。
放學后，我來到了辦公室。老師慈祥地坐在椅子上，對我說：“馬虎是學習的大忌，戒了它吧!該說的都說完了，回家吧!”
是啊，這件小事給予我的啟示就是做事不馬虎!
五年級上冊第四單元作文:一件事的啟示 2
在我記憶的美好圖畫中，有許多事使我難以忘記，然而有一件事到現在還讓我記憶猶新。
一個暑假的早晨，我捧著一本書坐窗旁。抬頭仰望低沉昏暗的天空，不用猜也知道，要下暴雨了。我急忙站起來去關窗戶，不意之間，屋檐角的一只蜘蛛闖進了我的視線——它正在織網。我仔細地盯著它“工作”，忘了關窗戶。只見蜘蛛不停地來回“穿梭”，很快就織好了大半張網。
可就在這時，一陣狂風“夾”著沙粒 “呼嘯”來——細細的`蛛網無力地飄搖了幾下——斷裂了。我真想幫它挽回那張“捕食器”啊，可是我也無能為力。
蜘蛛大概也被這突如其來的災難嚇了一跳吧?恐怕心里還在抱怨這不合時宜的一陣風吧?看它細小的腳勉強掛在殘存的蛛網上，似乎正在盤算著下一步該怎么辦。
不知道它是不是也動搖過或猶豫過，過了半晌，出乎我的意料——它竟又踏踏實實地重新織起網來了。好不容易織到一半時，暴風好像和它作對一樣——又將它的心血揮之而去。這下它仿佛沒有驚訝也沒有猶豫，甚至不肯休息片刻，繼續結著。就這么努力著，終于結出大半張網。我想，這次大概足夠牢固了，應該可以成功了。我剛剛微笑著暗自為它高興時，老天竟像要故意考驗它一樣，又把網吹破了。我一下子像泄了氣的皮球似的：唉，可憐的蜘蛛，這下一定要放棄了，這該死的風怎么如此故意和它作對呢?但讓我吃驚的是：它竟然像什么都沒發生過一樣，一如既往地織著，這次，它終于織成了一張結實的網，我也嘆了一口氣。
忽然間，我覺得自己應該向蜘蛛學習：做事要持之以恒，堅持到底，就算困難再大也要勇于面對，不要灰心喪氣，不要輕易放棄。我要像蜘蛛一樣，要有著堅定的信念，只有這樣，成功才會屬于自己。我相信我也能織一張比那蜘蛛更大，更堅固、結實的網，來網住一個成功的明天。
五年級上冊第四單元作文:一件事的啟示 3
我非常喜歡打羽毛球，有一天打球時還獲得了一些啟示。
那天晚上，我和媽媽來到了一個燈火通明的廣場上去打羽毛球。這個廣場十分熱鬧，有玩耍的小孩，有跳舞的大媽，有聊天的'大人，還有跑步的青年……放眼望去，廣場上人山人海，我們好不容易找了塊空地，便開始打起了羽毛球。
我先發球，我舉拍一揮，把羽毛球打得又高又遠，飛到了半空中，媽媽見勢不妙，一個箭步往后退去，好不容易接住球，又打了出去，我也急忙往右邊跨了幾步，伸長手臂接住了球，往斜對面打去，啊，球落地了，我贏了一局，心里別提多高興了。
第一回合我打得很專心，可到后來，我就分了神，我打了一會兒，聽見一陣轟鳴聲，便抬頭望了一眼，發現天上有個小點兒，原來是飛機，就在我的心思神游到飛機上忘記打球的那一剎那，媽媽來了一個完美的扣殺，我往前面蹦去，可球已落地，“啊——不！”我叫了一聲，這局我輸了。
后來接二連三，我就是接不住球，我難過不已。這時媽媽說：“你老是分神，能打得好嗎？”我吸取了之前的教訓，于是下定決心克制住自己，一直盯住球不受外界影響，打了幾局便漸漸有了起色，我越打越興奮，而媽媽漸漸體力不支，向我舉白旗，最后我贏了。
通過打羽毛球這件事我明白了，做什么事情都要專心致志，不然一事無成。
五年級上冊第四單元作文:一件事的啟示 4
“處處留心皆學問”這句格言讓我啟發了許多，在生活中，我們只要留心觀察，就能從一些細小的地方、平常的事情中獲得知識。日積月累，這些知識就如粒粒沙子，堆成了小沙丘。
在一節語文課上老師讓我們觀察第二單元里面的最后一幅圖，大多數同學，不不不，幾乎全班同學都說是一個年輕女人的自畫像，同學們看不出還有什么圖案，唯獨我把手舉得高高的，老師讓我回答，“其實里面藏著一個老奶奶，看，這是老奶奶的鼻子、眼睫毛和嘴巴！”我很自信地在圖上指指點點。同學們七嘴八舌：“真的是一個老奶奶，太神奇了！”“錢怡婷觀察真仔細……”一下課，他們像一群小蜜蜂似的.把我緊緊圍住，“你怎么看出來的？”我神秘地一笑：“處處留心皆學問。”
“處處留心皆學問”不但使我在學習上嘗到了甜頭，而且在生活中受益匪淺。星期天，我和幾個好朋友相約去花鳥市場，花鳥市場里有各種各樣的花，剛巧我們發現牽牛花，其中一個朋友問：“你們能在牽牛花還沒開花之前，判斷它以后開出的花是什么顏色嗎？”“看種子的顏色！”“不，看莖的顏色！”她們爭論著。我摸了摸葉子胸有成竹地說：“你們的答案都不對！牽牛花的莖上有一根色素線，只有靠這根色素線才能判斷牽牛花以后開出的花是什么顏色！”我頭頭是道。她們驚呆了，還給我取了個外號“小博士”呢。
“處處留心皆學問”讓你去留心身邊的生活，去細細觀察這樣你會體會學習的樂趣！
五年級上冊第四單元作文:一件事的啟示 5
真好，我訂雜志時獲得了一個懸浮球，我在家里正和妹妹玩的不亦樂乎。
這時，媽媽熟悉的聲音在我耳畔響起：“快去寫作業”。我乖乖的坐在椅子上，低下頭寫我的數學練習，這時，我聽到了“嗯嗯”的聲音，是妹妹在玩懸浮足球，我讓她玩，并警告她不要摔壞，可是，沒過多久，“呯”的一聲，我急忙回頭一看，是妹妹把我的懸浮足球丟到了地上，我再次警告她，又沒過多久，懸浮足球又被她重重的丟到了地上。這次，我大發雷霆，一把球奪過懸浮足球，可又被她搶了回去，我再次把懸浮足球用力的奪回之后，妹妹哭了，這時，爸爸開口了：“把那個東西給妹妹玩！”，我先是一愣，然后生氣的爭辯，“爸爸，我為什么要給她玩”。但我清楚的知道，在爸爸這堅定的聲音中，是沒有商量的余地的。“因為妹妹比你小，你要讓著她”，我還是不服氣，繼續反駁“但這是我的！”，“這世上沒有什么東西是你的.！”爸爸的話語就像如來神掌把我壓在地上，爸爸又高高的揚起戒尺，我只好帶著一肚子怨氣繼續寫作業了。
待我心情平靜下來之后，爸爸語重心長地對我說：“爸爸并不是在意那個玩具，做人啊！就應懂得寬宏大量，有的人肚量如大海，有的眼睛溶不下沙子，我希望你成為第一種人，退一步，海闊天空，海納百川。”
爸爸的話語深深的烙在我的腦海里讓我一生受用不盡。
五年級上冊第四單元作文:一件事的啟示 6
媽媽是我最最親近的人，她為我們這個家、為我付出了很多心血，我能深深地感受到媽媽對家、對我的愛！
媽媽最愛我，媽媽也是最辛苦的一個人。就說今天晚飯后吧，我和爸爸悠閑地在客廳中玩，媽媽她卻還在廚房里繼續忙著洗碗筷、清潔灶臺、洗油煙機、擦地板等繁雜的家務活。看到媽媽這么忙忙碌碌的樣子，我突然覺得，自己長大了，也應該為媽媽分擔一些力所能及的家務活呀！雖然，現在的我是自己的事情自己做，但我想這還遠遠不夠，我應該再為媽媽做些事！
做什么呢？我環顧家里的每個角落，發現眼睛所到之處都是那么的.潔凈光亮、井然有序！猛然間，我瞧見了廚房邊的一袋垃圾，平常這可都是媽媽或爸爸“包”的活。對了，今天我就幫忙去倒垃圾吧！
說干就干，我急忙走進廚房，正想去提垃圾袋，媽媽見了，親切地問：“朗朗，你要干什么？”
“我去倒垃圾呀！”
“還是我去吧！”媽媽說。
“不，讓我去！”我一邊堅定地回答著，一邊迅速提起垃圾袋，打開門匆匆向樓下走去。回來時，見媽媽的臉上溢出異樣的光彩，高興地對我說：“朗朗，你真懂事，好樣的！”這一刻，我心底的花兒呀，也霍然綻放！
今晚，我只做了這么一件微不足道的小事情，居然讓媽媽如此開心！這讓我更堅定了一個信念：今后要盡量多做一些事，讓美麗的笑容常常伴隨著我媽媽！
五年級上冊第四單元作文:一件事的啟示 7
堅持就是勝利，這句話一直印在我的心里，成為我的座右銘，讓我終身難忘。
那是發生在我九歲時候的事，那時我看到幾位大哥哥在玩滑板玩，玩的很溜，我也想試試，乞求爸爸給我買一個滑板，爸爸覺得我已經是一個大孩子了，便給我買了一個滑板，并說好一會去三角公園練習。
買完滑板，過來一會我們來到三角公園，開始了練習。我先讓爸爸扶著我，我小心翼翼的踩上滑板，拼命地扭動，可滑板只前進了一厘米不到，我又換了一種方法，只讓腿扭動，我以為這樣就可以飛快的向前，但是，這可不是我所希望的，滑板幾乎沒動，我生氣了，把滑板踢到一邊生悶氣。忽然，我看見幾位大哥哥在旁邊滑著，我癡癡的'看著，有位大哥哥好像看懂了我的心思，他走過來對我說：“怎么，學不會嗎？”我點點頭，他溫和的對我說：“我教你。”我開始認認真真的向他學習，我踩到上面，一踩一搖，還真的向前了，我又學了幾下，我會走了，可大哥哥卻離開了，我也只能自學了。
我一滑，由于我的不熟悉，我一個“大展身手”就倒在了地上，我生氣了，爸爸見我生氣了就對我說：“堅持就是勝利，多練習就好了。”我下定了決心，我一定要學會。
雖然我滑倒了好多次，可我一點都不灰心，終于，我優美的滑完了一段距離，我大喊：“我學會了！”
堅持就是勝利，這句話成為了我的座右銘，我會終身收益的。
五年級上冊第四單元作文:一件事的啟示 8
在我成長的旅途中，有許許多多的事，多的像天空中的星星數也數不清，上一的一天我寫完作業，迫不及待的來到窗前，觀賞著天空中意閃亮的`星星和彩色而且美麗的煙花，“嗵”的一聲響，一顆煙花騰空而起，在夜空中劃過一條美麗的曲線“啪”的一聲一個個彩色的銀花，把天空更加絢麗多彩。
“快來幫媽媽”媽媽的呼聲將我從美麗的夜空遐想中呼喚了回來。心想不就是包餃子嗎，這樣的事就是張飛吃豆芽？？小菜一碟，“來了”。我匆匆洗完手來到桌前，準備大干一場，我伸手那一個餃子皮往里夾餡。呀！餡太多了，益出來了，皮包不住了，哎，那少點餡，怎么包出來的餃子像的了敗仗的殘兵，一個個像霜打的茄子焉了，東倒西歪的站不直，不像媽媽包的餃子個個雄糾糾氣昂昂的，這一餃子和一點餡就讓我折騰了幾十分鐘，最終忍不住說：“不干了，太難了，不包了，”媽媽看到我這樣，走過來對我說：“別回灰心，你要善于觀察，善于思考，善于學習。一心一意去坐總會成功的”聽了媽媽的話，我似乎懂了什么，于是來到桌前，看著媽媽做了一個，嗯，有點眉路了，我馬上投入了進去，出了汗也沒有時間擦，一個，兩個，三個，……越來越好一個小時后完工了，30個，個個都哪么美。心里甜的像上了層蜜！
從這件小事我懂得了一個到了，只要善于觀思考，發現。而且要堅持不變，不能半途而廢，那就不可能成功。
五年級上冊第四單元作文:一件事的啟示 9
在我成長的過程中，發生了很多事情，但有一件事在我的記憶中仍然歷歷在目，讓我受益匪淺。我記得當時我只是一個五六歲的黃頭發女孩！
春天萬里無云，鳥語花香。爸爸媽媽一起去爬南山。爸爸騎著摩托車載著我們幸福的一家人，很快就來到了南山腳下。我們開始爬山。我們非常高興，一路談笑風生地爬上了山頂。
時間過得很快，我們不知不覺地爬到了半山腰。這時，我已經氣喘吁吁，汗流浹背了。我多么想回家悠閑地看電視啊！爸爸似乎看透了我的心思，說：“我不知道。”；兒子，你不能半途而廢，所以最終你將一事無成。你以前所做的一切都是徒勞的.。你應該記住；世上無難事，只怕有心人。
聽了父親的話，我明白了。我站起來繼續往上爬。爸爸媽媽看到我明白他們的意圖，會意地笑了。最后，我們爬上了山頂。我站在山頂往下看。山下有田野、房子和藍天。琿春真漂亮！
那天，我不僅欣賞了南山山頂的無限風光，還得到了一個啟示：一個人應該堅持到底，量力而行，不能半途而廢，不能做徒勞的事。這次爬山，我真正體會到了“世上無難事，我怕有心人”這句話的含義。只要你認真地去做，并且有信心去完成它，你就必須到達你的目的地。世界上永遠不會有人類做不到的事情。
那天，我非常高興，因為我從父親那里學到了在學校學不到的東西。每次遇到困難，我都會想起父親當時說的話。
五年級上冊第四單元作文:一件事的啟示 10
記得那是去年夏天的一個晚上，爸爸媽媽都不在家，我去附近的表姐家吃晚飯。我在表姐家吃過飯后，就和姐姐在那玩了起來，一邊玩電腦、一邊聊，不知不覺忘了時間，當我打了個哈欠覺得困的時候，一看表已經是十一點多了。因為沒有住外面的先例，我急忙向表姐告別，盡管她極度挽留，我還是沒等她說完，就慌忙跑出了門。
我一個人走在人行道上，看見大馬路上的車已非常少了，人行道上也只有燈光和樹影給我作伴。突然，一個黑影在我的眼前晃來晃去，時而若隱若現，離我越來越近，我加快了腳步，心情也一下子緊張起來，腦海中蹦出了許多閃念：莫非是傳說中的鬼、幽靈、僵尸嗎？我不敢再想，嚇得出了一身冷汗，簡直就要哭出來了。
這時，我想起爸爸曾經給說過的話，世界上是沒有鬼的，那都是自己在嚇自己，即使你遇見了什么，也不要慌，要鎮靜、勇敢的想辦法……想到這里，我的心情稍稍放松了一些，然后我鼓起勇氣猛的.一回頭，使我大吃了一驚，原來一直在我身邊晃悠的是鄰居王奶奶家的小貓咪。我緊張的心情頓時煙消云散，一下子變得輕松起來，很快就到了家。
從這件事以后，我知道了：遇到困難要機智冷靜的想辦法，即便走夜路的時候，也不要緊張懼怕，要勇敢！因為世界上是沒有鬼的，不要相信那些傳說，要相信科學的力量。
五年級上冊第四單元作文:一件事的啟示 11
媽媽經常說我做事毛毛躁躁沒耐心，這學期的選修課，我特意選了需要細心和耐心的衍紙課。
課堂上老師教了我們怎么使用工具卷出形狀，看著各種形狀的卷紙在老師手中出現時，我也想自己動手做。老師講解好讓我們拿出畫著女神的`紙張，自己試著做做看。我早就忍不住，迫不及待地拿出工具自己動手開始做。
我拿出卷筆和衍紙，把衍紙放在卷筆上，把它卷起來，這很像媽媽卷頭發的樣子，卷筆就像媽媽用的卷發棒，衍紙就像媽媽的頭發。可衍紙和卷筆在我手中卻不像在老師手中一樣聽話，我費了九毛二虎之力才把它卷好。我把它拿下來涂上白膠，可白膠卻涂到自己手上，我只能丟下卷好的圈圈擦手，卷好的圈圈掉在桌子上像跳舞一樣一圈一圈散開了，散成了波浪形。看著別人都做的很好，很快，而我卻一個也沒做好，我心里很難受，難道真的像媽媽說的，我做事毛毛躁躁沒耐心。不行我一定要好好做，做好這幅畫，讓媽媽對我刮目相看。我靜下心來，拿出工具重新認真仔細地做。
女神畫好不容易被我做好了，我小心翼翼地捧到老師面前交給老師。老師看著我的畫，笑瞇瞇地表揚我做的很仔細很漂亮。看著自己做好的畫和老師的表揚，我心里像吃了蜜一樣。
我發現我只要靜下心來做一件事，可以很細心很耐心的完成，而且結果也是出乎意料的。
五年級上冊第四單元作文:一件事的啟示 12
雨水滴滴地流淌著，路邊已經滿了積水。
在雨中，早已經有行人陸陸續續打起了傘，我和媽媽在雨中踩著水走著。就在這樣的雨幕中，有一對母女特別顯眼。
那對母女在雨中撐著一把傘，那把傘不算太大，讓兩個人打著明顯不夠。但那位母親卻把傘偏向了女兒的那一邊，自己卻冒著雨，讓雨水在身上隨意拍打。雨在下著，風也不甘示弱，越刮越大。
這時，女兒瞟了幾眼母親，大聲對那位母親喊道：“你能不能把傘打好啊？你看看，我身上都有雨水了，衣服也濕了，褲子也濕了，你能不能打好傘啊？”母親并沒有說話，只是繼續默默地替女兒打著傘，沒有任何埋怨。女兒見了母親沒說話，以為她不當一回事，又繼續說道：“媽，你聽到我說話了嗎？能把傘打好嗎？”母親這才說道：“你看，媽媽已經全身濕透了！”女兒看了母親一眼，不再說話，但也沒有給母親道歉。
看到這一幕，我的心久久不能平靜：女兒為什么不能理解一點兒母親呢？為什么不能好好說話呢？想到這里，我又想到自己，我有的'時候也會對母親兇，會不耐煩，但事后冷靜下來，又會馬上意識到是自己的錯。為什么當時不好好冷靜一下呢？為什么當時要和他們兇呢？為人子女的我們，為什么總會傷害全世界最愛我們的人！
走著走著，我不自覺地牽住了媽媽的手……
五年級上冊第四單元作文:一件事的啟示 13
撲騰撲騰，吱吱，星期六一大早，我就被這種聲音吵醒了，打開窗戶，一大一小兩只鳥趴在窗前的枝頭上，只見那只小鳥甩開母親，飛到我家窗戶上，嚇得我關上了窗戶。
我想，它為什么甩開大鳥飛到窗戶上呢？難道它是一只桀驁不馴的鳥嗎？我繼續觀察著。
只見那大鳥在枝頭上吱吱地叫著，好像在說：“快回來，外面有危險。”可小鳥不聽勸告，尖利的爪子劃得窗戶吱一吱亂叫，吵得我耳膜發痛。爬過來一只蟲子，它兩三口吃光了，我想，它幫我清理蟲子到怪好，可這種快樂很快消失了。
那大鳥在枝頭上吱吱亂叫，像是在說：“再不回來，我就不管你了。”可小鳥依然不屈不撓，撲騰撲騰，又一只大鳥飛了過來，用那強勁的爪子抓起小鳥飛走了，小鳥母親不樂意了，猛地飛上藍天，跟大鳥搏斗，大鳥先伸出爪子，把小鳥母親的頭抓住了，小鳥母親在空中撲騰撲騰地亂飛，想甩掉大鳥，大鳥一看，啄掉了她幾根羽毛，最后，小鳥母親橫眉豎瞪，張著大嘴，展開翅膀，眼睛直瞪著大鳥，大鳥被嚇住了，扔下小鳥飛走了。
小鳥落到窗臺上，渾身是血，大鳥飛回到它身邊，啄了它幾下，可小鳥再也醒不過來了，大鳥叼起小鳥飛走了，良久，我才醒悟過來，真是"動人"的一幕呀！
小鳥離開了世界，大鳥傷心，這是理所當然的事了，可憐天下父母心啊！通過這件事，我覺得要聽父母的`話，否則后果很嚴重。
五年級上冊第四單元作文:一件事的啟示 14
在人生的旅途中，幾乎人人都會用一句名言來激勵自己。我也有句名言，那就是“世上無難事，只怕有心人”你可別小看了這句名言，是它讓我一次次走向成功之路喲！
記得在我上三年級的時候，我們班要在學校里演一出名叫《花木蘭》的教育性戲劇。其中，我被選上了，有幸成為劇中的“木蘭娘”。一開始我就感覺到了這個角色的`難處：木蘭娘是一個悲傷的角色，而我是一個天生愛笑的人。這還不算完，劇中還有許多我要表演的哭的動作，平時哭很容易，表演哭可真不容易。排練的時候，同學們看到我一副老太太的裝扮說：“趙梓潼，你去照照鏡子，看看吧”搞得我哭的時候，大家都在笑，我也覺得很搞笑，總想笑場。
為了讓我演的角色更真實，能夠得到大家的`認可。我給自己說，“我一定行！”從此以后，每次排練時都格外專心，夜晚在別人都睡覺時，在燈下，我拿著稿子一遍一遍練習我的臺詞，在鏡子前，一遍一遍練習動作。困了就用冷水潑在臉上，餓了就咬一口面包。終于我戰勝了困難，一步一個腳印的向成功邁進！
到了正式表演的時候，與其他小演員在舞臺上，我仿佛置身于歷史的長河中，親眼目睹這一個偉大的一家人，發生的事情，我真的流淚了，每一個動作眼神都是真情流露。演出獲得了圓滿成功！
這件事情我受到啟示是“世上無難事，只怕有心人”它現在已成為我的座右銘，一直激勵著我，戰勝所有困難。
五年級上冊第四單元作文:一件事的啟示 15
周末，我和好朋友一起去攀巖，我們克服了心里恐懼，闖過了重重難關，真是令人難忘！
一進場，我們就大吃一驚，整個空間都是攀巖墻，前后分成六大關，每一關都困難重重，有一些是大斜坡的，有一些則是難度極大，讓人望而生怯！但我們今天是來挑戰的，因此，絕對不能不戰而退。于是，我們穿好裝備，開始嘗試。首先，教練把勾子勾在“肚兜”上，然后，我們一個個摩拳擦掌，準備大顯身手。“挑戰者，出發吧！”教練一聲令下，我們手腳并用，一步一步向上攀爬，生怕一腳踩空。終于到了上面，我敲響鈴鐺后，手腳發軟，胳膊發酸，嚇得都不敢動了，不管下面的人怎么叫，我都紋絲不動，就像生了根一樣。過了一會兒，我撐不住了，只好一格一格緩慢地爬下來，爬到離地面差不多兩三米時，才敢跳下來，生怕繩子降落速度太快而摔得不輕。
休息片刻之后，我又去挑戰有斜坡的第二關。有了第一關的經驗，我的'信心之火再次燃燒，飛快爬到斜坡。很快，我又體力不支，快要泄氣時，我聽到了朋友們的加油聲，教練也在下面用激光筆來指揮我。此刻，我在心里默默地念著：我不可以讓他們失望，也不能半途而廢，我一定要堅持。于是，我咬緊牙關，奮力一沖，再一次敲響了勝利、勇敢之鈴！
“世上無難事，只要肯攀登。”攀巖，讓我感受到了堅持的力量，堅持就是勝利！
五年級上冊第四單元作文:一件事的啟示 16
“失敗乃成功之母”這句名言，相信大家都不陌生吧！在我面對失敗的時候，只要一想起這句話，心中便又燃起了希望的火苗。
在生活中，我固然會面對一次又一次的失敗，但我從未放棄過。記得有段時間，我總是看到別人騎著自行車悠閑的在馬路上在公園里溜達，貌似快活賽神仙。所以，我死纏爛打地追著爸爸，讓爸爸給我買自行車，也過過“神仙癮”，果不其然，爸爸很慷慨的給我買了一輛嶄新的自行車。剛把車推到家，我就迫不及待地嚷著爸爸要學騎。爸爸爽快地答應了。爸爸教我首先將一只腳放在腳踏板上，向前一滑，然后再將另一只腳放上去……，按照爸爸的指揮，我剛上去，“砰”的一聲，我重重地從車上摔了下來，翻了個四腳朝天，這時我才感覺學自行車并沒有想象的.那么簡單。爸爸趕緊過來安慰我說：“別灰心，失敗乃成功之母”，不要灰心。嗯！我不能放棄，我暗暗為自己加油！早已不知摔倒了多少次，身上青一塊紫一塊的。最后，在我的不懈努力下，終于學會了騎自行車。迎著微風，我不知疲倦地騎著，快活地笑了……。
人這一生不可能永遠都是綠燈，要想成為一個成功者，遇到挫折就決不能灰心喪氣，想做好一件事情，失敗是難免的，只要我們不氣餒，就一定能成功。
總之，“失敗乃成功之母”，這句話名言將永遠激勵著我前進！
五年級上冊第四單元作文:一件事的啟示 17
生活中，每一個人都經歷過許許多多的事情，它們就像星星一樣，一閃一閃的鼓勵著我前進。但是，另我最記憶猶新的還是那一件。
記得那是一年暑假，我們足球隊要道到金華進行一場友誼賽，汽車開了兩個鐘頭，就到達目的地了。我們個個都非常自信，相信我們一定能夠取得好成績。果然在第一場比賽中，我們都非常兇猛，一次又一次的輕松破門。對方球員都非常的佩服我們，最后我們取得的8比0的好成績，對方球員一個個都用敬佩的.眼光看著我們，我們呢？非常的驕傲。
第二場的比賽中，我們的越來越自信了。心想：“肯定和上一個對手一樣弱，肯定不是我們的對手。”但是老師對我們說：“不要太驕傲，這個對手實力也不弱，大家要全力以赴，不要取得了一點小勝利，就把尾巴翹得老高。懂了嗎？”我們個個漫不經心的回答懂了。
沒想到，對方球員一個個都非常拼勁，像老虎一樣似的搶斷我們的球，抬腳怒射，球進了。他們個個歡呼雀躍起來。我們開始高度的拼搶，搶斷球，立馬做了一個二過一，面對門將，一腳凌空抽射，球進了。我們又開始隨便起來。想不到不到一分鐘，他們又進了一球，最后2比1。我們像雙打的茄子一樣，焉了。
通過這次比賽使我知道了，虛心使人進步，驕傲使人落后，凡是做什么事情都要謙虛，不能自滿，因為自滿十事九空。
五年級上冊第四單元作文:一件事的啟示 18
我還記得在幾個月前，發生了一件深深烙印在腦海中的事件，讓我永難忘懷。
那時，在校車上和朋友玩和聊天，因為我和這個朋友本來就很好，每次聊到最后都變成在互開玩笑，然而那一次，卻差點造成友情破裂。
過程中，我們一直你來我往的開玩笑、斗嘴，但是最后太過火，搞到互嗆出幾乎算是最惡毒的話，但我知道，就在我和他把“最后一句話”沖出的那一刻，我們都馬上后悔了！由于這“最后一句話”的烙痕，促使我們之間好像出現了一到堅不可摧的隱形墻；我和他都不肯先道歉。所幸這個僵局只持續了一、二天，終于互說：“對不起！”，這句話像一句咒語，讓隱形墻消失的無影無蹤。更讓友誼變得更加堅固。
也許是人的天性吧！好勝心總是一個比一個強烈，像是在爭論時，我們都墜入了無底洞；都認定爭論一定得有輸和贏彼此都不愿意互退讓一步，不過，有句話不是說：“退一步海闊天空”嗎？不論在歷史或現今生活中，有著太多的前車之鑒，都時時刻刻的提醒我們，不要說出“最后一句話”！
在爭吵到惱羞成怒的狀況時，你所說出的最后一句話經常成為罪惡毒且傷人的一把利劍，筆直的'射向對方的心。這樣有可能會造成無可挽回的傷痛，所以在爭吵時，真的得想想，要不要搶著說那最后的一句話？
五年級上冊第四單元作文:一件事的啟示 19
今天，我們學了《自然之道》這一課時，我想到了我在上四年級時做的一件傻事。
那是一個秋風送爽的秋天，科學老師——劉老師讓我們到草從里找蝸牛，我不知找了多久終于找到了2只。當放學回家，我便在房間里觀察蝸牛，蝸牛真是爬得太慢了，我心想現在不如把它的.殼卸下來，這樣一來，它一定會爬得很快。說干就干，不一會兒，蝸牛殼便被我卸下了。我高興地看著蝸牛爬向墻壁時，我想，它的速度一定會比原來快上幾十倍。于是，我看著蝸牛一步步地向上爬。
沒過多久，蝸牛從墻上摔下來了，就這么輕輕一摔，蝸牛摔死了。我傷心地跑到媽媽面前，哭著說：“媽媽，我的蝸牛摔死了。”我的淚水嘩嘩地向下流。媽媽說：“蝸牛怎么會摔死呢？我去看看。”媽媽跑步進了房間，我指著地上的蝸牛說：“你看摔死了。”媽媽看了看地上問：“蝸牛殼呢？”我說：“被我卸下來了，因為我擔心蝸牛，背著殼會累死，所以就把殼卸下來了，我這樣想法很好吧！”我笑著說。
媽媽搖搖頭說：“你是腦袋進水了，還是被驢給踢了。”我委屈地說：“我這是在幫蝸牛。”媽媽說：“我來解釋一下吧！蝸牛就是要靠殼的幫助才不會受到任何傷害，因為蝸牛沒有骨骼，身體是軟綿綿，所以需要殼的幫助。”
我恍然大悟，我居然做了一件傻事，從這件事中我懂得了：人自作聰明，一切都可能走向反面。
五年級上冊第四單元作文:一件事的啟示 20
“福兮禍所依，禍兮福所伏。”幾千年前老子曾經說過的這句話，如今我親身體驗了一下。星期四，早讀的時候，班主任謝老師走進教室，興高采烈的對我們說：“告訴你們一個好消息。”
我們都急著問：“什么消息呀？”
謝老師成心慢慢條斯理地說道：“我們班……被評選為……南山區優秀少先隊。”
話音剛落，全班就響起了熱烈的掌聲和歡呼聲，女同學嘰嘰喳喳地討論，男生上躥下跳地慶祝，教室一片歡躍。謝老師拍拍手掌，說了一句：“我們要加油，爭取拿到全國優秀班級。”
我們聽后愣了一下，因為全國優秀班級實在是離我們太遙遠了。我們真的能做到嗎？老師說：只要努力就一定能到達。這時候上課鈴響了，要去跑操了，我們下去的時候差點就遲到了，幸好沒有遲到。
跑操的時候，由于我一直在興奮的狀態中，忘記了好好跑步，所以被后面的同學踩到了鞋子，我就摔了一跤。結果膝蓋摔破了，血流了出來。我緩慢地走進校醫室，校醫幫我涂消毒水，剛涂上去那一刻真是鉆心地疼，比剛剛摔的時候還疼，但是我忍住沒叫出來，怕醫生笑話我呢。我又氣憤又難過，因為我前兩天剛摔了一跤，現在又摔了一跤，而且傷口是同一個位置，真慘。
我帶著受傷的腳上樓，沒有一步感覺傷口都要撕裂一樣，我在疼痛中度過了每一節課。好不容易等到放學了，我艱難的`走回家去。
哎，通過今天的事，讓我感悟到：生活中真的要居安思危，福不忘禍，在勝利面前戒驕戒躁，發揚謙虛謹慎的優良作風啊！
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