【推薦】小學寫作文900字三篇
在現實生活或工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的小學寫作文900字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學寫作文900字 篇1
說實話對MOON的話更多的是愧疚。她是我很久之前認識的妹妹，是有一段時間里交往最多的人，但是我對她的了解卻少得可悲，即使是這次的生日也是聽別人講才知道的。但是我覺得以前應該是知道MOON的生日的，現在卻已經忘記了。并且現在才發(fā)這篇文的話，13號已經過去了。
前一陣子看到很多人說小荷變了，很多朋友也都不在了。當時看到這些文的時候我是覺得很不屑的。因為我相信很多東西無論過多久仍然會保持它們原來的樣子。可是現在我知道我錯了，時間的確是最偉大的。無論是多么深刻的痕跡，在時間的磨合下，最終都會消失不見。這是真理。
我無心來論述歲月的偉大，只是想表達希望所有的情感都可以盡量延續(xù)的心情。
——如果可以的話，記得久一點吧。再久一點吧。
這樣子就算最后被忘記，也不會留下遺憾。就像是人出生之后經過一段漫長的時光注定會死去一樣。盡管我們說著“會記得一輩子”但總還是會忘記。因為僅僅是一個朋友而已吶。既不是每天和自己生活在一起的父母，也不是自己每天惦記著的偏愛穿白襯衫的少年。所以，即使是被忘記也是在情理之中吧。
但還是固執(zhí)地希望，在被記得的時間里，不會被討厭，希望可以給你帶來一點點的溫暖。可以讓你明白，你終究不是一個人孤立存在的。
如今看到MOON的QQ頭像在自己的QQ名單里亮著的時候，朝著自己涌來的，就是這樣的感受。
卻又矛盾地不敢點那個頭像。人真是自相矛盾的動物。
在韓劇《我叫金三順》給我印象最深的一句話是：回憶雖然不具有任何力量，但卻是當初真實存在的。
所以，那些曾經發(fā)生過的，拉近了彼此之間距離的事情。你應該還是有印象的吧？
寫文之前我有想過依賴文字來表達自己的感情是不是太矯情了點兒。但我還是在接近23時的時候抽出稿紙開始寫。我想，那些永遠在心里的感情別人是無法看到的。雖然友情不是用來給對方看的，但把它表達出來讓對方知道也沒什么不好。特別是對于像這樣各自在一座城市，可能永遠都無法見面的朋友來講，深埋在心里的情感對方也許根本無法來體會。你說是么，MOON？
說了這么多，似乎還沒有進入正題。親愛的MOON，盡管與你相隔千里的我無法像同學一樣幫你準備蛋糕，不能參加你的生日派對。僅僅是寫了數百字的文章來幫你慶祝破蛋日。卻還晚了幾天。但我還是真誠地希望你可以一年之中大部分時間都開心，不開心的時候有信得過的朋友可以訴說。那么這對于遠方的我來講，也算得上是一件愉快的事情了。
不管怎么樣吧，未來的路還十分漫長。前程是現在的我們無法預料的。無論是艱難還是明亮，請你相信，在很多年很多年之后，在某個地方還會有人在為你祈禱。在漫長的未來里，總會有人把你看的比他的生命還重要。無論未來的日子怎么樣，請你相信。
——?G，你說幾千年之后你還會記得我么?
——一定會啊。一定會記得有一個你啊。
——亂講。那時候你都已經不在了啊。
——但是。我會記得你。至少會偶爾想起你。
請你相信。
小學寫作文900字 篇2
在森林的`一個廢棄的小木屋里住著兩只小狗熊，它們一個叫貝貝，一個叫歡歡。木屋很小，勉強可以容得下它倆。但是，一旦遇上刮風下雨、打雷下雪或者其它惡劣天氣，它倆就有吃不完的苦頭。為了這個，它倆沒少發(fā)愁。
貝貝和歡歡都有自己的夢想。貝貝想擁有成片的莊稼，那樣它就永遠有吃不完的糧食了。而歡歡卻希望自己擁有一棟大房子，那樣它就不用再為變天而發(fā)愁了。可是，怎樣才能實現自己的夢想呢？經過深思熟慮，它倆決定去尋找人們傳說中的夢想老人。可是，說著容易做著難，到哪里去找夢想老人呢？
經多方打聽，它們終于得知消息：在遙遠的東方，有個夢想島，在夢想島上住著一位白胡子老爺爺，他就是夢想老人。他有許多顆夢想的種子。但是，他只送給每人一顆種子。否則，自己的夢想就不能夠實現。但是到夢想島的路卻是十分艱難，而且還要走七七四十九天才能到達。
有了確切的消息，它們倆就出發(fā)了。路上果然困難重重，經歷了千難萬險，在走過了七七四十九天之后，它們終于到達了夢想島，它們終于見到了夢寐以求的夢想老人。
到了夢想老人的家，貝貝和歡歡說明了來意。夢想老人一口答應，即刻從口袋中拿出兩顆夢想的種子遞于它倆。它們千恩萬謝之后，就離開了夢想老人的家。
一年后，夢想老人突然來到了貝貝和歡歡的家。它要察看夢想的種子是否幫貝貝和歡歡實現了自己的夢想。夢想老人發(fā)現它倆還住在那個廢棄的小木屋內。但不同的是，不遠處已經有大片的莊稼正在旺盛地生長。貝貝正在那里為莊稼鋤草、捉蟲呢，汗水直流它也不休息。夢想老人問：“貝貝，你的夢想種子呢？”“我已經把它種在這片地里了。到秋后，這里將收獲許多糧食，吃也吃不完。如果我明年接著種下去，那就永遠也吃不完了。到那時，我將把更多的沒有東西吃的小朋友都接來，和我一起勞動，一起玩耍，一起分享食物，那該有多快樂呀！”貝貝的臉上充滿著無限的向往。夢想老人知道，貝貝已經實現了自己的夢想了。
夢想老人又來到歡歡的小木屋前，他發(fā)現，歡歡正坐在門前的凳子上望著一個漂亮的盒子發(fā)呆呢！夢想老人問：“歡歡，你在干什么？”
“我在盼著夢想的種子幫我實現自己的愿望呢！”
“它幫你實現愿望了嗎？”
“沒有！我把它放在一個精致的盒子里，天天都看著它，盼著他，希望它能幫我實現自己的夢想。可是，我還是住在這個破小房子里。唉！”
夢想老人說：“孩子，夢想的種子是要種下的，你要付出自己的勞動和汗水，用自己的愛去呵護它，它才會生根、發(fā)芽、開花、結果，最終幫助你實現自己的愿望的。孩子，愿你夢想成真！再見！”說完，夢想老人就不見了。
歡歡終于明白了，自己夢想沒有實現的原因。它拿起鋤頭向貝貝的莊稼地跑去……
小學寫作文900字 篇3
今年暑假，我又多了一位新朋友-一只小寄居蟹。我把它養(yǎng)在一個小盆子里。那只寄居蟹總是躲在一個貝殼里，那個貝殼就好像它的家，沒有它就不行。雖說它是蟹，可它一點也不像蟹，倒更像一只蜘蛛。就因為這，我奶奶上次還被嚇了一跳呢。
有一次晚上，那只寄居蟹離開了它的“家”，從盆子里爬了出來。它爬呀爬，爬呀爬，爬到了客廳里。到了早上，我奶奶起床后，發(fā)現客廳里有一只“蜘蛛”，嚇了一跳。后來看到了它的兩只“夾子”，才知道它是那只寄居蟹，這才放下心來。
還有一次，它也是“離‘家’（殼）出走”了，爬出了盆子，站在地上。過了一會兒，我妹妹來到廚房，看見地上有一只“蜘蛛”，便大叫起來：“奶奶，廚房里有一只蜘蛛，好大……”奶奶走過來，看了一下那只“蜘蛛”，然后對我妹妹說：“那不是蜘蛛，是哥哥的寄居蟹……”廚房里這才平靜下來。
那只寄居蟹很膽小。它每次立起身子的時候，我只要把手指在它的面前動一動，它就會“趴”下去。但它也有勇敢的時候。有一回，我把一只知了放進了它的盆子里。剛開始的時候，它們誰也不理誰。后來，那只“不知天高地厚”的知了爬到了寄居蟹的殼上。寄居蟹實在是對這個“不速之客”“忍無可忍”，一下子立起了身子，把知了給“拱”翻了。知了拍了好多下翅膀，總算是翻過來了。接著，它們“正式‘開戰(zhàn)’”……過了好一會兒，寄居蟹憑借它兩樣“武器”（夾子和貝殼）的力量，贏得了這場“戰(zhàn)爭”。那只知了趴在一邊，再也不敢來“侵犯”寄居蟹了。
那只寄居蟹還有一個“特異功能”，就是你把它連殼一起翻過來，它也能連殼一起翻回去。有一回，我把它翻過來，拿在手上給它喂食。我把一顆米飯放到它的夾子上，等它吃完了，我突然想：“為何不把它翻過來，看看它會怎樣呢？于是我把它翻過來放在盆子里，自己到客廳里看起電視來。過了五分鐘左右，我到廚房看看它怎么樣，我一看，大吃一驚-它居然早已翻回來了，還在那里悠閑地爬呢！于是我想看看它倒底怎么翻回來的，就再次把它翻了個“底朝天”，自己到一邊看它。開始他整個身子都縮在殼內，還沒有什么動靜。過了一會兒，它慢慢地伸出兩條腿。又過了一會兒，它伸出了六條腿和兩只夾子。又過了一會兒，它伸出了小半個身子。又過了一會兒，它伸出了大半個身子。然后，它往一邊慢慢地一拱一拱，殼也慢慢地往一邊一歪一歪，不多一會兒，殼就翻過來了。“嘿，沒想到它還有這一招, 還真‘絕’。不知道別的寄居蟹會不會……”我想。
寄居蟹它比較怕水。有一回，我把一塊西瓜皮放在它了它的盆子里。誰知我一放進去，它就爬上了那塊西瓜皮。我還以為它是在吃西瓜皮。到了中午，我發(fā)現它還是在西瓜皮上。我想：
“它難道這么能吃，吃了三個小時都吃不飽？”我覺得很奇怪，就把它從西瓜皮上拿了下來，放在盆子里，又把西瓜皮拿走。它卻忽忽忙忙地爬到了盆子的最邊上，也就是沒水的地方。我又在它身上淋了點水，它好像感覺很不舒服，縮進了殼內。突然，我明白了，它原來怕水。它“貪吃”的原因是它把西瓜皮當“安全島”來避水，它爬到沒水的地方也是因為它怕水。可我的腦子里又出現了一個疑問：“他這么不喜歡水，難道它不喝水嗎？”
寄居蟹會越長越大，我那只寄居蟹要是哪天大得擠不下那個殼，沒有“家”了，那該怎么辦呀？
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