神奇的書簽優(yōu)秀作文范文
書簽是做什么用的?當(dāng)然是在讀書的時(shí)候做個(gè)標(biāo)記。以下是小編給大家整理的神奇的書簽作文的內(nèi)容，歡迎大家查看。
篇一：
正是人間四月天，夫子把今天的課程安排在了午后的杏壇，點(diǎn)點(diǎn)杏花可真夠亮眼。這簇趕著潮兒吐蕊，怒放的生命正應(yīng)了春景;那枝卻更有公主風(fēng)范，紅嘟嘟的小嘴久久不舍咧開。“道白非真白，言紅不若紅，請(qǐng)君紅白外，別眼看天工。”手捧的書簽就有文化多了，一首楊誠齋五絕不知何時(shí)裝點(diǎn)了人家的氣場(chǎng)。
“夫子，您覺得這滿樹繁花，哪株開得最美呢?”夫子也正賞花，“我偏愛這株。每一朵都開得富有個(gè)性，每一朵都開出了自己的韻味。君子和而不同，小人同而不和。篤定了自己綻放的目標(biāo)，與身邊花朵構(gòu)成迎春圖，從未花云亦云，盲目追尋。花之君子也!”
我正感嘆夫子對(duì)生活認(rèn)識(shí)之絕，長袖里的書簽一震，三秒鐘后眼前景象便穿越兩千多年來到了二十一世紀(jì)。別擔(dān)心我精神分裂哈，誰叫我跟幸運(yùn)之神關(guān)系好，人送給我這么一個(gè)神奇的書簽?zāi)�。我把它插在書頁間，只需稍候幾分鐘墨香的浸染，我和書簽便可以化身愛麗絲2.0版，盡情夢(mèng)游書中的那個(gè)章節(jié)啦!
“怎么樣，有沒有被古人的智慧震撼到?”“這還用問?怪不得說孔老夫子是咱一等一的中國好老師呢!我只能對(duì)孔老夫子的學(xué)問表示頂禮膜拜!”書簽雖然發(fā)現(xiàn)我對(duì)剛剛的私塾游學(xué)意猶未盡，但我也發(fā)現(xiàn)又有一絲古靈精怪的氣息游走于書簽的臉頰上。“世界那么大，那接下來咱按照計(jì)劃去老人圣地亞哥的英雄之海看看?”“走著!”
轉(zhuǎn)眼，我就已經(jīng)化身成一個(gè)菜鳥級(jí)的`古巴漁夫了，在一艘很復(fù)古精致的小船上，在九月傍晚清新的海洋氣息中。“看左邊兒!”書簽這叫一語點(diǎn)醒夢(mèng)中人了吧，不然我還想操練一下船上的魚叉魚槍呢。把目光投在海灣西南方，我果然看見了一條身長將近四米的大馬林魚伏在船板上——船頭還坐著一位老人，我想他的眼睛一定像海水一樣藍(lán)。
我于是想要帶著書簽劃船過去，來近距離地感受一下老人身上如海風(fēng)初起般強(qiáng)勁的魄力�？赏蝗黄骋娫诶先说臐O船前方，有個(gè)藍(lán)色的背鰭刀子般劃水而來——這是條無所畏懼的鯊魚，它想要掠走老人的戰(zhàn)利品。我和書簽有點(diǎn)兒害怕，卻又想捕捉老人的鐵血回?fù)�。眼看鯊魚迅速接近船尾，兇猛的大嘴朝向大馬林魚，可老人也已做好了打敗鯊魚的準(zhǔn)備，魚槍同時(shí)猛地刺中鯊魚。勝負(fù)已見分曉。
書簽?zāi)墓苤車难任叮谶@場(chǎng)戰(zhàn)斗之后便催著我把小船靠攏了圣地亞哥。“老先生，您好!我是鎮(zhèn)上新來的漁夫，今個(gè)兒來海上探探路。您捕到的大魚可是真漂亮，剛剛跟鯊魚的比試也盡顯豪邁呀!”書簽即興杜撰出這樣的自我介紹，我于是欣欣然讓它做我的配音。“哦，你好!我沒想到除了馬諾林這孩子，還會(huì)有人跟我這個(gè)老頭子打招呼呢。不過我這條魚倒是真不錯(cuò)，兩天兩夜才捕到的!可惜了剛剛那只利齒鯊的糟蹋!一路上，還會(huì)有更多鯊魚的肆虐呀。”老人頓了頓，“但好漢不是為失敗而生的，”我和書簽都知道他要說什么，于是跟著附和，“好漢可以被毀滅，但絕不能被打敗!”老人驚奇地望向我，書簽卻把我召喚了回來，或許是他想讓老人以為剛剛的交談只是一場(chǎng)夢(mèng)罷。
篇二：
我有很多個(gè)書簽，但我把它們都弄丟了。因?yàn)樗鼈儗?shí)在是太丑了。其實(shí)它們不算很丑，我剛得到它們的時(shí)候，也像小時(shí)候喜歡洋娃娃一樣，對(duì)它們愛不釋手。
書簽是做什么用的?當(dāng)然是在讀書的時(shí)候做個(gè)標(biāo)記。每當(dāng)我要用到它們的時(shí)候，它們就會(huì)被我卡在書里。有的人習(xí)慣把書簽別在書的扉頁，用到的時(shí)候直接將它換個(gè)位置。而我的習(xí)慣不是這樣的，我原本有一盒漂亮、小巧的書簽。讀書讀到了第十三頁，突然我想到了一件很重要的'事情，于是我從書簽盒中精挑細(xì)選出最喜歡的那一個(gè)，小心翼翼的夾在十二頁與十三頁之間。
等我忙完，回到書房的時(shí)候，我看到了另外一本書。書名吸引我走到它跟前，看完簡(jiǎn)介我就更加迫不及待將它翻開，想要沉浸其中。“嗡——”水開了，是剛剛燒好的熱水，要趕緊去關(guān)掉，不然該出事兒了!嗯，順便再沏杯茶吧。于是我再一次地重復(fù)了我的“精挑細(xì)選”與“小心翼翼”。我就這樣循環(huán)往復(fù)，終于書簽盒空了。
我卻怎么也想不起我的那些精致、小巧的書簽落在了哪里。也忘記了，我那些沒來得及看完的書，究竟有多少。但是我還記得，當(dāng)初在集市上，看到這些精致的書簽，想著要配我那些精致的書時(shí)，迫不及待的心情。我感嘆著，這還真是神奇啊!總是在莫名其妙地丟東西。真是神奇的書簽。就像那些發(fā)卡和皮筋兒，總是神奇的消失一樣�，F(xiàn)在我又tm有了神奇的書簽�？偸窍胫鴣G失的神奇的書簽，都讓我忘記了讀過的那些半途而廢的書了。我們總是在盲目的選擇著自己喜歡的東西。
其實(shí)我們真的喜歡它們嗎?不一定。
我們只聽到了一面之詞，關(guān)于它的美好。我們誤以為，那就是我們想要的。于是我們向前奔跑，想要抓住想象里的美好�？墒俏覀儏s忘記了自己的懶惰。也忘記了那種美好，只是我們想象出來的。忘記了凡事，最應(yīng)該面對(duì)的不是它的美好而是可能的困難。沒了這些神奇的書簽，讀書的時(shí)候我只好一口氣讀完。我發(fā)現(xiàn)原來書中的故事并不像簡(jiǎn)介的那樣單純，卻有著另一番吸引力。最后我認(rèn)真讀過了每一本書，將夾在書中那些神奇的書簽扔掉了。
原來真正熱愛一個(gè)東西，是不需要書簽的。
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