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拔河作文600字
在學習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的拔河作文600字4篇，希望對大家有所幫助。
拔河作文600字 篇1
今天，學校組織去秋游，同學們的心里別提有多高興了。到達白龍潭后，同學們又是爬山，又是吃燒烤，大家情緒高漲，興致勃勃。不過我最激動的還是拔河比賽。
在老師的指揮下，我們迅速的草地上排好隊，隨后老師宣布我們班405班比。只見一根大繩子放在草坪上，上面扎著三塊紅布條，誰的`紅布條過線對方就贏。接著我們來到比賽場地，我們班同學在張老師的指導下，大家面對面整齊地站成兩排，隨后拿起繩子，緊緊的將繩子握在手里，腳并腳站定位置，人微微往后傾，同學們蓄勢待發，只待哨響。一切準備就緒，只聽見老師喊了一聲“預備――”，我屏住了呼吸，兩只手緊緊拽住繩子，“噓……”，比賽正式拉開序幕！我們班率先出擊，全班凝成一股力量，每個人使出了吃奶的力氣奮力拉，臉和手都漲得通紅通紅的，只見對方的紅布條漸漸地向我們這里移，似乎勝利就在眼前，我們更是加大了力氣，我前面的李嘉誠爆發出一聲大吼，對方的那塊紅布馬上就要過白線了，405班也不甘示弱，立馬開始反擊。一股力大如牛的力量從繩子上不斷傳來，眼看著我們就要贏了，這時候我們一陣放松，五班趁勝追擊，這股拉力把我們拖住了，我們喘著氣，腳步開始慢慢變得雜亂，我前面的幾個同學沒站穩。一下被對方拉倒了，我們還在堅持，可是紅布無情地向對方移去，我們怎么也拉不回來。只見對方使盡力氣一拉，我們的那塊紅布就過了線，我們無奈地輸掉了比賽。
405班可真是一個強勁的對手，雖然我們惜敗了，但是我知道了：如果要取得成功，一定要堅持到底。
拔河作文600字 篇2
“加油！加油！……”操場上那此起彼伏的加油聲、吶喊聲、助威聲相匯交織在一起，聲聲震耳。一場別開生面的拔河比賽即將開始了，我的心怦怦直跳。
比賽快開始了，我們的對手勢力很強啊！五班的同學不好應付��！我在為我們班擔心，我是啦啦隊員之一，準備為我們班喊加油。參賽同學立刻攥緊繩子，這時時間仿佛凝固住了，時間一秒一秒地逼近，我的心弦繃得緊緊的。比賽正式開始，雙方互不相讓，老師們也緊張地指揮著。我們班的同學個個漲紅了臉，使出渾身的勁兒拼命拉。只見他們個個身子向后傾，眉頭都快豎起來了。身上綁著繩子的陳家洛用腳在地上用力把繩子向后拉，腳慢慢向后挪。五班也不甘示弱，他們眉頭緊皺，眼睛死死地盯著繩子�！拔�(2)班加油！五(2)班加油！”我們啦啦隊扯著嗓子拼命地喊，這時候我們多想沖上去幫班級拉一把呀！這一聲聲加油聲把大家的力量和勇氣帶到了最高層，剛才不分勝負的紅旗逐漸向我們這邊移動。勝利一步步向我們靠近，我們啦啦隊的`熱情更高了！還差一點，我們班的參賽同學使出吃奶的勁兒，終于贏啦！耶！操場上一片歡呼聲，我興奮地擁抱了幾位賣力的女同學。
我們班漂亮地擊敗了“強大”的五班，就在我們興奮時，半路殺出個程咬金——實力強大的六班與我們正面“交鋒”了。我繼續為我們班加油，可這次情況不妙��！我們剛剛對戰完畢，六班的體力可比我們好得多��！兩班對抗著，不知誰會繼續爭奪冠軍。只見我們班參賽同學漸漸堅持不住了，我們被一點一點拉了過去。關鍵時刻，參賽同學們使足了勁兒，紅旗又一點一點被拉了回來。我的心提到了嗓子眼，還差最后一股勁兒我們班就勝利了呀！畢竟我們才剛剛和五班對戰完畢，六班的參賽選手使出了一股勁兒，紅旗被拉了過去。最終，由于體力不支我們成了季軍，但大家都盡力了。我們都不服，要求再戰，可那是不可能的了。
全班都暗下決心，下次的比賽一定齊心協力奪冠軍！
拔河作文600字 篇3
你印象中的拔河比賽是什么樣的？肯定是把人分成兩組，讓他們拿著繩子往兩邊拔來拔去。你甚至會覺得，這有什么好問的，可是我們今天偏偏碰上了一場特殊的拔河比賽。
課上，聶老師說要玩一個游戲，一個在桌子上用尺子拔河的游戲。規則是，只能用一個手指摁住尺子，把尺子拔過線的就贏了。這可真是前所未聞的一個新玩法，大家都激動地等等著游戲開始。
第一局，是嚴欣怡對陣我們組的戚墨野。只見戚墨野開始做著準備活動，先朝手指吹吹氣，再使勁往衣服上蹭來蹭去，說是這樣可以說手指的粘力大一些。她的對手嚴欣怡同學卻非常淡定，靜靜地等在桌邊。老師拿著秒表過來了，教室里頓時安靜了下來。隨著一聲“開始”，兩位同學都開始使勁拉。嚴欣怡先占了優勢，尺子一點點向她那邊移過去。誰知，戚墨野同學卻趁著她換手指的'時候猛地一使勁，尺子“哧溜”一下就竄到了戚墨野這邊，直接竄過終點線，我們組贏了，我們組的同學高興得在旁邊大喊。
輪到我上場了，我和對手站到桌子旁邊來，不知道怎么回事，我看著對手就想笑，笑得都咳嗽起來，笑趴在桌子上了。比賽開始了，我還是忍住強忍著不笑，估計對手被我這個樣子弄懵了吧，我一用力，很輕松就把尺子拉過線了。我就這樣莫名其妙地贏得了比賽，簡直太快了，大家都圍過來看時間，僅僅用了４秒鐘，老師說創下比賽紀錄啦！我們組的同學又歡呼了起來，對方組的同學垂頭喪氣，他們又輸了一局。
第三輪是蔣奧上陣，尺子一直一動不動，他的對手一著急犯規了，我們組又贏了一場。接下來第四輪，第五輪對方組終于扳回了兩局。
我們最終以三比二的成績獲得了比賽的勝利。我又高興又失望，高興的是我們組贏了，失望的是賽前我想到的一個方法，由于比賽時間太短，都還沒用上呢。
拔河作文600字 篇4
天色漸漸暗下來，初一18個班陸續集中到操場�？諝庵虚_始彌漫著緊張、激動的氣氛。兩天的相處，使我們同學之間更加團結，更加熟悉。經過一輪選拔，拔河的隊員已經選好了。
“第六場，6班對陣11班�！彪S著裁判的宣布雙方隊員上場，我們的神經緊繃了起來。只見對手11班的男選手們又高又壯，女生也是“體型龐大”，相比之下，我們的壓力更大了。
雖然如此，我們卻沒有垂頭喪氣，依舊精神抖擻。裁判一舉旗，低頭看著繩子上的紅結，我們的心仿佛都要跳出來了。哨聲一響，參賽的.隊員們，使盡全身的力氣，拼命往后拉，咬緊牙關，整個身體都向后仰，恨不得一下子把對方一股勁拽過來�？墒乾F實是，雙方僵持了一會，繩子在兩股力量之間搖擺掙扎。這種僵持持續了七八秒之后，我們感覺到繩子被一股不知道從哪里來的力量扯了過去。我們還想拼了最后一點的勁兒挽回局面，可是卻聽到了一聲沉重的哨響。這一聲哨響宣告了我們的失敗！對手歡呼聲練練，我們卻有點失落與不服氣。
回到位置上，我們繼續觀看接下來的比賽。觀看著一場場精彩的博弈和較量，從其他班級同學的身上，我們看到了堅持的魅力，看到了團結的力量。回想我們與對手的較量，盡管實力有差距，但我們盡力了，便可以問心無愧了。慢慢地，我們似乎把所有的失望和不服氣也放下了。積極為其他班級加油鼓勁，為他們的拼勁和堅持鼓掌，甚至不吝嗇把我們的掌聲和吶喊送給贏了我們的對手——11班。
為他人的堅持喝彩，為他人的拼搏吶喊，祝福他人，悅納自己，我們雖敗猶榮！
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