蝦的作文600字

【必備】蝦的作文600字3篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的蝦的作文600字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

蝦的作文600字 篇1

　　今天，我和爸爸一起去海淀公園撈蝦。

　　我們來到公園里，看到桃樹上開著密密麻麻的桃花，像一群小蝴蝶在翩翩起舞。在花叢中，一只只小蜜蜂在辛勤地采蜜，都沒有時(shí)間玩耍。在天空中，有許許多多的風(fēng)箏，飛得很高很高。

　　我走到河邊，拿起小漁網(wǎng)開始撈蝦，撈了好多次，都沒有撈到一只蝦。我有些失望，垂頭喪氣準(zhǔn)備回家時(shí)，爸爸走過來跟我說：“你撈蝦的方法不對(duì)，應(yīng)該是貼著岸撈。網(wǎng)不要撈得太淺，蝦平時(shí)待在較深的水里。”聽完爸爸的話，我信心十足，準(zhǔn)備再撈幾次。果然，撈了幾次后，我突然看見網(wǎng)里有一只黑色的小蝦在跳。“撈到了！撈到了！”我高興地大叫：“爸爸，我真的撈到小蝦了！”爸爸笑呵呵的說：“那就繼續(xù)吧！，我相信你會(huì)成功的。”

　　在爸爸的鼓勵(lì)下，按照爸爸的說法，我們一共撈到了十多只小蝦。

　　爸爸說：“休息一會(huì)吧，你已經(jīng)出色的完成了任務(wù)。”可我難奈不住激動(dòng)的心情，于是蹲在地上認(rèn)真的觀察起我的小蝦。

　　黑色的小蝦身體大約有兩厘米，胡須有長(zhǎng)有短。他們?cè)谖业乃�盆里亂蹦亂跳，還不時(shí)地跳出盆外，我想他們一定想回到水里去。忽然我腦子中冒出一個(gè)奇怪的念頭：我問爸爸這些小蝦哪只是雄蝦哪只是雌蝦，爸爸告訴我可以通過兩個(gè)方法判斷小蝦的雌雄。一個(gè)方法，根據(jù)蝦的胡須長(zhǎng)短分辨雌雄，胡須長(zhǎng)的.是雄蝦，短的是雌蝦；另一個(gè)方法，根據(jù)蝦的步足形狀分辨雌雄，雄蝦的步足比雌蝦的大且長(zhǎng)。

　　按照爸爸的方法，我數(shù)了一下，有四只是雄蝦，有六只是雌蝦。

　　我站起來伸了個(gè)懶腰，看到太陽快落山了，桃樹上挨挨擠擠花朵正對(duì)著我笑哩。

蝦的作文600字 篇2

　　在看到人在水里抓蝦的時(shí)候，我都特別羨慕他們，多么希望和他們一樣，赤著雙腳，在水里盡情地抓蝦。

　　有一天，我十分霸道地拉著哥哥帶我去抓蝦，哥哥起先是拒絕的，不過后來，他受不了我的再三請(qǐng)求，最后還是答應(yīng)了我的請(qǐng)求。

　　來到河邊，我很快把鞋脫了，連忙跑到水里，雙腳在水里涼爽著，接著我開始找蝦了，我來到一些石頭旁邊，接連搬動(dòng)了幾塊，都沒發(fā)現(xiàn)蝦的蹤影，終于，在一處隱蔽的地方，我找到了一只大大的蝦，頓時(shí)，我的內(nèi)心像花兒開在艷陽下一般爛燦，高興地用手向著蝦去抓它。〝啊！我的破了，流血了。〞哥哥，聽見我的喊聲，連忙跑到我身邊，問我：〝怎么了，沒事吧，怎么大喊起來了。〞我把自己的蠢事一五一十地告訴了哥哥，哥哥聽后，立即笑了。他說：〝說你蠢，原來是對(duì)的，你怎么這樣抓蝦呢？這樣抓，蝦不跑才怪！你還是在一旁休息吧，別讓我添麻煩了。〞聽到哥哥嘲笑的語言，我很生地說：〞你是什么哥哥啊，不安慰一下我就算了，還在落井下石，真是太沒人性了。〞他知道我生氣了，也沒打算駁回我的話，只是輕輕地為我包扎傷口，包扎完傷口后，微笑著地對(duì)我說：〞我來教你抓蝦技巧吧。〞哥哥邊說邊示范，他告訴我，抓蝦要迅速，要在它被后抓，不能面對(duì)著它來抓，不然它會(huì)用它的雙鉗來功擊你。聽完后，我去找蝦來實(shí)驗(yàn)一下，去到石頭處，搬動(dòng)石頭，這次運(yùn)氣很好，一下子功夫就找到了蝦，我繞到它身后，全身心都很勇敢，迅速地向它抓去，果真，它奈我不何，我一下子就制服了它，哥哥這個(gè)辦可真管用，我又繼續(xù)抓著，越抓越興奮，收獲滿滿。

　　在以后的每一天，我一閑著，就來河里抓蝦，每天都收獲滿，每天都高高興興地回去。

蝦的作文600字 篇3

　　這件事是發(fā)生在一個(gè)暑假里的事，爸爸給我買來1斤龍蝦吃，我正覺的很悶?zāi)牵�忽然萌發(fā)一個(gè)想法：我何不挑出幾只來觀察他們那？心動(dòng)不如行動(dòng)，我就挑出了4只身強(qiáng)力壯的大龍蝦。

　　我把它們放在我的“水族館”里，我的“水族館”是一個(gè)大紅盆，盆底放滿了許多大大小小的鵝卵石和其形怪異的海螺殼和貝殼，還放上了些天然氧氣——水草。我想它們一定很喜歡這個(gè)新家。它們剛進(jìn)去就四處找東西，我想：它們可能是找安家的地方吧。

　　第二天，我去看它們，我輕輕的撥開水草，驚訝的發(fā)現(xiàn)只剩下3只龍蝦了，我正丈二的和尚——摸不著頭腦那，突然從一個(gè)大點(diǎn)的海螺殼里伸出2根粗壯的胡須，呵，你小東西還真會(huì)找家那！我認(rèn)真的看著它們，不禁大叫起來：“啊，還真相書本里的寄居蟹那！”我接著又翻箱倒柜的找出2個(gè)大的海螺殼，另外兩只也鉆了進(jìn)去，另外一只看它們也都有家了，自己也找的幾篇貝殼把自己藏了起來。

　　第三天，我一早起來就興沖沖的去看它們這4個(gè)小家伙，我又一次輕輕撥開水草，只發(fā)現(xiàn)在一塊鵝卵石旁只有一副龍蝦的空殼。我此時(shí)傷心至極，有一只龍蝦死了，一定是另外3只太餓了把它們的同類也吃了，我看過書本有的動(dòng)物餓到極點(diǎn)是也會(huì)同類相食那，而且它們把它們吃的連一絲肉也不剩。把那副空殼拿出來扔掉后，又繼續(xù)回來看它們，我這是驚奇的發(fā)現(xiàn)竟然還有4只龍蝦在鵝卵石上曬太陽。我摸了摸它們，沒錯(cuò)呀！是活的啊，只是有一只身體軟軟的。我突然間明白過來：那只龍蝦不是被吃掉后剩下的尸體而是龍蝦蛻殼！這是我再也忍不住又一次大叫起來：“我發(fā)現(xiàn)龍蝦蛻殼的奧秘嘍！我發(fā)現(xiàn)龍蝦蛻殼的奧秘嘍！”真?zhèn)�房子都快被我等聲音震塌了！然而在接下來的幾天里另外3只也依次都蛻了殼。

　　這4只龍蝦伴我度過了整個(gè)假期，開學(xué)之后，我也利用學(xué)習(xí)之余常常來看它們。

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