唱歌的作文600字三篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的唱歌的作文600字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
唱歌的作文600字 篇1
蘇州之行的第二天，我們來到了蘇州的歷史名街——山塘街。
山塘街里有許多具有蘇州特色的小玩意兒。我們看看這個，大開眼界，瞧瞧那個，愛不釋手。突然，一陣喧鬧聲從遠(yuǎn)處傳來，我探出頭，東張西望，尋找聲音的來源。只見一個店鋪前圍著一大群人，我好奇地小跑過去，好不容易穿過人群，向里張望。
哦！是位老爺爺！他手里拿著什么？圓圓的腦袋，似貓又不像貓，那憨態(tài)可掬的樣子真讓人憐愛。“嘎嘎嘎！”它竟然會發(fā)出聲音？“咯咯咯！”又是一陣嬰兒的笑聲。我只看到老爺爺?shù)氖掷粭l線，這聲音，好像是從線上發(fā)出來的！
太不可思議了，我忍不住說：“老爺爺，我買那只黃色的。”
“它叫貍貓，是吉祥物，從明代起就庇護(hù)著七里山塘。”老爺爺一邊用簡短的語言向我們講述著貍貓的來歷，一邊遞給我一只貍貓，“我來教你怎么玩吧！”
“好！”我高興極了。
“你看，貍貓的底部有一條繩子，我們先把左手的大拇指和食指捏住它的頭部，剩下的三根手指自然彎曲，成空心狀。然后，用右手抓住繩子……”說著，老爺爺用手輕輕一劃，貍貓就像變魔術(shù)般發(fā)出了青蛙的`呱呱聲。
“你知道馬蹄聲是怎樣的嗎？”老爺爺問。
“嘚兒，嘚兒。”
“好，你聽——”只見老爺爺捏住繩子，微微一顫，這貍貓就發(fā)出了“嘚兒嘚兒”的聲音。
我驚奇極了，連連拍手叫好。接著，母雞下蛋聲，女子狂笑聲……都從爺爺?shù)那墒种袀髁顺鰜怼Ｎ铱戳肆w慕不已，迫不及待地想要親自上陣。可是，我的貍貓發(fā)出的聲音只是幾個單調(diào)的音符，遠(yuǎn)不如老爺爺?shù)摹?/p>
老爺爺一見，語重心長地對我說：“小姑娘，不要著急，做事情不可能一步登天。你拿回家細(xì)細(xì)研究，一天只研究一種聲音，爺爺相信，你會讓貍貓發(fā)出更動聽的聲音。”
是呀，冰凍三尺非一日之寒。學(xué)任何本領(lǐng)，只有腳踏實(shí)地，一步一個腳印，最終才能水到渠成。就這樣，這只會唱歌的貍貓被我?guī)Щ亓思遥蠣敔數(shù)倪@番話，也久久縈繞在我的心頭。
唱歌的作文600字 篇2
夜很長，長得你拿尺子都量不到它的邊界。但總有一個唱歌的大男生，讓一個個夜晚變得美好。
那時(shí)我剛上七年級，一周回家一次，新的環(huán)境使我歡喜又彷徨。我隔壁單元樓的一樓住著一個大男生，不知從什么時(shí)候起他開始唱歌，而且只在晚上，住三樓的我可以清楚地聽到他唱的每一個詞句。
夜里，那間小屋里傳出來的，有時(shí)是輕松的調(diào)調(diào)：“讓蠟燭代替所有燈，讓音樂代替話語聲，此時(shí)無聲勝有聲……”有時(shí)是嘹亮的男高音：“愿得一人心，白首不分離……”
他的嗓音很好，清澈，灑脫，張揚(yáng)，帶著無限的青春活力，仿佛可以穿透一切的痛苦與黑夜。
他每晚唱歌的時(shí)間恰好是我寫作業(yè)的時(shí)間，有時(shí)我寫著寫著，就會停下來聽他唱，感受他歌聲里的力量，心里會很平靜。這感覺很奇妙，明明素未謀面，我卻覺得他好像在和我并肩，一同對抗漫長的夜，只不過我用筆，他用音樂。
魯迅說：“人的言行，在白天和在深夜，在日下和在燈前，常常顯得兩樣。”他就是這樣的人，白天在屋子里寂靜無聲，晚上就放聲歌唱。他的心里也許住著一個斑斕的夢，這個夢只在夜晚跳出來，占據(jù)他的靈魂和身體，緩緩流淌出美妙的音符。
我佩服他的勇氣，在這個隔音效果差的小區(qū)里，人情味兒漸漸冷淡，但他不怕嘲笑，放飛靈魂，追尋自我。
黑夜如潮水，如果不做點(diǎn)什么，你就會被吞沒，就像沒有他夜晚的歌聲，我也不會記住他。這是他教給我的，盡管我們互相不認(rèn)識，他的歌聲也早已消失。
謝謝你，唱歌的大男生，也許我會忘了你，但我不會忘了去做一個在黑夜中歌唱的勇者。
唱歌的作文600字 篇3
一年一度的森林演唱大會開始了，動物們聽了這個消息從四面八方趕來報(bào)名，報(bào)名處被擠得水泄不通。烏鴉聽了這個消息也蠢蠢欲動，想著去報(bào)名。可是烏鴉的歌聲讓人不敢恭維，她傷心極了，準(zhǔn)備去拜老師學(xué)唱歌。
有一天清晨，百靈鳥在枝頭引吭高歌，烏鴉正好路過此地，聽到百靈鳥那清脆悅耳的歌聲，心里羨慕極了，想：要是我拜百靈鳥小姐為師，一定能夠取得頭等獎。于是她飛到百靈鳥的面前，深深地鞠了個躬，彬彬有禮地說：“百靈鳥小姐，你的歌聲太美妙了，我想拜你為師。”百靈鳥看了她一眼，沉思片刻，一本正經(jīng)地說：“學(xué)唱歌要堅(jiān)持不懈，你能堅(jiān)持到底嗎？”烏鴉聽了連忙想小雞啄米似的點(diǎn)了點(diǎn)頭。百靈鳥說：“我先教你唱歌的基本功——吊嗓子。”于是百靈鳥給烏鴉做了個示范，烏鴉聽了就認(rèn)真地吊起嗓子來。但是過了幾天，烏鴉就不耐煩了，她覺得吊嗓子是一個枯燥乏味的工作，于是她趁老師不注意，偷偷的溜走了。
她又走上了尋師的道路，有一天，她看見森林唱歌家——黃鶯在唱歌，便拜黃鶯為師，可是黃鶯老師對她的要求十分嚴(yán)格，每唱錯一個音符都要打她一下。沒過幾天烏鴉又溜走了。
然后她又拜學(xué)舌專家——鸚鵡學(xué)唱歌，但是鸚鵡先生讓她每天天還沒亮就起床學(xué)唱音階，一直到天黑才讓她休息。烏鴉練得口干舌燥，嗓子都冒煙了，烏鴉吃不了這份苦，仍然溜走了。
她又跟其他老師學(xué)唱歌，可都堅(jiān)持不了，半途而廢，逃走了。
森林演唱大會如期舉行了，其他選手都在臺上大展歌喉，贏得了臺下觀眾的歡呼和喝彩。可當(dāng)烏鴉上場時(shí)，剛張開嘴，臺下觀眾就捂上了耳朵，并傳來一陣哄笑聲。這時(shí)烏鴉后悔了，心想：要是我堅(jiān)持不懈，不半途而廢，就不會淪落到這個下場了！
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