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立志作文600字合集六篇
無論是在學校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的立志作文600字6篇，希望能夠幫助到大家。
立志作文600字 篇1
立志是成功的動力，立志是成功的階梯。翻開史冊，少有大志者，如天上的繁星，數(shù)不勝數(shù)。
君不見，西漢時的大學問家匡衡，小時候家境貧寒，但他從小就立志要成為一個最有學問的人。為此，白天，他在鄰居文不識家里打工，一邊干活，一邊看書。到了晚上，因家窮買不起蠟燭，他鑿通了鄰居文不識家的墻，借著偷來一縷燭光讀書，終于他的志向，他的勤奮感動了鄰居，在大家的幫助下，小匡衡學有所成，在漢元帝時被封為郎中，遷博士。
君不見，宋代抗金名將岳云，是中國歷史上少有的少年英雄。國金兵的入侵，岳云從小與父母分離，在顛沛流離中目睹了金兵的惡行和宋人的艱辛。在祖母的教育下，他立下了保衛(wèi)國家成為像父親一樣的大英雄的志向。他旦夕勤學苦練，大有乃父之風。有一次，小岳云與將士們一起騎馬進行爬山練習，不小心馬失前蹄，摔在地上，父親見了大怒指責他不認真，如在戰(zhàn)場上要誤了國家大事。從此，岳云更加刻苦，練就了一副鋼筋鐵骨。
君不見，偉大的周恩來總理，十二歲時，在奉天做事的四伯想讓周恩來到東北讀書。周恩來高高興興地就去了。周恩來是品學兼優(yōu)的學生。有一天，校長在課堂上問同學們：“你們說說，讀書是為了什么呀？”同學們的.回答五花八門，有的說為了懂得禮節(jié)；有的說為了光耀門庭；有的說為了他父親，引起了一陣大笑。這時候，一個脆亮的聲音響起：“為了中華之崛起而讀書！”校長大喜，一看原來是周恩來，后來周恩來成了新中國第一任國家總理。
立志，方能成才！立志方能成就大事！
立志作文600字 篇2
常言道: 人若無志,不成一事.這說明了立志是成功的基礎.志不立,如無舵之舟,無嚼之馬,最終無所成就.志,就是志向.立志,就是樹立自己的理想和志向.有些人的志向是"金榜題名,衣錦還鄉(xiāng),有些人的志向是"最大限度地獲得剩余價值,而有些人的理想是推翻反動派的統(tǒng)治,建立一個富強,獨立的新中國,實現(xiàn)共產(chǎn)主義.我們青年-祖國未來的建設者,在樹立自己理想和志向時,首先應考慮到為人民為全人類謀幸福,而應屏棄那些只為個人的得失,為少數(shù)人謀利益的志向.只有這樣,我們才能以雷鋒為榜樣,把有限的'生命投入到無限的為人民服務中去，把實現(xiàn)共產(chǎn)主義作為最崇高的理想.
當你憧憬著自己的理想變?yōu)闋N爛的現(xiàn)實時你是否想到"臨淵羨魚,不如退而結網(wǎng)這句話,魚再碩大,你渴望得到魚的愿望再強烈,如果不付出艱辛的努力,也只能是"羨魚而已.樹立起遠大志向,只是獲得成功的起點,而把遠大理想變?yōu)楝F(xiàn)實,還得有實干精神,還必須付之實際行動.愚公的例子就是最好的例證,他敢于立下大志-移山;敢于迎難而上,契而不舍,受嘲諷而不退縮.他的精神感動了上帝.其實上帝不幫忙,愚公及其子孫也必然會把山移走的.這樣的例子在現(xiàn)時生活中屢見不鮮的.
每個人都想立壯志,通過自己的奮斗來獲得成功.但歷史的經(jīng)驗告訴我們,只有個人奮斗與祖國的前途相結合,才會產(chǎn)生巨大的動力.當今的青年應該做生活的強者,駕起革命的航船,在四化征途上乘風破浪,奮勇前進,早日達到成功的彼岸.
立志作文600字 篇3
問“志”為何物？直教人事事都成。
“有志者事竟成”這句話闡述了“有志”與“事成”之間的關系：“有志”才能“事成”，若無“志”則“事”不成。
話說蒲松齡在自己后期的科舉考試屢次不中、落魄至極之際，親自寫下的勵志自勉聯(lián)：“有志者事竟成，破釜沉舟百二秦關終屬楚；苦心人天不負，臥薪嘗膽三千越甲可吞吳。”開始時是刻在銅尺之上，后懸置于書屋聊齋書。終于他憑著自己的雄心壯志，不懈努力，以一部《聊齋志異》名垂青史，成就一番大事。
諸如此類的事例還很多：春秋時期，吳越相爭，吳勝越敗，越王勾踐淪為。但他不甘，立志復仇，最后終于打敗了吳國，留下了“臥薪嘗膽”的.千古美談；著名數(shù)學家華羅庚小時候面對“沒有數(shù)學頭腦”的而確立志向，雖然連初中畢業(yè)文憑都沒有，但最終成為數(shù)學領域的巨人……諸多的家、科學家，都以其自身的行動證明了“有志者事竟成”這句話的正確性。
然而五歲即可“指物作詩立就”的仲永卻只因其父貪利，“日扳仲永環(huán)謁于邑人，不使學”使其喪“志”最后“泯然眾人矣”。若“仲永”因其才而立志，那么結局就相差十萬八千里了。
但是“有志者”是否都能“事竟成”呢？也不盡然。很多人都有志向卻不見成功，是因為志向不符合客觀實際只是空想或幻想，那么又怎么能成功呢？
一定要有一個恒定的志向并付諸于不懈的勤奮努力才會有所成就。這就是說：不能今天立志當科學家，明天立志當文學家，過不了多久又立志治家，那么是不可能成功的。
一個人無論做多么的事，只要有雄心壯志，不懈努力，就能夠成功。反之，若一個人胸無大志，就是做再簡單的事也不盡如人意。
立志作文600字 篇4
所謂志者，乃有識之士也；所謂志者，亦當有遠大報復之人。在此，我著重說一說后者。
事態(tài)變遷，世事無常，生處當今這人物杰出的時代，沒有遠大的志向，亦沒有輝煌之人生也。因此，青少年在成長中樹立遠大的志向是至關重要的，它有助于我們更好的面對挫折，奮發(fā)向上，向著自己的目標，執(zhí)著的追求，直至理想的實現(xiàn)！
有志者。婦則同情達理；孺則朝氣蓬勃；少則盛氣凌人；壯則氣吞斗牛；老則殘燭猶明。一個人，只要有志，則可以堅持不懈，不言放棄，傾己之力，力主沉浮！
我們的先輩曾告訴我們：志者，則可臥薪嘗膽，食人之糞，卑躬屈膝，受盡辱皆空白。為的是那遠離虎口，富國強兵，養(yǎng)情緒銳，迷惑異己；為的是那三千越甲可吞吳的壯舉！作文
我們的.先輩曾告訴我們：志者，則可茍延殘喘，忍受宮刑，受人排擠，招人啐罵俱無形。求的是銳現(xiàn)諾言，實現(xiàn)理想，著書于世，死而后已；求得是那無韻之離騷的經(jīng)典！
我們的先輩曾告訴我們：志者，則可受胯下之辱，食迄來之食，為建漢朝灑熱血；志者，則可仁義忍讓，避其鋒芒，之身入秦護寶玉；志者，則可秸桿起義，占地為王，為人之所不能，當顯鴻鵠之志；志者，則力能扛鼎，學萬人之所不能敵也，乃立霸王之情。
有志者，事竟成；有志者，何愁山不搖，地不震。何懼拋頭顱，灑熱血。志也，吹人奮進也！
現(xiàn)在，就讓我們立下遠大的志向，攜著精衛(wèi)填海的精神；帶在李白乘風破浪會有時的豪氣；向著前面的萬重山進發(fā)。不管前面是亂世還是盛世；不管前方是荊棘還是花香。都讓我們卸下滿船的愁氣；裝上志者的無敵。我們有什么理由不相信，下一個直掛云帆濟滄海的人??不是我1
有志者，斗轉(zhuǎn)乾坤圈；有志者，名成八陣圖；有志者，功蓋三分國；有志者，論英雄，普天之下你和我！
立志作文600字 篇5
媽媽說，讀一本好書就像嘗一道精美的菜肴。爸爸說，讀一本好書就像品一杯醇濃的香茶。我說，讀一本好書就像吃一塊香甜的巧克力。最近，我就“吃”到了這樣一塊“巧克力”──《尋找“神奇的子彈”》，我被其中的故事情節(jié)所深深感動。
故事的主人公——歐立希小時侯天天和他一起玩耍的幾個小朋友在一次白喉病的流行中，被奪去了生命。歐立希很傷心，于是，他立下了長大要做一名治病救人的醫(yī)生，并且要找出能治療白喉的“神奇的子彈”。歐立希長大后，用實際行動去努力實現(xiàn)自己的志愿。他翻閱了大量的不同版本的醫(yī)學讀物，在實驗室里廢寢忘食，日夜奮戰(zhàn)，經(jīng)過無數(shù)次失敗，終于取得了成功，造出了能治療白喉的藥。
由此我想到了我自己。有一次，我和媽媽去別人家玩，看見他們家的大姐姐的毛筆字寫得很漂亮，墻上貼滿了她的作品，我羨慕極了！回到家就纏著媽媽要去學毛筆字，還跟媽媽夸口說長大要當書法家，媽媽就答應了。培訓班去了幾次后，我就不愿意去了。后來也就放棄了。書法家的理想成了夢想。后來又喜歡上了電子琴，彈了一陣也放棄了，音樂家也成了空想。
直到后來跟著阿姨學畫畫。開始的時候畫的人比樹還高，螞蟻比人還大，人的眼睛一只大一只小，顏色還涂不均勻。我又想放棄了，媽媽說我是立志專家，老是半途而費。我聽了媽媽的話慚愧極了，下定決心再難也要把圖畫畫下去。就這樣，寒來暑往，我的圖畫畫得越來越漂亮了，受到了老師和同學的`贊美，還當上了我們班的美術課代表。我還參加了各種比賽，獲得了很多獎項。這也充分印證了一個人要實現(xiàn)理想首先要有理想，然后要立志，最后就要有恒心，只要具備這三個條件，就一定會像歐立希一樣達到自己的目標，實現(xiàn)美好的理想。
同學們，行動起來吧！身為未來的主人翁，我們一定要理想立志恒心要具備這三個條——理想、立志、恒心，實現(xiàn)自己的理想——把自己培養(yǎng)成一位適應高速發(fā)展的人才。
立志作文600字 篇6
時間好似流水，總是過得飛快，它從未對誰停下過腳步，對我亦是如此。在高二的學習生活中，我對其的感悟是：時間真快，有些時候，我甚至想把一分鐘扳成三分鐘用，在這忙忙碌碌的高二生活中，結束了愉快而又匆忙的中秋、國慶小長假。來到學校聽了一次意義非凡的報告“立志成才”集中教育。
在這次報告中，我了解到曾經(jīng)在二戰(zhàn)時期被西方國家和日本恥笑的“東亞病夫”的中國，如今已經(jīng)崛起，成為真真正正盤崛在東亞的.一條巨龍。那前無古人的5G技術不正是中國崛起的標志嗎？有了5G技術后，人們的生活水平又一步提高。除5G技術外，我國的人工智能技術在世界上也是占有一定地位的。科學技術是第一生產(chǎn)力，科學技術的提高導致了我國物聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)。物聯(lián)網(wǎng)使在我國大部分地方購物更便利，而且，我國的北斗導航也是僅次于美國GPS的存在。
在這次報告中，我了解到，我們在課堂上學習的知識是來源于生活，但卻高于生活的存在。我們把所學到的知識靈活的運用到生活中，就會有意想不到的結果。如埃菲爾鐵塔就是運用化學上的原子堆積的原理建造的；再如，我國面臨疫情時研究出來的疫苗不就是運用生物知識嗎？現(xiàn)在，我們是正處在學習知識的過程，也是我們即將迎接時代接力棒的時候，你難道不該努力嗎？
時間好似手中的細沙，你用力想將它留住，而它在你不經(jīng)意間早已溜走。但時間有像海綿里的水，擠擠總會有的。“明德四方，立志大成”是我們發(fā)展的目標，也是我們?yōu)閲邑暙I自己力量的基石。所以我們應該好好學習，過去的成就我來不及參與，但祖國的未來我愿意奉獻自己的綿薄之力。
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